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1、第2课时 小数与单位换算（2）【教学内容】教材第49页例2“做一做”及第50页练习十二第25题。【教学目标】1.在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，将高级单位名数化为低级单位名数。2.培养学生解决问题能力和创新精神。【重点难点】掌握将高级单位名数化为低级单位名数的方法。【教学准备】多媒体课件、主题图。【情景导入】1.填空：45厘米=（ ）米 700克=（ ）千克30千克=（ ）吨 72分米=（ ）米740平方分米=（ ）平方米 550厘米=（ ）分米2.说说如何将低级单位名数改写成高级单位名数。【新课讲授】知识点 高级单位名数化为低级单位名数出示例2中4位小朋友身高：提问：上次我们是将低级
2、单位厘米化成高级单位米给他们进行排位的，你能把它们都化成厘米，再来排位吗？学生独立完成，班级汇报交流。提问：0.95米（ ）厘米1.32米=( )厘米1米45厘米（ ）厘米小结：这是一道高级单位改写成低级单位的数，应乘以进率。1米=100厘米，所以0.95米95厘米。1.32米=1.32100厘米132厘米。1米45厘米=100厘米+45厘米=145厘米。提问：说说如何将高级单位名数化为低级单位名数？小结：将高级单位名数化为低级单位名数，要乘以单位之间的进率，实际上也就是向右移动小数点。【课堂作业】1.填空。3.09米=（ ）毫米 2.56吨=（ ）千克5.3千克=（ ）克 4.6米=（ ）分
3、米0.4平方米=（ ）平方分米2.03吨=（ ）千克2.完成教材第49页“做一做”，独立完成后集体交流。【课堂小结】这节课我们继续学习单位名数之间的转换，主要是将较大单位的高级名数改写成较小单位的低级名数。【课后作业】1.完成教材第50页练习十二第25题。2.完成练习册本课时的练习。第2课时小数与单位换算（2）0.95米95厘米1.32米=1.32100厘米132厘米。1米45厘米=100厘米+45厘米=145厘米高级单位名数乘以进率低级单位名数本节课的教学过程充分体现了学生的主体性。教师让学生通过上节课的知识探索将高级单位名数化为低级单位名数的方法，调动了学生的积极性，培养了学生的自学能力。
第2课时 小数与单位换算（2）
