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1、河北省承德市七年级上学期语文第三次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019百色模拟) 下列划线字的字音字形都正确的是（ ） A . 教悔（hu）筵席（yn）纷至沓来（t）B . 摇曳（y）逞能（chng）摩肩接踵（zhng）C . 褴缕（l）脑泮（pn）如坐针毡（zn）D . 燎望（lio）龟裂（jn）戛然而止（ji）2. （2分） 下列词语中没有别字的一项是（ ） A . 筹划一愁莫展谰言色彩斑斓B . 摇晃恍然大悟题词金榜提名C . 审议顾名思义沦陷语无伦次D . 勇猛永往直前瞭望眼花缭乱3. （2分） (2016八上龙湖期末) 下
2、列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 人民解放军百万大军锐不可当 ， 直袭敌人内部。B . 信客教地理栩栩如生 ， 效果奇佳。C . 这个女孩看起来低眉顺眼 ， 一副乖巧、可人的模样。D . 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。4. （2分） 下列各句中问答题得体的一项是（ ）A . 盲人叔叔，我带你去公交车站吧？B . 老爷爷，这里车很多，我扶你过马路好吗？C . 奶奶，快准备几个好菜，我们回来陪你过重阳节了。D . 小王同志，听说你生病了，我代表单位向你表示问候，并请你及早康复。5. （2分） 下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ ）A . 气宇轩昂、容貌高雅的喜
3、鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的呜叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人喜悦。（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。）B . 淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。）C . 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。）D . 我们用什么来丈量时问呢?是读完一本书
4、还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。）6. （2分） 下列句子中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ） 例句：公输盘之攻械尽。A . 宋之地，方五百里。B . 宋何罪之有？C . 此犹文轩之与敝舆也。D . 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。E . 寡助之至。7. （2分） (2017七上乐陵月考) 下列文学文化常识错误的一项是（ ） A . 金色花泰戈尔印度文学家B . 狼蒲松龄明代文学家C . 汉字有着非常古老的历史，一般认为最古老的汉字是甲骨文，汉字的形体在发展过程中经历了甲骨文
5、、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书和楷书这样一个演变过程。D . 鲁迅，字豫才，原名周树人。他的第一篇白话小说是狂人日记，小说集有呐喊彷徨故事新编。8. （2分） 请指出下列句子运用了什么说明方法。在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。_这种依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。_9. （2分） 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，_；你是奋蹄疾驰的骏马，_；你是冲天腾飞的巨龙，_。你有一个美丽的名字中国。A . 叱
6、咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊B . 叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默C . 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云D . 唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊10. （2分） 下列画线部分填写正确的是（ ）那些新芽，_的行列整齐，_的万头攒动，_的傲然不群，带着笑，发着光，充满了无限生机。A . 条播撒播点播B . 撒播点播条播C . 点播条播撒播D . 条播点播撒播二、 文言文阅读 (共1题；共14分)11. （14分） (2018八上杭州月考) 阅读下面的文言文，完成小题。维以诗名盛于开元、天宝间，昆仲宦游两都，凡诸王、驸马、豪右、贵势之门，无
7、不拂席迎之。宁王、薛王待之如师友。维弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤腥；晚年长斋，不衣文彩。得宋之问蓝田别墅，在辋口；辋水周于舍下别涨竹洲花坞与道友裴迪泛舟往来弹琴赋诗啸咏终日。尝聚其田园所作诗，号辋川集。在京师，日饭十数名僧，以玄谈为乐。斋中无所有，唯茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事。妻亡不再娶，三十年独居一室，屏绝尘累。乾元二年七月卒。临终之际，以缙在凤翔，忽索笔作别缙书。又与平生亲故作别书数幅，多敦厉朋友奉佛修心之旨，舍笔而绝。【注释】昆仲：指兄弟俩。缙：王缙，王维之弟。（1） 下列句子中划线词语意思相同的一组是（ ） A . 无不拂席迎之行拂乱其所为B . 居常蔬
8、食居无何，上至C . 屏绝尘累沿溯阻绝D . 妻亡不再娶 河曲智叟亡以应（2） 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ） A . 辋水周/于舍下别涨/竹洲花坞与道友裴迪泛舟往来/弹琴赋诗啸咏/终日。B . 辋水周于舍下/别涨竹洲花坞/与道友裴迪泛舟往来/弹琴赋诗/啸咏终日。C . 辋水周于舍下别涨/竹洲花坞与道友裴迪/泛舟往来/弹琴赋诗/啸咏终日。D . 辋水周于舍下/别涨竹洲/花坞与道友裴迪/泛舟往来/弹琴赋诗/啸咏终日。（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。晚年长斋，不衣文彩。临终之际，以缙在凤翔，忽索笔作别缙书。（4） 有人说“归隐”是王维一直想要追求的人生方向，你赞同这个观点吗？请结
9、合短文分析。 三、 现代文阅读 (共2题；共35分)12. （25分） 现代文阅读，回答1-5题。界河（希腊）萨马拉基斯命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸二百公尺内为禁区。大约三周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军通常被称之为“那边的人”。河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！第一个偷偷潜下河的是一位中士。一天早晨，中士下河潜入水中。不久
10、当其爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。翌日，又是两个士兵下河去了。没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。此后，司令部就下了那道禁令。然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。一听到潺潺流水，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。现在他们却邂逅了这条河，可司令部的命令却是“这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。夜里，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔的河水声萦绕在他的耳际，仿佛家乡节日演奏的合唱，令他不得一丝安宁。对，明天要去，他一定要去让那禁令见鬼去吧！其他的士兵正睡得很香，最后，他也渐渐
11、进入了梦乡。他做了一个梦，一个噩梦。起先，他似乎见到了它一条河。河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，正欲跃入水中。一瞬间那条河竟然变成了他的恋人一个肤色黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来，可是他没有能朝他跑去，因为一只无形的手仿佛紧紧攫住了他的后背。他醒了过来，精疲力竭，天还没有亮终于来到河边。他停下脚步注视着它。瞧这河！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是他们的一种幻觉，一种错觉。天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中。一俟他赤裸的身躯进入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两颗子弹刻下的疤痕的肉体，顿时感到变成了另一个人。无形中，宛如有一只拿着海绵的手抚过他的全
12、身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。他时而仰泳，时而侧泳，任凭自己随波逐流。他还不时进行长长的潜泳。少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他果真抓住了！他恰巧就在树干边浮出水面。真是太妙了！可就在这瞬间，他发现约在三十公尺开外的前方有一个脑袋。他停下来，想仔细看清楚。对方也看到了他，也停了下来。两人面面相觑。倏地，他一下子又恢复了原来的自我一个经历了两年半战火洗礼的士兵。他无法断定面对他的那个人是否是自己的战友，抑或是那边的人。他们都惊得呆若木鸡。一个喷嚏打破了平静的僵局。这是他打的喷嚏，像往常一样
13、很响。紧接着对方开始向对岸快速游去，他也分秒必争。两人使尽全力游向自己的岸边。他先上了岸，奔到那棵树下，一把抓起了枪。还好，对方刚出水，正朝自己搁枪的地方跑去。他举起枪，开始瞄准。对他来说，要打中对面的脑袋实在再简单不过的了。对方赤裸着身子在约二十米的地方奔跑，这是极易瞄准的活靶子。不，他没有扣动扳机。那边的人就在对岸，恰似娘胎里出来的一样，赤条条一丝不挂。他站在这边，也赤裸着身子。他不能扣动扳机，两个人都是赤条条的，赤条条的两个人，一丝不挂。没名没姓，没有国籍，没有穿咔叽布军装的自己。他不能扣动扳机，他觉得此刻这条河并没能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了。当对岸枪声响起时，他只是瞥见有
14、几只鸟被惊起。他倒了下去，先是颓然跪下，随之整个身子直挺挺地扑倒在地上。（1） 从全文看，小说开篇叙述司令部的命令及相关内容有什么作用？（2） 简要说明小说情节的两种特点及其作用。（3） 试概括小说中“他”这一人物形象的特征。（4） 阅读画线的语句，综合概括自然环境描写在文中的作用。（5） 如果将小说结局分别改为以下两种情况，请谈谈你的看法和理由。“他”最终扣动扳机，将“那边的人”射杀。双方均未开枪，各自回到自己的营地。13. （10分） 阅读音乐巨人贝多芬，完成下题。贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋
15、”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活请看一看罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是费黛里奥。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见，很久
16、很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”（1） “请看一看罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。”这句话应如何理解？（2） 第段用了什么修辞手法？有什么作用？段末加点的“永恒”指的是什么？四、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)14. （15分） 阅读下面这首词，回答问题。如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否
17、？应是绿肥红瘦。”（1） 诗词都讲言简意丰，通过读者去想像补充才有味道。“浓睡不消残酒”一句，它包含哪些意思？ （2） “绿肥红瘦”造语为人称道，它好在哪里？ （3） 这首词通俗自然，清新别致，广为传诵。其主要表现方法是什么？它抒写了诗人怎样的情怀？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 文言文阅读 (共1题；共14分)11-1、11-2、11-3、11-4、三、 现代文阅读 (共2题；共35分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)14-1、14-2、14-3、
河北省承德市七年级上学期语文第三次月考试卷
