谁动了我的奶酪读后感15篇

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1、谁动了我的奶酪读后感15篇读完一本书以后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？下面是我为大家整理的谁动了我的奶酪读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。谁动了我的奶酪读后感1记得高校时候读过这本书，或许那时候年纪小，没经验过现实社会的洗礼并没有太多的感受，今日重新阅读后收获颇多。结合自己始终以来的状态才发觉自己是“哼哼”喜爱呆在舒适地带，喜爱已有的一切，想当然的以为奶酪会始终存在，然后日复一日的重复着每天，还会沾沾自喜。然而现实是残酷的，失去全部奶酪时候措手不及，无法面对，还要催眠自己，一切都会回来的。呵呵，这样的处理方式的确不

2、明智，比起那两只小老鼠，我更喜爱唧唧，痛定思痛，拍拍身上的泥土，然后重新动身，路上的确会遇到艰难险阻，但是他会不断的为自己打气，不断的总结，那是自己一路走来远比获得奶酪更大的收获。找到簇新奶酪的时候还不遗忘曾经并肩的小伙伴。我想每个人心里都恐惊着改变，但是现代社会发展如此之快，我们假如不随着改变而改变终将被社会淘汰。这些改变不仅在工作中，还在家庭中，生活中。今日在电视上看到一句话说，两个人假如想要许久走到最终就要共同努力共同进步，虽然现在一个人带宝宝没法上班，但还是要多多读书，多多复习英语不断充溢自己。加油加油！谁动了我的奶酪读后感2去年暑假我读了一本很短的书谁动了我的奶酪，它的作者是美国闻名

3、作家斯宾塞约翰逊，这本书是一本特别畅销的书。于是我起先捧起来读了起来。谁动了我的奶酪是个经典的寓言故事，里面有四个角色：嗅嗅、匆忙、哼哼、唧唧，他们住在一座浩大的迷宫里面。每天早上，他们在迷宫里跑来跑去，去找寻他们的奶酪。他们认为这些奶酪会恒久在那里。可是，一天早晨，奶酪突然不见了，一切都变更了。谁动了这些奶酪？于是他们起先找寻能滋养他们身心、使他们欢乐的“奶酪”。读完这篇文章我感受到，人生如同一个迷宫，稳定的工作、丰厚的收入、健康的身体、和谐的人际关系、甜蜜的爱情、美满的家庭这就像迷宫里的奶酪一样，这种“奶酪”是一种通过艰辛努力而获得的。“奶酪”是一种机遇，也是一种拥有的核心实力。我们该如何

4、把握和拥有呢？在这个经典故事里，四个角色遭受始料未及的转变。最终，他们通过努力找到了奶酪。在生活中许多人贪图享乐，过着安逸的生活说起话来都是井井有条，可是做起事情来确是畏畏缩缩，然后遇到一点小问题就自怨自艾，也不情愿去变更。也不知道怎么去变更生活。从谁动了我的奶酪这本书通过四个角色的刻画，让我知道，人生有许多事情肯定要尽快去做，人应赶快体验生活，要做的事情赶快做。而不是赶快了解生活的真谛。谁动了我的奶酪读后感3“书中可爱的形象和轻松的语言告知了我们一种应对改变的睿智方式，令人非常难忘。”罗切斯特理工学院院长艾伯特西蒙这句话所指的就是斯宾塞约翰博士写的谁动了我的奶酪这本书。谁动了我的奶酪讲的是一

5、个关于改变的故事。故事中有四个虚构的角色两只小老鼠嗅嗅、匆忙和两个小矮人哼哼、唧唧，他们在迷宫中找寻奶酪。在这里，“奶酪”指的是我们生活中想要得到的任何东西。四个角色代表了我们人性中简洁的一面和困难的一面。不管我们的年龄、性别、种族和国籍如何，我们都能从他们身上找到自己的影子。其中，我印象最深的是唧唧。他在奶酪不翼而飞时，先是不敢面对，继而恐惊，接着鼓足志气，走进迷宫，最终发觉了丰富的奶酪。唧唧这种敢于调整自己的精神激励着我。在四下的期末考试中，我只考了全班第16名。我深知，这个成果对想考上名牌初中的我是远远不够的。这时，我想到了唧唧。唧唧都能通过变更找寻到丰富的奶酪，我为什么不能呢?于是，我

6、迎难而上，用心听讲，多做多思，不怕苦累，最终在五上的考试中取得了第8名的好成果!是啊，正如书中所讲，改变无处不在，快速适应可以使我们占得先机。无论何时，无论何地，我们都要仔细思索，原委是谁动了我们的奶酪，我们又该如何发觉新的奶酪呢?谁动了我的奶酪读后感4我今日突然想做个搬运工，把在另一个app发的点评复制过来。以下内容写于20xx年11月05日，给出的点评是“认为好看”。我是那群受益匪浅的人里的一个，这些道理都那么的浅显易懂，可是看起来还是感受颇多。这世上唯一不变的只有变。我们所处的世界（环境）和生活都处于不断改变的过程中，都是一座迷宫。甚至包括我们的内心，都是一座迷宫。我们或许和哼哼唧唧一样

7、，面对看似突然消逝的奶酪，面对要不要重新踏出去的选择，会感到迷茫与恐惊，但是假如我们不坚决地舍弃霉变的、不复存在的奶酪，那么我们将恒久无法找到新的奶酪。万事开头难，“假如不感到恐惊，你会怎么做？”是啊，假如没有过分的恐惊，你就不会畏畏缩缩，甚至歇斯底里吧。我想起来在网上偶然望见的一句话：“除了生病之外，你所感受到的苦痛都是你的价值观带给你的，而非真实存在。”或许，我们不防像唧唧学习，运用我们的想象力给自己画足够好和多的奶酪？至于奶酪是什么，我想你读过后，心中肯定有答案，或具象，或抽象。感谢谁动了我的奶酪，深化浅出，治愈我，启发我和提示我那些听过数万次的道理。不同的人面对改变反应不同，以及可能会

8、带来的后果也不同，我们应当怎么看待和面对改变呢？多读、多看、多听，从内心、从第一反应起先做出变更吧。假如你感到迷茫、恐惊改变，或许这则小故事也值得你一看！谁动了我的奶酪读后感5谁动了我的奶酪是我寒假读的书，让我有了许很多多的感想。谁动了我的奶酪讲了两个小矮人：哼哼和唧唧两只小老鼠。嗅嗅和匆忙在迷宫中发生的事。他们在迷宫中找寻他们喜爱的魔法奶酪，有一天他们在C站找到了许多这种奶酪，每天他们都会去C站吃奶酪。突然有一天，奶酪全都不见了，两只小老鼠立即动身去找新的奶酪，而两个小矮人却始终在埋怨。最终有一天，唧唧觉得应当去找新的奶酪了，但哼哼却不情愿。唧唧克服了恐惊在奶酪N站找到了新的奶酪，正值他和两

9、只小老鼠挚友一起玩时，传来了熟识的脚步声“随着改变而改变”是唧唧写在墙上的字之一，我们应当随着改变而改变，不应当恒久是那个样子，因为世界是在不停改变的，所以我们也要改变，才能追上世界的脚步，不然就会落后。唧唧能顺当找到奶酪N站也少不了坚持，就像读书一样，假如你读到一半就放弃了，之前的努力就都白费了。有一次，我在阅读一本书时，还差几页没读完，我想：反正就剩几页了，明天再读吧!我刚打算放下书时，突然望见了桌上的谁动了我的奶酪，又看了看那本书，剩下的几页是一章，分开看可能会遗忘，少看许多，所以我坚持读完了。谁动了我的奶酪给我留下了深刻的印象，你也可以来读一读啊!谁动了我的奶酪读后感6我读了谁动了我的

10、奶酪这本书，感受很深。故事主要讲了：两个小老鼠嗅嗅、匆忙和两个小矮人哼哼还有唧唧，在一个迷宫里面找奶酪的事。有一天，他们发觉了堆满奶酪的C站，便尽情地享受起来。嗅嗅和匆忙好像察觉到这里的奶酪，总有一天会被吃完。于是，过了几天就离开C站，到其他地方去找寻新的奶酪了。而哼哼和唧唧却还沉醉在C站悠然的时间中，一点都没有奶酪会被吃完的紧迫感。到了奶酪吃完的时候，唧唧去了外面找寻新的奶酪，而哼哼却不愿去，怕途中遇到危急。这时，两只小老鼠找到了堆满了奶酪的N站，唧唧经过一番努力后，也找到了这里，而哼哼却恒久留在了C站。他们四个都有不同的性格特点。嗅嗅能预料事物改变，匆忙喜爱立即实行行动，哼哼担忧事态变得更

11、加糟糕而否认、抵制改变，唧唧发觉改变可以带来更好生活能刚好做出调整。性格影响人生，四个小主子公的性格特点不同，因此各自走向了不同的人生。其实，这个迷宫就是一个人生，而“奶酪”就是你在一生中遇到的一些对你有益的事。但这些事确定会改变的，所以说你还得去找寻新的“奶酪”。人生就是这样，你必需适应改变，而不是让改变来适应你。否则，就只能像哼哼一样，走向绝路。谁动了我的奶酪读后感7读谁动了我的奶酪，有些想法。当我们在这个世界上生存时，总要经验很多事情。难免的，有时我们会在生活、工作、学习、爱情等等很多方面遭受挫折、受到打击。于是有人起先埋怨，上天是如何的不公允，并且不知是哪个黑心贼偷去了本属于他自己的“

12、奶酪”。我们许多人，在身处逆境时，都会表现出上面的心情。他因为原本属于自己的东西丢了或是被别人拿走了而感到生气或者懊丧。然而，却很少有人去思索，为什么自己的“奶酪”会没有了呢？事实上，机会对我们每个人都是均等的，就似乎我们每个人都有一块相同的“奶酪”，而别人也并没有要抢走你的“奶酪”的意图。真正失去“奶酪”的缘由，不是外在因素的干预，而是因为我们自己的疏忽：是我们自己把“奶酪”给丢了。有时在机会面前，我们显得麻木不仁甚至有些麻木不仁；而有时又过分傲慢自大、好高骛远，对一些到来的机会不屑一顾。就这样，到手的鸭子飞了，我们的“奶酪”没有了。我们每个人，都在社会上舍命地找寻着“奶酪”。只要对现实能够

13、有正确的相识，并且实行主动的行动，那么我们就将得到“奶酪”或者重新找回失去的“奶酪”。人们都说“穷则思变”。每一个困处逆境中的人都应当冷静地想一想，自己在思想上、行动上须要做出怎样的变更。最终，让我们每个人都记住书中的这样一句话：“随着奶酪的变更而变更。”谁动了我的奶酪读后感8我读完了美国闻名作家斯宾塞约翰逊写的谁动了我的奶酪一书，受益匪浅。谁动了我的奶酪讲解并描述了嗅嗅、匆忙、唧唧和哼哼在迷宫里找寻奶酪的故事。由于奶酪突然的消逝，使他们失去了生存的源泉，继而各自做出了不一样的反应：嗅嗅和匆忙马上实行行动，快速适应了新环境；唧唧刚起先不能适应环境改变，可经过一番思想斗争，也加入了找寻奶酪的行动

14、；而哼哼的思维始终定格在最初状态，怎样也无法适应环境的改变。结果是：除哼哼以外，其他三位都在奶酪N站找到了自我须要的那份奶酪，而哼哼却始终不愿理解事实，拒绝了改变，恒久停留在奶酪C站在现实生活中，我觉得“奶酪”更像我们要追求的目标。我们仅有经过不断学习新的学问来巩固旧的学问，擅长运用丰富的学问对自我的大脑进行武装，才能找到值得我们细细品尝的簇新“奶酪”。想想以前，我其实非常胆怯学习，总期望在学习中不要遇到任何疑难问题，不喜爱花太多心思去思索，所以学习显得非常机械。读完这本书，我茅塞顿开：在以后的学习中，要努力适应新环境，刚好发觉并且解决问题，才能使学习成果不断提高。“奶酪”是人生的资本，一个人

15、假如没了“奶酪”将无法接着生存。假如自我舍不得丢弃旧的“奶酪”，也不愿去追求新的“奶酪”，他将失去奋斗的目标，失去人生的意义。我们应当随着年龄的增长而渐渐变更生活看法，经过不断学习来获得新的学问，在这个过程中，我们必将收获更多的快乐！谁动了我的奶酪读后感9谁动了我的奶酪是一篇语言美丽、寓意深刻的寓言故事，作者斯宾塞。约翰逊（美）。他用通俗的语言、细腻的笔触、明锐的洞察、揭示了一个人面对挑战所应当做出的选择。故事内容大致是这样的：两只小老鼠嗅嗅、匆忙和两个小矮人哼哼、唧唧共同在迷宫中找寻到了美味的奶酪并享受着。突然有一天，奶酪不见了，小矮人迟疑不决，始终为“谁动了我的奶酪”而苦恼，幻想有一天奶酪

16、能够重新出现。哼哼不情愿做任何变更，成天地追忆和埋怨，无法接受奶酪已经消逝的残酷现实；唧唧也很苦痛、生气、消沉，但他渐渐意识到如不努力变更现状就会被淘汰，于是，他穿上久置不用的跑鞋，重新进入迷宫找寻。两只小老鼠在享受的过程中对奶酪一每天削减的改变早有打算，便坚决果断地穿上跑鞋找寻新的奶酪，最终找到了志向的地方。通过读了这篇文章，我知道要想拥有这片奶酪，拥有这片奶酪所带来的华蜜，就必需有前进的志气，变更的决心，享受的心态，虽然这种变更会很苦痛，但欢乐的感觉是令人难以抗拒的。谁动了我的奶酪读后感：奶酪不会是“一朝拥有，天长地久”，也不会是“天上掉馅饼”轻易可以得到的。所以我们现在只有好好学习，长大

17、才能有出息。谁动了我的奶酪读后感10今日，我读了谁动了我的奶酪，有很深的感受。书中有4个“人物”两只小老鼠“嗅嗅”“匆忙”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发觉了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其四周构筑起自己的华蜜生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的改变使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆忙随改变而动，立即穿上始终挂在颈项上的鞋子，起先出去再找寻，并很快就找到了更簇新更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对改变却迟疑不决，苦恼丛生，始终固守在已经消逝的美妙幻觉中追忆和埋怨，无法接受奶酪已经消逝的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧最

18、终冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢这部书里的“奶酪”只是一个代词，它可以是金钱，志向，爱情，健康，生活现在的时代是一个改变很快的时代，我们处在这个时代，就要时时刻刻顺应时代的改变，不能墨守成规，一成不变，而是要尽快顺应它，变更自己，使自己尽快融入到这个社会中。谁动了我的奶酪读后感11说起奶酪，大家会不谋而合的想到老鼠，我先讲个关于“老鼠”与“奶酪”的故事。内容是这样的，几只老鼠与两个小矮人住在一起。突然有一天，他们发觉奶酪丢了，于是小老鼠们便去找。所以小老鼠每天都能吃到簇新的奶酪，而小矮人去等着奶酪自己回来

19、。又过了几天，有一个小矮人等不了，饿死了。信任，聪慧的你肯定知道“奶酪”“老鼠”和“小矮人”只是比方，说明不同的人同样面对财宝的丢失，表现出不同的做法。并且都做了些什么，记得有这样一道政治题，谁动了我的奶酪一书说明白什么问题，A只有故步自封才能免受侵害B要有危机感C肯定要不气馁。当然答案是B与C。它告知我们一个道理，谁也不知道明天将发生什么，但是一但发生，就不要躲避，也不要气馁，就像假如丢了奶酪就要去找。外面有的是簇新的奶酪，而不要不停的叹息，什么都不做，放开自己的胸怀，跳出那口“井”，外面的美妙世界里，有一片蔚蓝的天空等待着你去翱翔！还等什么，快行动吧！绽开双手，插上志向的翅膀，在学问、光明

20、与爱的天空里自由翱翔！谁动了我的奶酪读后感12但是，不管你是否情愿，你将面临汹涌澎湃的改变，也将面临更具挑战与更加困难的困惑。谁动了我的“奶酪”？无人以答，这个国家，这个世界，这个时代，是从多数改变中正在不断创建出新的奶酪。我们唯一能做的，只有随着奶酪的改变而改变，并享受改变！这就是我读了斯宾塞约翰逊写的谁动了我的奶酪这本书而有的感受。这个故事讲解并描述了两个叫：嗅嗅和匆忙的老鼠和叫唧唧和哼哼的小人在迷宫内找寻奶酪的事。由于奶酪不经意地消逝了，使他们失去了生存的源泉，既而他们各自做出了不同的反映，嗅嗅和匆忙马上实行了行动适应改变，唧唧起先不能适应改变，后来经过一番思想斗争也加入了找寻奶酪的行列

21、中，而哼哼呢？他的思想始终定格在原来的位置中，至终不能接受改变。故事的结局就是除了哼哼外的三个都在奶酪N站找到了奶酪，而哼哼却恒久留在了奶酪C站。这个故事深深地吸引了我，不仅是因为他的情节非常精彩，而且也告知了我一个非常深刻的道理：改变总在发生，我们要预见改变，追踪改变，尽快适应改变！并作好快速改变的打算，不断地去享受改变。正因为如此，所以谁动了我的奶酪深深地吸引了我。谁动了我的奶酪读后感13“随着事情的改变而改变，并享受改变”这是肯布兰查德先生说的。我最近读了一本非常有意义的书，它叫谁动了我的奶酪。这本书主要记叙了两只小老鼠和两个小人之间，为奶酪而舍命努力在迷宫找寻新希望的故事。从这个故事看

22、出，是在时刻提示我们要随着改变而改变，不要为了恐惊改变而停止新生活。改变总是会发生的，他们总会不断更新，不断改变我们肯定要享受改变，才能找寻下一个新希望。只要亲密关注改变、快速适应改变，就可以享受其中的乐趣。写到这，我想起了一件类似的事。那是在这学期的事了。 在家里，我正在温习数学。那些排列得整整齐齐的数字和符号，正吸引着我。但是，有一题“请用其他方法来解答下列题目”却难倒我了。我费尽心机地思索，却怎么也想不通。于是，我跑去妈妈那儿找寻答案。妈妈告知我：“从另一个角度去思索，不要只看例子，要多动脑筋，时刻打算着应对改变，才能知道真正的答案。”我听从妈妈的指挥，尝试着去从多方面入手。果真，答案轻

23、而易举地从脑海中出现出来！如我们情愿应对改变、适应改变，情愿从多方面了解事情，改变就不存在问题了。记住：随着事情的改变而改变，你会觉得生活将更充溢。谁动了我的奶酪读后感14书看到80%的时候心里评价最多三星，但是看完还是确定给五星吧。其实看中间故事的时候感觉并不是那么美妙，因为之前听老师同学说过这本书，前面又有那么多的表扬，到真正看故事的时候我的心态其实有点改变，已经不再是放空自己主动“等待灌输”了，而是以一种谛视的眼光去看，所以感觉故事太框架化，角色太简洁，支撑故事的基本就那几句“写在墙上的话”，所以我很悲观。原本故事看完之后就不想再看了，可是为了圆满吧，把后面的看了。后面这一部分其实也没什

24、么意思，但是让我看到了故事价值所在更多的是在群体指导。比如一个企业、一个组织、甚至一个国家。我个人感觉一个大的群体变更比一个个体变更更加困难，但是奶酪的故事却明显对群体有很大的作用。能很好的让群体意识到适应舒适圈的弊端，并帮助他们建立时刻打破舒适圈的习惯和信念。就像数学公式，故事架构虽然简洁，但是却留下了最有用的干货，而且许多地方是值得琢磨并从中得到新体会的，也难怪有那么多知名企业用奶酪的思想管理自身了。最终短短写两条对现在的我来说最重要的体会吧1.克服对改变的恐惊2.对将来充溢信念谁动了我的奶酪读后感15暑假的时候，有一天突然看到妈妈在看我买的一本书谁动了我的奶酪，我惊异的问“妈妈，你也看我

25、们小孩的书吗？”妈妈说“这是一本奇妙的书，大人小孩都可以看，都能得到收获。！”怀着新奇的心情，我把这本书认仔细真的看完了，也觉得自己收获不少。故事里有四个主子公，两只老鼠和两个小矮人，他们在一座迷宫里找寻奶酪。奶酪存放的地方是不固定的，他们找寻奶酪的方法也不是相同的。刚起先，他们找到了一个大人的奶酪站，两个小矮人就满意了，每天都去奶酪站吃奶酪，也不再去找新的奶酪了。两只老鼠却是不一样的，他们也会去奶酪站吃奶酪，但是他们吃奶酪前都会把鞋子系在颈项上，随时打算奔跑去找新的奶酪，他们也留意到奶酪站的奶酪越来越少了，最终有一天两只老鼠去找新的奶酪了。两个小矮人没有发觉奶酪一每天的变少，直到有一天奶酪吃完了，他们还以为是别人偷走了，他们也不去找新的奶酪，只是在原地等着别人再送回来，而两只老鼠却找到了很多新的奶酪。从这文章中我受到启发，我们要及早留意微小的改变，它会有助于你适应即将到来的大改变；只有信任自己能够做到，我们就能变更自己的行为。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页