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1、5.小公鸡和小鸭子,b chn yn ji 一、补 充 音 节。 k_ zh_ _ 快 捉 直 sh_ x_ _ 身 信 死,ui,u,zh,n,n,s,zho yn zi hun yi hun zi z c 二、照 样 子， 换 一 换，再 组 词。 例：脱(说)(说话) 她()( ) 何()( ),地,土地,河,河水,tin kn 三、填 空。 土( ) 一( ) ( )面 石( ) 小( ) ( )苗 ( )水 ( )好 ( )声 表( ) 唱( ) 大( ),河 禾 和,哥歌,地块,地,块,地,块,河,禾,和,河,歌,哥,歌,哥,y z ki hu 四、一 字 开 花。,说,河,听,面
2、,听,明,小,话,黄,水,小,说,力,话,见,xun z zhn qu de d yn 四、选 择 正 确 的 读 音。 1做课间操时，我们排成一行( )行。 2行( )走的方向不对，就容易迷路。,hn,xn,xnhn,b chn j zi 六、补 充 句 子。 1小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡( )跟在小鸭子后面，也下了水。 2小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子( )游到小公鸡身边。,偷偷地,飞快地,xio n j de chn ch h dun ch 一、小 公 鸡 的 长 处 和 短 处。 1长处：小公鸡找到了_，_很欢。 2短处：小公鸡不会_，会淹死的。,许多虫子,吃得,游泳,x
3、io y zi de chn ch h dun ch 二、小 鸭 子 的 长 处 和 短 处。 1长处：小鸭子会在_捉鱼。 2短处：小鸭子_虫子，急得直哭。,河里,捉不到,4按课文内容排序。 ( )小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 ( )小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 ( )走到河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。” ( )走进草地，小公鸡找到许多虫子，吃得很欢，小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 ( )小公鸡也要去，小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！” ( )小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” ( )小公鸡不信，也下了水，结果直喊救命。 ( )小鸭子飞快
4、地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。,yn shn xio yu d 一、延 伸 小 阅 读。 狮子和小老鼠 一天，小老鼠外出寻食，不小心，被关进了捕鼠器，被一头狮子救了。小老鼠向狮子表示日后一定回报它。 狮子听后感到好笑。但一个星期后，狮子掉进了捕兽网。它大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了赶来搭救。狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有”小老鼠没再说什么，用牙把网咬开救了狮子。,1短文有( )个自然段。 2本文写的是( )和( )之间的故事。 3反义词连一连。 外关进后 出内前开,两,小老鼠,狮子,4照样子，写一写。 例：大(吼)大(叫) 又( )又( ) 各( )各( ) 自( )自( ) 5本文要告诉我们的道理是( ) 不要自以为是，不愿帮助别人。 不要骄傲自大，看不起别人，每个人都有自己的长处和短处。,大,红,言,语,种,样,bi z lin b 二、百 字 练 笔。 写一写，你和朋友之间互相帮助的事。_,示例：上美术课，我没带彩笔，小丽借给我。上体育课，小丽没带跳绳，我把跳绳借给她。,
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