歌颂老师演讲稿模板汇总6篇

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1、歌颂老师演讲稿模板汇总6篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在日常生活和工作中，越来越多地方须要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我为大家整理的歌颂老师演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。歌颂老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！今日是9月10日老师节。在第xx个老师节来临之际，请允许我代表全体少先队员向全体老师致以节日的问候：老师，您辛苦了！老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字概括燃烧！不

2、停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界您像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，学问精深的老师。老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。这无私的奉献，令人永志

3、不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您的爱，天下最宏大，最高洁。萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人供应便利。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！敬爱的老师，我们诚心祝福您华蜜欢乐到恒久！感谢大家！歌颂老师演讲稿 篇2各位同行们：20xx年8月我得偿所愿的走上

4、了梦寐以求的三尺讲台。刚刚离开高校校内的我第一次走进工作的校内，听着孩子们一声声的“老师”我有点飘飘欲仙，可是当自己真的要走上讲台给他们上课的时候，我却不知所措了。现在想想当时的情景还觉得挺好笑的。可转瞬间，六年过去了，我也从当年那个稚气未脱的小姑娘变成了现在为人母的青年老老师。也明白了老师就是要五四奉献，因为学生其实就是自己的孩子。你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧！多去发觉孩子身上的优点，把你的赞美毫不保留的送给他们。我们班有个小男孩叫xx，他是一个特殊胆小，特殊内向的孩子。记得我刚教他那会，我过去给他批作业，问他话，他吓的眼圈都红红的。看到他这样，以后我每次下课

5、后都会主动走到身边他身边跟他说几句话，渐渐的我发觉，我再走到他身边时，已由单纯的我说变成了我们两个人的对话，再后来，我在课堂上看到他高高举起的手，听到了他回答问题洪亮的声音，在这时我总不忘表扬他。渐渐的自信的种子在他心里生根发芽了。记得第一次家长会过后，我的心情很沉重，我们班有两个孩子一个小女孩，爸爸妈妈出车祸去世，始终跟着爷爷奶奶生活，一个小男孩，爸爸妈妈离异，各自重建家庭，跟着外公外婆生活。我很难想象这么小的孩子离开爸爸妈妈是怎样生活的？因为我现在一回家，我的宝宝先是冲我美美的笑，只要一不抱就起先哭，因为他想妈妈。我不知道这两个孩子看到别人爸爸妈妈来学校接送放学的时候他们会是怎样的心情？但

6、是我的心里却酸酸的。记得有一次这个小女孩生病了，没来上学，我出去买菜，她看到我，远远的就喊我老师，看到她干干的嘴唇，我突然间特殊心疼她。假如妈妈还活着的话，应当跟我差不多年龄吧？是不是自己生病难过的时候，也想躺在妈妈的怀里撒撒娇？爷爷奶奶再好，也代替不了爸爸妈妈啊！爷爷奶奶年龄大了，也没有那么多的精力去关切孩子的学习，小女孩挺心灵手巧的，我刚来教他们那会，她自己叠了好几颗幸运星给我，很美丽。这么灵活的小手，假如写作业有爸爸妈妈的陪伴，肯定会写一手美丽的字吧？但现在字却写的很潦草，要规范她的写字习惯，却须要我很长时间的努力。小男孩身上成天脏兮兮的，小手黑黑的，都看不到皮肤了。最主要的是他用左手写

7、字，每次上课一写字，我就提示他用右手，可是下次又用左手了。我始终在想，我能为他们做些什么呢？曾经看到一篇文章就叫欢乐是有一个华蜜的家，感受很深。孩子真正发自内心的欢乐只有父母才能给与，其他的欢乐也是建立在这个基础上的。在以后的日子里，更希望能用自己的爱心为孩子们撑起一片晴空。歌颂老师演讲稿 篇3敬重的各位领导，各位嘉宾：你们好!我是XXX，我的演讲题目是“让爱之花在教化中盛开”我国闻名教化家、思想家陶行知曾这样比方过老师这一神圣的职业：“捧着一颗心来，不带半颗草去。”说的是老师在教化中的那种无私奉献、令人敬佩的精神。是的，做为人类灵魂的工程师，我以能拥有这份神圣的职业而感到无比的傲慢、无比的骄

8、傲。当我们望见自己的学生在经过自己的教化后不仅学习好，生活好，他们的品德也变得更加优秀时，心中也会感到无比澎湃与无比欣慰!学生之所以能成为祖国的栋梁，都是源于老师的谆谆训诲，因此，我觉得老师的教化是人类历史上最宏大的工程，而能让爱之花在教化中盛开，那将会是多么美妙、多么令人憧憬啊!作为老师，我们应当时刻牢记自己是人类灵魂的工程师，也要牢记给予这份职业的光荣使命!要完成这项使命，首先就得建立良好的师德，因为师德是教学的基础!不得不说，老师是学校的代言人，也是学生心中学习的标榜，因此，老师的师德可以说将干脆关系到老师与学生之间和谐的关系与学生的素养培育。所以，我们要酷爱自己的事业，将自己无私的奉献

9、给这份宏大的事业中。但老师的职业当然神圣，可是老师照旧是一个社会个体，因此我们首先要忠诚于这份教化人民，塑造灵魂的事业，要“志存高远，目光远大，心中有爱，不断向前!”对待工作更是要勤勤恳恳，兢兢业业，要有一种“随风潜入夜，润物细无声”的精神，无私博爱。培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展始终以来就是作为人民老师的天职，所以我们要在教学中遵循教化规律，努力将素养教化实施到教学中去。学生就像是一座金矿，本是一座荒山，但被发掘后却会爆发无限的能量;学生也像一块玉石，本一块山石，但待老师细心雕刻之后却会价值连城。所以，学生的潜能是无限的，而老师的教化则是学生成才的根本，也是他们将来发展

10、中最坚毅的后盾。我们都知道每一位学生都有自己的幻想，也有自己的追求，更会不惜一切去追逐它，努力让它实现，因此我觉得每一位学生都能学习好，不会甘于人后，他们潜力也都是无限的，须要老师去开发、挖掘。作为人民老师，在学习中我们要关切爱惜自己的学生，对他们一视同仁，敬重学生的人格，要做学生的良师益友，不偏袒，亦不随意责骂;不讽刺，亦不卑视;不体罚，更不变相体罚。当我们站在三尺讲台之上，就要尽到教书育人的责任。而当我们走下讲台时，就要融入到学生的生活中，时时关切他们，刻刻关注他们，帮助他们在学习或是生活中树立正确的道德观，价值观以及人生观。时代在一每天改变着，教化也在发生着日新月异的改变，但老师始终以来

11、就是一份永久不衰，久经考验的职业。作为老师的我们就是春蚕，就是蜡烛，我们将为教化事业奉献自己的激情，奉献自己的幻想，在教学中更是要不断的开拓进取，勇攀高峰，开创老师新的将来!所以，我们要树立远大的职业道德志向，不断的迎接将来的各种风云变化。在教学之余不断的进行学习，进行补充，陶冶自己的职业正义感、责任感、义务感和华蜜感。并且不断磨练自己的坚毅意志与品质，坚决自己的职业信念，养成良好的道德习惯。总之，在老师中应当树立一股新的风气，掀起一股新的浪潮，让爱融入学生心田!我们就是那雨后彩虹，能给学生们带来更多的期盼与向往;我们就是那潺潺小溪，能给学生们带来更多的甘甜与欢乐;我们就是那肥沃润土，能给学生

12、们带来更多的学问与补给;我们就是那潇潇春雨，能让爱之花在教化中绚丽盛开最终，诚心感谢大家能给我这个上台演讲的机会，我将做那暴风雨中自由翱翔的海燕，坚毅而又英勇，安静而又无所畏惧，不管教学任务多么艰难，我都会坦然接受;我也愿做那辛勤的园丁，能让学生们的志向小花在我的浇灌之下尽情的、绚丽的开放!来吧，让我们共同携手，与时俱进，努力让“爱之花”在教化中绚丽的盛开吧!我的演讲到此结束，感谢大家!歌颂老师演讲稿 篇4老师们，挚友们：大家好！今日我演讲的题目是用爱播撒希望多年以前，我就喜爱这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/不要说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的

13、太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望”当时为人师的我把它工工整整地抄在*记本扉页上的时候，“用爱播撒希望”便成了我无言的承诺。于是，每天，我早早来到教室，迎接同学们的到来，一句句问候以后起先一天劳碌的教化生活，傍晚，在一声声吩咐中我目送每个孩子离校，这样日复一日，年复一年，力求使每位学生都能感受到老师的关爱。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教化的基础，是老师教化的源泉，有爱便有了一切。”对呀，爱是一个永恒的话题，老师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。记得13年前有一个瘦弱的女孩叫黄英，四年级时插入我班，刚起先，学领导落后于其他同学，而且失去了学习

14、的爱好。经过调查，才得知这是一个生在不幸家庭中的孩子。父母亲离婚了，她跟着妈妈一起生活，可偏偏妈妈又得了重病，她的生活仅靠亲戚、邻居的救济才得以生存。这种不幸的家庭遭受使这个孩子幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在四周淡漠的环境中日益严峻。面对她，我知道她最须要的是什么，一种剧烈的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，我利用课余时间跟她谈心，激励她“人穷志不能短”；没钱买文具，我把口袋中的钱递到她的手里；天冷了，看到她单薄的衣服，我静静地去服装店买了几件御寒的衣服，当我打包送给她时，她紧紧地把衣服贴在胸前，向我鞠了一躬，眼泪汪汪地说：“老师，我会努力的！”听着她动情的话语，

15、我的心被震撼了，深切地感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教化效果。后来这个不爱学习的孩子振作了起来，学习成果也突飞猛进，毕业时以较好成果考上了初中。看到这个在阳光下振作起来的孩子，我怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢？是啊，类似教化黄英这样的事例还有很多很多，他们经常在我平凡的人生中上演着，看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的华蜜，感受到真诚无价的甜蜜。随着素养教化的推广，教化事业也迎来了改革的春天。记得有一次，校领导的一句话深深触动了我：有的老师教了10年书，只相当于教了一年。因为她们只教了一年而重复了9次。这话使我警醒：

16、是啊，21世纪是一个须要开拓、充溢朝气的时代，创新已成为时代的主流、教化的主导。所以，为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓，我自与那清风白云作伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。多少个安静的夜晚，我安于孤独，笔耕不辍。多少次，为了备好一堂课，我仔细钻研教材好几遍；多少次，为了打算一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教化理念；多少次，为了写好一则报道，对简洁的几十个字我反复琢磨，细细推敲；多少次，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓现代教化家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”正是为了祖国将来多

17、数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情给予了我的学生。在付出的同时，我也拥有多数学生对我爱的回报。每个老师节，一封封热忱洋溢的问候信，从四面八方纷至沓来，这就是最好的证明。“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”作为21世纪老师中的一员，站在新世纪的起点上，我将努力向优秀的老师学习，接着用我全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用高风亮节的师表鼓舞人，用爱播撒希望吧！歌颂老师演讲稿 篇5小时候，每当停电时，爸爸总会点亮一支蜡烛。看着那闪烁的光和晶莹的泪，我经常不解地问:“爸爸，蜡烛为什么哭呢？”爸爸笑着说：“傻孩子，它不是哭，它是为能驱走黑暗而兴奋哪！”那时的我，只能似懂非懂地点点头，从

18、那时起，我就对红烛怀有一种特别的感情。是的，红烛的光是短暂的，但今日在这里，我仍旧选择了红烛这个看似陈旧的话题。我知道，我只是一位平凡的人民老师，没有震天动地的丰功伟绩，也不曾感受扎根大山，清贫守志的艰难，唯有十年前的一段看似平凡却又令我震撼的记忆在我的内心深处闪烁着，暖和着那是在福州读书的时候，我跟随一批志愿者来到福州一家儿童康复中心，想为那儿的聋哑孩子们做些什么。这时候，聋哑康复老师带来一个小男孩对我说：“小唐唐今年六岁，从小双耳失聪，家长把他带到这儿之前，他从未说过一个字。”于是，我便踌躇满志、信念满怀地想教他叫妈妈。可是，就这么简简洁单的、几乎不须要学就会说的一个词，我教了一遍又一遍。

19、十遍、二十遍、三十遍时间在悄然消逝。我记不清已经教孩子多少遍了，可从孩子嘴里发出的依旧是那“哇哇”的声音。说实话，那时候我几乎完全失去信念，真想放弃。我无法想象，在这里的老师就这样日复一日、年复一年地工作着，为那些近乎崩溃的家庭带去希望的烛光！此时此刻，我真正体会到了，让一个带着助听器也只能听到微弱声音的聋哑孩子开口说话那是何等的艰难！望着孩子那渴求沟通的眼神，看到聋哑康复老师那坚决的目光，我又怎能轻言放弃！于是，带着嘶哑的声音，我又起先了艰难的教学。“妈妈、妈妈”当我发出的声音几乎连自己也快听不见的时候，奇迹出现了！孩子艰难地从嘴里发出了一个音“妈”，世界仿佛从黑暗中突然出现了一支跳动的烛光

20、，让那孩子从无声的世界里跃了出来！我欣喜若狂地一把地搂住孩子，孩子趴在我的肩上，甜甜地笑了。我多想让在场的老师也来共享我的喜悦，可是我的嗓子已嘶哑的发不出任何声音，只能任哗哗的泪水决堤而下。这时候，我最终明白了小时候父亲话中的含义：蜡炬成灰泪始干！这就是爱的事业，这就是人民老师的使命，这就是红烛的情怀！所以，怀揣着对红烛的敬意，我坚决地站在三尺讲台。尽管我曾为顽皮的学生感到力倦神疲，尽管我也曾为教学而无法顾及家庭，尽管我也曾为上好每一堂公开课而冥思苦想，尽管我也曾为老师的清贫而彷徨。但迷茫乏累过后，我依旧坚守着这一方净土，执着着一份恬淡，固守着一支跳动的烛光。这烛光化作一片情怀，暖和着孩子们的

21、心灵；这烛光变成一种精神，指引着孩子们前进；这烛光化为一股力气，激励着我在教化这片圣神的沃土上奉献珍贵的青春，无悔地燃烧平凡的人生！歌颂老师演讲稿 篇6老师,这个词语代表什么?或许，它在一般人的眼中只是一个形象的代表，是一个职业的象征。但谁的没想到老师为了这个职业，静默付出了多少 他们为了做好这个职业做出了多大的努力?我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人蜡烛,被比作吐丝不止，孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献成就着我们每个人光明的将来。总觉得蜡烛和春蚕的比方过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起恒久守望青春不会老去，我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，恒久散布在我的四

22、周给我悄无声息的暖和。霍老师是我们六年级的数学老师，她中等的身材，有着一张令人敬畏的脸，短短的头发，一身黑色的运动服就是她的常装。谁也不会想，就是这么一个一般的人，就能做出很多让人感谢涕零的事。那天，我又像平常一样大摇大摆地走进教室，坐在坐位上整理好书包，便和同桌长篇大论地聊起天来。我们正在一旁说着，突然，乔小林一个箭步窜到了教室里，拉开了嗓子说：“特大消息，数学老师因病请假了!”说完，我遍在下面对同桌幸灾乐祸地说;“数学老师这面恒久都不倒的旗帜，也有休假啊?”第一节课就是数学课，我们坐在座位上等着班主任老师来宣布调课的消息。谁知，上课铃声刚响，霍老师竟大步流星地走上讲台。“咦!老师不是有病了

23、吗?怎么又来上课了?不行，我肯定要解决这个疑问。”通过细致的视察，我发觉：老师原来嘹亮的声音变得嘶哑了，从老师的眼神中可以看出病痛对老师的熬煎。虽然，老师已经病成了这样，但她仍旧没有选择坐在椅子上讲课，我从她的鼻尖上竟然发觉了豆大的汗珠。老师真的病了，不是假的!我们平常在家里，一点小感冒小病痛家长就会我们无微不至的照看 。比起我们老师，病了还坚持来给我们讲课，这种精神实在令我感动。记得，是您一道道为我们解疑释惑，是您一次次帮我们化解纠纷，是您，一桩桩，一件件，出现在我的眼前。园丁，是最质朴无华的褒称;蜡烛，是最温馨动人的称谓;慈母是最真情感人的爱称;孺子牛，是最具中国特色的喻称。这些都是现代人

24、对老师的称谓。人们把世上最高评价的专称都用在了老师身上，这些又说明白什么?传播学问就是传播希望，传播华蜜，老师，您就是这希望与华蜜的播种人。是啊!我是您亲自栽种的桃李中的一棵，我的萌芽，生长无不沐浴着您的阳光雨露。啊，有了您花园才这般明丽，大地才充溢春意!老师快推开窗子吧!这满园春色，这满园桃李都在向您敬礼。花儿以它馥郁的芳香，作为对培育它的大自然的回报，我就以学习上的进步向您表示感谢吧!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页