小鞋子观后感15篇

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1、小鞋子观后感(15篇)当仔细看完一部影视作品后，信任大家的视野肯定开拓了不少吧，须要写一篇观后感好好地作记录了。可是观后感怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的小鞋子观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小鞋子观后感1简洁是美，朴实是真，看完小鞋子，我最真实的感受就是：剧情很简洁，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺肯定会帮她找回鞋子并与她隐私交换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好错开）的故事而绽开，它通

2、过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地和善，特别乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；清真寺的糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。在阿里身上，我们看到更多的是他成人般的成熟与懂事勇于担当责任、勤劳奋斗、坚毅自尊。当妹妹要把他弄丢鞋子的事告知爸爸时，他只是说：“我不怕爸爸痛骂，你告知他也是没用的，他也没钱给你买新鞋子。”尚且年幼只有九岁的他就清晰地知道他家境之艰难：妈妈重病在身，爸爸工作收入微少，而且家里还赊粮帐欠房租他不想因为自己的失误而又给

3、爸爸增加负担，他确定用自己稚嫩的肩膀来担当这份责任为妹妹找回小鞋子或想尽方法给她补回一双鞋。当他因再次回到店铺找鞋子没有帮妈妈干活被爸爸误会大骂时，他委屈地哭了，可他什么也没说，要知道，为了照看妈妈，帮妈妈干活，他一次又一次拒绝了好友的邀请，连球赛也没去参与又当因为妹妹没能刚好回来和他换鞋，让他迟到被主任指责了，他也没怨妹妹一声。当他第三次迟到被主任责令退学时，他也不愿说出他迟到的缘由，只是难受地流着泪恳求主任再给他一个机会。当时我想：为什么他不说出他的苦衷呢？假如主任知道了，肯定会体谅他的，说不定还会帮他解决问题。后来一想，我明白了，那是因为自尊！其实小孩子的自尊心也是特别强的，像阿里这样的

4、男孩更不用说了，他隐忍且自尊，他不要别人廉价的怜悯，他知道“苦难的经验不是博得怜悯的资本，奋斗才是最珍贵的”。为了获得一双鞋子这个奖品，他请求体育老师让他参与已截止报名的长跑竞赛，也是胜利通过体能测试后，才让老师答应的。纵观小鞋子，我们看到了生活在困苦中的人主动乐观的生活看法和坚毅奋斗自尊的精神品质，如该导演所说，再穷再苦的人都有希望和光线，人可以忍受苦痛，但是却不能向这种状况屈服，人可以在艰苦和困难的环境下，通过自身努力来保持人性的价值。小鞋子观后感2恒久忘不了那奔跑的姿态，那个因为丢了一双鞋而不得不哥哥妹妹轮番换鞋穿，飞奔着上学、放学的故事。事情就是发生在这样一个贫困的家庭，内容就是丢鞋子

5、、找鞋子，试着获得鞋子。文中的小男孩阿里自从在一个杂货店旁边丢失了自己妹妹萨拉的鞋之后，便因为两个人只有一双球鞋而起先了奔跑，于是我也得以走入他们的生活。一个破烂的小门、一双脏旧的鞋子、一个不大而且邋遢的院子。两个小孩的生活，一个是去哄小孩睡觉并削土豆，另一个原来被妈妈支配洗毛毡却匆忙忙忙地找鞋去了，为此，还挨了一顿骂。鞋被一个收破烂的老头当作垃圾捡走了，自然是没有找到。接着，便是每天的奔跑。妹妹先去上学，放学铃声一响，边飞奔着跑到一个小巷子里。哥哥早已伸着颈项，往外张望了，好不简单等到她，有时候晚了不免要埋怨几句。两个人飞速地换鞋，然后哥哥飞奔着去上学，边跑边把鞋穿好。尽管如此，哥哥却因为连

6、续迟到差点被学校开除。那是一种怎样的姿态啊！就似乎是两只鸟在为了同一个目的地而翱翔，没有丝毫迟疑。忘不了妹妹为了哥哥上学不迟到匆忙地将卷子填完，忘不了妹妹因为跑得太快鞋子掉到水沟里够不到而无助地哭泣，忘不了哥哥因为没有球鞋拒绝了别人一次次足球竞赛的邀请，忘不了哥哥对妹妹一遍遍地说：“我以为你会明白的。”始终记得一个让我很是感动的细微环节：妹妹后来发觉了自己的鞋子，但是已被别人穿走。当他们一路追踪到那女孩的家门前，得知那女孩的父亲是一个盲人时，他们静静地离开了他们虽然贫困，心地却是如此和善。他们得到了一个长跑竞赛的消息。无意中得知第三名的奖品是一双球鞋时，哥哥胜利劝服了体育老师让自己参赛。他舍命

7、地跑着，脑海中全是妹妹奔跑时的喘气声、妹妹的话语和自己的承诺。尽管途中被人恶意撞倒了一下，他仍不放弃，而是忍着难受，爬起来，重新跑。可当他拿着第一名的奖杯站在摄像机前的时候，他却垂下了头，泪水溢出了眼眶，那泪滴里是满满的哀痛他终究没有兑现对妹妹的承诺。片子最终，哥哥在院中石阶旁坐下，脱掉鞋鞋底已经烂掉，脚上红白相间，有伤口，也有血泡。我想，令我感受最大的，是缘于他的坚持吧。生活赐予他的是贫困、困苦、不幸，但他始终在坚持。从一起先的找鞋到后来与妹妹轮番换鞋去上学，不停地寻访有没有家庭须要园丁的服务，再到长跑竞赛，他无不在坚持。坚持，本身就是一种挑战，不是吗？而如今的我们，习惯了空调、电视与手机，

8、习惯了安逸。在这样一个安逸的环境中，是极简单让一个人放弃的，因为我们早已缺乏了先天竞争意识。就像温室里的花，是绝不行能在阳光下曝晒，在强风中坚持着活下去。小鞋子观后感3昨晚看了部伊朗电影小鞋子，故事发生在90年头的伊朗，家境贫寒的小哥哥阿里（9岁）在给妹妹（6岁）送修小鞋子回来的路上不当心把鞋子搞丢了，哥哥因担忧鞋子弄丢遭到父母的责骂，为避开挨打哥哥与妹妹达成协议，自此每天两个孩子交换鞋穿，哥哥会想方法在父母发觉前给妹妹买到鞋。两个孩子每天利用上课的时间差，妹妹下课后便奔跑至约好的时间地点与哥哥交换鞋子，哥哥再去上课。尴尬的事也时有发生，哥哥为了能帮妹妹得到鞋，帮助爸爸去别墅区做园艺工人，以为

9、赚到钱就可以为妹妹买鞋，不巧爸爸也因此受伤，境况跌入谷底。学校运动会选拔长跑运动员，获得第三名就可以得到一双新的运动鞋，错过报名时间的阿里，想尽方法参加运动会，最终机缘巧合，获得了第一名。而荣获金杯的阿里却留下难过的泪水。边看边想起我那4岁半的外甥，真是千夫仰慕，万人之上，不要说一个鞋子，只为孩子一笑，父母情愿为他取下天上的月亮。现在的小孩子，两个大家庭全部的爱都给了他，莫非就没有人担忧这么小的孩子吃不消？有一次家中无人，我去帮忙照料小外甥，带他出去买菜，100多米远的小菜市场，就要扫摩拜，让我推着，不情愿走着因为嫌累。这个年纪的孩子正应当是满大街跑不知道累的时候啊。却因现实环境，每天离不开i

10、Pad、手机，远离了蓝天白云的好风景。菜场买个鸡蛋，我正在挑着，小外甥自己拿起了一个玩，店家侨声劝，小挚友渐渐放。他觉得没面子，放下之后找我劝慰，亦不愿再在市场停留。我心酸的想，这么小的孩子，这么爱面子，自尊心这么强，步入社会可怎么得了。自家孩子说的唯恐是重了一些，但同样的这样的培育环境，也不是只有小外甥这一家，在这个拼爹的社会，每一家的孩子都是掌中宝，都享受家中无限的溺爱，也正因为这样的环境，以后走入学校，步入社会，爹拼不到头儿，孩子与孩子之间又该如何相处？如若习得孔孟之道，虚心互助，那自是好的。若人人不懂礼数，时刻摆出天下唯我独尊的架势，那将来可怎么办呢？时而总是为我家这个下一代的独苗苗担

11、忧啊。说到这，突然想到一个综艺节目变形计，均是一些富二代，因家中溺爱，青春期的他们已无人能管，打骂父母。这些孩子，就是血的教训吧。参与个节目，心里受一些冲撞，有的以后可以悬崖勒马浪子回头，而有的却因为接受不了现实的残酷，走到了人生的终点。每次对于孩子的溺爱，亲朋的讲解，家人的劝阻都是很无力的，说着说着就又会说回来，谁会不伤心自己家的孩子？谁又会像过去一样，伸手一巴掌，抬腿就是一脚。对于10后这一代孩子的教化，的确是值得我们深思的。小鞋子观后感4这天，我怀着新奇之心看完了一部既激烈人心又感人肺腑的影片。这部影片讲的是阿里买东西时，不留意把刚从补鞋店取回的妹妹的鞋子弄丢了。为了不给贫困的家庭造成额

12、外的支出和不让父母发觉，自我受到惩罚，于是便央求妹妹和她轮番穿自我的旧鞋去上学，然后再想方法帮妹妹弄双鞋子。就这样，他们每一天都轮番着，交替着以往，我对“职责”这个词只有一方面的理解，总认为职责就是做好份内的事。但是，当我看完这部影片后，又发觉了“职责”这个词的另一方面的含义:没有做好份内应做的事因而应当担当的过失。影片中的阿里因为弄丢了妹妹的鞋子，而担当了要帮妹妹弄双鞋子的事，这就是职责!这一课中，谭千秋老师在地震的时候，其实能够最先冲出教室，然而他却没有那么做，他把活的期望留给了学生，最终还用身躯救了四个学生。作为一个老师，爱护学生就是他的职责。谭千秋老师相识到这一点，他履行了职责。然而，

13、在日常生活中，有一些人做错了事，却没有志气担当起过失，有的找借口蒙混过关，有的甚至还把职责推卸给别人，让清白之人来担当过失。这样的人，可悲!可耻!可恨!这部影片最令我感慨的地方，就是5公里赛跑的经过。阿里一心想拿到季军，因为季军的奖品是一双鞋子。结果他失败了，虽获得了冠军，却换来了两份悲观。看!阿里，一个9岁大的孩子，为了职责，连荣誉都不顾了，和那些做错事不敢承认的人比起来，是可敬!可赞!可学!假如换做是一些人的话，获得了如此荣誉，哪里还顾什么职责，还不欣喜若狂，载歌载舞。然而阿里却哭了，可见他是一个职责感多么强，多么懂事的孩子啊!回到家里，阿里坐在池子边，脱下那因竞赛而磨破的布鞋，露出了伤痕

14、累累的双脚，浸入了池里。阿里乏累不堪，非常地懊丧。这时，池子里小金鱼们游了过来，它们环围着那双破皮流血的脚，时常赐予劝慰的亲吻看完影片后，我激情澎湃，既为阿里在赛场上的坚持不懈的精神而钦佩，也为他在目标失败后的悲观，苦痛而感到惋惜，但我更为阿里那敢于担当职责，懂事的精神而深深震撼了!懂得职责是我们每个人做人的基本。懂得职责，有职责心的人，社会会敬重，世人会赞颂。否则，只会遭世人厌恶，唾骂，人生将会到处碰壁，结局也可想而知。职责面前，不要退缩不要放下，尽自我的最大努力去担当。心怀职责，那样，我们的人生将会更加精彩，家庭将会更加华蜜，社会将会更加和谐!小鞋子观后感5小鞋子讲解并描述了一个发生在伊朗

15、某个穷人家庭的故事。主子公小阿里是个懂事的孩子。母亲生病父亲工作，所以家里的很多负担就落在了阿里的身上。阿里有一次在买菜时弄丢了妹妹莎拉的唯一的一双刚修好的鞋子，他努力和妹妹沟通让妹妹不告知父母，为了不受父母的骂，也为了不给父母增加负担。因为妹妹和自己的上课时间不一样，他确定让妹妹穿自己的球鞋去上课，妹妹上完课再把鞋换给他，他再去上课。可由于出了种种状况，阿里已经三次没有准时换到鞋，所以他三次迟到，被教务主任发觉并受到肃穆指责。回家，阿里请求父亲帮妹妹买双新鞋，于是父亲确定去给人当园丁。在父亲拿到当园丁的第一份钱后，他骑车出了事故，于是那收入几乎全用作医药费了。阿里看到学校有通知派6个人去参与

16、长跑竞赛，三等奖一星期野外训练营活动和一双球鞋。为了送妹妹那双球鞋，他参与了竞赛。最终他拿了第一名，并没有得偿所愿地得到那双球鞋，更糟的是他自己的那双球鞋也在长跑的过程中磨烂了。这时，爸爸攒够了钱，帮他和妹妹各买了一双新鞋。这个故事很简洁，但它深深地震撼了我。小阿里送给妹妹自己的新铅笔，还把老师因为他成果优秀讲给他的圆珠笔送给了妹妹。他在长跑竞赛过程中，他始终让自己保持第三名，可事情没有那么顺当，后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起来，接着追，脑子里出现的全是妹妹穿着旧鞋子的模样，他肯定要冲到前面去，获得第三名，兑现他要送给妹妹一双球鞋的诺言。最终，他冲出终点线后累得倒在了地上，当有人去把他

17、扶起时，他问的第一句话是，“我是不是第三名?”这个感人的画面让我深深体会到阿里作为一个哥哥对妹妹的爱。影片中，另一个触动我的地方是，当莎拉看到她的那双被人偷走的鞋子穿在另一个女孩的脚上时，她并没有干脆跑上前去告知那女孩并把自己的干脆拿走，而是在放学时等在校门口，然后静静地跟在那女孩身后，探到了女孩的住址。我认为这是家庭教化的原因，她并没有当众指出那双鞋她的而让那女孩尴尬，更没有去和女孩争吵而导致两个人都下不来台。或许在她看来，那女孩也有自己的不得已，或许女孩都不知道那鞋并不是自己的。莎拉的家人都是那么的通情达理，那么的和善，她肯定也是的。最终，阿里的付出没有得到他想要的结果，当他看到妹妹悲观加

18、些许埋怨的眼神时，他内心也肯定很难过，他的脚由于长跑起了水泡，他的唯一一双鞋也由于那长跑被磨烂了，可他没有丝毫埋怨他人或埋怨生活的心情。最终的最终，父亲给他们带回了他们的渴望，也算是给他们的和善的回报吧。小鞋子观后感6影片的开头给我的感觉特殊大。一位鞋匠的手的特写镜头，这个镜头直到字幕放完才结束。当时四周许多同学都在笑，有的不耐烦，有的是看的一头雾水。我始终盯着屏幕，一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。后来我知道，阿里替妹妹来补那双破旧的已经补过不知道多少次的小鞋子，他跟鞋匠已经特别熟了。很明显，阿里的家里特别

19、贫困，再加上母亲生病，一家四口的收入只有父亲那份微薄的工资，支撑着这个看似破败的家庭。最令我深刻的一幕，是长跑竞赛，其他的孩子都被父母照看的很好，只有阿里一个显得贫寒。快到终点的时候，他脑子里出现的都是自己和妹妹的对话，自己许下的承诺。一切为的就是一双鞋子!这就是他的原动力!阿里有意放慢脚步，却被人推倒了，忍难受爬起来站起来接着跑。我佩服阿里!我的呼吸跟随他脚步进行着，同学们都为他加油打气!太让人揪心了!最终他得了冠军!同学们都在欢呼!可是，这样的结果，真的让人快乐吗?“我拿到季军了吗?”阿里站在领奖台望着那双鞋子，眼里满是泪水和悲观。他没有得到一双鞋子，那份属于季军的奖品。影片里面有一个剧情

20、，那不能说是一幕，因为它贯穿整部电影。就是那双旧球鞋，被兄妹俩轮换穿着，奔跑在上学放学的路上。兄妹俩飞速奔跑的情景，那啪啪响的跑步声，有好几次，让我突然有种想哭的感觉。那狭长的多拐角的纵贯着下水道的街道，街道上来往的人，两个孩子在不同的时间在同一条街道上反方向奔跑如飞!哥哥的内疚，妹妹的埋怨;妹妹的急迫，哥哥的着急。“不能告知家里，不能迟到，不能买一双幻想中的新鞋子。”沉重的语言，是如此无须多说，一切尽在细微环节里，眼神中。两个孩子那早熟的神情，无奈的泪滴，不能不令人动容。我特别确定这部电影，我很喜爱这样子的结局，让我产生多数的遐想，也让我们发出“阿?已经看完了吗?”的声音。但我认为结局不是悲

21、伤的。我认为影片的结局是美妙的，这肯定是一个喜剧的结局!阿里甩掉那双已经彻底磨烂的球鞋，无望地把打满水泡的双脚伸进水池时，一群红色金鱼欢快地游了过来。这个镜头特别暖和而且很有诗意，金鱼们在抚慰着阿里那受伤的心。与此同时，阿里的父亲正在回家的路上，而他那辆破旧的自行车后架上，则有两双新的小鞋子。这部伊朗影片小鞋子其实传达了一种美妙的信念，看完整部片子之后我有很大的启发，人生就是要不断的去追求志向，不断的争取。阿里始终争取每一个能获得一双鞋子的机会，最终他获得了参与长跑竞赛的酒会。而父亲也在始终在争取着让家人过上更好的生活，通过自己的努力赚到了钱，为妻子和孩子买了他们想要的东西。小鞋子观后感7故事

22、起先时，一个可爱的小男孩(阿里)出现在我们面前。他准备去商店买蔬菜。然而，他一进商店，卖蔬菜的叔叔脸上绚丽的笑容立即变得模糊，使他特别不兴奋。看来阿里在这家商店不受欢迎。阿里是来买土豆的。就在他打算选择的时候，老板挡住了他:不在那里，他不耐烦地指着地上已经损坏和发霉的土豆，就是这些。阿里看了看他面前的簇新土豆，又看了看地上的土豆。明显，他面前的那些更好，但他被迫去发霉的土豆。阿里摘了又摘，摘了又摘，最终摘了一些令人不满足的棕榈大小的土豆。打包后，他把包拿给店主，店主说:“图门65号。”我妈妈说她先欠的。“回去告知你妈妈，信用账户已经满了！她至少要支付一部分吗？”店主特别生气，甚至想打人。阿里丢

23、了土豆，却发觉他妹妹的鞋子不见了，那是他放在外面的。他着急地找寻它们，不当心撞倒了蔬菜摊。结果，当他买不起食物时，他被认为是一个偷食物的坏孩子，并被店主残忍地赶走。当他回到家时，他遇到了房东要租金。他是如此无助和愧疚。阿里告知他的妹妹(zahra)她丢失了她唯一的一只鞋，并马上提示他不要让他的父亲知道他会找到它。说到这里，阿里又去了蔬菜摊贩的商店，但又被赶走了。他悲观地回家，听到父亲的唠叨，这通常意味着他的母亲生病了，阿里不得不担当更多的家务，不能让他的母亲生气。担忧他的父母知道丢失的鞋子，扎拉借了一张纸条问他的兄弟如何去学校明天没有鞋。阿里告知他妹妹，他们可以轮番送阿里的运动鞋去学校。所以扎

24、拉早上去上学时穿了他哥哥的鞋子，中午放学后立刻跑回家让阿里换衣服去上学。然而，时间不够，阿里迟到了。一连几天，校长抓住了阿里，严厉地要求他的父母立刻来学校，因为他迟到了。然而，没有人能来上学，因为他的父亲在工作，他的母亲生病了。校长不允许阿里再来学校。在路上，他遇到了阿里的班主任。鉴于阿里一贯的理解和良好的表现，她请求校长饶了阿里。后来，在这个城市实行了一场长跑。每所学校举荐六名学生参与竞赛。阿里了解到竞赛的嘉奖是:第一名，一套运动服，其次名，一套文具，第三名，一双运动鞋。这让阿里既惊异又兴奋。他跑到体育老师的办公室，请求参与竞赛。他在接下来的测试中表现出了巨大的力气，并让体育老师以不同的方式

25、对待他。放学后，他告知萨拉这个好消息。只要他得了第三名，他就会把他的鞋子给他妹妹。他们俩都特别期盼。竞赛那天，阿里和参赛者一起跑。当他跑到竞赛的后半段时，他脑海中出现出他和他妹妹穿着同一双鞋的画面，这变成了力气，把他推到了第一位。当他到达终点时，他让我知道什么是艰苦的工作和奋斗。尽管阿里一家很穷，但他从来都不放纵、放纵或自我放纵。他以主动的看法生活，面对困难时从不放弃。我对这种精神印象深刻。小鞋子观后感8看完小鞋子，我最真实的感受就是：简洁是美，朴实是真。有磨砺才会有成长。简简洁单的剧情却让我得到了心灵的洗礼，让我麻木的情感得到触动。影片主要写了阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺肯

26、定会帮她找回鞋子并与她隐私交换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好错开）的故事而绽开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地和善，特别乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；清真寺的糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。阿里虽然只是个孩子，他却是那样的懂事。知道家境艰难，确定不给父亲增加负担，他确定自己担当责任，起先找寻鞋子阿里又是个隐忍的孩子。在别人误会他时也不去辩解同时阿里又是一个自尊的孩子。老师指责他时他没有说明，因为他不

27、想得到别人的怜悯。这不由得使我想起现在的孩子，一个个娇生惯养，一点点的委屈都受不了，他们是不是应当从阿里身上学到些东西呢？女主子公莎拉也是个可爱懂事的孩子。在妈妈生病的时候，她和阿里几乎把全部的家务都做完了，最难得的是，她坚守诺言，无论怎样也没有跟爸爸说丢鞋子的事，还情愿穿阿里那双又脏又大的鞋上学。而现在的孩子别说让他们穿别人的大鞋，就是自己的鞋假如旧了，不喜爱了，也不会再去穿的。真是穷人家的孩子早当家啊！有磨砺才会有成长。再看看阿里赛跑后的情节，他一心只想得季军获得一双球鞋送给妹妹，却不当心跑了第一，对妹妹的诺言不能实现了，他难受地哭了。当摄影师给他和老师拍照时，他头也不抬，只是低头落泪，而

28、他的老师却笑得合不拢嘴，一点也没觉察到阿里的哀痛。一哭一笑，多么显明的对比，在大人的身上，我们更看到了孩子的纯真！影片最终，阿里最终没能给妹妹补回一双鞋，他拖着乏累的身子回到家，脱下鞋，把满是小水泡的双脚伸到池水里，抱着腿将头埋得低低的。这时，一群小金鱼游到他脚下，摆着尾巴，似乎懂阿里似的，亲吻着他的脚，劝慰着他而此时，爸爸在店铺里买了一双鞋正将骑车回家剧终，留下了许多空白让人想象而一切又都给人留下了美妙的希望小鞋子虽然剧情简洁，却阐述了大道理：再穷再苦的人都有希望和光线，人可以忍受苦痛，但是却不能向这种状况屈服。每个人都应当用主动向上的生活看法去拥抱生活！小鞋子观后感9故事的开头，一个可爱的

29、小男孩(阿里)出现在我们眼前，他正前往商店购买蔬菜。可他刚一进店门，卖菜大叔脸上本绚丽的笑容立马乌云密布，颇为不开心。看来阿里并不受这家店的欢迎。阿里是来买土豆的。他刚打算选择，就被老板叫住：不是那儿，”他不耐烦地指了指地上破损、发霉的土豆，是这些。”阿里看了看面前簇新的土豆，又瞧了瞧地上的，明显是他面前的更佳，可是迫于无奈，他只好走向那些发霉的土豆。阿里挑了又挑，选了又选，最终挑中了一些差强人意、巴掌大小的土豆。装好后，他将袋子提给店主，店主说：65个吐曼。”我妈说先欠着。”滚回去告知你妈，赊的账已经满了！她至少得先付一部分吧？”店主特别生气，甚至想动手打人。阿里失落地带走了土豆，却发觉自己

30、放在外面的妹妹的鞋子不翼而飞，他着急地找寻，不当心把菜摊弄倒，因此被当做了买不起菜就来偷的坏小孩，还被店主狠心地赶走了。回到家时碰上了房东来催租，万般无奈和歉意，阿里告知妹妹（扎赫拉）她唯一的鞋子被自己弄丢了，又马上提示先别让爸爸知道，他会找回来的。说完，阿里再次到菜贩铺子里，但又一次被赶走。他悲观地回家，听爸爸唠叨了很多，大致意思是妈妈病了，阿里得多担当家务，且不能让妈妈动怒。扎赫拉担忧父母知道鞋子丢了的事，便借用纸条向哥哥询问没有鞋子明天该怎么上学。阿里告知妹妹，他们可以轮换着阿里的球鞋去学校。于是扎赫拉早上上学时穿着哥哥的鞋子，中午放学后立马奔回家，让阿里换上去学校，可是时间完全不够用，

31、阿里迟到了。接连几天，因为持续迟到，校长逮住了阿里，并严厉地让阿里的父母立即到学校来，可爸爸在上班，妈妈生病，谁都无法来学校。校长便不允许阿里再来上学，途中遇见了阿里的班主任，鉴于阿里平常懂事乖巧，成果优异，她向校长求情，校长最终放过了阿里。后来市里实行长跑竞赛，各个学校都要举荐六名学生参赛。阿里得知竞赛的嘉奖是：第一名一套运动装，其次名一套文具，第三名一双球鞋。这让阿里既惊异又兴奋，他跑到体育老师办公室里苦苦恳求参赛，而在随后的测试中呈现出精彩的实力，让体育老师对他另眼相待。放学后，他将这个好消息告知了扎赫拉，只要他得第三名，就将鞋子送给妹妹，两人都特别期盼。到了竞赛那天，阿里随着参赛者们跑

32、了起来，跑到后半段时，他的脑海里出现出他和妹妹一起穿同一双鞋的画面，这些化为动力，推动他跑到第一名。当他抵达终点的那一刻，他让我知道了什么叫做努力、拼搏。阿里家虽然贫困，但他从不松散、放纵、自甘堕落，以主动的心态生活，面临困难毫不退却，这种精神让我印象深刻。小鞋子观后感10刚刚我看了小鞋子。伊朗的电影。以前始终听说伊朗的电影好看。这部电影其实我妈以前看过了，我也跟着在旁边看了几眼，但是今日完整地看了一遍。豆瓣里说这个故事在平淡之中让人泪流满面。是的。最终阿里得冠军的时候他很难过。我也很难过。阿里回家的时候萨沙是很快乐的出来迎接的。可是阿里什么也没说。萨沙也什么都没说。没有对白，只有婴儿的哭声让

33、萨沙回到房间，留阿里一人在水池边脱下早就在竞赛中穿底的球鞋脱掉袜子，脚上全都是水泡。他跑步的时候究竟是有多痛啊。可是他始终提示自己提示自己肯定要得季军肯定要得季军。呼吸跟着脚步越来越沉重，镜头跟着放慢，我望见他的衣服被汗浸湿浸透。他很累，很累，他知道自己脚上磨起了好多好多的泡，可是他始终在跑。拍照的时候学校主任体育老师轮着过来合照，可是阿里低着头。单独照相的时候摄影师让他抬起头来，他很慢很慢抬起头，眼睛里全都是眼泪。那个时候我真的好难受。可是没有人问他怎么样，没有人问他为什么哭，似乎根本没人看出他的眼泪根本不是因为兴奋。富人的孩子们有特地的人帮他们按脚，可是阿里什么也没有。他把全是水泡的脚浸进

34、水池里，我能想象或许水池里的水能给他一点凉爽让他的脚好受些。他一个人坐着，他哭了。池子里的金鱼渐渐游过来围在他的脚边。音乐响起。结束了。我有点惊异尽然就这样结束了，似乎特殊草率的结局，对于电影来说平淡过头，感觉事情还没讲完就从中间一刀切断。但是后面还能放什么？放他们的爸爸为兄妹二人买来了鞋子，阿里最终把事情告知了萨沙吗？不不不，没有特殊的必要了。这件事情结束了，那么平淡那么平淡甚至有那么点草率，可是因为这么平淡所以那么真实。我们知道兄妹二人都将会有一双新鞋，这就是故事的结局。影片终结似乎磁带还在录音机里转动你还能听见它发出的滋滋的声音，但是没有更多的声音传出来了。就是如此了。阿里特殊懂事真的。

35、萨沙也是。就是这么懂事的小孩子才让人更加心疼他们。他们那么乖啊，可是他们却过不上好的生活，让我真的特殊想叹气，唉怎么会这样呢。这就想到现在许多斗争地区的小孩子真的很可怜，真的想想心都要碎了。又去看了豆瓣。有人提到那个穿着和萨沙一样鞋子的那个小女孩。她捡到了阿里送给萨沙的自动铅笔，虽然自己喜爱得不得了，但是其次天还是还给了萨沙。小挚友真的太无邪太可爱了啊。又看到一条。小孩子在电影里仍是小孩子，他们真的好纯真，那么无趣天真却又那么无邪。阿里弄丢了萨沙的鞋子，让她不要告知妈妈。她真的没有。两个人共穿一双鞋一起隐瞒着真的感觉到小孩子的和善和纯真。小鞋子观后感11在伊朗贫困落后的乡下，在温饱都有问题的年

36、头，小阿里在买菜时，不经意间把妹妹莎拉的那双破烂不堪的刚刚被修补好的鞋子弄丢了（被捡垃圾的人捡去）。他深知父母的艰难，也为了免受父母责罚，他央求妹妹保密并达成一样兄妹俩每天交替穿那双发黄的白球鞋去上学，于是这双鞋起先在兄妹俩的脚上穿梭。因为家离学校很远，小阿里兄妹俩每天上下学都同时间赛跑。家门口的巷子里成了他们交替穿鞋子的隐私基地。有次阿里上学迟到了，校长对他发出警告。妹妹知道后一放学就一溜烟往隐私基地冲，想尽快抵达，不想让哥哥再迟到而受罚。可是妹妹的脚在哥哥鞋子里乱晃，有一次在飞奔的过程中，当妹妹跨越下水道时一只鞋子掉了进去，鞋子随着水流急速而下，妹妹紧紧跟着鞋子的方向跑，鞋子最终卡在一处有

37、杂物的地方，妹妹急得眼泪汪汪，这时一家店主施以援手，这才把那只鞋子捞了上来。妹妹不顾自己只没穿鞋的磨破的脚的难受，奋力飞回隐私基地，当哥哥换上一只又湿又满是污迹的鞋子冲到学校时，撞到了校长，校长让他请家长，不然就开除他，他不想辛苦工作的父亲，因劳累卧病在床的母亲惹麻烦，他也不能说明迟到的缘由，他怕妹妹受牵连，他静默承受着这时他的老师替他求情，才留了下来。妹妹在一次课间活动时发觉自己丢失的那双鞋子，正穿在自己隔壁班的一个小女孩的脚上。她跟随那个捡到她旧鞋子穿的小女孩，弄清晰她住在哪里。一个星期天，兄妹俩一起来到那个小女孩家门口，打算要回丢失的鞋子，当兄妹俩看到小女孩的父亲是盲人时，知道了他们一家

38、三口的不易，他们确定放弃。阿里发觉参与跑步竞赛可以赢球鞋的海报时，眼睛都亮啦，他想赢双鞋子送给妹妹，他央求老师让他参与。老师对阿里跑步进行测试后同意他参与竞赛。竞赛时阿里拼尽全力，超越一位又一位选手，竞赛快要结束时阿里摔倒了，他一骨碌爬起来接着前进，他脑海里全是兄妹两交替穿一双鞋穿梭的画面，咬紧牙关向终点冲刺最终他赢得了第一名，当别人都在为他这个冠军欢腾雀跃喝彩的时候，他却死死盯着三等奖球鞋的方向，泪眼里充溢了悲观。当他力倦神疲回到家时，妹妹没有看到他赢回的球鞋，悲观地走开了。阿里在院中水池边坐了下来，脱下已经磨穿鞋底的鞋子，把满是血泡的双脚放入池中，鱼儿向他游了过来这时阿里的父亲骑着自行车在

39、人群中穿梭，自行车上挂了两双鞋子小鞋子这部电影的取材是何等的司空见惯，却无处不散发着正能量。那里有贫苦生活里的纯真，友爱，和善，为实现目标努力奋斗拼搏的坚毅，英勇。它勾起了我们对童年生活的回忆，唤醒了我们的幻想，纯净了我们的心灵，指引着我们奋进。“小鞋子“实在不小，它是一把尺，能丈量出人性以及幻想的高度。小鞋子观后感12读小鞋子，品在困难的日子里故事以老人修补鞋子的画面绽开，讲解并描述了小主子公阿里不当心弄丢了妹妹的鞋子的不幸遭受。对于这个贫困的家庭来说，一双鞋子都是个不小的负担。为了避开父母的责骂并不为父母增加经济负担，兄妹俩最终确定轮番穿着一双鞋子去上课。兄妹俩在纸上绽开的对话表现出兄妹俩

40、的乖巧、懂事，同时也表现出小孩子特有的童真。兄妹俩交换鞋子的画面在剧中不止一次出现。两人由起先的不满、相互埋怨到后来的默契协作，过程中的辛酸只有经验过的人才能懂得。妹妹为了不让哥哥迟到，每次放学都飞奔而回，甚至在考试中胡乱写上答案以便提前离场。而哥哥因为要等着妹妹来到才能去学校，也只有一路狂奔。但这并避开不了迟到的命运，面临被开除的威逼。影片中以一位爱惜学生的老师来挽救阿里，表现出人性的和善。或许正是因为阿里每天都跑着去学校，才成就了后来他在长跑竞赛中的冠军。阿里的这段经验不禁让我想到读小学时的自己。那时乡下的小学校要求合并，受苦的则是我们这些还在念小学的孩子。我们不得不到镇上离家五六里地的学

41、校上学。因为当时条件的限制，没有自行车骑（另外也因为年龄小），父母也没时间送我们上学，每天只能几个人相约一起走着、跑着去上学。也正是那段经验让我后来在跑步方面做的比其他同学优秀，至少是耐力比较好。剧中讲到莎拉为父亲沏茶的画面。即使家里没有糖了，父亲也不愿运用清真寺拖其保管并碾碎的糖，哪怕只是冲一杯茶。虽然贫困，但是诚恳、公私分明，体现出父亲名贵的的品质，也是父亲教化孩子、要求孩子所必需具有的品质。阿里与父亲一起作为花匠到城里找工作的画面则表现了贫与富的差距。城市中的高楼大厦与阿里一家所居住的胡同形成显明的对比。父亲在找工作的过程中说话的吞吞吐吐表现出他在富人面前的羞怯，同时也显露出父亲忠厚的一

42、面。而阿里的自然则体现出在孩子眼中没有贫与富的差别，孩子的单纯表达的淋漓尽致。最终的长跑竞赛展示给我们的则是阿里坚毅的一面。虽然在请求老师让他参与竞赛时承诺肯定会得第一，而他真正想得到的只是季军，是那双他梦寐以求的球鞋。结果往往出乎意料，阴差阳错的，他得了冠军。当全部人都为他欢呼时，却没人留意到他的泪水。小孩子的想法总是那么简洁，冠军又算得了什么。回到家的阿里不敢直视妹妹那悲观的眼神，没为妹妹赢到鞋子，自己的鞋子也磨烂了，脚上的水泡更是骇人动目。水中，血腥味引来成群的鱼儿在脚边游戏，和谐的画面引出故事的结尾：父亲从街上回来，自行车后座载着两双鞋字，阿里的白球鞋、莎拉的红鞋子。穷人的孩子早当家。

43、因为诞生在困难的家庭，阿里和莎拉及早的学会了做家务、照看婴儿，并力所能及的为父母减轻负担。苦难终将成就美妙的人生，对于懂事的兄妹俩来说，华蜜生活才刚刚起先。小鞋子观后感13我看了影片小鞋子，这部电影讲解并描述了一个发生在伊朗某个穷人家庭的故事。主子公阿里是个懂事的孩子，母亲生病父亲工作，所以家里的很多负担都落在了阿里的身上。阿里有一次买菜时不幸丢失了妹妹莎拉唯一的一双刚补好的鞋子。为了不受父母的挨骂，也为了不给父母增加负担，他努力和妹妹沟通让妹妹不把这件事告知父母。阿里和莎拉的上课时间是不一样的，阿里确定把自己的球鞋先让给妹妹穿，妹妹上完课立刻赶到约定地方把鞋脱给他穿，他再奔跑着去学校。兄妹俩

44、每天如此。但是阿里三次没有准时换到鞋，所以三次迟到，被教务长发觉并受到肃穆指责，差点被开除。阿里看到学校有通知选派6名同学去参与长跑竞赛，三等奖就可以送一双球鞋。他仿佛又看到了希望，可报名时间已截止。为了送妹妹那双球鞋，他苦苦请求老师让他参与竞赛，确定能得奖。最终他得了第一名，并没有得偿所愿地得到那双球鞋。更糟的是他自己的那双球鞋也在长跑过程中磨烂了。这时，他爸爸攒够了钱，帮他和妹妹各买了一双新鞋。“穷苦的孩子早当家。”这句话放在这里最合适不过了。生在21世纪的我们，过的是“衣来伸手，饭来张口”的无忧无虑的生活，是父母的掌上明珠。一遇到挫折，就只会躲避。而阿里兄妹呢?虽然他们家境贫困，可是他们

45、的生活却很欢乐。虽然他们的父母不能满意他们全部的欲望，但他们可以得到富家子弟没有的爱。虽然他们年纪轻轻，却能英勇地面对生活的困难。阿里兄妹一放学回家，就要帮父母干家务。一做好家务，就立刻坐在地上，读书写字，复习功课，成果特别优秀，常常得到老师的表扬和嘉奖。这个感人的画面让我深深地体会到了我们读书肯定要向阿里兄妹学习，学习他们的刻苦、主动。故事中，让我触动的其次个地方是，他在长跑竞赛过程中，他始终让自己保持第三名，可事情没有那么顺当。后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起来接着追，脑子里出现的全是妹妹穿着旧鞋子的模样。他肯定要冲到前面去，获得第三名，兑现他要送给妹妹一双球鞋的诺言。最终他冲出终点

46、线后累到在地上。当老师去把他扶起时，他问的第一句话是“我是不是第三名?”这个感人的画面让我深深地体会到阿里作为一个哥哥对妹妹的爱。故事中，让我触动的第三个地方是，当莎拉看到他那双被人拿走的鞋子穿在另一个女同学的脚上时，她并没有干脆跑上前去告知那女同学并把自己的鞋子干脆拿回，而是在放学时等在校门口，然后静静地跟在那女同学身后，探到了女同学的住址。后来带着哥哥准备要到她家要回那双鞋时，结果发觉女同学拉着爸爸的手走出了家门，原来她爸爸是个盲人，想去卖面包来维持生计。阿里兄妹感动了，放弃了追讨鞋子的念头。这个感人的画面感动了我，阿里兄妹以及他的父母心地是多么和善，多么的通情达理呀。小鞋子观后感14我们

47、就像音乐盒坏了一根弦，拍子还是一样的，但调子不同了题记穷人的孩子早当家，我们现在所生活的这个时代，所在的这个国家，相对那些贫困的国家是富有的。可能我们感受不到小鞋子里的生活故事发生在伊朗，主子公阿里为了取回妹妹修理的鞋子，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，因为家里穷，买不起鞋子，为了免除父母的惩处，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。阿里和妹妹在换鞋时发生着种种的麻烦，在其中还差点让阿里因迟到而叫家长，最终还是因为阿里学习努力刻苦免除了。能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地积累着，因为他们既要躲避父母以及迟到可能带来的惩处，

48、又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的艳羡所带来的熬煎。为了买一双鞋，阿里试图和父亲去城里当园丁挣钱，父亲却因为在骑自行车时，自行车坏了，意外受伤，花去了原来答应给妹妹买鞋的钱治病。后来，阿里看到全市长跑竞赛的通知时，最终请求老师批准他参与竞赛，因为竞赛季军的奖品中有一双鞋子。在竞赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲惫中奔跑，后来他被别人撞到了，为了成功，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中领先撞线。当人们向小冠军表示庆贺时，阿里抬起的却是一双充溢悲观的泪眼。回到家中，妹妹难受地走开了，

49、阿里脱下了自己的鞋子它已经彻底地磨了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子这部电影中，讲解并描述的事情件件让人感动，他们不为父母增加负担，硬是交替的穿着阿里的那双球鞋。在那双球鞋掉入水沟里时，我的心里也非常惊慌，但最终还是在水沟清理者和路人的帮助下拿到了那只鞋。最让我印象深刻的还是阿里在跑步竞赛时不当心被被人撞倒，又爬了起来，耳边始终在回响着和妹妹说的话最终，他拼劲一搏，拿到了冠军，但他并不是很兴奋，因为冠军嘉奖并不是鞋子为了一双鞋子，他们如此仔细的努力着，不放弃一丝机会，没有一丝的懈怠。尽管无奈、委屈、辛

50、苦，可是他们都一一忍下，为了心中的幻想。孩子对幻想的坚持，坚决的信念。他们那纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎样就算是爬下也要坚持的向它靠近。这分坚持，是那么剧烈那么无畏那么不行抗拒！在这样纯真无畏的孩子面前，贫困又何妨！阿狸的童年并不是华蜜的，也不是幸运的，但是他们有幻想，敢于真诚的去面对生活。虽然生活给了他贫困，可也给了他为人生打拼的激励，贫困就似乎是一堂课，教会他如何真诚的面对生活！贫困真的不算什么，不要丢失对美妙事物的渴望，主动乐观地活着，保持人性的真与善，一样能收获成长，实现人生的价值后记小鞋子观后感15与小鞋子的姻缘，很早就有了。记不清是什么时候，看过一个宣扬片

51、，虽只是几个剪切的画面，却深刻在记忆里；始终惦记着。新年的时候，亚亚要韩国教书了，年提及此事的时候还觉得遥远，可新年一过就是行期，陪她匆忙地采买物什，吃的、穿的、用的，不一而足，虽是近在邻邦，却究竟是生疏的国度，样样都想备齐，而于我类而言，书和碟子是少不了的。径直南大门口的老店，一站就是半天，收入囊中的便有那张小鞋子。没有急急地看，想到已经拥有，便觉得非常满意，这种华蜜感须要慢点体会。一个有些微雨的周末，忽就惦念起那些过目不忘的画面。泡一杯咖啡，静心期盼与小鞋子的相遇。89分钟的光影，朴实、简洁，甚至有些粗糙，但那有什么关系呢，我甚至情愿沉在其中，让安心与暖和长久一点，再长久一点。小阿里买菜，

52、顺道为妹妹取回送修的小鞋子，却在买马铃薯的时候，把小鞋子丢在了菜摊中，被收垃圾的人误拿了，而那是妹妹唯一一双鞋。为了免除父母的惩处，他央求妹妹与他达成协议：两个人共穿一双鞋上学。为此他们须要无尽的奔跑，在相约的地点快速换鞋。奔跑，也依旧会迟到、会被老师指责甚至差点被退学， 可是只有奔跑，才能解除眼下的逆境。找回丢失的鞋，或者拥有一双新鞋，是两个孩子心中每日的期盼。在奔跑中，躲避父母可能加诸的责罚；在奔跑中，妹妹看着别人的小皮鞋，艳羡又无奈。找寻旧鞋，却发觉穿着那双小粉鞋的女孩家庭更加穷苦，他们躲在角落，看着小女孩拉着失明的爸爸，和善的目光里面写满了理解，即便那么珍惜，也依旧放弃要回的念头。他们

53、无比珍惜地清洗那双共穿的球鞋，那么当心，轻轻地吹走鞋上雪白的泡沫，看着泡沫在阳光下变作彩色的肥皂泡，一如他们的童年，纯净而透亮、飘忽又漂亮。阿里最终有机会为妹妹赢得一双鞋，请求老师批准他参与全市长跑竞赛，因为季军奖品是一双鞋子。竞赛要起先了，身闻名牌运动服、合脚运动鞋的孩子们，各有各的目标，而阿里穿着老师发的运动服，踩着破烂的球鞋，只想赢得季军。竞赛起先，阿里奋力奔跑，眼前晃动的是与妹妹奔跑着换鞋的匆忙脚步，他要取胜，要那双鞋。在极度疲惫的奔跑中，阿里跌倒了，又爬起来，不顾一切地冲向终点，却领先撞线。当人们向小冠军表示庆贺时，当多数的闪光灯在眼前闪烁时，阿里的眼睛里却充溢了自责的泪水！他要的不

54、是冠军，而是那双鞋啊。瘦小而悲观阿里，坚毅又宽容的小男孩，他没有说什么，静默的眼神却直看入你的心底。片尾，阿里脱下已经彻底磨烂的球鞋，把满是水疱的脚泡在院内的池中，一片红色的小金鱼游到脚边，轻轻地亲着阿里的小脚，妹妹已悲观的走开，阿里的眼神或许还是充溢歉意的。要怎么办？天堂的孩子，阿里和妹妹，纯净的笑容，自然的面对。导演马基德马基迪 Majid Majidi以其最自然的捕获，抓住了最温情的关怀。触碰的是，或许我们每个人都曾经丢失的幻想，或者为幻想应当有的坚持。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第36页 共36页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页