语文期中考试作文4篇

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1、语文期中考试作文4篇在学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的语文期中考试作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。语文期中考试作文 篇1今日上午，随着“叮铃铃”一阵上课铃声响起，老师走进了教室，把卷子发下来，期中语文考试起先了。我拿到卷子，一看作文。天哪，是“告知你一件簇新事”，这题目我可没写过，脑袋一下子懵了，写什么簇新事呢？我费尽心机地收集着素材，以往看到过的、经验过的事情象放dvd碟子一样次序播放着，

2、可我总觉得它们不够簇新，这怎么办？急得我抓耳挠腮，哦，几天前，我在中心二套电视节目“为您服务”中，看到人们在玩的高跳板，我还是第一次看到呢，主持人叔叔介绍这是刚刚从国外流入我国的新玩意。那么我一会就写一写它吧。我又把试卷翻到了前面，起先做试题，很快就风卷残云的做完了。我回头检查了一下做完的题目，有没有漏做的。接下来，我就按刚才的思路写作文了，写完的时候，考试时间到了，没来得及检查作文，就把试卷交上去了。这次考试可能不怎么好，作文语句不够生动，字数少。过去的就让它过去吧，以后，我要多看、多背一些作文书， 多积累课外学问。总之，我要改掉以前的坏毛病，努力学习了！语文期中考试作文 篇2早晨7点24分

3、，我跑步回到楼下的时候，正见到小区的物业人员在开晨会。几十个平均年龄不低于60岁的大爷大妈们在努力地挺直他们明显佝偻的腰背。看着他们明显走形的身体在努力地站齐，我的嘴角禁不住轻轻上扬起来。微笑还没有从我的脸上消逝，就听到了女领导略显生气，甚至带着点气急败坏的声音不断刺激着我的耳膜。她纯粹的方言我听得不是很懂，其中最清晰明白的就是数字，什么10分钟啦，扣3分了等等。这一刻，我一次深刻地相识到：其实，谁生活得都不简单。就像这些年近古稀的物业员工，他们都是地地道道的当地农夫，在自己六七十年的生涯中估计未曾经验过这样正规的职业培训。没想到晚年出来发挥余热，为自己挣一点养老金的时候，还得经受这样的晨会的

4、洗礼。可见，除非你不工作。只要工作，就得遵从单位的章程，社会的规则，没有谁可以为所欲为。六七十岁的爷爷奶奶也是这样的，四五十岁的我们是这样的，几岁、十几岁的学龄儿童不也是这样的吗？既然生活中没有恒久的安逸，既然苦痛无可躲避，那么与其埋怨，不如接受，不如变更。与其抬头埋怨事情繁多，不如低头奋笔疾书；与其埋怨时间不够，不如省下埋怨的时间，多写几个字，多看几页书，多远眺一下将来。埋怨生活，会禁锢了自己对美妙世界的憧憬。埋怨别人，就丢失了成就自己的志气。埋怨规则，就遮挡了别人敬重自己的目光。与其埋怨世界，不如变更自我。杨绛在我们仨中曾说过：“人间不会有单纯的欢乐，欢乐总夹杂着苦恼和忧虑。”假如觉得日子

5、无趣，就让自己变得好玩。假如觉得生活太苦，就自己加点糖。每个人的高兴，都是自己给的。漫漫人生，我们都是自己的摆渡人。看着大爷大妈们努力挺直的腰背，看着他们阳光下淡定的面庞，我也不禁向着暖暖的春阳伸出了双手。又一个美妙的春天已经不期而至。信任那些曾经的纠结苦痛、牢骚埋怨，都会化成前行的力气，支撑着我们走向豁然开朗的明天。语文期中考试作文 篇3秋天来了，树叶枯黄了，稻谷弯下了腰。山上的枫叶不知喝了几斤几两的红酒，把脸喝得红彤彤的，像一位羞涩的小姑娘。河那边飘落了几片枯黄的叶子，大地妈妈轻轻把它捡起，放在小河上，像一只金色的.小船。田野那边一排大雁排着“人”字形，往暖和的南方飞去。高粱涨红了脸，稻谷

6、弯下了腰，等着农夫伯伯去收割它们。秋天，果园里的瓜果成熟了，苹果压弯了苹果树，葡萄挂满了葡萄架，多得像一幢矮矮的小木屋似的，人们兜的兜、挑的挑、拉的拉，满载而归地回了家，可是果园里还充满着农夫伯伯们丰收的欢乐和喜悦。秋天来了，秋风伯伯也跟着来了，他轻轻地敲着老奶奶的窗户，对老奶奶说：“燥热的夏天已经过去，快把帘子收起来吧！”秋风伯伯又敲着小挚友的门，对小挚友说：“快去看秋天的画吧！”小挚友跑出家门，来到花园说：“咦，花园怎么会变得这么漂亮？”秋风伯伯回答说：“这就是秋天的画呀，多么美啊！”啊！秋天真是个如诗如画、丰收的季节。语文期中考试作文 篇4转瞬间，惊慌而急促的期中考试结束了，在成果公布的

7、同时，我的心情也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。我们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名，语文主要是扣分在阅读理解，数学主要错在马虎，还有一题老师给我改错了。英语单词句型没有记完整，试卷也很难，一方面是上课的时候不够专心，另一方面是对于所学学问没有努力记背，每天的整理复习不到位，同时遇难题不会思索，阅读理解有许多单词不会。历史是我最亏得一门功课了，答题卡写错了，早知今日，何必当时啊。这次的数学试卷很难，数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。学习驾驭数学学问，应当有比较科学的学习方法。方法得当，可以“功夫不负有心人”，事半功倍；方法不对，就会“费劲不讨好”，事倍功半。我和王

8、诺经常探讨学习方法，他告知我说，是否驾驭较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特殊是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要刚好调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队，就会落后。我认为，一、作好课前预习，驾驭听课主动权课堂就是战场，语文老师常说：“学习就是斗争，不能打无打算的仗。”假如其次天有数学课，第一天就要进行充分打算。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的学问；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新学问。二、用心听讲，做好课堂笔记，听课要提前进入状态。课前打算的好坏，干脆影响听课的效果。三、刚好复习，把学问转化为技能复

9、习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的学问，读懂老师已讲的例题，四。仔细完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的实力。五。刚好进行小结，把所学学问条理化、系统化。我认为，找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好许多。因为，只有找到相宜的学习方法，才能在学业上取得胜利。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页