《英语学习窍门(完整版)》

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1、英语学习窍门利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。 既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢? -动词为纲滚雪球 难易编组抓循环 同类归纳印象深 图示介词最直观 混淆多因形音义 反义词语成对念 构词方法不可忘 习惯用语集中练 词不离句法最好 课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后n

2、ot莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律1： 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律2： 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。

3、 男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门， 原形后面r、 e 、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样） man-menwoman-womentooth-teethfoot-feet child-children mouse-mice 一般现在时态 （一） I、we、you、they作主语， 动词原形后面跟； 否定句，更容易， 动词前面加dont; 疑问句，别着急， 句首Do，来帮你， 后面问号别忘记； 肯定回答用Yes, I、we、

4、you、they加上do; 否定回答要用No, I、we、you、they加dont. （二） 主语三单他、她、它， 动三形式后面压， 词尾一般s加； 辅音字母+y型， 变y为i,es; ch,sh真有趣， s,x,es; 三个特殊那里去？ has、goes和does; 否定句，记住它， 动词前面doesnt; 疑问句，别着急， 句首Does，来帮你; 肯定回答用Yes, he、she、it加does; 否定回答要用No, he、she、it、doesnt; Does、doesnt来帮你， 后面动词定注意， 恢复原形要切记。 记住f（e）结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架

5、后保己命，半片树叶遮目光 九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、 life（生命）、half（一半）、leaf（树叶） b、中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。 这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如: myself-ourselves. yourself-yourselves. 例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、g

6、ulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves. 巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后 双元音也好背，合口集中八个整 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 非谓语动词的一些特殊用法： 后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want，hope和wish， agree，decide，mean，manage，promise， expect，pretend，且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己 后接动

7、词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have，let和make， 此三动词是使役，注意观察听到see， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接宾补略去to，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握八字言 一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接动名，使用它们要记清， “放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行 动名词在句中的功能及其它 “动名”语法其功

8、能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。 现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）： 现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表 还有宾语补足语，忘记此项不可以 分词做定语的位置及其它 定分位置有二条，词前词后定分晓 单个分词在词前，有时此规有颠倒 分词短语在词后，定从和它互对照 现分动作进行时，过分动作完成了 （注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词） 分词做状语在句子中所表示的意义 分词做状

9、语，概有七意义。“时间”和“原因”，“结果”与“目的”。“方式”加“伴随”，“条件”常出席。且谈其主语，谓语头前的*。欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语） 独立主格结构 独立结构要认清：名、代之后副或形。或是分词或“介短”，with结构不可轻，名代二词是其“主”，句子结构必分明。独立结构好掌握 句中作用只一个：千变万化皆做“状”，其中意义也不多。“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。“状从”和其前三个，可以互变不难学。 英语分数巧记 英语分数不费事，母序子基四个字 分子若是大于一，分母还须加-s. 字母oo读音歌 “oo”发u:最常见，非重音中要短念。字母“k”前不能长，“

10、好脚站木羊毛”短。“血”与“水灾”真特殊，“oo”读细分辨。“oo”加“r”读作u，“poor”读pu好可怜。注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood第二句也可以是：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。1.长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo2.弱读短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took4. :door,floor在某些表示请求命令建议等

11、动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形 I insist, ddenand, rrequest/require/recommend, oorder, ppropose, ccommand, aadvise, ppreqersic, ssuggest.巧辨只在一言中1.Her elder sister is three years older than she.她姐姐比她大三岁。2.He looked around,but saw nothing.他环顾四周，什么也没看见。3.He listened,but could hear nothing.他侧耳细听，什么也没听

12、到。4.The old man raised his head,facing the rising sun.老人抬起头，面对冉冉升起的太阳。5.He is very interested in the interesting film.他对那个有趣的片子很感兴趣。6.He received his invitation but didnt accept it.他收到了请柬，但没有接受。7.Will you lend me the book you borrowed from the library yesterday?把你昨天从图书馆借的那本书给我看看好吗？8.They planted a f

13、ew trees,but few of them are alive.他们种了几棵树，但没几棵成活的。9.He asked me for a little ink,but I had little myself.他向我要一点墨水，可我自己的墨水也没多少。10.Do you speak everyday English every day?你天天讲日常英语吗？11.Sometimes I spend some time on novels.有时，我花点时间看小说。12.Eleetricety was not discovered by Edison,but he invented the ele

14、ctric light.电不是爱迪生发现的，但他发明了电灯。13.Nothing is permitted,everything is allowed.一切都有不（明文）准许，但也不（明文）禁止。14.Both of them went out but neither came back.他们两个人都出去了，但一个也没回来。15.English is fairly useful,but it is rather difficult to learn.英语相当有用，但相当难学。 巧记英文信封的写法 A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名 B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这

15、样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式 巧记家庭成员 爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister. long before 和before long long 在前（long before），很久前， long在后（before long），不久后 巧记lie和lay 躺 lie，lay，lain，lie in bed again； 撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar； 产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg； 放置 A loy picked it up，and laid it in the bag

16、. 开闭音节歌 开音节，音节开， 一元字母在后排； 不怕一辅堵后门， 还有哑e在门外 （拍手念）a，e，o，u，i 就读【ei】【i:】【】【】【ai】 闭音节，音节闭， 一元字母生闷气； 辅音字母堵后门， 一元字母音短急 （拍手念）a，e，o，u，i 常用the的情况：out of question和out of the question无the“无问题”，（毫无疑问）有the“有问题”，（不可能）ie和ei歌e-i和i-e,两者都可读作i:i总要走在前，除非前面是个c(ceiling,believe,field,receive,piece)特指、重现用定冠；独一无二把冠添。 党、政、机关开

17、会议，组织农业帽在前。 江山河海和峡湾；沙岛有帽较安全。 阶级国家分朝代；厂矿造船要带衔。 节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。 注：冠、帽、衔之类均指定冠词。 定冠词的习惯用法： 某家人或某夫妇一般用the+复数。如：the Smiths 表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English 少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如：the Mountain of seven sighs. 中国的湖泊一般加 the。如：the West Lake. Rthe+adj表示类别。如：the rich. 年代，年龄的约数前常用the。如

18、：in the 1950s,in his teens. 表计量单位用the含有“每”、“每一” It sells at two dollars the pound. It sells 16 dollars to the pound. John is paid by the hour. 下列结构中的冠词。 -have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth 如：He has the politeness/kindness to say hello to me. =He is so polite/kind as to say hello to m

19、e. 不用冠词的场合 抽象、物质、专有名，代词基数用作限定； 泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名； 刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻； 唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。 上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解 抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词，例： a Mr Wang/a climb/a swim. for a while/in a hurry/a fireHere is a life of struggle. Physics is a science. There was a heavy rain last

20、 night.等抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the. 如：the science of speech sounds 语音学 the music of the film, do me the favor to do sth. 代数词、基数词作前置定词，不用冠词。 泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如：in the winter of 1948。 有时泛指时间用a+adj+名词。如：have a hot summer. 餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the. 如：have a good supper

21、. The breakfast was well cooked. dinner表“宴会”时，是可数名词，有各种冠词修饰give a dinner to them. 普通名词并列时不用冠词 soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand. 语种前不用冠词。但the English结构用the。 Whats the English for labour. The English of shakespear. 作限定时用the. 广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但t

22、he University of Beijing结构和the Beijing station中用the. 动词形式的变化 动词根本是原形， 变化形式有四种： 原形词尾加“s”， 现在第三单人称； 过去原形加“ed”， 过去分词也相同； 原形加上“ing”， 现在分词或动名。 原形词尾加“s”， 如同名词复数式。 若加“eding”， 以下情况要注意： 词尾有e只加d， ing去无声e； 词尾ie变成y， 然后再加ing； 辅音之后y结尾， y要变i加ed； 现在分词不变y， 直接加上ing ； 词尾重读闭音节， 加缀辅音都双写， r做结尾也一样， 重读音节r双写； 结尾字母是“t”， 不是重读

23、也双写。 过去分词过去式， 不按规则也有些。 基数词变序数词之一) 英语中基数词变为序数词时，一般在基数词后加词尾-th，但有几个词变化特殊，只要记住下面这个口诀，这些问题即可迎刃而解。 一、二、三，单独记；八去t，九除e， ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。 解析口诀：onefirst， twosecond， threethird这三个词变化特殊，要单独记；eighteighth， nineninth， 八去t，九去e后再加-th； fivefifth， twelvetwelfth，五、十二把ve换成f再加-th；twentyt

24、wentieth， thirtythirtieth. 整十先把词尾y改为ie再加-th。两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：twenty-first。基数词变序数词(之二) 第一、二、三要全变， 其余“th”加后边，“th”里有例外， 你需格外记明白： 八减t，九减e， 字母f代ve，ty变tie。 onefirst，twosecond，threethird。 four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。 eighteighth，nineninth。 fivefifth，twelvetwelfth。 twentytwentieth，sixt

25、ysixtieth。 直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀 人称变更怎么办？ “一主、二宾、三不变” 若是自引自的话， 听者不变称不变。 注：“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。如： He sad，“I am forty，”He said that he was forty “二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。如： He said，“Are you coming tomorrow？”He asked me if I wascoming the next day “三不变”指直接引语

26、中的第三人称变为间接引语时，人称不变。如： He said，“Is she an English teacher？”He asked if she was an English teacher 另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。如： He said，“Are you interested in English？”He asked me/us if Iwas/we were interested in English 第三个 一般现、过用be done，be有人称、时、数变。 完成时态have done，被动将been加中间。 一般将来shall (will) d

27、o，被动变do为be done。 将来进行无被动，shall (will) be doing, 现在完成进行同，have (has) been doing。 现、过进行be doing, 被动be加being done。 情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。 否定助后加not，疑问一助置主前。 主语恰是疑问词，直陈语序主在前。 一般情助加be done，双宾多将间宾变。 复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。巧记以-o结尾加-es的词A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato)B.一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes an

28、d tomatoesC。有生命的加Es，无生命的加-s.巧记不规则名词单变复男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.WITHSPEM有些动词用过去完成时，常表示“想做而未做”的意思。可巧记其首字为组成的“withspem”，代表：wish,intend,think,hope,suppose,plan,expect,meanFanboys要求前后 对称的词语，包括可有并列连词，其中最常见的是for,and,nor,but,or,get,so 为了便

29、于记忆，可将其首字母连成“fanboys”.（此外，还有both.and,neither.nor,not only.but also,以及表示比较的词语than,as.as,not so .as,prefer.to,nather than等从句之要素从语法结构的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要响应，关联词使用要恰当，主要结构不倒装。规则动词加Ed的读音清读t，浊元dt、d后面读id一句话记名词所有格的构成分式和用法The childrens teacher asked a friend of toms to bring him some students books on the

30、first day of the month.一句话记清辅音浊化Some youths are walking along the paths to have baths in the houses with something in their mouths.加-ing要双写的常见动词一个m，两个d和g(swim) (nod,rid) (dig,beg)三n，四p，十个t(run,win,begin)(dip,drop,mop,stop)(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母）五种基本

31、句型歌英语句子万万千，五大句型把线牵。句型种类为动词，后接什么是关键；系词后面接表语；vi独身无牵连；vt又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种搭配记心间。五种基本句型：1.主语+系动词+表语2.主语+不及物动词3.主语+及物动词+宾语4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语5.主语+及物动词+宾语1+宾语2对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律一从主 He said to Tom,“I can help them.”He said to Tom

32、that he could help them.二从宾 He said to her,“You can help them.”He told her that she could help them.三不变 He said to Tom,“They can help them.”He told Tom that they could help them.祈使句变为间接引语的规律一改 （主句谓语动词）二变 （呼语为间接宾语）三加 （to）四去 （please）不带to的不定式作宾补不定式，不带to,九个动词要记住，一听（hear）二看（see,watch）三感觉（feel,notice,obse

33、rve），make,let和have；作宾补，是秃头；当主补时要带to.before和ago巧记before带在点之前，ago总在段之后。before时态不确定，过去时中用ago。be在现在时中与人称的搭配我是am，你是are,is跟随着他，她，它。复数后面用什么，统统都是一个are。肯定句变疑问句口诀“是，情，助”，移向前，主语其后把身安，一般，现在，与过去，do,does,did添在前，再改谓语为原形。最后要把问号点。be made of 和be made from 巧记物质不变用of,物质变化from,如果物质不明白，可问君自何处来？要求跟随动名词的动词(1)“megafeps”(霉咖啡

34、不吃),mind,miss,enjoy,give up,admit,avoid,finish,escape,practise.(2)“makes (a) fit speach”mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,Spend,Practise,Excuse,escape,Cant help要求跟不定式的动词“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”A要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)B同意(agree,promise)C意愿(care,hate,refuse)D决定

35、，企图(determine,decide,offer,attempt,try,manage)要求跟不定式作宾补的动词(1)劝教命请叫(advise,teach,order,command,ask,tell)(2)允许又警告(allow,permit,warn)(3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)(4)知觉动词妙(feel,hear,watch,see,observe,notice)既跟动名词也跟不定式的动词begin,start,continue,forget,remember,regret,inte

36、nd,like,love,hate,try,mean.用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点：不定式 动名词A）某一具体行动 指一般的、经常的情况B）表示主语和宾语的动作 可能表示任何人的动作C）主动 被动D）未发生的事 已发生的事E）短暂的或可能进行的事 延续的或重复发生的事She hated to talk about peoples shortcomings.She hate talking about peoples shortcomings.She wants to repair the desk.The desk wants repairing.常见的要求跟动名词作宾语，跟不定

37、式作宾语的动词有：advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.连接首字母即为A Fus Cap（阿福的帽子）阿福的帽子，代表七动词，宾补不定式，宾语动名词Ex.What is it that they permit?Some old magazines.A.taking away B.being taken awayC.to take away D.to be taken away常见不规则动词三种形式变化归类come came comebecome became becomesteal stole stolenspeak sp

38、oke spokenbreak broke brokendrive drove drivenwrite wrote writtengive gave givenswim swan swumspring sprang sprungrun ran runbegin began begundrink drank drunkblow blew blowngrow grew grownknow knew knownthrow threw thrownshow showed showndraw drew drawnbring brought boughtfight fought foughtthink t

39、hought thoughtbuy bought boughtcatch caught caughtkeep kept keptsweep swept sweptleave left leftfeel felt felttear tore tornwear wore wornpay paid paidsay said saidbuild built builtsend sent sentlend leant leantdig dug dugwin won wonsell sold soldtell told toldsit sat sathear heard heardmake made madelose lost loststand stood stoodfind found foundget got gothold held heldfeed fed fedmeet met metlead led ledbeat beat beatendo did donesee saw seentake took takenshut shut shutcost cost costhit hit hitset set setput put putlet let letcut cut cut - END -