我要做好孩子读后感15篇

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1、我要做好孩子读后感(15篇)读完一本书以后，信任你肯定有许多值得共享的收获，须要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是我细心整理的我要做好孩子读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我要做好孩子读后感1以前我始终以为学习好，被老师夸赞的孩子就是好孩子。可是，我看了我要做好孩子这本书后，让我对好孩子有了新的定义。在这本书中，倪志伟学习很好，被家长夸赞，被老师表扬，在大家眼里他是一个好孩子，可是，他却特别自私。有一次，他偷了学校门口卖画老奶奶的画，大家都知道了，他还不承认。而相反故事中的金铃，数学很差，而且老是丢三落四，却很受大家的喜爱，因为金铃很率真和善。所以看

2、人不能只看表面，而是要看内在的，同时我也想到了我们班的肖茹馨，曾经我对她有很大的偏见，觉得他学习差，嘴巴又烦，作业不写，尽管一些与她无关杂七杂八的闲事。可这些都只是她的外表。记得有一次，我和死党方启墨说她的外号“奶奶”，于是我们互喷。后来，老师扣了我和方启墨二十积分。我当时发誓再也不理她了，她也发誓再也不理我们了。其次天我去上学时，她老远就跟我挥着手打招呼：“厉班长好。”我惊异：我都还记仇，她似乎什么事都没似的。而接下来发生的事让我无地自容。那一天，我鞋套没有带，心急如焚地问这个同学借那个同学借，眼看着立刻就要上信息技术课了还没借到，就在这时，肖茹馨从抽屉里摸出了一双皱皱的蓝色鞋套对我说：“厉

3、煜冉，你没有鞋套吗？这个给你。”“你有两双吗？”我问。“没有，我看你那么急，给你了。”我忽然感觉很惭愧。从那一刻起先，我才真正明白如何去看一个人：外表和成果当然重要，但是比这更重要的是和善美妙的心灵。我要做好孩子读后感2假期里，我读了闻名作家黄蓓佳的我要做个好孩子这本书。这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇小说，书中写了小学六年级学生金铃，一个学习成果中等，但机敏、和善、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满足的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯净，和家长、老师作了很多“抗争”。最终，他和同学们一起充溢信念地走进升学考试的考场看完以后，我的心情久久不能安静。在学习上，我对自己

4、没有信念，总觉得自己没有足够的把握考出好成果。有一次期末考试的时候，我的语文只考了八十一分。我难受极了，生怕妈妈会打我一顿。我难过地在路上走着，就连我最喜爱的小猫“咪咪”我也没有心思去看它。我流着泪回到家。刚到家，我就冲进我的卧房，趴在床上大哭起来。妈妈望见我这么难过，便追过来寻问我为什么这么难过。我说：“我语文考试考的不好。”妈妈微笑着对我说：“没关系，这次考的不好，下次可以努力。人生不是一帆风顺的，总会遇到一些困难和挫折，只有从困难和挫折中爬出来的人，才是最坚毅、最英勇的人。”妈妈说完，给了我一个激励的眼神，就去做家务了。我久久地趴在床上不动，眼泪不停地往下流。是啊！人生原来就会遇到困难，

5、让我们坚毅的从困难中爬出来，学做一个诚恳、英勇、活泼的好孩子。我想，今后的学习中，在不断努力的基础上，我也要象金铃一样对自己充溢信念，信任自己肯定能行，朝着自己的目标冲刺！做一个让妈妈骄傲的好孩子！我要做好孩子读后感3这几天，我看了一本书，名字叫我要做个好孩子。这本书特别好玩，使我受到了很多的启发和教化。读了这本书，我感受书中的金铃是个聪慧、和善的小女孩。对邻居家无人照看的小孩特殊关切，面对同学的不公允大胆说出来，面对生病的老师乖巧懂事，面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不停的找寻桑叶这样的孩子真是个好孩子。我和金铃一样，在老师和同学眼里是一个一般的中等生，其实我也想要做一个好孩子，把自己的学习

6、成果提高一点，可有时妈妈总是拿我跟班上的好同学比，让我觉的自己很落后，这样一来我追求上进的信念也没有了。我最喜爱的章节就是“猫和老鼠，你喜爱哪一个？”那段话真是写到我的心里了，因为我天生就是个大大咧咧的女孩子，总是马马虎虎地做任何事情，不像我们班上的那些好同学做什么事都认仔细真、踏踏实实去完成。书中写到的“她经常用欢乐把自己掩盖起来，而事实上她心里很在乎别人的看法和看法，盼望得到父母的宠爱和赞美。”这也是我想大声对爸妈说的话啊！是啊，每个孩子都能做个像金铃的好孩子。她通过养蚕采桑叶，相识了退休老师孙奶奶，在孙奶奶的细心辅导下，金铃的数学成果就有很大进步。这让她妈妈百思不得其解，而孙奶奶淡淡地说

7、：“其实我并没有做什么，我只是告知她你能行，我只是让她对自己有了信念，让她明白自己可以做得一题不错，如此而已。”妈妈，请信任您的女儿！她肯定也会像金铃一样成为好孩子的！我要做好孩子读后感4机敏，和善，天真，可爱，纯净，是她;是她，曾为了学习而补课，为了成果而不过年;为了孤儿幸幸而让妈妈把她带回家抚养;为了蚕宝宝而捡起来带回家;最终，她为了考上重点中学而学的肝脑涂地，头晕眼花这就是我们的主子公金铃。一个令外人见了心花开，令老师家长哭笑不得的小女孩儿。为了做一个真正的好孩子，她付出了种种努力，从贪玩儿变得懂事，从学习中游变成了上游，从不会处理事变成把事情处理的毫无差错。她为的，就是让妈妈踏踏实实的

8、上班，让爸爸用心的工作，让老师露出欣慰的笑容。她没有什么特别，她甚至为了体育考及格而闭着眼跑，反而把同学撞伤，造成了巨大的心理影响，上课时，测验时，心都不知道飞哪里了。我感受到金铃小学生活的欢乐，华蜜。童年的奋勉努力。我喜爱金铃，喜爱她有主见的性格，喜爱她开朗的话语，喜爱她的坚持不懈，勇往直前。我还艳羡她特别会写作文，经常获奖，我也会像金铃这样，努力写好作文，为大家争光。并且，在最终考试的时候，金铃充溢信念的走进考场，让我觉得金铃很放松，面对考试不惊慌，这一点，我也要向金铃好好学习。金铃和我一样，小学毕业了，我想，金铃这样的性格肯定在将来会出类拔萃，我也会和金铃一起努力拼搏，为自己的将来打下好

9、的基础!我要做好孩子读后感5我要做好孩子这本书讲的是一个小学六年级的学生金铃，她是个成果中等，但机敏、和善、正直的女孩子。为了做一个令家长、老师满足的好学生，她作了种种努力，并为保留心中那份天真、纯净，和老师、家长作了很多抗争。最终，她与同学们充溢信念地走向考场令我印象最深刻的就是那次于胖儿事务了，当天在张灵灵家里，胡梅、刘娅如、李小娟三个女孩子打架，其次天一早邢老师就问最诚恳的于胖儿，是谁在张灵灵家里挑起事端的？因为于胖儿平常考试始终抄同桌胡梅的答案，所以他心虚地说道：是尚海和和金铃。金铃知道替刘娅如等人背了黑锅，心里当然火冒三丈。当妈妈要帮助金铃的时候，金铃拒绝了妈妈的好意。金铃经过街道时

10、，在人群里发觉了于胖儿，她上前一把揪住于胖儿，叫于胖儿到老师那里澄清事实。于胖儿不得不说出了嫁祸给金铃的缘由原来，胡梅既是班长，跟于胖儿又是同桌，而且于胖儿每次考试都是抄胡梅的。经过金铃一番开诚布公的话语，于胖儿只好跟金铃来到邢老师的办公室，把事情如数家珍地讲给邢老师听。结果，于胖儿被老师重重地指责了一顿，金铃心里暗暗兴奋。在我们身边，像金铃这样不仅有很强的独立实力，而且能严格按原则办事的人很少。金铃的故事使我深深感受到，独立自强、严格要求是做人办事的原则，我们要以金铃为榜样，做一个独立自强的好孩子。只有这样，我们才能做出对社会有意义的事，让我们快快行动起来吧！我要做好孩子读后感6她，一身圆嘟

11、嘟的，看了就讨人喜爱，忍不住要在她脸上揪一下，她从小到大。脸蛋都被揪过上千回，我想假如再揪就算没老，脸上也会起老茧的，你们想知道她是谁吗？她就是这篇文章的主子公金玲哦！金玲是个既活泼又可爱的女孩子，她和善正直，和谁都能交往的来，可是她学习马马虎虎，常常写错字，成果一般，但她作文写得很好，可就爱写错别字，很是令她头疼，她为了做爸妈和老师心中的好孩子付出了种种努力，克服困难，可是结果总是和事先想好的不一样令人苦恼，一苦恼起来就起先骂人，可她为了留住心中的那份纯净.纯真，向家长.老师作出了许多学习上的“抗争”，如“这题不该这样做，变更了这题的解决方法”等等，可时常得到大家的讪笑，讽刺，让她纯真的心灵

12、破灭了，在她的想象中那些“好学生”就是猫，受人喜爱的大胖猫，每天都受到人们的夸奖，得到美味的食物，而“坏学生”就是老鼠，成天惹人厌，每天过着心惊胆战的日子，在黑暗冷冰冰的鼠洞过日子，为了一丁点食物还要冒着生命危急，受着别的动物的打骂，在金玲的眼中她就是那样的坏学生，不受老师们的重视，可她多么想成为成果优异的好学生。后来金玲发奋用功，积累课外学问，在几次考试中从不及格到全班其次，让同学们都对她刮目相看。在生活中只要稍加变更自己，提升自己，就能变更别人的看法。我要做好孩子读后感7一个胖胖的，纯真的“重量级选手”，六年级的女孩金铃，是这本书的主子公。这本书主要讲了女孩金铃在六年级快要升学的压迫力下始

13、终保持着她的天真活泼，努力做着好孩子，却不失孩子的活泼，仔细学习，生活，最终带着家人的期望走进考场的故事。这本书在提示我们：学习要劳逸结合，假如只会学习，而不懂放松，那岂不是就成了学习的机器？就像书里的主子公金铃，快要初中了，学习压力确定大，可她却可以乐观面对，在学习中可以发生那么多的趣事，什么擅自做主将没人抚养的幸幸带回家、做当家理财的人却太过于节约导致第一次的饭只给妈妈一块钱去买青菜，而一块钱能买多少青菜呢？结果可想而知。而我的生活中，就遇到过因学习时间没掌控到位反而耽搁了学习的事。有一次在暑假，我参与一个培训班，还有几个星期就要考试了，而现在还在上新课，所以上课速度加快了许多，有一些例题

14、快速讲了一遍就过了，也不管学生听没听懂。那时，我许多都没理解，就常常课后进行“自我理解”，就是自己去依据解题思路理解这些题。我的家人都很忙，没时间帮我一步步理解，而我又总是理解不了、不懂，就总是反反复复琢磨这些题，有时琢磨出来一点，又被新的不懂的例题打断了，所以我除了吃饭、睡觉等正常作息基本上我都捧着课本。过了几天，我的眼睛越来越疲惫，而一般我都要比较早起，眼睛实在坚持不住了，上课精神越来越差，看着题目觉得头昏脑胀的。过了一段时间，调整了学习时间，我才渐渐好起来。虽然学习当然重要，但身体才是学习的前提，希望我们能劳逸结合，像金铃一样欢乐成长！我要做好孩子读后感8“我肯定要做好孩子！”这是寒假中

15、读了黄蓓佳阿姨写的我要做好孩子这本好书之后我心中萌生的“豪言壮语”。书中的小主子-机敏、和善、正直的金铃竟然是和我年龄相仿的小女生，读着发生在她身上一个个似曾熟识的小故事，好像找到了我的影子看到弱小的同学被欺压，她第一个跳出来横眉竖眼地制止：“干什么？干什么！”这种侠肝义胆好像只是男生才具备的。想到我上幼儿园时的一次晚上，随爸爸、妈妈去公园水池玩，当时一位叔叔向几个阿姨泼水，几个阿姨在猛烈地攻击下毫无还击之力，只能喊叫着躲闪，（刚起先我并不知道他们在闹着玩，后来妈妈告知我我才明白）我焦急得边跺脚，边把手放在耳边：“110，110，这里有坏人”爸爸、妈妈被我的无趣举动搞得前仰后合，表扬我是个英勇

16、地孩子，很有正义感。假如金铃是我同学，我想我会和她成为好挚友，一起行侠仗义。金铃的镇静冷静让我佩服！扔垫子事务，金铃和尚海遭到同学于胖的诬告，金铃靠着超凡的冷静澄清了自己被诬告的事实，让我不得不对她刮目相看。读着这个小故事都让我这个小男子汉感到无地自容教室里排着队送作业给老师，丁玉鑫撞了我一下，我马上就还击，于是我们两人就擦起了火花，你挤我撞爸爸的一句作业做完了吗，快点去做，也烦得我冲爸爸喊：“唠唠叨叨什么，己所不欲，勿施于人”感谢金铃，发生在她身上的一个个小故事让我的寒假增加了许多乐趣，也给了我学习的目标，要向她学习的地方许多，我会以金铃为榜样努力做好孩子！我要做好孩子读后感9今日我读了闻名

17、作家黄蓓佳的我要做好孩子这本书。妈妈说这是一部适合少年儿童和家长，老师共同阅读的长篇小说，于是我仔细地阅读起来。主子公叫一个小学六年级的学生，名字叫金玲，是一个学习中等，但是聪慧，诚恳，正直，和善惹人爱的小女孩。胖嘟嘟的小脸更是讨人宠爱。金玲为了帮助蚕桑叶，不顾自己安危，挨家挨户找寻，甚至翻墙越室去偷桑叶。还有一次，为了帮助生病的老师，她当了一次小老师，金玲的妈妈表扬了她，但因为如此，金玲也没有傲慢，骄傲。为了做一个让家长，老师满足的好孩子，她作了种种努力，并为保留心中那份天真，纯净，她和家长，老师做了很多抗争。最终，她和同学们一起充溢信念的走进升学老师的考场。 金玲通过自己的坚持不懈的努力，

18、靠自己赢得了别人的确定，信任，虽然金玲不是个成果优越的学生，但是她浑身充溢自信，虽屡战屡败，但毫不气馁，这种精神是值得我们学习的，面对老师家长直抒胸臆，毫不畏惧，更是我们学习的榜样。看了这本我要做好孩子更加让我明白了无论是在学习中做个敬重老师，爱惜同学，仔细学习，主动向上的好孩子；也要做个孝敬长辈，不让爸妈操劳的好孩子，在生活中也要做个英勇，和善，坚持不懈，乐观开朗，永不放弃的好孩子。我要做好孩子读后感10一捧起我要做好孩子这本书就让我爱不释手，我几乎是一口气把它读完的，读完之后被书中的主子公金铃深深打动了。这本书主要描述的是一个六年级小学生金铃和同学、老师、家长之间的一些极其平常一般的事。金

19、铃大大咧咧，成果平常，面对看重分数的老师和家长以及升学压力让她感到苦恼，觉得还不如做一条蚕宝宝；金铃爱打抱不平，同桌尚海个子矮小，经常受欺压，金铃总会横眉竖眼的站出来爱护弱小的尚海；金铃很和善，富有爱心，把没家的小女孩领回家，把同学丢掉的蚕宝宝带回家，不惜冒险攀铁条翻大门到别人家院子里去摘桑叶给它们吃；金铃还很重感情，用自己仅有的一块两毛钱买了一枝康乃馨送给生病的邢老师；金铃正直，机灵，是非分明，在强化班里发生了”扔垫子”事务，金铃替别人背了黑锅，心中特委屈，可她坚持不让妈妈帮忙，要求自己处理这件事。最终她冷静地运用自己的韬略不动声色的把这件事情处理的滴水不漏，令当编辑的妈妈刮目相看，这件事也

20、激发了她要做个好孩子的上进心。虽然主子公金玲并没有什么震天动地的壮举 ，但她的心灵里拥有一个美妙的愿望 ：她想当好孩子 。她始终为实现这个目标而坚持没有放弃。书中的每个故事都很平常，很一般，但很感人。我读了我要做好孩子这本书后，深深地被小主子公金铃的纯真、和善、可爱所打动，我觉得金铃就是一个好孩子，我也想做个这样的好孩子，同时我也希望老师和家长不要只看重我们的学习成果，能够多理解我们的想法，让我们欢乐健康地成长。我要做好孩子读后感11最近，我读了我要做好孩子这本书，读后使我意犹未尽。本书讲得是一个微胖的小女孩金铃，金铃成果虽然不是太好，但是她是一个和善、爱护父母、关切他人的孩子，她为了考上家旁

21、边最好的中学外国语学校而努力着，她一边做智力测试，一边吃减肥药，在家里又利用课余时间做试卷，之后又在她们班老师那儿补习，慢慢的在班级里她的成果也越来越好；最终在考试当天的早上又根据传统吃年糕、吃粽子。文章最终作者加了一句意味深长的话：“跑啊孩子，冲刺啊！”令人回味无穷。当我合上这本书时，我揣测书中的金铃肯定考上了志向中的“外国语学校”，俗话说：“有志者，事竟成”、“世上无难事，只怕有心人”。书中的金铃有很多方面值得我学习，她不卑视弱小，有一个比金铃矮一个头的“尚海”他的成果和体力都不太好，每当有人欺压他时，金铃总是义正词严地爱护他。她很有爱心常常爱护小动物，她做下的确定总能去完成，决心比较强。

22、这点我要向她学习，我也常常做确定，但是遇到了我爱看的动画片就会将这些决心抛诸脑后，经常被妈妈追着指责。除此之外，金铃还是个“乐天派”，成天快欢乐乐、轻轻松松，叫人气也不是恨也不是，我觉得这样的性格很好，孩子就该有个欢乐的童年嘛。学习时就该仔细学，玩耍时就该玩个痛快！读了了这本书，我最深的体会就是其实每一个孩子都能成为好孩子。好孩子的标准并不只是学习成果好，人格也是很重要的。我要做好孩子读后感12最近，我看了一本书叫我要做好孩子。这本书的主子公是：金铃、卉紫、金亦鸣、邢老师一起先，金铃学习一般，像有些同学一样，想做一个好孩子，卉紫告知她要学习好才能做好孩子。金铃每天都刻苦学习，可数学成果总是上不

23、去，为此金铃和卉紫都很苦恼。有一天，李小绢送给金铃几只蚕，金铃在给蚕找桑叶时，遇见了邢老师的数学老师，就免费给金铃辅导数学，让金铃的数学成果提高了很多。最终，金铃成了名副其实的好孩子。看了金铃的故事，我深有感受：我和金铃一样，都想成为一个好孩子，可没过几天就放弃了。像每天叠被子须要家人提示；洗澡也要家人提示可金铃呢，什么事情都干得那么好，使我惭愧不已。金铃遇到困难从不畏惧。我呢，作业遇到难题，就会措手不及；摔倒了，便会哇哇大哭；饭洒到衣服上，却不会洗金铃被同学欺压了，从不流一滴眼泪，也不作声；金铃还有领导实力，邢老师病了，她会帮邢老师一丝不苟地改。金铃不但坚毅，还是一个和善的孩子。修鞋店的老爷

24、爷中风死了，他的孙女幸幸的爸爸妈妈谁也不情愿养她，幸幸成了一个无家可归的孩子，金铃伸出援手，让幸幸住在她家。金铃总是到市场给幸幸买东西，可最终幸幸要去她外婆家。金铃非常难过：吃不香、睡不着。你们说，金铃和善不？嘿嘿！让我们一起做个好孩子吧！我要做好孩子读后感13看完了我要做好孩子，我不禁想起我们现在毕业班惊慌的学习生活和即将面临的毕业考试。文中的小主子公也是和我们年龄相仿的毕业班学生，她叫金铃，她是个小胖子，充溢正义感是个学习成果中不溜的中等生，她虽然学习成果一般但是她努力的让自己成为一个让老师让家长都确定的一个好同学好孩子。这本书中的主子公金铃的学习生活和我们一样，她是个大大咧咧的人。她的爸

25、爸是在高校里教高校生的一位老师，工资也不是很高，但是他对金铃的学习是抱以任其发展的看法面对的。而金铃的妈妈是一个杂志社的编辑，工资也不比她爸爸少多少，可是她对金铃的学习所抱有的看法与金铃爸爸是完成相反的，因此她特别关注金铃的学习成果，总是希望她的成果能够提高，名列前茅。在这样一个一般的家庭里金铃这个一般的孩子努力着奋斗着，总是希望自己能够得偿所愿的当上父母老师心目中的还孩子，然后凭自己的实力考取志向的中学。我很喜爱这本书中的主子公金铃，同时我也觉得这本书很贴近我们六年级即将毕业的小学生的惊慌的学习生活，我们也应当学习金铃同学的那种努力不懈很求上进的学习精神。我们也应当考虑到我们毕业班学生即将面

26、临的严峻的毕业考试，我们要在毕业考试中超常发挥考取志向的中学，好报答在我们小学六年学习生涯中赐予我们学问教我们怎样做人的小学的老师，同时也给我们这六年里为我们含辛茹苦操劳的父母一个满足的交代。我们自己也应当为我们美妙的志向插上一对强健有力的翅膀，而这对翅膀就是在这剩下的将近两个月的时间里我们做的最终的努力和坚持。有了这对强健有力的翅膀，我信任我们在毕业考试中会取得一个满足的成果。我要做好孩子读后感14暑假里，老师举荐我们读我要做个好孩子，一拿起这本书，我就被深深地吸引了，因为在书中，我看到了自己，我也刚要为做一个好孩子而努力着。在这本书中，我相识了故事的主子公六年级的学生一金铃，她长得胖嘟嘟的

27、，是一个学习成果中等，但机敏、和善、正直的女孩子。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，男女老幼尊卑贵贱，她一概都能搭上话，聊得上共同话题。金铃为了做一个让老师、家长都满足的“好孩子”，她做出了种种努力。我想尽自己最大努力，最好的自己，就是好孩子。文中最让我感动的是：有一天，修车的老爷爷突然中风死了，他带的孙女幸幸没人照看，金铃就征得警察的同意，把她带回家，当起来了幸幸的“小母亲”。为了让幸幸留下来，破天荒地考了98分，还在圣诞节那天，用自己省吃俭用攒下的钱为幸幸买了一个昂贵的芭比娃娃。金玲是多么和善呀！让我不禁想到：假如每个人都能行一点小小的善，施一点小小的爱，那么世界会变得更暖和一些。当我读

28、到外婆和奶奶把好吃的都留给金铃时，我心里不禁也在想，每次去外婆和奶奶家，他们总是烧了丰富的的饭菜，等着我吃。我们长大了也要好好的孝敬他们。我特别喜爱这本书，每次都读得爱不释手，我要像金铃学习，做一个成果优异，性格开朗，富有爱心，主动向上的好孩子，让老师家长都以我为荣。我要做好孩子读后感15在大人的眼中，什么是好孩子?是和善乖巧?还是聪慧伶俐?这个暑假，我阅读了黄蓓佳阿姨的作品我要做好孩子。看了这本书的人，可能都会对主子公起了敬佩之情。金铃是个读六年级的小女孩，是个活泼、和善、天真、无邪的乖孩子。她的成果虽然不是名列前茅，却依旧非常自信，这一点，我观赏她;虽屡战屡败，但她毫不气馁，这一点，我观赏

29、她;面对老师直抒胸臆，毫不畏惧，这一点，我观赏她;孝顺妈妈，听从妈妈之言，这一点，我观赏她遇到平凡的小事，她总是从中领悟到不平凡的意义，总是怀着“我要做好孩子”的念头，做出震天动地的事情来合起这本书，想起以前的我，总觉得很惭愧。那是我读一年级的时候，考试因为马虎的原因，总是丢了很多分。考试马虎不要说了，就连平常做事也丢三落四。爸爸总是语重心长地教化我做人要细心，可我却经常把爸爸说的话当耳边风，不听正确的劝说，总是认为自己做的是对的，还时时常顶嘴。就这样，我老是与“好孩子”擦肩而过。这本书让我懂得了爸爸妈妈对我的良苦专心，我应当听他们的话，做错事学会反省，做个孝顺父母的好孩子。好孩子不肯定要名列前茅，但要和善正直、宽容大度，要有一颗悲天悯人的名贵心灵。我们应当向金铃学习，做个好孩子，好好学习，将来成就事业，报效祖国。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页