学校数学老师教学半年的个人总结共享四篇_学校老师上半年工作总结

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1、学校数学老师教学半年的个人总结共享四篇_学校老师上半年工作总结 近年来，.的压力越来越大，特殊是我们这些工作在农村的老师，常常是面对的同学学习基储行为品质、个人习惯都较差的问题，我们大家压力都很大，但是凭借我校老师爱岗敬业、无私奉献的精神，我们没有被这种现状吓倒，而是在实际工作中，以自己高尚的师德，把工作中的难题变为工作的动力，努力的迈好每一步，以良好的心态体会着劳碌中的欢乐与幸福。十几年来与大家的共事生活让我看到了始终扎根在训练教学第一线的你们是多么的不辞辛苦，是那样的兢兢业业，正是在你们的感染下，我渐渐的成长起来，懂得高尚的师德是我们老师的灵魂。专心工作，仔细讨论同学，刻苦钻研训练理论、文

2、化学问，找准同学学习上的优缺点，给同学在品德上、学法上有针对性的指导，为差生找回自信，用爱心训练、激励同学，让他们体会到学校生活的欢乐，是我们的使命。从教至今，我担当了十年的班主任工作，这十年让我慢慢地成熟起来，深深的理解到所从事的工作就是以奉献为核心的任务，既然选择了老师这个职业，选择了班主任这个角色，就要把几乎全部的时间和精力倾注在我的训练教学工作中。下面我就简洁的结合工作实际来谈一谈： 首先，做到无私奉献便可无怨无悔。 在担当班主任期间，我在于英平老师的身上学会了不计个人得与失，每天早来晚走，仔细的做同学的思想工作，做好同学与同学之间、科任与同学之间的协调工作，我知道我是他们沟通与合作的

3、桥梁纽带，为了能够更为顺当的开展工作，无论寒冷酷暑我都坚持开展必要的家访工作，放弃了难得的与爱人和孩子共同相聚的时间，更多的是把时间用在了与家长沟通、与同学沟通上，把该让家长了解的、把握的状况都让他们知道，这样，当同学有问题出现时会很简单得到各个家长的理解与支持，更便于我对问题处理。作为一名班主任，我在杨丽娟老师的感染下，每天流连在同学中间，做同学的伴侣，与他们沟通沟通，倾听他们的心声；做同学的亲人，给他们家人般的关爱与呵护，为他们解决生活中的问题；做同学的一般老师，为他们辅导，帮他们制定学习方案，指导学习方法；更要做同学的严峻班任，对他们存在的各种不良行为习惯予以强硬的遏制。为了培育同学乐观

4、向上的品质，建立良好班集体，我把德育放在首位，对同学进行量化管理，给同学公平的机会，在每一次建校劳动中我都以身作则、领先垂范，由于我知道我的言行对同学的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。所以，我始终向身边的几位班主任学习，去做同学的榜样，让同学信服。数年寒暑，我与大家一样，就这样点滴的奉献着，许多亲朋并不理解，都说我傻，但是作为松南中学的老师，这么“傻”的又何止我一个呢，至少我们可以骄傲的说：我很充实、很欢乐，我们付出了，为训练奉献了，我们无怨无悔。 其次，做到潜心钻研才会不断提高。 懂得无私、甘愿奉献是做好老师的一个必要条件，我们还要做到潜心钻研，努力提高。大家知道，我的理论基础相对于其

5、他数学老师来说还差许多，开展终身学习的活动对我而言是最有必要的，为了提高自己，改进教学，让同学感受到数学课堂也精彩，我向身边的田老师、生老师、王春雨老师等请教，她们始终热忱相帮，很大程度上提高了我。为了使课堂更敏捷，我仔细理解教材，课堂上结合实际创设情境、选择教法，设计一些贴近同学，贴近生活的实例和活动来进行教学，使数学和生活亲密联系。课堂上为同学支配小组活动、合作沟通的机会，我进行个别的、有针对性的指导，特殊是对班级中谢明伟那样的中间同学多赐予课上关心，尽可能的做到深化浅出，通俗易懂，对同学的练习和作业严格要求，结合同学不同的层次设计不同的作业，平常对同学的学习会再多一些耐心，利用早晚和课间

6、时间给他们辅导，针对侯铭悦等没有基础的同学辅导计算、明确简洁的数量关系；针对王静默等中等生以夯实基础为主；针对程鸣等优生进行拔高，从做思想工作入手，努力培育他们的信念和学习习惯。为了适应现代化教学，我开展自学活动，学习简洁的课件制作，潜心钻研适合于数学课堂的几何画板应用，努力把握现代科学理论学问，不断改进教学方式、教学态度，以挖掘同学潜能为目的，仔细开展教学工作。 这些年来，在校领导的指导与培育下，在各位老师的关心下，我渐渐的得到了完善，在这向大家表示感谢，工作中虽然也取得了一点点的成果，但都是微不足道到的过去，今后的我会在各位老师的连续关心下、在两位主任的直接领导下，以更大的热忱，加倍的努力

7、工作，不断加强理论学习，不断提高师德修养，专心去教导同学，塑当代老师形象，与大家同步为我校的训练教学工作奉献自己一点点微薄的力气。 学校数学老师教学半年的个人总结(篇二) 班主任，就是班级工作的主要负责人，是学校领导进行训练教学的得力助手，是学校各项训练方案的重要实施者，是一班同学的主心骨。班主任的思想作风，言谈举止，训练艺术水平，甚至衣着风度都对同学有直接影响。班主任对所带班级同学的训练态度、工作方法、组织力量、管理技巧以及言传身教的表率作用都潜移默化地感染着同学。确定地说，班级的集风光貌在很大程度上取决于班主任的工作。 一、学问与才华并重。 作为班主任，要想得到同学的敬重，让同学喜爱你，成

8、天围你转，除了班主任有和谒可亲、平易近人、恳切待人的优秀品质之外，还必需有广博的学问和过硬的才华。班主任把握学问的多少和教学的关系特别亲密。老师可通过传授学问获得更高的威信，班主任的影响也就能更多地渗透到同学生活的一切领域中去。班主任只有不断加强业务自修，一专多能，才能内强素养，外树形象，才能取信于同学，适应不断进展的训练形式。 二、关怀同学，注意身教。 孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”老师的人格力气很重要。班主任要关怀同学的学习和思想，要擅长理解同学的苦恼、成果、过错;要敬重同学人格、看法、爱好;要把真挚的爱撒向每位同学的心田;要让同学从班主任身上学到更多的学问，去感悟自己

9、学习和生活中的一切道理，规范自身言行;要时时心想班级，心想同学。要深化班级了解同学，和同学打成一片。对全班每个同学采纳不同的训练方法，因材施教，教法敏捷。班主任对待同学要严而有序，爱而有格，宽严相济，注意身教。俄国训练家乌申基斯说：“老师的人格就是训练工作的一切。”作为班主任尤其重要。 三、爱岗敬业，无私奉献。 霍姆林基斯说：“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培育伪君子。”班主任只有对本职工作有着深厚感情，倾心喜爱训练事业，才能一心扑在工作上，培育合格人才，才能借学问之火，抱负之光，信念之塔，传道授业。以丰富的情感投身于工作，始终认为不是我要干好工作，而是我要干好训练。 班主任工作贯

10、穿班级管理的始终，许多详细工作要靠班主任去抓，去完成。早读课要跟班，对有问题的同学进行家访，平常对同学进行平安训练，监管同学做好值日，打扫好清洁区，爱惜好教室的门窗玻璃、桌椅凳子，帮助学校做好各项工作。全部这些只有靠班主任去抓了，尽职尽责地干了，才会有好的班风、好的成果。 总之，班主任的管理方法、教学艺术、自身形象、工作态度、学问才华是教好同学的重要保证。 学校数学老师教学半年的个人总结(篇三) 一、思想政治素养： 做为一名学校老师，始终忠诚于人民的训练事业，自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，工作中能以大局为重，听从领导支配，团结同事，亲密与同学家长的联系，不怕苦不怕累，努力履行好自

11、己的职责。 二、组织领导力量： “实实在在做人，脚踏实地做事”是我始终以来所坚持的做人的原则。作为一名教育主任，不敢说自己有多强的业务力量，但我始终在德行方面严格要求自己。要求同事们做到的，自己首先做到，严格遵守学校的各项规章制度，各项活动中努力起到表率的作用。所以，我的工作得到了老师们的支持，也受到了学校领导的认可。 三、业务力量： 始终以来，一提到业务力量就觉得汗颜。在这个岗位上已经整整5年了，但仍感觉有许多东西还需要自己去学习。本学期我连续负责综合实践活动、数学训练科研、教学评估、家长学校、法制训练、学籍管理等项工作。由于工作头绪太多，所以经常是顾了这头，而忽视了那头。虽然总是忙个不停，

12、但回过头来仍觉得留有太多的遗憾。 本学期我们对16位专任老师的教学状况进行了评估，在客观的对每位老师进行打分之后，恳切地指出了她们今后努力的方向。我还推举蔡云华老师参与了区里的综合实践活动优质课评比，在此次活动中，她所作的课及撰写的教学案例均获得了区级二等奖。数学组的杨丽、孟丽琴两位老师参与了区数学老师基本功竞赛，在课堂教学竞赛时，我牺牲个人休息时间关心两位老师备课，虽然竞赛成果不是很抱负，但我们真的是尽力了。本学期我们的两项市级集体课题均以通过了市专家组的验收，顺当结题。对于家长学校工作，本学期我下了很大的力度，可以说是千方百计为家校之间的沟通查找渠道：向每位同学家长发放真诚服务卡、创办家教

13、月报、多次发放致同学家长信、邀请专家进行讲座、举办亲子活动等，这些活动的开展，亲密了家长与学校之间、与老师之间的联系，提高了家庭训练的实效性。法制训练更是当前摆在全部训练者面前的一件头等大事，为了加强同学的法制训练，我们除加强与法制副校长的联系之外，还亲密关注同学动态，发觉问题，准时与同学家长、班主任进行沟通，将问题解决于萌芽状态之中。对于同学学籍，我更是严格遵照上级要求进行管理，严把转入学手续关；对于新建的同学两免一补档案，更是做了仔细细致的整理，努力争取让那些家庭困难的同学能够得到政府的补助。 回顾一学期来的工作，总是觉得自己杂事做得太多，走进课堂、参加教科研活动的时间太少，在下学期里还要

14、争取多挤出些时间来，投入到教学教研之中去，真正发挥起教育主任的作用来。 四、工作作风： 工作中我从来不怕吃苦，不怕挨累，无论干活多少，只要是我接下的任务，都尽最大努力把它做好。家庭生活中的一些困难能克服的尽量克服，尽可能的不请事假，工作中我很少与别人谈天，抓紧在校的每一分每一秒时间，在讲求工作效率的同时，还追求工作的质量，力求保质保量地完成每一项任务。 五、工作实绩： 在我的组织及参加下，我校本学期老师及教学评估工作顺当完成；我校的两项市级课题无公害蔬菜知多少及同学数学成长记录袋评价方式的讨论均顺当结题；蔡云华老师的综合实践活动课水果ABC获区级二等奖；家长学校被推举参加市级优秀家长学校的评比

15、，而我也被推举参加市级优秀家长学校老师的评比。 六、廉洁自律： 工作生活中始终从严要求自己，“君子之交淡如水”是我的追求。我还乐观营造与同志之间团结和谐的氛围，协调与上级各部门之间的关系，大事讲原则，小事讲风格，敢于接触并妥当处理有关冲突纠纷。 七、不足、努力方向： 回顾一学期来的工作，取得了一些成果，但也存在着许多不足。我经常感到自己深化课堂讨论教学不够深化。成天忙于日常琐碎工作，没有把更多的时间用于关注老师的课堂教学上，对分管学科老师的教学工作指导力度不够，把握状况不够全面透彻。 学校数学老师教学半年的个人总结(篇四) 上半年的工作在紧急、劳碌又轻松开心的氛围中过去了。总的来说，本学期大家

16、虽忙劳碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在训练局及镇政府的正确领导下，全面贯彻党的训练方针，大力推动素养训练和法制训练，仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了肯定的成果，但也存在很多不足之处，现将半年来的工作总结如下： 一、加强师德建设，提高老师业务水平 1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高老师形象，在学校工作会议上，对老师进行师德训练，培育老师的敬业爱岗、团结合作精神。 2、加强老师的理论及业务水平，通过会议上的多媒体课件展现，让老师耳目一新。学习了英国半年学习心得、德育实效、校本教研、学校进展与反思等理论实践

17、相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。 3、本学期还组织老师进行读书活动。期初制定方案，列出书目，一个月读一本书，写读后感，会议上沟通。但是由于教学繁忙等客观缘由，许多老师没有做到读书的任务。准备下学期连续执行，彻底提高老师的专业进展水平。 4、加强老师业务培训学习。教育处及教研组依据我校实际状况，制定老师业务培训方案和教研方案，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动，如：二班级口算竞赛；三、五班级应用题测试等。鼓舞老师乐观撰写论文，其中我校老师胡才丹撰写的四篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖。吴亦丹老师参与乐清市优质课评，获写教案一等奖，上课二等奖，案例评比一等奖。丁旭丹、黄丽

18、静、林乐分获论文三等奖。丁旭丹获现场命题三等奖。丁旭丹、黄丽静、葛文跃获课件制作竞赛一、三等奖。葛文跃老师获乐清市论文竞赛一等奖；指导同学英语手抄报竞赛多人获一等奖。黄丽静、葛文跃指导同学参与诗歌朗诵，获优异成果；组织迎奥运学问竞赛多人获奖，获团体优胜奖。 二、强化同学纪律，搞好教学工作 大队部还组织手抄报评比，六一大合唱竞赛，端午节移风易俗等活动。充实了同学的课余文化生活，提高了同学的素养和力量。 三、加强学校的平安管理，制造良好的教学环境 1、全体师生坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，学校与老师签定了责任书，做到时时讲平安、事事讲平安、到处讲平安。 2、通过观看平安训练光盘、办板报、悬

19、挂平安训练挂图、召开主题班会等多种形式对同学进行平安训练，增加同学的平安防范意识。 3、平安员隔周进行平安训练讲话，并做好记录。特殊是今年的“手足口病”高发季节，郑柳波老师制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺当进行。 学校数学老师教学半年的个人总结(篇五) 本学期工作结束，回顾以往工作，有得有失。现就这期工作作出简要分析。详细状况如下： 1.思想工作。 本学期工作中，我始终坚持党的训练方针，从思想上工作上及各方面落实到实处，从而使自己成为一名合格的人民老师。 2.教学分析。 本学期我主要担当六班级数学英语和三班级英语。从课程量上说，任务量较大，但是我始终坚持上好每一节课。课堂上严格把握好每

20、一分钟，课余时间争取与课堂相搭配，把每一个学问点落实到位。对待同学而言，争取面对每个同学，做到优差分别，并且争取做到小组工作争优、优等生带动差生。努力使各科成果不断上升。从另一方面上，我不断让自己从其他老师身上学习他们的特长，从而使自己也不断提高。 3.其他方面。 除了以上状况，从校各方面规定上，我争取做到一丝不苟。纪律上，争取做到不迟到、不早退、不请假。在师生关系和老师关系上，做到恰到好处。在以后的工作中，我将争取进一步努力把各方面做得更好。 延长阅读 农村学校数学老师的半年总结(5篇) 岁月消逝，时间飞逝，加入学校数学老师岗工作有半年了，依据学校的通知要求，那么我们可以开头写数学老师上半年

21、工作总结了，总结是回顾过去，对上学期的工作进行反思，您是否正在考虑怎么样才能写好学校数学老师上半年工作总结呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的农村学校数学老师的半年总结，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 农村学校数学老师的半年总结(篇一) 本学期，我能仔细执行学校训练教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现将半年来的工作进行总结如下： 20XX学年已接近尾声，纵观过去的半，我只是和每一位同事一样，真诚地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，认仔细真做事，

22、踏踏实实做人。现就自己的工作做如下总结和回顾。 一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。 在学校党支部的领导和组织下，我乐观参与每一次政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律。并时时到处以党员的标准严格要求自己的言行。 1、我坚持仔细地阅读人民训练、福建训练、学校数学老师等杂志，还自费订阅学校数学训练，乐观上训练类网站，吸取先进的训练教学理论，汲取胜利的训练教学阅历，探讨训练教学工作中的得与失，从而快速提高自己的训练教学水平。 2、仔细参与中心组的理论学习和政治学习，勤记勤摘理论学习笔记，与领导班子成员共同学习，相互协作，共同进步。 3、珍惜每次外出学习的机会，乐

23、观主动参加教研活动，本学期大的活动有去杭州参与“千人万课”活动，听课近30多节，通过对相关学科的学习与了解，促进本学科与其他学科之间的联系与沟通，查找教学规律，为培育同学的综合素养打下了扎实的基础。 4、在党员与贫困同学结对活动中，我尽己所能，乐观参加为贫困生献爱心活动。与302班同学董诗愉长期结对，常常找其谈心，关怀她的学习虞生活，在今年六一还为她送上节日礼物。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。所以在平常的教学工作中我努力做到敬重、关爱、公平地看待每个同学，面对全体，敬重同学的看法和要求，对个别特别同学正确地熟悉他们、讨论他们。耐心细

24、致地进行培优补差。同时寻求家长的协作。结合教材的学习内容，组织同学开展丰富多彩的实践活动，让同学们在活动中增才能，长学问，同时建立民主、公平、和谐的师生关系。 教学中注意了因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，合理进行教学设计，实现教学的化。在教学中面对全体同学，实施启发、探究和争论式教学，指导同学主动学习，敬重和爱护同学的学习自主性和乐观性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的仆人。 向身边的每一位老师学习，学习他们的阅历和教学技巧，甚至对一些细节进行仿照，吸取各家之长。坚持在课前做到两问：一问教材，深刻钻研教材写好教案，理清教学重点和难点；二问自己，“预备好没有，这堂课难点在哪里

25、，怎样突破，要教给同学什么？怎么上最有效。最终反思教学得失，写好教后随笔。在我半年的努力下，501班同学学习态度、学习习惯有了较大的进步，大多数同学能按时完成作业，数学成果也比以前有了较大进步。同时也赢得了家长们的信任和好评。 本学期还担当了浙江省领雁工程市级数学骨干培训班的导师任务，为期一个月的导师带徒工作，我能仔细履行导师职责，圆满完成系列活动任务，受到宁大培训点领导的全都好评。 在工作之余，还注意不断地总结阅历，撰写教学论文。运用教学机灵，生成动态教学一文发表在CN刊物训练教学论坛上。 三、在分管工作上，听从支配，仔细完成。 在担当高段五班级数学教学任务的同时，兼任学校人事和教务工作，以

26、及工会委员和学校妇委会工作。工作劳碌繁琐，有时的确感到力不从心。但在校领导指引、支持下，同事们的协作下，分管工作有条不紊地开展着。 本学期在教务工作上，主要做好如下工作：开学初各类学籍表单的统计造册工作；作息时间的几次调整；同学的学籍管理工作；新生招生工作；以及协作教育处开展了系列教研活动、学科竞赛等常规工作；病假老师的代课及临时代课支配等。 在人事工作方面：三月份做好本单位的年检工作、五月份的各类基数调整系列工作、各月老师的绩效工资造单、临时工工资造单、节假日费发放、以及区人事局的四次工资调查系列工作。 担当学校工会委员和学校妇委会工作，协作学校工会开展系列工会活动，组织女教工开展“魅力女性

27、”DV大赛，并荣获了区魅力奖；还组织女教工参与区“和谐家庭”摄影竞赛。 我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，盼望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。 四、存在的不足和改进的措施： 1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问力量的培育再造，对学习没有做到长期坚持。 2、在工作中对自己要求还不够严格，领导支配工作，虽尽力完成，但是有时工作效率不高。

28、3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导支配的工作，不能主动替领导分忧。 产生这些问题的缘由： 一是自己放松了学习及对自己的要求； 二是思想上有等、懒、靠的心情； 三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。 通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。仔细做好以下几点： 1、加强自身建设，提高素养。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务力量和服务水平，做到理论联系实际，全面进展。 2、强化责任，提高效率。对自己的工作多专心、用脑，

29、领导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺当开展和自身力量的不断提高。 3、开拓创新，提高训练教学水平。在工作中勤观看、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，全心全意做好训练教学各项工作。 农村学校数学老师的半年总结(篇二) 不知不觉，一个紧急、充实、有序、奋进的本学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体老师本着“用爱走好每不一步，专心成就完善将来”的教学理念，仔细学习新课标的训练理念，广泛学习学校数学教材，努力使自我构成比较完整的学问结构，在教学方面，我不断提高自我的的教学水平和

30、思想觉悟，为了把训练工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更期望看到自我的提高。现将本学期的工作总结如下： 一、本学期的提高 教学方面，学校非常重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，落实七仔细工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学讨论为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。我进取参与数学组的听课、评课活动。虚心象有阅历的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于同学主动探究的教学过程，把数学教学看成师生互动，同学互动，共同进展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认

31、为没什么效果，之后经过一次次的反思，慢慢的，我感到自我在不断的提高，由于我自我都能发觉的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课，我自我都有点乱，不知所措。最终我经过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的不足有许多，经过这节课的反复磨练，我最终把这节课最终讲了。经过孙校长还有几位年轻老师的点评，我最终又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我快乐的笑了，由于我自我也看到我自我的提高。在一般话方面，我坚持每一天听广播，听一班级刘荣老师的语文课，也在平常看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我信任我能够说好一般话，由于我意识到一般话 对于一个老师有多重要，所以我必需尽快成长。还有

32、在课堂管理方面，我比原先提高了许多，但和有阅历的老师相比，我感觉我需要提高许多许多。 还有学校开展了多次教学活动， 1、骨干老师上数学展现课。 2、年轻老师上数学汇报课。 3、数学赛教活动。 4、师傅结拜，领航活动等用各种方式让年轻老师取得更大的提高 二、存在的不足与改善的方向。 1、听课及评课的基本功仍有待于提高。由于对于教学阅历不足的我，在教学方面能够说是一片空白，仅有经过听、评课，才能学到更多关于教学方面的学问，才能提高的更快。例如：对于听课的方向，听课前的预备及听课时所要观看的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。 2、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水

33、平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应连续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升老师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。 3、课题探究讨论工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把加强课题的讨论作为一个工作重点。 4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。 总之，本学期以来，数学组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自我，在训练教学工作中取得了必需的成果。可是，我们也深深明白，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期经过一系列的活动，让每一位老师都有不一

34、样程度的提高，让每一位同学都取得了提高，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成果。 农村学校数学老师的半年总结(篇三) 本学期，我担当二班级数学教学工作，能够仔细学习训练教学理论，从各方面严格要求自我，主动与班主任团结合作，结合本班和同学的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结： 一、我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表 确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，工作职责心强，

35、听从领导的分工进取做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并完成教学任务。 二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作 1、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现老师为主导，同学为主体的教学思想，创设情境，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进

36、展，课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算本领训练时，我要求同学先要仔细审题，边审题边思索。假如发觉个别同学做错了题，准时要求同学订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求同学对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克服困难的精神。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分同学缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就进行对同学进行思想训练。树立学习的信念，有的同学基础比较差，学习数学很

37、吃力，几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种情景，在课堂上我有意识地经过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴提高，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。 3、作为老师自身的学习很重要。我进取参与各种培训，更重要的是得到更多前辈们的批判与指导，渐渐的成长！比起我们学校里那些优秀的老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要连续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能进取参加。不仅仅是观看示范课，更多的是参加到评课争论中去。 今后，我决

38、心发扬优点，改正缺点，努力改善教学方法，加强对中下生的辅导，使同学的数学成果有更大的提高，为我们学校的训练事业贡献自我的一份力气。 农村学校数学老师的半年总结(篇四) 很快本学期的工作已经结束，下面对本学期的工作作总结。 一、基本工作 在这本学期里，我一如既往，在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，时时刻刻以一个人民老师的标准来严格约束自己，鞭策自己；做到听从领导，听从安排，出满勤，干满点，圆满完成各项工作任务；力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起一个老老师应具备的形象。 本学期我主要担当三班级一班数学学科的教学工作和班主任。工作中能做到仔细负责，深化班级对同学的个性、学习习惯以及同学

39、接受力量、探究力量、学习成果等做了深化了解，依据实际状况联系新形势下创新工作教学的特点详细做了以下工作: 1、从同学的听课抓起。通过观看三、一班同学大部分比较聪慧，但他们的学习习惯相当差，自由散漫，惟我独尊。课堂上至少有半数同学不会听课，自主学习意识更加单薄。针对这种状况，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探究，树立他们学习的自信念，激励他们做学习的小仆人等措施。从而达到教会同学学会学习的目的。 2、从基本功抓起。有的同学数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练同学，通过训练来提高同学的计算力量。对此我在班级中实行了“每天一练”、“小小

40、医生就是我”同学与同学动，相互找错、纠错等活动强化同学基本功的提高。 3、紧抓同学作业不放，想尽方法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发觉这批同学很懒。接手这个班时，课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交，拖欠作业现象非常严峻。为解决这个问题，我在做有关同学思想训练工作的同时乐观与其家长联系，进行沟通、沟通；对同学实行当堂作业当堂交，家庭作业次日早上到校必需交的方法。同学交后马上检查，准时批阅。如有拖欠作业的，一经发觉，必需立刻解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成，中午解决；下午数学课上的作业未完成，放学后解决。这样在肯定程度上解决拖欠作业的问题，现在基本杜绝

41、拖欠作业的现象。 4、培优辅差。本学期我本着培优辅差的工作思路，实行让优等生“优上加优”、让差生“由弱变优”的措施，成立了“才智星”“我也行”两个数学爱好小组。前者是本班的数学优等生组合，对这部分同学注意拓展学问、开阔视野；后者是本班的后进生组合，对他们实行树信念、培训爱好、加强基本技能的补习与训练，以提高班级整体素养。 5、乐观与同学家长沟通。与同学家长多沟通，可更有效地发挥训练作用。我把同学的家长电话号码作以记录，随时向家长汇报其孩子在校的学习状况。这里的“汇报”不单单是给同学“告状”，而多半是抓住同学的点滴进步与其家长沟通沟通，使其家长增加协作老师乐观训练孩子的信念，以实现我们的工作目标

42、。 二、后期工作准备 本学期已经结束，我准备在今后工作中，一如既往，连续实施自己制定的工作思路，带好自己所教班级的同学，在做好训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都要协作同事尽自己的最大努力把工作做好。 农村学校数学老师的半年总结(篇五) 本学期，我担当xx班级数学教学工作，仔细学习训练教学理论，从各方面严格要求自我，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和同学的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为完成训练教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结： 一、仔细钻研教材，明确指导思想 教材以数学课程标准为依据，汲

43、取了训练学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变学校生的数学学习方式，在课堂中推动素养训练，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会数学与大自然及人类.的亲密联系；体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念；初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；构成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来.生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、仔细备好课，突出学问传授与思想训练相结合 不但备同学并且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结

44、，写好教学后记。 三、注意课堂教学艺术，提高教学质量 课堂强调师生之间、同学之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别留意调动同学的进取性，加强师生沟通，充分体现同学学得简单，学得简便，学得开心，培育同学多动口动手动脑的本领。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究数学学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有

45、发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，激励促进同学全面进展 我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改善教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和进展；既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些提高，具备了什么本领。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，提高同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 五、仔细批改作业，做好课后辅导工作 布置作业有针对性，有

46、层次性，对同学的作业批改准时，仔细分析并记录同学的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。 对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。 总之，本学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了必需的成果，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的

47、特长，弥补自我的不足，力争取得更好的成果。 农村学校数学老师的半年度总结(5篇) 岁月消逝，时间飞逝，加入学校数学老师岗工作有半年了，依据学校的通知要求，那么我们可以开头写数学老师上半年工作总结了，总结是回顾过去，对上学期的工作进行反思，您是否正在考虑怎么样才能写好学校数学老师上半年工作总结呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的农村学校数学老师的半年度总结，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 农村学校数学老师的半年度总结(篇一) 本学期，我能仔细执行学校训练教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总

48、结阅历，使今后的工作更上一层楼，现将半年来的工作进行总结如下： 20XX学年已接近尾声，纵观过去的半，我只是和每一位同事一样，真诚地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，认仔细真做事，踏踏实实做人。现就自己的工作做如下总结和回顾。 一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。 在学校党支部的领导和组织下，我乐观参与每一次政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律。并时时到处以党员的标准严格要求自己的言行。 1、我坚持仔细地阅读人民训练、福建训练、学校数学老师等杂志，还自费订阅学校数学训练，乐观上训练类网站，吸取先进的训练教学理论，汲取胜利的训练教学阅历，探讨训练教

49、学工作中的得与失，从而快速提高自己的训练教学水平。 2、仔细参与中心组的理论学习和政治学习，勤记勤摘理论学习笔记，与领导班子成员共同学习，相互协作，共同进步。 3、珍惜每次外出学习的机会，乐观主动参加教研活动，本学期大的活动有去杭州参与“千人万课”活动，听课近30多节，通过对相关学科的学习与了解，促进本学科与其他学科之间的联系与沟通，查找教学规律，为培育同学的综合素养打下了扎实的基础。 4、在党员与贫困同学结对活动中，我尽己所能，乐观参加为贫困生献爱心活动。与302班同学董诗愉长期结对，常常找其谈心，关怀她的学习虞生活，在今年六一还为她送上节日礼物。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把

50、同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。所以在平常的教学工作中我努力做到敬重、关爱、公平地看待每个同学，面对全体，敬重同学的看法和要求，对个别特别同学正确地熟悉他们、讨论他们。耐心细致地进行培优补差。同时寻求家长的协作。结合教材的学习内容，组织同学开展丰富多彩的实践活动，让同学们在活动中增才能，长学问，同时建立民主、公平、和谐的师生关系。 教学中注意了因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，合理进行教学设计，实现教学的化。在教学中面对全体同学，实施启发、探究和争论式教学，指导同学主动学习，敬重和爱护同学的学习自主性和乐观性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的仆人。 向身边的每

51、一位老师学习，学习他们的阅历和教学技巧，甚至对一些细节进行仿照，吸取各家之长。坚持在课前做到两问：一问教材，深刻钻研教材写好教案，理清教学重点和难点；二问自己，“预备好没有，这堂课难点在哪里，怎样突破，要教给同学什么？怎么上最有效。最终反思教学得失，写好教后随笔。在我半年的努力下，501班同学学习态度、学习习惯有了较大的进步，大多数同学能按时完成作业，数学成果也比以前有了较大进步。同时也赢得了家长们的信任和好评。 本学期还担当了浙江省领雁工程市级数学骨干培训班的导师任务，为期一个月的导师带徒工作，我能仔细履行导师职责，圆满完成系列活动任务，受到宁大培训点领导的全都好评。 在工作之余，还注意不断

52、地总结阅历，撰写教学论文。运用教学机灵，生成动态教学一文发表在CN刊物训练教学论坛上。 三、在分管工作上，听从支配，仔细完成。 在担当高段五班级数学教学任务的同时，兼任学校人事和教务工作，以及工会委员和学校妇委会工作。工作劳碌繁琐，有时的确感到力不从心。但在校领导指引、支持下，同事们的协作下，分管工作有条不紊地开展着。 本学期在教务工作上，主要做好如下工作：开学初各类学籍表单的统计造册工作；作息时间的几次调整；同学的学籍管理工作；新生招生工作；以及协作教育处开展了系列教研活动、学科竞赛等常规工作；病假老师的代课及临时代课支配等。 在人事工作方面：三月份做好本单位的年检工作、五月份的各类基数调整

53、系列工作、各月老师的绩效工资造单、临时工工资造单、节假日费发放、以及区人事局的四次工资调查系列工作。 担当学校工会委员和学校妇委会工作，协作学校工会开展系列工会活动，组织女教工开展“魅力女性”DV大赛，并荣获了区魅力奖；还组织女教工参与区“和谐家庭”摄影竞赛。 我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，盼望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。 四、存在的不足

54、和改进的措施： 1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问力量的培育再造，对学习没有做到长期坚持。 2、在工作中对自己要求还不够严格，领导支配工作，虽尽力完成，但是有时工作效率不高。 3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导支配的工作，不能主动替领导分忧。 产生这些问题的缘由： 一是自己放松了学习及对自己的要求； 二是思想上有等、懒、靠的心情； 三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。 通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。仔细做好以下几点： 1、加强自身建设，提高素养。一是在政治理论素养上下工

55、夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务力量和服务水平，做到理论联系实际，全面进展。 2、强化责任，提高效率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺当开展和自身力量的不断提高。 3、开拓创新，提高训练教学水平。在工作中勤观看、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，全心全意做好训练教学各项工作。 农村学校数学老师的半年度总结(篇二) 不知不觉，一个紧急、充实、有序、奋进的本学期结束了，在校领导的关怀和

56、指导下，全体老师本着“用爱走好每不一步，专心成就完善将来”的教学理念，仔细学习新课标的训练理念，广泛学习学校数学教材，努力使自我构成比较完整的学问结构，在教学方面，我不断提高自我的的教学水平和思想觉悟，为了把训练工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更期望看到自我的提高。现将本学期的工作总结如下： 一、本学期的提高 教学方面，学校非常重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，落实七仔细工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学讨论为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。我进取参与数学组的听课、评

57、课活动。虚心象有阅历的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于同学主动探究的教学过程，把数学教学看成师生互动，同学互动，共同进展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，之后经过一次次的反思，慢慢的，我感到自我在不断的提高，由于我自我都能发觉的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课，我自我都有点乱，不知所措。最终我经过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的不足有许多，经过这节课的反复磨练，我最终把这节课最终讲了。经过孙校长还有几位年轻老师的点评，我最终又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我快乐的笑了，由于我自我也看到我自我的提高。在一般话方

58、面，我坚持每一天听广播，听一班级刘荣老师的语文课，也在平常看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我信任我能够说好一般话，由于我意识到一般话 对于一个老师有多重要，所以我必需尽快成长。还有在课堂管理方面，我比原先提高了许多，但和有阅历的老师相比，我感觉我需要提高许多许多。 还有学校开展了多次教学活动， 1、骨干老师上数学展现课。 2、年轻老师上数学汇报课。 3、数学赛教活动。 4、师傅结拜，领航活动等用各种方式让年轻老师取得更大的提高 二、存在的不足与改善的方向。 1、听课及评课的基本功仍有待于提高。由于对于教学阅历不足的我，在教学方面能够说是一片空白，仅有经过听、评课，才能学到更多关于教

59、学方面的学问，才能提高的更快。例如：对于听课的方向，听课前的预备及听课时所要观看的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。 2、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应连续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升老师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。 3、课题探究讨论工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把加强课题的讨论作为一个工作重点。 4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。 总之，本学期以来，数学组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自我，在训练教学工作中取得了必需的成果。

60、可是，我们也深深明白，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期经过一系列的活动，让每一位老师都有不一样程度的提高，让每一位同学都取得了提高，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成果。 农村学校数学老师的半年度总结(篇三) 本学期，我担当二班级数学教学工作，能够仔细学习训练教学理论，从各方面严格要求自我，主动与班主任团结合作，结合本班和同学的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教

61、学工作作以下总结： 一、我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表 确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，工作职责心强，听从领导的分工进取做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并完成教学任务。 二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作 1、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课

62、堂教学真正体现老师为主导，同学为主体的教学思想，创设情境，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算本领训练时，我要求同学先要仔细审题，边审题边思索。假如发觉个别同学做错了题，准时要求同学订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求同学对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克服困难的精神。

63、2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分同学缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就进行对同学进行思想训练。树立学习的信念，有的同学基础比较差，学习数学很吃力，几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种情景，在课堂上我有意识地经过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴提高，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。 3、作为老师自身的学习很重要。我进取参与各种培训，更重要的是得到更多前辈们的批判与指导，渐渐的成长！比起我们学校里那些优秀的老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要连续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能进取参加。不仅仅是观看示范课，更多的是参加到评课争论中去。 今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改善教学方法，加强对中下生的辅导，使同学的数学成果有更大的提高，为我们学校的训练事业贡献自我的一份力气。 农村学校数学老师的半年度总结(篇四)