北京市八年级下学期期末生物试卷

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1、北京市八年级下学期期末生物试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分） 目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家，影响人类健康的主要疾病是（ ） A . 生活方式病B . 传染病C . 烈性传染病D . 遗传病2. （2分） 健康的生活方式包括（ ）科学地安排作息时间 坚持体育锻炼 科学饮食 喝点酒，吸点烟 积极参加集体活动 随心所欲A . B . C . D . 3. （2分） (2016八上兴化期末) 联合国确定的“国际禁毒日”是每年的（ ） A . 5月26日B . 6月26日C . 7月26日D . 8月26日4. （2分） (2019八下鱼台月

2、考) 健康的生活方式有利于青少年茁壮成长。中学生的下列行为习惯你认同的是（ ） A . 经常吃肯德基、麦当劳等快餐B . 饭后抓紧时间和同学踢足球C . 成长的烦恼及时与家长、老师沟通D . 玩手机受到老师批评愤然离校出走5. （2分） (2017沂源模拟) 下列说法不正确的是（ ）A . 某人因意外受伤流血，血液呈现红色，并随着心脏的跳动一股一股的涌出，这属于动脉出血，需从伤口的远心端止血B . 如果饮食中缺碘，甲状腺激素的合成就会减少，幼儿会患呆小症，成年人会患地方性甲状腺肿C . 组织细胞产生的二氧化碳排出体外的途径为：先进入组织周围的毛细血管上、下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺

3、泡排出体外D . 蜻蜓点水体现了生物能繁殖、望梅止渴体现了生物能对外界刺激作出反应6. （2分） (2017永春模拟) 下列各项中不属于健康生活习惯的是（ ）A . 生活有规律B . 适量吸烟喝酒C . 合理用药D . 合理膳食7. （2分） (2018博山模拟) 当遇到别人突发紧急情况时，应力所能及的予以救助，下列做法不恰当的是（ ） A . 发现有人煤气中毒时，立即设法将其转移到通风处B . 心肺复苏抢救包括胸外心脏按压和人工呼吸C . 意外导致动脉出血，可立即用止血带在远心端压迫止血D . 发现有人心脏病发作，不要随意搬动病人并拨打“120”急救电话8. （2分） (2016湘潭) 藿香

4、正气胶囊的药品使用说明书上有“OTC”标识，此类药品属于（ ）A . 处方药B . 非处方药C . 营养药D . 禁用药9. （2分） (2017七下兴隆期末) 下列哪项不是配备家庭药品应该遵循的基本原则（ ）A . 高效性B . 急救性C . 实用性D . 针对性10. （2分） (2016八上兴化期末) 下列选项中，属于非特异性免疫的是（ ） A . 溶菌酶能杀死许多病菌B . 流感病毒抗体能杀死流感病毒C . SARS病毒抗体抵抗SARS病毒D . 肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒11. （2分） 下列免疫不属于特异性免疫的是（ ） A . 患过腮腺炎后不再患腮腺炎B . 吃预防脊髓灰质炎的糖丸

5、C . 种牛痘预防天花D . 唾液溶菌酶的杀菌作用12. （2分） 传染病的传染源是指（ ）A . 病原体B . 散播病原体的人或动物C . 病人的分泌物或排泄物D . 传播疾病的生物或生物媒介13. （2分） (2018陆丰模拟) 下列关于长颈鹿进化的叙述中，符合达尔文自然选择学说的是（ ） A . 经过生存斗争和环境的选择，淘汰了颈短的长颈鹿，保留了颈长的B . 在缺乏青草时，由于长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶才进化成了现在的长颈C . 由于环境变化，长颈鹿产生了长颈的变异D . 长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进行14. （2分） (2017八上高密期末) 在生命起源过程的研究中，下

6、列支持生命起源过程的是由无机物在一定的条件下合成有机小分子物质的阶段的实验或事实是（ ）A . 米勒化学进化的模拟实验B . 1981年我国科学家利用简单的有机物人工合成核酸C . 前苏联学者奥巴林化学进化的模拟实验D . 1965年我国科学家利用氨基酸人工合成具有生命活性的结晶牛胰岛素15. （2分） 根据科学家的推测，46亿年前的地球所没有的现象是（ ） A . 雨雪现象B . 熔岩现象C . 火山喷发D . 电闪雷鸣16. （2分） (2015八上怀柔期末) 下列对于达尔文自然选择学说的简单叙述正确的是（ ）A . 适者生存，不适者被淘汰的过程B . 生物为了生存而竞争的过程C . 有利

7、变异不断加强巩固的过程D . 食肉动物和食草动物竞争的过程17. （2分） 以下有关生物化石的叙述，错误的是（ ）A . 早期形成的地层中，成为化石的生物都很低等B . 晚期形成的地层中，成为化石的生物都很高等C . 化石可看作是记录生物进化历程的无字书D . 化石在地层中的出现具有一定的顺序性18. （2分） (2018八上桂平期末) 正常男性的精子中，性染色体的组成是（ ） A . XB . YC . XYD . X或Y19. （2分） (2016济宁模拟) 鹦鹉羽色的黄色与蓝色（a）是一对相对性状，亲代与后代的性状如表则亲代鹦鹉最可能的基因组成是（ ）亲代后代黄色黄色黄色、蓝色A . A

8、aAaB . AAAaC . AAaaD . aaaa20. （2分） (2017八下长泰期中) 下列有关叙述，正确的是（ ）A . DNA是染色体，是遗传信息的载体B . 人体内的血液属于上皮组织C . 番茄的果实属于营养器官D . 克隆绵羊多莉应像供核母羊21. （2分） (2018漳州模拟) 下图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图。图中为卵期。下列说法正确的是 （ ）A . 为蛹期，为幼虫期B . 为提高蚕丝产量，应延长时期C . 菜粉蝶的发育过程是D . 蝗虫的发育过程是22. （2分） (2017八下高台期中) 用基因组成是AA的水蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧

9、木上，所结水蜜桃果肉细胞的基因组成应该是（ ）A . AAB . aaC . AaD . AA和aa23. （2分） 下列属于鸟类繁殖行为的是（ ） 1丹顶鹤的跳舞2亲鸟给雏鸟喂食3大山雀偷喝牛奶4织布鸟在筑巢A . 123B . 124C . 234D . 13424. （2分） (2018八下山西月考) 下列关于青蛙的生殖和发育特点，不正确的是（ ） A . 卵生B . 体外受精C . 生殖过程离不开水D . 不完全变态发育25. （2分） 人们常说“无心插柳柳成荫”，其中所提到的营养生殖方法是：A . 嫁接B . 移栽C . 扦插D . 压条二、 探究题 (共9题；共21分)26. （2

10、分） (2017七下揭西期末) 世界卫生组织(WHO)认为，健康不仅是没有疾病和不虚弱，还要有完整的生理、_状态和良好的_能力。27. （4分） 仔细观察板蓝根的外包装上的标志（1）板蓝根外包装上的标志表示板蓝根是_药。（2）根据说明书中“功能主治”的内容可知，板蓝根可以预防和治疗_。（3）如果保质期是三年，那么有效期应该至_年_月。28. （2分） (2018兰州) _和_等作为天然屏障，构成了人体抵御病原体入侵的第一道免疫防线。 29. （3分） 传染病流行的三个基本环节是：_，切断三个环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。30. （2分） (2017镇江模拟) 疫苗是由被杀死的或减

11、毒的_制成的生物制品疫苗接种到人体后，可以使人在不发病的状况下，产生抵御这种病原体的_，从而不再患由这种病原体引起的疾病31. （1分） 在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为_。32. （1分） (2015八上垫江期末) 沙糖橘吃起来很甜，若要大量繁殖这种无菌苗木可用_技术33. （1分） (2017八下旬阳期中) 若受精卵发育成男孩，则受精卵中性染色体的组成是_34. （5分） (2016龙江) 下面是一份不完整的药品说明书，请根据其内容回答问题： （1） 你认为咽炎片是_（选填“处方药”、“非处方药”）（2） 根据说明书，已确定该药物是中药，依据是_（3） 有些

12、人认为用药“越新越好”，该产品的疗效好，此观点是否正确_（选填“正确”、“不正确”）（4） 请你补充出该说明书中缺少的重要内容：_（答出两项即可）三、 判断题 (共5题；共10分)35. （2分） (2017八下南宁期末) 心情愉快是儿童青少年心理健康的核心（判断对错）36. （2分） (2017七下邢台期中) 维生素对人体健康有重要作用，因此可大量服用各种维生素（判断对错）37. （2分） 艾滋病可通过性、血液、母婴等途径传播。（ ）38. （2分） (2019八下遂宁月考) 事实证明生命是从原始海洋中慢慢进化而来的。（判断对错） 39. （2分） 一种生物只有一种生殖方式（ ）四、 综合题

13、 (共1题；共7分)40. （7分） (2017八上乌拉特前旗期末) 甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，目前证实其传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播。我国科学家在研究人的甲型H1N1流感病时，进行了如下实验：把供实验的小白鼠分为甲乙两组，甲组小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的甲型H1N1流感病原菌，经过一段时间后，甲组小白鼠全部正常生活，而乙组小白鼠全部死亡。思考回答下列问题：（1） 甲型H1N1流感的病原体是_，它 _（填“具有”或“没有”）

14、细胞结构。 （2） 现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病，从免疫学的角度来分析，注射的甲型H1N1流感疫苗应属于_（填抗原或抗体）。给学生注射甲型H1N1流感疫苗属于传染病预防措施中的_。 （3） 我国科学家做上述的实验的原理是：甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的_（填抗原或抗体）。 （4） 上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后，没有发病的现象应属于_免疫。 （5） 上述实验中乙组小白鼠所起的作用是_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 探究题 (共9题；共21分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、34-2、34-3、34-4、三、 判断题 (共5题；共10分)35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、四、 综合题 (共1题；共7分)40-1、40-2、40-3、40-4、40-5、