好用的竞聘演讲稿集合八篇

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1、好用的竞聘演讲稿集合八篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在我们平凡的日常里，接触并运用演讲稿的人越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，以下是我整理的竞聘演讲稿8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。竞聘演讲稿 篇1演讲稿的撰写，是竞聘上岗演讲的一个不行忽视的重要环节，值得每一位竞聘者留意。鉴于以上内容，竞聘演讲稿在写作的过程中一般须要留意以下几个环节。（1）真诚醇厚的看法。作为“毛遂自荐”，就要求演讲者应当将自己优良的方面展示出来，让他人了解自己。但要留意的是，在“展示”时，看法要真诚醇厚，有一分能耐说一分能耐，不能为了自荐胜利而说太话，说谎话。

2、（2）先声夺人的气概。因为存在竞争的特性，所以竞聘演讲的一个重要实质，就是争取听众的响应和支持。而做到这一点的有效方法之一，就是要有气概，“气盛宜言”。这气概不是霸气，不是骄气，不是傲气，而是浩然正气。有了渊博的才识、正大的精神和对党的事业和人民的深厚的感情，作者就不难找到恰当的语言表达形式。（3）内心要充溢自信。只有充溢自信，竞聘演讲才能打动人。因为，充溢自信的人站在演讲台上，在面对众人时就会镇定自若，就会以最好的心态来展示你自己。闻名演说家戴尔卡耐基就曾说过：“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。”当然，自信必需建筑在丰富的学问和阅历的基础上。（

3、4）简练有力的语言。前文已多次指出，演讲的语言应力求精练，而竞聘演讲则更要胜之。也就是说，竞聘演讲虽是宣扬自己的好时机，但也决不行“长篇累牍”，应当用简练有力的语言把自己的思想表达出来。正如老舍先生所说：“简练就是话说得少，而意包含得多。”竞聘演讲稿 篇2各位学长学姐们：你们好，我是文学院对外汉语一班的某某某，我现在要竞选的是学生会生活部干事。在中学三年，我始终担当班里的学生干部，这让我积累了一些协调各方面冲突的阅历，并具备了肯定的组织和管理实力。但诚然，作为一名大一新生，我对学生会的相识还不够全面和深化。但我信任：合抱之木，起于毫末。五尺之台，起于垒土。万事万物都是从无到有，从小到大一点一点

4、积累起来的。我完全信任，靠着我的激情，我的努力和我的仔细，我肯定可以将工作做好。同事，我是一个比较有责任感和奉献精神的人，做事脚踏实地，不怕辛苦。我认为对于生活部干事来说，这些都能让我更好地完成任务。座位一名学生，学习是我们的第一要务，所以假如我竞选上生活部干事，我首先要做好的就是协调好学习和工作，而我自信我能够做到，不让自己陷入要么挂科要么完不成任务的境地中。假如我竞选上我会组织对学生宿舍的定期检查，监督引导广阔同学养成良好的生活习惯。同时适时开展各楼层间的沟通活动，不是向同学宣扬一些生活小学问，丰富和发展校内宿舍文化。并通过各宿舍长刚好了解并帮助解决同学们日常生活遇到的问题。另外，我还会组

5、织对校园各食堂，超市的定期检查，加强对校内食品平安的监督和管理。接受同学的看法和建议，并刚好向后勤部门反映并解决。学生会是培育组织实力，沟通实力和领导实力的地方，这也是我之所以参与应聘的主要缘由，我希望能在生活部这个大家庭中发挥自己的特长，并提高自己。有人的地方就有生活，有生活的地方要有生活部，我希望有生活部的地方就有我。我信任，我的加入，将会是生活部又一抹光明的色调。我引生活部更闪亮，生活部有我更漂亮。感谢！竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导：大家下午好！我叫*，是来自餐饮部的一名服务员。首先很感谢酒店和领导给我这次机会，让我站在这里参 加酒店此次餐饮主管的竞聘，我感到很荣幸。来到酒店至今，转瞬

6、间已经在酒店餐厅工作三年的时间，在这三年里，我学到了许多，也成长了许多。三年里，我虚心向同事和上级学习，不断的积累和提高自己的服务技能和专业素养；三年里，我学会了微笑和热忱，学会了宽容与理解，学会了爱岗与奉献；三年里，我从一个对酒店服务一窍不通的高校生渐渐成长为如今优秀的酒店服务基层管理人员；这全部的进步，除了个人自身的努力和学习外，当然也离不开酒店和在座领导的培育和关切，对我工作的支持与信任，离不开同事的帮助和协作，在此向你们表示感谢，感谢大家了！餐饮主管是个全新的职位，也有着更高的岗位和实力要求。假如我有幸竞聘胜利，我将不辜负你们的期望，努力工作：一。加强学习，提高实力。加强技能学问的学习

7、，不断给自己“充电”，尽快完成角色转换，提高自己的管理实力，胜任本职工作。二、端正看法，爱岗敬业。工作发扬吃苦耐劳的精神，本着为客人服务，为员工服务，为上级服务的心态，更好的完成工作。三、宽容理解，不计得失。我将兢兢业业，踏踏实实，吃苦肯干团结同事，以身作则，带领我们的团队取得更好的成果。今日，我是本着熬炼、学习、提高的目的来参与竞聘。假如我竞聘胜利，我会努力；假如我竞聘不成，我会更努力。我将以这次竞聘为新的起点：对待人生，会多一份幻想；对待工作，会多一份努力；对待领导，会多一份敬重；对待同事，会多一份微笑；对待生活，会多一份酷爱；我信任，机会只会垂青那些有打算的人。感谢大家！竞聘演讲稿 篇4

8、敬重的学校领导、老师们：大家好。首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对每个人来说，这都是一种机遇和挑战。我特别珍惜这次展示自己、熬炼自己的机会，主动参加这次竞聘，并将英勇地接受大家的评判。依据我的专业特长及工作志趣我竞聘网络管理员岗位。主要基于以下三方面考虑：一、我毕业于北京师大计算机教化专业，在校期间系统学习了计算机的相关学问及老师职业技能，初步具备了一个信息技术老师所必需的业务学问。时代一日千里，飞速前进，唯学问是立足之本。参与工作后，依据学校的实际状况，我仔细学习学校新设备的运用，遇到问题时能虚心地向其他同事请教，做到勤学好问。二、在教学工作中，仔细钻研教学理论，主动投身到课改试验当中去

9、。在不断地学习和摸索中，确立信息技术教学应以使学生具备肯定信息实力，养成良好信息素养为中心的指导思想，结合学生的实际状况，敏捷支配教学内容，规范学生的上机行为，为学生能把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础。虚心向有阅历的老师学习，做到勤听课，学习他们先进的教学阅历和工作方法。为了适应课改的要求，我还参与了英特尔将来教化的培训，获得了相关证书，并听取了祝智庭博士关于信息技术与学科整合的学术讲座。三、除了作好教学常规工作外，在担当网络管理员一职时，制订了网络管理员工作职责，每个星期能仔细检查机房的运用状况，发觉问题能刚好解决。在平常工作中发挥所学专业的特长，不重名利，不计较个人

10、得失，热心帮助其他老师进行了整理课题材料、校本课程的编辑、试卷论文的录入、课件制作等工作。与信息技术处其他老师一起创建了扬帆网站，辅导学生参与计算机制作竞赛多人获奖。组织校内老师参与计算机培训，优化了教学资源和教学手段。假如我有幸竞聘胜利，我会一如既往做好以下几个方面的工作：一、加强政治学习，与时俱进，开放思想，以开拓进取、一心一意为教学、为老师、为学生服务的工作看法去践行三个代表重要思想，踏踏实实工作，爱岗敬业。二、加强业务学习，树立终生学习的观念，主动投身到教学改革中去，主动探究、实施创新教学模式。突破教材，吃透学科内容，注意学问的学术性、系统性、前瞻性，充分挖掘学生的潜能，真正培育他们的

11、创建精神和实践实力，并在提高自身对课堂的调控实力方面下苦功夫，勇于实践，努力提高自身的业务水平。三、强化科研意识，从教学观念上真正明确信息技术与学科整合的重要性与紧迫性，充分利用我校现代化教学设备，使学生能把在信息技术中学到的基本技能应用到学科学习及探讨性学习中。四、诚恳待人、严于律己，以老醇厚实做人、勤勤恳恳做事为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，恳切待人，设身处地为同事着想，营造一个团结、协作、主动向上的良好工作环境。通过这次竞聘，我更加醒悟地看到了自身存在的不足。时代向教化提出了更高的要求，做为一名青年老师的我，更应当立足本职，奋勉有为。我特别庆幸能成为的一员，从事自己所酷爱的教化

12、事业。在今后的工作中，我必将在学校领导的指引下，以充溢青春活力的热忱和对工作仔细负责、肯钻肯干的看法来熬炼自己，与各位同事一道，在求真务实中相识自己，在拼搏奉献中实现价值。感谢大家！竞聘演讲稿 篇5各位领导、各位老师：上午好！首先感谢党组织赐予我们展示自我的舞台和施展才华的机会！学校校长副校长实行公允、公正、公开地竞争上岗，这是我县教化深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参加。记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话，也靠着对城南完小的满腔酷爱，今日我英勇地走上台来，竞聘学校校

13、长这个职位。我自信有实力挑起这副重担。我，生于19xx年8月，县第xx届人大代表。国家级骨干老师。19xx年xx师范毕业。19xx年调入城南完小工作，19xx年获小学高级老师职称，XX年担当学校主管教研工作的副校长。假如我能当上校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，让城南完小再创辉煌！我能不能完成这些目标呢？这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件：第一、年轻，有信念和决心。信念和决心是事业的保证，办任何事情只要有信念和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信念的工作，在各方面都取得了很大的成果。凡是我想做的事情都做到了。工作成果大家有

14、目共睹。可以想象，没有信念和决心能干出这些成果吗？其次、有领导工作的阅历和实力。我于19xx年起先担当年级主任，XX年担当主管教学教研的教育处副主任，XX年担当学校副校长。这些经验本文来自免费让我积累了丰富的领导阅历，同时也充分熬炼了我的组织实力和协调实力，办事坚决有魄力成了我的特点。因此，我自信完全有实力胜任校长的工作。第三、有较高的专业学问水平。多年来，我仔细学习，刻苦钻研，主动探讨教化教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参加探讨的课题开展创新教化，培育老师创新素养获省科研成果二等奖，小

15、学生专题作文学习文章获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成果，XX年我入选国家级骨干老师，参与全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业学问水平。许多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也非常欣喜，因为我的成果得到了领导和同行的充分确定，还有什么比这更华蜜的呢？假如我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教化局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以老师的发展为本，力争让每一位学生学得快乐，每一位老师教得舒心。实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既

16、当指挥员，又当战斗员。带领全校老师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创建一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。竞聘演讲稿 篇6各位领导、评委、同志们：大家好！我叫胥海燕，现年35岁，大专文化，助理工程师。1995年6月被安排到太乙变电站从事变电运行工作。1997年7月担当变电站站长职务至今，多年的变电运行工作让我积累了丰富的阅历。参加这次竞聘，我愿在求真务实中全面相识自己，在拼搏奉献中实现人生价值。本人遵守国家法律法规，遵守社会公德和职业道德，本着“人民电力

17、为人民”的宗旨，在变电站电气设备的运行维护中主动肯干，1997年从事变电站管理工作后，更加努力学习业务技术学问，提高业务技能，主动完成上级领导布置的各项工作任务 。同时得到了上级领导和大家的认可，先后多次被评为先进个人。能够站在竞聘监控班班长一职的舞台上，对我是一种机遇，同时又是一次严峻的挑战，但经过多年积累的工作阅历，我认为自身存在肯定优势：1、我酷爱变电运行管理工作，熟识变电站变电运行管理规程。2、具有较强的责任心和敬业精神。3、正值人生拼搏的黄金时段，在骨子里有一股压抑不住的冲劲，有面对挑战的志气和信念。假如能竞聘上这个职位，我将以下的管理理念和工作思路来搞好本职工作：一、搞好本班的平安

18、管理通过管理对平安生产各要素进行安排、组织、指挥、监督和调控，以实现生产中人身平安和设备平安，保证企业生产顺当。主要从以下 三个方面入手（一）、明确“平安运行，预防为主”的管理思想（二）、在坚持有关原则的条件下，以国家统一的规章制度为准绳，对上级的制度进行进一步的细化，制定相宜本班工作的细则。（三）、创建和谐、稳定的工作环境，使班组员工自觉遵守规章制度。二、搞好本班的运行管理，把运行管理工作做细，做实。（一）、仔细执行“两票三制”，仔细执行设备缺陷管理制度 .运行分析制度和场地环境管理制度 。（二）、抓好电压合格率等经济指标及技术参数的监控，保证变电站的经济运行。（三）、抓好运行分析工作，理顺

19、运行工作思路。对电气设备工作状况及系统运行状况进行分析，摸索规律，找出薄弱环节，提出有针对性地实行预防事故的措施。（四）、抓好反事故演习和事故预想工作，提高班组对突发事务的应对实力。三、抓好本班的技术管理通过技术管理可使运行人员有章可循，既积累资料又便于运行事故分析，即提高运行人员的技术管理水平，又保证设备的平安运行。 四、抓好班组员工的培训管理竞聘演讲稿 篇7各位领导、各位同仁：上午好！首先感谢领导供应了这样一个机会，也感谢同事们在前一轮举荐中对我的信任和支持。下面分两部分向大家汇报，一是今年的工作回顾，二是明年的工作思路（假如我被接着聘任的话）。一、今年的工作回顾、业务量基础项目处是今年刚

20、合并成立的处室，共6人。依据院统计数据，今后xxxx月份，我处完成的业务量占全院总量的1/3（包括合同额和资金到位数），与去年相比，业务量翻了一番。应当说，今年的工作取得了较大成果，这与院领导的正确领导、全处同志的辛勤工作、兄弟处室的协作、以及办公室、综合处、服务中心等部门的大力支持是分不开的，在此一并表示诚心的感谢！1、业务方向基础项目处已形成了特色较为显明的业务，目前业务主要有三大块。热电、物流和社会发展类。经过近两年的开拓，在这三个领域有了肯定的工作积累和知名度，得了到客户的信任，业务量不断增长。依据院发展定位，我处正逐步向规划、课题类业务方向努力。据院统计，我处今年规划、课题类业务比例

21、比去年明显提高，数量占全院规划课题的45%，合同额占全院同类业务的40%。在努力开拓市场的同时，我们主动参加省计委的重大课题探讨。特殊是今年刘院长到任以后，延长了全院的业务链，使我们更有机会介入到委里的课题中。今年先后参加了环杭州湾重大基础设施探讨、浙江省城市基础设施现代化探讨、磁浮列车与高速轮轨比较探讨等课题，有些正在进行当中。这些课题涉及面广、要求高，须要很多部门协作，协调工作有肯定难度。通过参加这些课题，我们开阔了眼界，增长了的学问，熬炼了队伍，同时也感到了巨大压力。2、团队建设在处室队伍建设上，坚持“以人为本”。我认为：对于我们这样一个智力服务型单位而言，“以人为本”的“本”字体现了三

22、层含义：即“根本”、“资本”和“成本”。人是最根本的要素，我们是靠经营脑子来开展业务的，人是我们最大的资本，大部分成本也来自于人。新的基础项目处刚成立一年，在经过了磨合期的前提下，业务仍有了较快增长，这与全处同志团结一样、勤奋工作、具有较强的凝合力是分不开的。最难得的是我们处的同志工作的自觉性，特殊是当任务重、时间紧时，大家任劳任怨，加班加点，不用督促，不用提示，平常晚上8、9点钟回去是常事，周末加班更是习以为常。全处每个人都表现很好。如柴处长，思维活跃，特殊是对我的工作赐予了很大的支持和协作；范高工工作仔细负责，主动热忱；其它三位年轻同志都是探讨生，工作主动。在此我对全处的同仁们的辛勤劳动和

23、对我工作的支持表示感谢！我在处里跟大家沟通时，特殊是与新来的年轻同志谈心时经常讲，我们院是一个综合部门，要求每个人要具备良好的综合素养，素养不仅体现在业务实力上，更体现在“做人”上。人生无非“做人做事”两件事，要先做人后做事。特殊是遇到事情时，要站在对方的立场上，换位思索，人的胸襟会变得宽广起来。3、政治理论学习方面我们在加强业务的同时，也注意政治理论学习。我跟同事们沟通时常讲，在我们这样的单位，政治学习不全是假大空的事情。因为我们在做一些课题时，要讲宏观方向的把握。假如不了解党和政府的重大决策，不驾驭类似“五个统筹”、“五个坚持”、“八个优势、八项举措”等战略，在写文章时就不能很好地做到与时

24、俱进。我在出差时留意到一个细微环节，处里的同志包里带着一本十六届三中全会的小册子，因为平常工作太忙，没时间学习，出差时晚上可以学一下。从这个细微环节可以看出处里同志对待政治学习的看法。二、明年的工作思路假如明年我被接着聘用，对全处明年的工作有以下三点准备：1、在业务方向上，依据刘主任的十六字方针，结合全院的发展定位，以及明年“十一五”规划工作的绽开，我处将加大区域基础设施方面的探讨，加强与各地计委的联系，争取在区域规划、特殊是基础设施专项规划方面有新的拓展。2、在工作业绩上，我将与全处的同志一起，接着加强业务学习和政治理论学习，在今年的基础上，一如继往地辛勤工作，努力争取完成院制定的工作目标，

25、并力争上游。3、在团队建设上，接着团结一样，加强合作，形成合力，努力建设一支团结、高效、和谐的优秀团队，让每个成员以规划院为荣，以基础项目处为荣。以上发言是基于我被接着聘用的基础上，假如我未被聘用，我将听从新处长的工作思路与工作支配，一如继往地努力工作，主动协作处长的工作，为全处的工作尽自己应尽的力气。感谢大家！竞聘演讲稿 篇8敬重的各位领导、各位评委：大家好！有一句大家耳熟能详的格言是：“人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你情愿表演，还是选择躲避。校长竞聘演讲稿”靠着这句话，也靠着十多年的工作阅历，今日，我英勇的站在演讲台上，接受大家的选择。我要竞聘的职位是*一中校长。首先请允许我作一下简

26、洁的自我介绍。我叫*，今年40岁，中共党员，中学高级老师职称，本科学历。1986年以来，我始终在教学一线工作，由于成果精彩，从1990年至20xx年，我担当了*中学副校长，在职期间，我主动帮助校长，抓好了教学管理和其他份内工作，促进了学校的发展。20xx年至今，我担当*中学校长，我仔细履行了校长职能，完成了工作目标，确保了学校的发展和办学效益的整体提高。一份耕耘，一份收获。20xx年，我被评为省级先进教化工作者和优秀老师，我还获得了其他荣誉（列举出来）。这既是一种激励，也是一种鞭策！经过综合权衡，竞聘这一职位，我认为有如下优势：第一，我具备良好的思想政治素养。我能坚持四项基本原则,把坚决正确的

27、政治方向方向放在首位,具有肯定的马克思主义理论修养。能运用马克思主义的立场、观点和方法指导学校工作,酷爱教化事业,酷爱学校,酷爱学生,并团结、敬重和依靠教职工;能实事求是,勤奋学习,作风民主,联系群众,顾全大局,公正廉洁,艰苦奋斗,严于律己;对工作仔细负责,一丝不苟;具有勇于进取和创新精神。其次，我具有丰富的管理阅历。教化界有句名言：“一个好校长，就副校长竞聘报告是一所好学校”。因此，从某种意义上说，办好学校的关键在于校长，为了搞好管理，在近十年的管理工作中，我抓住了一个“善”字。我擅长充分发扬民主。我曾激励教职工、学生家长和社会人士对学校工作的热点、疑点、难点问题提出看法，对学校管理工作提出

28、看法，我听取了他们的看法和看法，针对问题做出了整改，并将整改结果反馈给他们。我完善了学校管理制度，我集思广益，立足本校实际，依据时代的发展，不断的充溢和修正了管理制度。我完善了自身管理实力。在新形势下，教化管理方式正在不断地改变革新，为了紧跟时代步伐，从20xx年至20xx年，我参与了省高完中校长培训，提高了自身管理水平。丰富的管理阅历为我做好校长工作奠定了坚实的基础。第三，我具有良好的学问素养。培根有一句名言：“学问就是力气”。我是物理专业科班出身，具备了丰富的物理专业理论学问，在多年的教学中，我不断改进和完善了学问结构和实力目标。我还具有肯定的教化学、心理学、教材教法、教化史学问，能够借鉴

29、变通、引深发展、举一反三、古为今用。懂得中国近代史和中国教化史，驾驭了肯定程度的科学管理学问，特殊是教化管理、行政管理、社会管理、法律及领导科学等方面的学问，知晓一般的社会科学、自然科学学问，熟识社会生活方面的学问。良好的学问素养为我做好校长供应了保障。第四，我有较强的教学实力。我多年在教学一线工作。在进行物理教学时，我擅长思索，以自己的独特的见解，运用了一套科学的教学方法，取得了卓越的成果，得到了老师和学生的一样好评。在促进学生发展方面，我做到了从实际动身，以发展学生全面实力为主的方式，取得了良好效果。使我曾多次被评为“优秀老师”和“先进教化工作者”。在担当校领导期间，我还常常深化老师们的教

30、学活动中，学习他们先进的教学方法，进一步提高了我的教学水平。这使我具备了听课、评课、主持会议及指导教学、教研、课外活动的实力,具有了指导老师提高业务水平及改进教学方法的实力。各位领导，同志们，假如承蒙各位的信任，让我走上校长的工作岗位，我将不辱使命，勤奋工作，开拓创新，与时俱进，用自己的行动来回报各位初中校长竞聘稿领导和同志们的厚望。详细来讲，我将做到：第一，为了完成既定目标，加强学校制度建设。管理是办学的灵魂，制度是管理的保证。上任后，我将首先致力于管理制度、改革方案的调查、整改工作。要坚持以学生为中心的办学理念，据此制定一系列制度和管理方案。学校的一切工作以学生为根本动身点，注意学生主体地

31、位的落实，强调学生主体精神的张扬，使具有不同特性、不同品质、不同潜能的学生能成长为不同规格、不同层次的社会栋梁之才，使*中学成为人才的摇篮。坚持双向育人的思想，老师的价值通过学生的成长发展来实现，学生的成长发展来促进老师的发展。从而达到教学双赢的目的，完成既定质量目标。其次，加强学校内部管理，全面实施教化综合改革。我将实行教职工全员竞聘制，通过签订聘用合同，明确学校与受聘人员的权利和义务，建立“教职工能进能出、岗位能上能下、工资或增或减”的用人机制，对不适合工作的可以转岗、试岗和待岗，对不听从岗位调整的按自动离职处理。充分调动校长、老师的主动性和创建性，全面推行绩效工资制，建立和完善重实绩、比

32、贡献，体现“责重多得、优劳多得、多劳多得”的绩效安排机制，拉开收入差距，使收入安排向一线老师倾斜。第三，以人为本，充分调动老师主动竞聘小学副校长演讲稿性。我将在管理中贯彻以人为本的思想。要公正对待老师的政治待遇和经济待遇。在政治上要同等,无论是入党提干、评职评先、进修学习,乃至会议上的表扬、指责,都要以无私的政治眼光对待每一位老师。经济上，要秉着实事求是、公开公正的原则,坚持按劳安排，要努力提高教职工福利待遇，充分调动老师的主动性。在情感上，要敬重、信任老师,关切、爱惜老师,和老师交挚友。要创建优良的环境吸引老师。要花力气,花资金,尽力改善学校的教学和生活环境。第四，促成师生合力，为提高教学质

33、量作保障。为了让学校由二级二等完中晋升为一级三等完中，我要努力促成全校师生同舟共济、奋勇拼搏的合力。只有充分确立每位教职工的主子翁地位，心往一处想，汗往一处流，才能体现大家的才智，发挥集体的力气，显示合力的作用。为了营造这种合力，对老师，我将在在生活上关切，在工作上支持，在政治上培育。树立教职工的质量意识、责随意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深化人心。对学生，我将尽我所能，主动为他们创设优良的学习环境和条件，激发他们仔细学习的主动性和自信念，努力培育他们的创新精神和实践实力。用这样的方式来提高教学质量。敬重的各位领导，同志们，校长不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任！假如能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作。最终，请允许我用丘吉尔的话结束我的演讲：“我所能奉献的，只有热血、辛苦、汗水与眼泪。”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页