《贵州省遵义市2021年七年级上学期期中生物试卷（II）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省遵义市2021年七年级上学期期中生物试卷（II）卷（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、贵州省遵义市2021年七年级上学期期中生物试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） 下列现象中不属于生命现象的是（ ）A . 苹果放久了会腐烂B . 钟乳石慢慢长大C . 含羞草受到触摸时叶片合拢D . 夏天剩余的饭菜上会长出菌斑2. （2分） 甲型H1N1流感病毒是引起“甲流”的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是（ ）A . 由有机物组成B . 具有细胞结构C . 能在动物体内繁殖D . 能使人体患病3. （2分） (2015七上邵阳期中) 秋季大雁南飞说明那种非生物因素对其的影响（ ） A . 太阳B . 温度C . 水分D .
2、空气4. （2分） (2018萍乡模拟) 同学们在初中生物课中做过许多实验以下是某同学对几个实验的认识，正确的是（ ） A . 在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶B . 在探究CO2是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理C . 在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察D . 制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦二滴三刮四涂五染5. （2分） (2016七上博山期末) 骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝，对这种现象的解释正确的是（ ）A . 这是骆驼对环境的适应B . 这是环境对骆驼改造的结果C . 骆驼的胃大，可以储存足够的食物和水分D . 这种现象是一种特
3、殊现象，与环境无关6. （2分） 下列属于特异性免疫的是（ ）A . 皮肤的屏障作用B . 患过麻疹的人不再患麻疹C . 白细胞的吞噬作用D . 溶菌酶的杀菌作用7. （2分） (2018八上长春期末) 下列成语中，体现生物能够影响环境原理的是（ ） A . 鹬蚌相争，渔翁得利B . 千里之堤、溃于蚁穴C . 种瓜得瓜、种豆得豆D . 风声鹤唳、草木皆兵8. （2分） (2018七上东莞期中) 青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是（ ） A . B . C . D . 9. （2分） (2017七上娄星期末) 下列关于植物生
4、活离不开水的原因，错误的是（ ）A . 环境中水越多植物生长越好B . 植物进行光合作用制造有机物需要水C . 土壤中的无机盐只有溶解在水中才能被根吸收D . 干种子必须吸足水才能萌发成幼苗10. （2分） (2016七上焉耆回族月考) 生态系统中属于消费者的是（ ） A . 植物B . 蝗虫C . 真菌D . 细菌11. （2分） (2016七上宁江期中) 森林中一棵树枯死倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠等均以这棵朽木为生，它们共同构成了（ ）A . 生物部分B . 非生物部分C . 生态系统D . 生物圈12. （2分） (2016衡阳模拟) 成语是汉语中人们熟识并广泛使用
5、很久的词组或短句，其中蕴含丰富的趣味生物学知识下列能说明“生物对环境有影响的”成语是（ ）A . 风声鹤唳，草木皆兵B . 千里之堤，溃于蚁穴C . 螳螂捕蝉，黄雀在后D . 不入虎穴，焉得虎子13. （2分） (2018八上长春期末) 某生态系统中各种生物体内汞的含量如下表所示，下列食物链中正确的是（ ）生物种类甲乙丙丁汞含量0.030.1226.71.26A . 丁丙乙甲B . 甲乙丁丙C . 丙甲乙丁D . 乙甲丙丁14. （2分） (2018九上四川期中) 如果有一天太阳毁灭了，那么无法在地球上生存的生物有哪些？（ ） A . 只有人类B . 只有人类和其他动物C . 只有绿色植物D
6、. 地球上所有有生命的物体15. （2分） 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中，错误的是 （ ）A . 可作为分解者参与物质循环B . 有的会引起动植物和人患病C . 有的能与动植物共生D . 帮助植物传播种子16. （2分） (2017郯城模拟) 某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系下列说法正确的是（ ）A . 该食物链可表示为丁乙甲丙B . 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C . 甲和乙是消费者，丁是分解者D . 该食物链中的能量最终来源是太阳能17. （2分） (2017八下龙海期中) 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的
7、生态系统中，如果将青蛙杀光，下列曲线图中可表示蝗虫的数量变化的是（ ）A . B . C . D . 18. （2分） 在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量会（ ）A . 相对稳定B . 稳定不变C . 逐渐减少D . 逐渐增加19. （2分） 生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是A . 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米B . 猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼C . 螳螂捕蝉，黄雀在后D . 蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠20. （2分） (2011茂名) 在一个朽木的空洞中，底部有积水常存，洞中生物有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛这一朽木洞可构成一个（ ）A . 食物链B . 食物
8、网C . 生物圈D . 生态系统二、 非选择题 (共6题；共36分)21. （8分） (2018七上荣县月考) 如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： （1） 该食物网中共有_条食物链。最长的一条食物链可表示为：_。 （2） 作为一个完整的生态系统，图中还缺少_和_。 （3） 该食物网中有机物的最终来源是_，数量最少的生物是_。 如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，则体内积累有毒物质最多的生物是_。 （4） 在该生态系统中，鹰与狐的关系是_。 22. （4分） (2018呼和浩特) 下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、
9、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。（1） 若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中_（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。 （2） 写出该草原生态系统中存在的食物链：_。 （3） 山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_。 （4） 图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有_。 23. （5分） (2015七上重庆期中) 光会影响鼠妇的分布吗？同学们，相信通过实验课上的探究，对于这个问题，你已经有了答案仔细思考，回答下列问题：（1） 在“光对鼠妇分布的影响”这一探究实验中，实验变量是_
10、（2） 实验中，分别设置了“明亮”和“阴暗”两种环境，这是为了_（3） 为什么不能只用1只鼠妇做实验？_通过实验可以看出，光会影响鼠妇的分布根据鼠妇的生活环境，课外兴趣小组的同学又提出了这样的问题“鼠妇喜欢潮湿的环境吗？”，请你帮助他们完成实验的部分设计：（4） 在这一实验中，应设置_和_两种环境24. （8分） (2015七上澄迈月考) 如图为草原生态系统请根据图回答问题（1） 图中生产者是_（2） 鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为_者（3） 图中有_条食物链（4） 如果狐大量减少，那么鼠和兔将会_（5） 该生态系统中还有一种成分没有画出来它是_者（6） 如果受到DDT污染，体内DDT含量
11、最高的生物是_和_（7） 写出其中一条食物链：_25. （5分） 如图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题： （1） 大鱼和小鱼是生态系统中的1。 （2） 藻类与小鱼之间是1的关系。 （3） 能量在沿食物链各个环节的传递过程中的特点之一是1，一个环节只能把所获能量最多2传递给下一环节写出图中的一条食物链：3。 26. （6分） (2015普宁模拟) 如图是一个草原生态系统中的食物网简图，请据图回答：（1） 这个食物网中共有_条食物链（2） 该生态系统中最多的生物是_（3） 狐和鹰两种生物之间的关系是_（4） 请写出图中最长的一条食物链：_（5） 在这个生态系统中，如果鹰由于某种疾病而大量
12、死亡，下列最符合较长时间内，兔的数量变化的曲线是（ ）A . B . C . D . 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9、答案：略10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共6题；共36分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、25-1、25-2、25-3、26、答案：略
贵州省遵义市2021年七年级上学期期中生物试卷（II）卷
