某医学院品牌专业特色专业课程

上传人:321****123 文档编号:152306062 上传时间:2022-09-15 格式:DOCX 页数:17 大小:29.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
某医学院品牌专业特色专业课程_第1页
第1页 / 共17页
某医学院品牌专业特色专业课程_第2页
第2页 / 共17页
某医学院品牌专业特色专业课程_第3页
第3页 / 共17页
资源描述:

《某医学院品牌专业特色专业课程》由会员分享,可在线阅读,更多相关《某医学院品牌专业特色专业课程(17页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、济宁医学学院品牌牌专业特特色专业业申 报报 书书专业名称称修 业 年 限限专业负责责人专业开设设时间填 报 日 期期申 报 类 别别 品牌 特色色济宁医学学院制填 写 说 明明一、申报报书的各各项内容容要实事事求是,真真实可靠靠。文字字表达要要明确、简洁。二、表中中空格不不够时,可可另附页页,但页页码要清清楚。三、每个个专业只只能在品品牌专业业和特色色专业中中选择一一种申报报,在封封面相应应类别方方框中画画。四、申报报书用AA4纸双双面印制制,在左左侧装订订。一、专业业和专业业负责人人基本情情况专业基本本情况专业名称称专业代码码修业年限限所在院系系专业设置置时间*首次招生生时间*首届毕业业生时

2、间间已有毕业业生届数数本专业现现有在校校生数本专业累累计毕业业生数本校相近近专业专业负责责人基本本情况姓名性别出生年月月学历学位专业技术术职务现任职务务(包括括社会兼兼职)从事专业业联系电话话单位手机电子信箱箱获省级及及以上奖奖励情况况时间获奖项目目及奖励励等级授奖单位位*专业指指由教育育部、省省教育厅厅正式批批准或备备案的普普通本科科专业。*学生生均指普普通本科科学生,不不包括研研究生、成教生生、五年年一贯制制和三二二分段。二、师资资队伍情情况*专职教师师人数其中高级级职称比比例 %教师中老老、中、青的比比例为*1教师中具具有研究究生学历历的比例例 %具有博士士学位人人数具有硕士士学位人人数

3、高级职称称教师中中承担本本科教学学任务比比例 %教师近55年发表表教学研研究论文文数量*教师近55年编写写出版的的教材数数量*近5年承承担上级级教学改改革项目目数量*教师教学学改革获获奖情况况(指获获上级奖奖励的优优秀教学学成果等等)获奖时间间获奖项目目名称及及奖励等等级*教师不不包括公公共课、基础课课教师。*老、中、青青分别指指55岁岁(含)以以上、440555岁、40岁岁(含)以以下。*教教学研究究论文、编写的的教材和和承担的的教学改改革项目目需另附附目录清清单。5教 师 队 伍伍 一 览 表表序号姓名性别年龄专业技术术职务学历学位所学专业业*任教课程程备注*如具有有硕士以以上学位位,请将

4、将本科、硕士研研究生和和博士研研究生阶阶段所学学的专业业一并填填写。三、本专专业科研研学术水水平近5年教教师在核核心期刊刊发表论论文数*近5年教教师出版版专著数数*近5年教教师主持持上级科科技研究究与开发发项目情情况年份项目名称称主持人下达或委委托项目单位位完成情况况近5年教教师科研研成果获获上级奖奖励情况况年份获奖人获奖项目目名称获奖等级级授奖部门门*教师发发表的论论文、出出版的专专著需另另附目录录清单。四、近44年本专专业学生生参加科科技研究究与开发发、社会会实践和和获奖情情况出版专著著、发表表论文情情况专著或论论文名称称作者年级*出版社或或刊物名名称时间、期期号参加科技技研究与与开发、社

5、会实实践等情情况姓名年级*时间项目名称称项目性质质*获校级以以上各类类奖励情情况姓名年级*时间所获奖项项及等级级颁奖单位位*年级需需注明级年级(例例:20005级级2年级级)。*项目目性质分分教师科科研项目目、学校校立项学学生科研研项目、学生自自选项目目、其他他等类型型填写。五、教学学条件教材中使使用近33年出版版的教材材比例 %使用原版版教材授授课的课课程课程中使使用多媒媒体等现现代教育育技术教教学的比比例 %学校近55年累计计向本专专业投入入的专业业建设经经费万元近5年本本专业生生均教学学经费数数量* 年 年 年 年 年元元元元元生均实验验仪器设设备价值值*元实验开出出率 %本专业应应开实

6、验验个数实际开出出实验个个数相对稳定定的校外外实践教教学基地地情况单位有否协议议承担的教教学任务务每次接受受学生人人数*教学经经费指专专业业务务费、教教学差旅旅费、教教学仪器器维修费费、教学学仪器设设备购置置费、图图书资料料购置费费、体育育维护费费。*实验验仪器设设备指单单价高于于8000元的仪仪器设备备。六、教学学效果与与社会评评价近4届学学生累计计英语四四级通过过率 %近4届学学生累计计英语六六级通过过率 %近4年学学生参加加省级及及以上部部门组织织的各种种教学类类竞赛中中获奖情情况竞赛时间间竞赛名称称获奖等级级本专业近近5年招招生数 年 年 年 年 年近5年平平均新生生第一志志愿报考考率

7、 %近4年毕毕业生情情况 年 年 年 年本专业近近4年学学士学位位获得率率%本专业近近4年学学生考研研录取率率%本专业近近4年毕毕业生一一次性就就业率%七、专业业有关状状况与人人才需求求分析1、历史史沿革与与成就2、目前前专业优优势与办办学特色色3、专业业培养目目标和人人才培养养规格的的具体描描述4、本专专业人才才培养的的社会背背景、产产业背景景、行业业背景和和职业背背景的调调研与论论证以及及人才需需求情况况与专业业发展前前景分析析八、专业业建设、改革与与管理的的现状、目标、思路和和措施1、专业业建设的的整体目目标与思思路2、现有有的人才才培养方方案实施施情况、效果与与进一步步修改调整的打打算及理理由3、师资资队伍建建设的现现状、目目标、思思路与措措施4、专项项经费投投入情况况与计划划(包括括过去44年内和和未来33年内拟拟专项投投入经费费的年份份、建设设项目和和经费数数额)5、教学学内容与与课程体体系改革革的现状状、目标标、思路路与措施施6、教材材建设、教学设设施建设设(包括括实验、实习、实训基基地建设设、图书书资料等等)的现现状、目目标、思思路与措措施7、教学学管理的的现状、目标、思路与与措施8、项目目建设的的进程与与时间安安排学校评审审委员会会意见:汇总人签签字:年 月 日学校意见见:学校领导导签章:年 月 日17

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!