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1、 分析人类活动破坏生态环境的实例分析人类活动破坏生态环境的实例单位：临湘六中单位：临湘六中教者：龚春晖教者：龚春晖年级：七年级年级：七年级科目：生科目：生 物物桂林山水桂林山水黄果树瀑布黄果树瀑布九寨沟九寨沟西双版纳西双版纳沙尘暴沙尘暴罪恶的偷伐罪恶的偷伐污染的太湖污染的太湖小鸟何辜小鸟何辜分析讨论分析讨论1、森林遭到了严重滥伐后，当地居、森林遭到了严重滥伐后，当地居民的生存环境将会发生哪些变化？民的生存环境将会发生哪些变化？森林在环境保护中的作用：防风固沙、森林在环境保护中的作用：防风固沙、涵养水源、保持水土、调节气候、保护野涵养水源、保持水土、调节气候、保护野生动物和美化环境等作用。另外森
2、林还能生动物和美化环境等作用。另外森林还能吸收有毒气体和放射性物质、监测大气污吸收有毒气体和放射性物质、监测大气污染、驱菌和杀菌、消减噪声的作用。以上染、驱菌和杀菌、消减噪声的作用。以上所述是森林发挥的生态效益，这是无法用所述是森林发挥的生态效益，这是无法用金钱衡量的，森林还有着相当可观的经济金钱衡量的，森林还有着相当可观的经济效益。效益。2、近些年来，我国不少地区沙、近些年来，我国不少地区沙尘暴的危害越来越严重。分析一尘暴的危害越来越严重。分析一下沙尘暴的起因中哪些是与人类下沙尘暴的起因中哪些是与人类活动有关的？这将会产生怎样的活动有关的？这将会产生怎样的后果？后果？3、除了用网捕杀以外，有
3、些人还、除了用网捕杀以外，有些人还用哪些手段残害鸟类？如果鸟类用哪些手段残害鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪日益减少，自然环境将会发生哪些变化？这些人为什么要这样做些变化？这些人为什么要这样做呢？呢？4、“太湖美、太湖美，美就美在太湖水。太湖美、太湖美，美就美在太湖水。”太湖出现的这种现象叫太湖出现的这种现象叫“水华水华”，也叫水花、藻花，是，也叫水花、藻花，是湖泊、池塘等淡水水体中某些蓝藻过度生长的水污染现湖泊、池塘等淡水水体中某些蓝藻过度生长的水污染现象。主要是由于氮、磷等植物营养元素过多所致。流入象。主要是由于氮、磷等植物营养元素过多所致。流入湖里的污水，废水中的有机物会被微生
4、物分解成含氮、湖里的污水，废水中的有机物会被微生物分解成含氮、含磷的无机盐，为蓝藻生长提供营养。蓝藻大量发生时，含磷的无机盐，为蓝藻生长提供营养。蓝藻大量发生时，水面形成一层厚厚的绿色藻层，并释放出有毒物质，杀水面形成一层厚厚的绿色藻层，并释放出有毒物质，杀死水中的鱼虾等动物。蓝藻和水生动物死亡后，会被微死水中的鱼虾等动物。蓝藻和水生动物死亡后，会被微生物分解，从而消耗大量的水中溶解氧，导致水体产生生物分解，从而消耗大量的水中溶解氧，导致水体产生恶臭。如果这种现象发在海里，就叫恶臭。如果这种现象发在海里，就叫“赤潮赤潮”但是，现在部分湖区里滋生了大量的蓝藻，一部分湖但是，现在部分湖区里滋生了大
5、量的蓝藻，一部分湖水变臭，鱼虾也无法生存了。请你分析一下造成这种水变臭，鱼虾也无法生存了。请你分析一下造成这种状况的原因有哪些？状况的原因有哪些？昔日太湖昔日太湖今日太湖今日太湖 假如你是当地的一位负责人，假如你是当地的一位负责人，你将采取哪些措施还太湖以清澈你将采取哪些措施还太湖以清澈秀美的原貌？秀美的原貌？生命要素的污染生命要素的污染大气污染大气污染生命源泉的污染生命源泉的污染水污染水污染大气降水在变酸大气降水在变酸酸雨的污染酸雨的污染不毛之地在扩展不毛之地在扩展土地沙漠化土地沙漠化人类母亲的呼救人类母亲的呼救土壤污染土壤污染健康大敌的侵犯健康大敌的侵犯食品污染食品污染地球环境在变暖地球环
6、境在变暖温室效应温室效应隐形杀手在肆虐隐形杀手在肆虐噪声污染噪声污染慢性中毒在持续慢性中毒在持续农药污染农药污染致癌射线在传播致癌射线在传播放射性污染放射性污染人类益友在减少人类益友在减少生物资源衰退生物资源衰退地球保护伞在变薄地球保护伞在变薄臭氧层被破坏臭氧层被破坏地球在哭泣地球在哭泣雨林被毁，雨林被毁，物种灭绝物种灭绝飞机噪声污染飞机噪声污染飞机喷洒农药污染飞机喷洒农药污染谋士在行动谋士在行动面对人类的种种破坏，大自然已向人类发出了面对人类的种种破坏，大自然已向人类发出了黄牌警告，警钟为谁而鸣？为你、为我、为他、黄牌警告，警钟为谁而鸣？为你、为我、为他、为大家为大家面对地球面对地球母亲的呼
7、救，你们有何母亲的呼救，你们有何行动？在维持生态平衡、保护环境、建设美好行动？在维持生态平衡、保护环境、建设美好家园中，我们应该怎样做？家园中，我们应该怎样做？“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动”联合国环境规划署主任、环境保护专联合国环境规划署主任、环境保护专 家托尔巴博士家托尔巴博士巩固练习巩固练习下面左边所列的做法中，哪些有益于生态环境的改下面左边所列的做法中，哪些有益于生态环境的改善？哪些会破坏环境？请你判断，并用线段分别与善？哪些会破坏环境？请你判断，并用线段分别与右边的项目相连。右边的项目相连。若想吃得好，就吃蛙蛇鸟若想吃得好，就吃蛙蛇鸟要致富，砍大树要致富，砍大树绿化荒山，鸟语花香绿化荒山，鸟语花香围湖造田，围海造田围湖造田，围海造田毁林开荒种粮食毁林开荒种粮食用电网捕鱼，能把大小鱼都捕到用电网捕鱼，能把大小鱼都捕到挖尽甘草和黄莲，用作中药好治病挖尽甘草和黄莲，用作中药好治病看到毒蛇就打死看到毒蛇就打死建立自然保护区建立自然保护区在春夏之交我国沿海实行在春夏之交我国沿海实行“休渔休渔”(禁捕禁捕)制制度度改善生态环境改善生态环境破坏破坏生态环境生态环境谢谢各位指导谢谢各位指导!谢谢各位指导谢谢各位指导!谢谢各位指导谢谢各位指导!
人类活动对环境的影响
