班级活动策划书

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1、班级活动策划书班级活动策划书1一、活动主题：建设优良学风班，培育集体荣誉感。二、举办单位：09计算机级队三、举办范围：09计算机1，2，3班四、举办目的：为提高同学们的学习主动性，缓解同学学习压力，丰富同学的课余生活，发扬团队精神，培育集体荣誉感。五、活动详细策划如下：1、活动时间：xx年11月下旬2、活动地点：多媒体教室3、活动程序：(1).开场表演(2).竞赛起先(3).宣布竞赛规则(4).介绍评委：辅导老师，各班导师(5).竞赛起先(6).主持人公布各队得分状况(7).竞赛结束(8). 颁奖仪式4、活动内容：(1)、话剧竞赛：以班级为单位表演一场话剧，要求内容主动向上，能够反映当代高校生

2、生活。能顺当，流畅地完成整个剧本地内容，表演丰富，演员表演自然大方。演出的道具，服装，音乐搭配突出，能表现出角色性格。(2)、电影配音：首先放映所需配音电影的原片段，然后每个班级分别派出代表对电影中的角色进行配音，要求语言幽默，能够凸显出影片中人物的性格特征。电影片段有主办方负责。(3)、爱笑会议室：每个班级派出代表作为爱笑会议室的观众，由级队同学担当爱笑会议室的演员表演各种节目，每班代表每笑一次就在身上贴一张笑脸，最终统计每班代表身上笑脸数。(4)、画图猜人：每班派出代表上台抽签作画，签内容为本班同学名字，依据印象在黑板画出此同学特征，由本班其他同学猜出所画同学。5、活动规则：第一环节，由老

3、师对各班同学的表演状况进行打分，每班满分25分。其次环节，由各班班委组成评委团，对各班此环节中的表演进行打分，每班满分25分。第三环节，提前为每班代表打算25张笑脸，贴上一张即减去一分，满分25分。第四环节，给每班代表1分钟描绘时间，1分钟后本班同学可以起先猜人，每猜错一次扣2分，满分25分。活动结束后统计各班四个环节总分，确定出此次活动的一，二，三名。第一环节将评出最佳演员奖3名，其次环节将评出最佳配音奖3名，第三环节将评出最佳表演奖3名，第四环节将评出最佳描绘奖1名，依据总体竞赛过程还将评出最佳配角奖，最佳龙套奖，最佳笑点奖，最佳观众奖等奖项。班级活动策划书2一活动前言：随着经济的全球化，

4、如今英语实力越来越重要，特殊是对于当代高校生而言；许多同学刚起先接触丰富多彩的高校校内生活，英语学习成为了必不行少的课程。二活动目的：（1）增加同学对英语的爱好与酷爱程度；（2）提高同学听说英语的实力；（3）使同学更大胆的说英语。三活动资源：1.物力资源：多媒体教室、活动礼物。2.人力资源：电脑操作者、主持人。四活动地点：多媒体教室（待定）五活动时间：待定六活动流程策划：1.宣扬和通知：提前三天通知班级成员活动的时间、地点；2.场地布置：活动前在教室黑板上写上活动名称We love English；气氛调整：播放一些具有欧美风情的图片，放一些轻音乐（PPT）；3.节目流程：（1）主持人登场，介

5、绍当代学习英语的重要性，然后请学习委员给大家提一些关于高校生如何学习英语的建议；（2）发动全体同学喊出活动口号We love English；（3）请5至7个同学用英语谈一谈自己学习英语的体会和感悟。谈完后发给同学礼物。（4）过渡：放一段英文原声电影歌舞青春。（5）电影配音：先播放一段原声电影（有英文字幕），然后请同学为去掉原声后的电影配音。（电影由组织者打算，并打算字幕内容）；（6）学习英文歌曲Cry on my shoulder：先放一遍歌曲原音，然后大屏幕上显示出歌词，大家一起跟着原音学唱，接着请同学上台演唱，并发给礼物；（7）再次放起音乐，主持人发动大家一起唱Cry on my sho

6、ulder，唱完后宣布活动结束。七活动经费：礼物费（待定）。八参加者：全体班级成员。班级活动策划书3一、活动背景鉴于本班同学刚进入高校学习，对自己目前所在班级的同学还不甚了解，故确定开展“涉外有我，团队有我”主题活动。二、活动开展1、你写我猜（42人抽签分成6组，每组选出一名队长。）每组六分钟竞赛时长，猜出词汇最多者胜出；本轮预料用时60分钟2、坐地起身(1)六小组先自行体悟10分钟，找出竞赛方法，非常钟后嬉戏正式起先;（2）每小组有3次嬉戏机会，届时视嬉戏详细进展状况，再确定6小组是否合并成3大组开展此轮14人大嬉戏;（3）本轮预料用时90分钟3、人椅活动介绍：（1）全体队员围成一圈，每位队

7、员将双手放在前面一 位队员肩上(2)听从主持人口令，缓慢做到后一位队员腿上，同时 队长带队员喊出自己队列口号，例如同心协力，勇往直前（3） 成果取小组坚持最长时间不松垮者胜出，该项嬉戏每小组2次嬉戏机 会（4）本轮预料用时45分钟三、活动目的加强同学间沟通，主动活跃其次课堂，形成初步的一个团队意 识，培育出班级团队精神及风貌，也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。四、时间支配20xx年9月28日14：0017:30（预料结束时间、活动遇雨后延)五、资源须要1、场地：校北草坪2、奖品：一等奖、两盒笔芯;二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、 获班级下次活动优先提议被采权3、各班委责任细化：

8、(1)班长统筹各项活动工作（2）学习委员两人各负责 找取你写我猜须要的题库，每人各120，分40一 组装订（3）生活委员组织人员购买奖品及活动所需 物品工作（4）体育委员负责班级在北草坪的整队工 作（5）文娱委员负责给班级同学抽签分组工作(6)副班长负责班级点名工作，不能参与的同学要提 前说明缘由请假，否则按旷课处理（7）组织委员负 责邀请：辅导员孙老师，导师黎老师，英语老 师WendyLu出席参与活动。六、经费预算（1）标贴一张2元 （2）黑色炭性一支 3元（3）黑笔芯两 盒24元 （4）黑色中性笔七支14元 (5)材料打算 费5元预料经费合算：50元七、留意事项1、队员嬉戏时，须遵守嬉戏规

9、则，否则嬉戏成果为零2、每人可适量备取零食，饮料和水，但待活动结束后须将产生垃圾 扔往垃圾桶，否则影响团队最终成果3、每位同学须准时到场，勿忘点、晚点活动策划人：陈旺20xx年9月22日班级活动策划书4一、活动背景据调查，在我国存在肯定心理困惑及轻度的高校生比例高达2530，而长期以来，心理健康教化主要以询问、讲座、宣扬展等方式来帮助广阔同学，这些方式已不能满意广阔同学的要求。因此在今年“5。25”高校生心理健康日来临之即，本班特此组织开展心理主题团课活动，让心理健康教化走进班级。二、活动目的1、让同学懂得心理应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区；2、感受人生的快乐和华蜜，从而以一颗主动

10、乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。三、活动宗旨“提高班级凝合力，构建和谐班级。”四、活动主题“打快乐扉，畅游爱的海洋”五、活动形式主题团课六、活动时间20xx年5月19号七、活动地点主教楼403教室八、组织者XXX九、主持人XXX十、参与人员XXX全体同学及系主席团十一、前期工作1、申报团课时间和场地2、打算团课材料3、制定活动策划书4、做好宣扬活动5、主持人做好打算工作6、购买礼品7、各个工作安排：拍照负责人：贺瑞环人员签到负责人：胡治中流程记录者：贺瑞环现场秩序负责人：胡治中教室卫生负责人：陈晓红十二、活动内容1、介绍525高校生心理健康日的由来。2、介绍高校生心理健康工作指

11、南。3、举荐心理素养教化影片4、常见心理问题讲解5、台上吐露心声（最近关切在意或发愁的事，谈谈其他同学的优点，想对某个人说一些话或提一些问题）（每位同学必需上台演说）（有问题当场探讨解决）6、搞怪心理问答（参加者有礼品）7、总结健康万岁十三、留意事项（1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；（2）保持教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；（3）主题班会结束后各班委留下来整理残物；十四、活动意义通过本次团课，提高我班学生的心理健康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重

12、视。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们肯定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！班级活动策划书5一：活动背景：作为新一代高校生的我们，应尽一份自己的微薄之力，大力宣扬环保的重要性，加强群众们的环保意识，点燃更多人的激情，爱护我们的碧波、蓝天、净土。二、活动目的：培育高校生的环保意识，增进环保精神，全面提高高校生的综合素养，推动全民一起清洁美化我们的家园，营造良好的生活环境。三、活动流程活动地点：万绿园活动时间：星期六上午、活动对象： 10届药专26名同学（管理组长一名、细分三个小组管理）详细实施：

13、8：30在图书馆楼前集合、步行到到学院路口，后乘坐直达万绿园的公交车活动结束后：11：00结束、清点参与活动的学生人数，组织同学们在原地进行拍照合影后乘车回学校四、活动内容：（1）在游客多的状况下多进行口头宣扬方式，人少的状况下以清除白色垃圾为主（2）打算一条横幅，和六面小红旗（3）口头宣扬：心系环保，服务家园（4）每人打算2个垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于捡拾垃圾五、基本经费预算：车费：52元水费：30元横幅：30元小红旗：20个、1.5元一个，30元总计：112元班级活动策划书6一活动主题：培育良好的借阅习惯，感受深厚的文学气息二活动目的：为了更好地丰富134班的课余生活，广泛的开展丰富

14、多彩的志愿活动，给更多的同学供应一个参与志愿活动的平台，使志愿服务成为一个具有广泛影响和校内动员力的亮点。同时这活动是为了培育志愿者们的热忱和志愿工作的看法，体验图书馆工作人员的辛苦，从而能使他们自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果，同时把爱心传递给四周的人，影响并带动更多的人奉献爱心，让志愿者们体验生活的不易，更厚的充溢自己。另外，参与此活动也能使大家感受到图书馆深厚的文学气息，督促大家不断的吸取学问。三活动时间：20xx年12月21日下午四活动地点：龙子湖校区图书馆五活动参加者：134班全体成员六第一组织者：杨学成其次组织者：范亚宁 张冠胜 时生乐七活动流程：1.召开

15、班委会探讨活动方案，活动留意事项和打算工作。2.召开班级全体会议，宣布此活动方案并动员激励全班同学主动参与。3.确定最终参与活动成员名单。4.联系图书馆工作人员，说明我班的活动。5.20xx年11月21日下午3:00起先在管理员的协调下一起起先整理工作。八留意事项：严格根据图书馆的规定进行整理工作，不能损坏图书。班级活动策划书7活动背景：女生节，诞生于上世纪九十年头初，是一个关爱高校女生、呈现高校女生风采的节日，也是校内趣味文化的代表之一，女生节班级活动策划书。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将女生节定为三月七号。在这样一个特别的日子里，我们工学院装潢一班细心策划了一场生动活泼、富有情趣

16、的女生节活动，信任本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领会女生的精彩。女生们，放下你的矜持，在属于自己的日子里，释放最炫的心灵!活动目的：希望全部女生在温馨的气氛中，通过快乐的嬉戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们女生彼此的友情，使大家更加团结。丰富同学们的校内文化生活，展示高校生的风采，提高同学们的综合素养，促进男女同学间真挚的沟通,体现我校敬重,重视女生的风尚,培育学生灵敏的时代嗅觉和特性化的创建实力,尽显湖南师高校子青春风采,增加同学们迈向胜利的信念。活动时间：XX年3月7日活动地点：xx学院活动对象：12级装潢一班全体成员活动主持人：女生委员黎

17、思思活动流程策划：1. “猜猜他是谁”2. 礼轻情意重3. 平安健康是福详细做法如下：1. “猜猜他是谁”把全班15个男生的姓名纸条揉成团放入盒中，任一女生上讲台随机抽样说出对“姓名”的某男生的第一印象，让同学们猜他是谁，如若同学们猜不出，再分层次地讲解并描述“他”的其他特征，直至有同学猜出他的姓名。2. 礼轻情意重全班男生在全班女生面前送上最真挚的祝愿，全班男生一个一个轮番赠上对女生节日的祝愿。3.平安健康是福为了渲染节日的气氛，为了提高祝愿的力度，晚上由班长带领班委会成员给每位女生送节日礼物：苹果。愿女生女生节节日欢乐，一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜，规划方案女生节班级活动策划书。详细支

18、配：1. “猜猜他是谁”、 礼轻情意重时间：周三(7日)上午地点：工学院布置现场，打算好便利贴和笔2. 平安健康是福(1)周三(7日)中午，班委会成员去水果市场买苹果(2)周三(7日)晚上，班委会成员前往女生寝室送礼物：苹果活动留意事项：1. 本次活动由12级装潢一班班委会负责策划工作。2.购买所须要用到的物品3. 留意卫生其次篇：关于女生节的活动策划书活动目的1. 通过以女生为中心的班级活动的开展，加强班级凝合力，扩大班级的影响力，团结班级。2. 借助这次班级团体活动，促进男生与女生的沟通，营造好的学习氛围。3. 树立班级团结的形象，建立班级和谐、团结、一样的形象活动前期打算：一 召开班委会

19、，向班委介绍本次活动精神，并号召大家主动协作班委打算工作;二 由班委会男生同胞征集男生的创意，便于确定活动的分工与流程;三 做好宣扬动员工作，在学院张贴海报;四 与天马园区宿管部建立联系;活动流程：1活动负责人介绍活动背景、内容和意义;2活动负责人集合全班男生;3选购篇：其中包括a进行分组，把男生分成三个组;第一组：王涛 于国壮 罗志永 王昆生 彭晗其次组：陈文斌 吕友元 唐其忠 周小军 廖顺帆第三组：欧小春 顾昱立 王腾飞 王鹏飞 罗天生b去组员买各自的爱心创意早餐;c送早餐给各寝室女生;d女生回馈男生;4 集体拍合照活动总结：作为女生，在此次女生节活动中，我相识到了班级的团结和温馨。很想对

20、我们班的男生说一声：感谢你们，辛苦了。这次活动并没有费我自己很大的力气，还是大家一起努力和做出来的结果。3月7号那一天早上起来，同学洗脸刷牙打算下去吃早餐的时候，听到门铃响了，正自纳闷谁这么早就来了。打开门一看看，吓到了，是我们班那群可爱的男生们，手里还提着一大堆热气腾腾的早餐，微笑着说：女生节欢乐!看到他们的头发都被雨淋湿了一些。寝室有个同学披头散发刚起来看到男生大声尖叫， 哈哈。我心里特殊感动，虽然早就知道了这个活动，但是能为班上其他女生带来欢乐就是做好的了。吃早餐的时候，一边吃一边笑了。呵呵，男生节的时候我们也要为男生们制造特殊的惊喜。放许愿灯始终是我的心里小小的浪漫情节，我始终觉得那是

21、跟情人才会做的事。这次我们班一起放，有一种特殊的感觉，那就是我们一起就是一件很幸运的事情了，一起组成一个班级，然后一起活动着留下了美妙的记忆。看着那么多灯一起上天的时候，我想这是我们工商班的心愿正在一步一步实现，那就是成为商学院优秀的班集体。我想说的是只要我们团结一心那就没什么难得了，在这个大集体中我们更多的是收获到群居动物的暖和，随时告知我们 ：你不是一个人在战斗!班级活动策划书8一、活动目的：为了丰富学生的校内文化生活，激发学生学习英语的爱好,促进学生和谐发展，营造一个充溢欢乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“欢乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起

22、爱英语、学英语、用英语的高潮。二、活动主题：欢乐圣诞!快乐新年!merry christmas and happy new year!三、活动时间：20xx年12月19-23日详细活动支配：(一)创设圣诞节日氛围英语老师在近期课堂中留意教授一些有关圣诞的祝愿语、简洁词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校内内营造深厚的圣诞氛围：1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，便利随时学唱。组织：各班班主任和英语课代表。2.学校：张贴圣诞宣扬海报(由各个班级供应，每班一张海报)，书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英

23、语相关内容。校内广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校内网发布圣诞祝愿英语。3.学生和老师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝愿的话语。(二)圣诞活动支配各类英语竞赛和活动：1.三年级英语歌谣竞赛2.四年级英语书写竞赛3.五年级六年级英语学问问答班级爱好活动：1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的学问问答。3.英语早读期间，英语老师可以给学生支配些美文诵读。4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝愿，装饰圣诞树活动，把你的祝

24、愿送给家长，老师，同学，挚友等。详细支配如下：1、三年级英语歌谣竞赛表演表演者：三年级部分学生时间：12月20日下午午会课内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk活动形式：由抽签确定歌谣内容，然后现场进行表演，英语老师当场评分负责人：赵科娜2、“迎圣诞”四年级英语书写竞赛一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培育，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。二、竞赛时间：12月21日 地点：小会议室三、参赛对象：四年级学生均可参与，可以经过班级初选四、竞赛细则：1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。2.

25、书写要求：字体：采纳pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。五、评比方法：本次竞赛由英语组老师评出一、二、三等奖若干名，进行嘉奖。负责人：郭3、五年级六年级英语学问问答活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广袤的英语天地，激发学生学习英语的主动性。竞赛时间：12月23日 (五年级)12月24日(六年级)地点：操场设点参与对象：五年级学生竞赛形式：抽签问答相关英语学问内容，并赠送小礼品负责人：班级活动策划书9一 活动前言：高校生的心理健康是关系到高校生成才与否的头等大事。只有健康的心理素养，加之其他主动因素的相互作用，高校生成才才有了牢靠的内在条件，一颗颗人才

26、的新星才有可能升起。 “少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻高校生的心灵，汉一班委希望通过此次活动来提高同学们留意心理健康的意识，真诚地提示同学都来关注心理健康，以良好的心理素养迎接将来的挑战，为国家的富强奉献自己的力气。二 活动主题：让“心理”去“旅行”三 活动形式：以课件的形式呈现四 活动时间：10-27 星期二 15：30-17：00五 活动地点：西教3-412六 活动形式介绍：本次班会由主持人将话题一一引出的形式绽开。中间贯穿一些心理小测试。这次的心理班会和班级文化展示结合在一起。充分显示出旅游班的

27、特色。班会流程：第一部分 让心理去旅行1. 陈瑾老师寄语2. 什么是心理健康3. 心理健康包括哪些4. 心理测试的定义5. 比较出名的几个心理测试6. 心理测试：1.与人交往时你是那类人2.测测你的心胸宽广度3.脱鞋方式见人心其次部分：我的高校我的梦1. 叶春群同学演讲“我的高校我的梦”2. 班主任倪老师祝愿3. 写心愿卡，高校三年所定的目标或者心愿写在卡片上，贴在许愿树上。手语感恩的心第三部分：班级文化1 班牌展示：由韩洁，蒋佳裕展示班牌“马踏飞燕”.马踏飞燕为东汉青铜器,1969年于甘肃省武威雷台(东汉时期镇守张掖的张姓军事长官及其妻合葬墓中出土.)是中国旅游的标记.以此凸显我们班是旅游专

28、业的.2.吉他串烧歌曲：林天健3.华尔兹;在这个社交亲密的社会中。学习华尔兹变的很重要。因为它几乎是社交必备舞器。4.班长韩洁总结七前期打算：1.探讨活动的流程，确定初步的框架（09.10.20）2.确定各框架的内容、主持人、支配各流程的负责人并安排任务。（09.10.20）3.采访老师和部门部长。（09.10.21）4.班会PPT由陈晓丽负责（09.10.25）背景音乐：遇见 感恩的心友情地久天长5.申请多媒体老师，由韩洁负责。（09.10.25）6.布置会场八.班会的优缺点：优点：1.制作节目表，向各个参与的老师同学发邀请函。制作了班会看法反馈表。2.支配大家一起许下心中的期许。把对自己的

29、心愿黏贴到希望树上。3.同学的协作度很高，主动参与班级活动。特殊是林天健同学，还是抱恙来为大家表演。做为班里的唯一男生。这种精神值得嘉奖。4.在班会结束之际，支配大家跳华尔兹。作为新时代的高校生，展示着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。5.班会主题：主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。缺点：1.因为多媒体有班级在上课，而且老师拖堂了。所以布置教室有些匆忙。导致电脑音响来不及检查。中途请电脑老师来帮忙。2.设置的心理嬉戏不够引起大部分同学共鸣。只有少数人表现活跃。3.PPT的字幕过多。让座在后面的同学看起来有点吃力。4.气氛过于沉闷。互动不够。九嘉宾名单：陈瑾老师，倪

30、老师，心理协会代表鲁丹丹学姐，各班心理委员，组织部成员，各班班长或团支书十幕后工作人员：心理班会负责人：陈晓丽总负责：韩洁节目策划：陈晓丽以及旅游1303班委主持人：陈晓丽 张丽琴后勤工作组：应怡洁 莫敏燕 王霞 章雪婷陈浓班级活动策划书10一、活动主题：同怀感恩心，携手创将来二、活动背景：还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族持续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经验了很多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是华蜜的。三、活动目的及意义：为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感

31、恩，并从中发觉生活的欢乐；同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今日的美妙生活，创建美妙的将来人生，我们特开展了此次活动。四、活动时间及地点： 20xx年11月22日 小玲儿基地五、活动参与人员：人力0902：王小倩 杨淑驰 郭英 封丽利 何辉辉 卓凯凯 林涛营销0901、青年志愿者协会部分成员六、活动流程： 1、 前期打算：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作；买好活动中所须要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;确定好集合时间和地点。2、 详细流程：和小挚友一起做“感恩的心手语”；让小挚友送花给老师；和小挚友一起画画；与小挚友一起跳兔子舞；教小挚友踢毽子并送他们小礼物。合影留恋。七、经费预算：工商管理学院 人力090220xx年11月22日（王勇安）“同怀感恩心,携手创将来”活动策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页