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1、2021年有关幼儿园的教学设计范文锦集7篇幼儿园的教学设计篇1活动目标学习自己穿脱棉背心和叠棉背心。活动准备铃鼓、小桌子、棉背心。活动过程1老师向幼儿提出问题：今天外面非常冷,小朋友想出去玩怎么办？幼儿回答：穿棉背心。2老师又问：你们会穿吗？老师把棉背心拿到幼儿面前,请幼儿说说自己的棉背心是什么颜色的。老师帮助找一找。幼儿都找到自己的棉背心,跟着老师学穿背心。3交代顺序：幼儿先找到背心领子双手拿好,双手举起甩过头顶,双手落在双肩上,别松手,一只小手轻轻伸进洞洞里(袖口),然后伸进小洞洞的手拿着另一边让一只小手也伸进洞沿里,两只胳膊就穿好了,老师巡视个别帮助。4幼儿穿好背心后到户外活动。延伸户外
2、活动后,引导幼儿学着老师的样子在小桌上叠好背心,放在小柜子上。活动结束：小朋友一起听音乐，吃点心。幼儿园的教学设计篇2课件国内幼儿园的室内环境相对比较单调，上大部分幼儿园都用墙体彩绘的方式作为标识，都期望色彩这种最直接也是幼儿园最容易感受到的元素，也能够作为最吸引幼儿的装饰。国外在色彩上偏向于使用鲜明的色彩来为这个建筑点缀和增添少许的亮点，或者使用纯木、植物等自然的东西来装扮幼儿园。一个幼儿园最大的特征仍属于建筑所创造的形态和空间。而国内的幼儿园则较多的使用色彩作为建筑主要特征，彩色建筑也一举成为幼儿园建筑的名片可另一方面，大部分建筑除了色彩鲜明之外没有什么特征而言，千篇一律，仿佛色彩只是这个
3、幼儿园的一件外衣，同时更像一则广告。具体到建筑空间的设计，差异很多。首先，国外在室内环境的设计上要丰富于国内，多变的内容也为幼儿的生活增多了选择性。第二，空间的界限设计也不同，国外幼儿园室内的空间多开敞，灵活，强调多种可能，而国内则多封闭，且为单元式，强调安全和管理的便利。第三，国外幼儿园室内环境设计的重点一般是公共的交互空间，在引导幼儿之间的交流和共享上构思很多，而国内侧重于幼儿的活动室和卧室的舒适度。第四，国内幼儿园内的自主性不足，不同于国外那种交互式的教育理念，缺乏与他人的合作和接触，以及家长的参与。最后，从整体的空间设计上讲，国内的室内环境设计空间区分明确，多不同功能的房间组成，而国外
4、则多由室内外环境相互渗透，室内环境设计整体性更强。幼儿园的教学设计篇3活动目标：1、对观察小昆虫、小动物有初步兴趣。2、练习添画蝌蚪的尾巴。3、认识黑色，巩固棉签画的方法。活动准备：知识经验：幼儿有画棉签画的经验。物质材料：黑色颜料、棉签、小毛巾等。画好蝌蚪身体的画纸，小蝌蚪的图片一、开始部分：1、用儿歌引出小蝌蚪小蝌蚪，小蝌蚪，黑黑脑袋细尾巴，游来游去找妈妈。2、认识小蝌蚪。观看小蝌蚪的图片，了解小蝌蚪的外形特征。二、基本部分：1、观察画面出示画纸引导幼儿观察画面内容，发现画了几只小蝌蚪但都没有尾巴。2、示范画法教师拿出棉签，用棉签蘸黑色颜料在每只小蝌蚪的身后画出弯弯的（曲线）小尾巴，示范过
5、程中注意提醒小朋友如何使用材料。3、幼儿作画（1）准备材料每人一张画纸，一根棉签，黑色颜料放在桌子中间。（2）幼儿作画，教师指导教师引导幼儿用棉签添画小蝌蚪的尾巴。三、结束部分：1、将幼儿作品摆放在一起进行欣赏，励幼儿大胆参与。2、收拾绘画用品，组织幼儿洗手。幼儿园的教学设计篇4教学目标：1.通过欣赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法，知道剪纸的基本纹样。2.继续学习折剪的基本方法，设计制作一个动物或人物的剪纸作品。3.通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐，激发学生对民间艺术的热爱。重点：学习剪纸折剪的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。难点：抓住动物和
6、人物的特征设计构思剪纸作品。教具准备：剪纸范作、彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。学具准备：彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。学生可能会出现的问题学生一般带的都是剪刀，不能够用美工刀把剪不到的地方刻出来。教学建议要求学生能用一些巧妙的方法来剪。课后反思由于工具有限，剪的作品不是很精美。教学过程本人教学思路教学活动学生活动教学过程1.比一比。（1）欣赏：展示河南陕县的柿子对鸟和广东佛山的龙头剪纸作品或展示剪纸实物作品，让学生对剪纸作品有一个感性的认识。提问：你知道剪纸的起源吗？剪纸有什么用途？这些剪纸作品和平时看到的绘画有什么不同？左右一样的形象采用了什么方法？教师小结：剪纸作品形象夸张、简洁，线条流畅
7、，有一种鲜明的装饰美。采用对折剪的方法剪出了对称的作品。（2）揭题：巧折巧剪。2.学一学。你了解关于剪纸的哪些知识？你还想了解哪些知识？（1）展示对马团花、对猴团花和五福捧寿等剪纸作品。由我国最早的剪纸作品来了解剪纸的方法：阴剪剪去轮廓线，或剪去形象以内的纸。阳剪剪去形象轮廓线内外的纸，只留下造型的线。综合法阴剪和阳剪结合法。（2）展示常见的剪纸装饰纹样。学生小组讨论：这些装饰纹样像什么？有什么特点？给它们取个题目。小结：锯齿纹：常用来表现动物的皮毛、刺、草以及类似的东西。特点：比较硬朗。月牙纹：用来表现衣纹褶绉、头发纹路、植物叶子以及类似的东西。特点：用途广泛，变化多端。水纹：用来表现水波以及类似的东西。特点：光滑、柔和，有动感。云纹：用来表现云雾、花朵、波浪、衣服上较为复杂的图案以及类似的东西。特点：用途广泛，装饰感强。3.议一议。：展示青蛙、小女孩的剪纸作品。（1）这些剪纸作品的制作需要哪些步骤？（2）你想剪怎样的动物或人物造型？小结：步骤：折、画轮廓（抓住特征）；剪（先内后外）、贴。展示完成的剪纸造型作品。4.做一做。
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