江苏省连云港市2021年八年级下学期期中生物试卷A卷

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1、江苏省连云港市2021年八年级下学期期中生物试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选擇正期答案 (共20题;共44分)1. (2分) 水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,结出的成熟果实味道为A . 酸甜各半B . 甜C . 酸D . 苦涩2. (2分) 我们吃西瓜时发现每个西瓜有许多种子,每个桃子里却只有一粒种子,出现这种现象的原因是西瓜( )A . 卵细胞和许多精子结合B . 胚珠里有许多卵细胞C . 子房里有许多胚珠D . 雌蕊里有许多子房3. (2分) (2017牡丹江模拟) 花展上的一盆菊花开有多种颜色,你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色吗?( )A . 组

2、织培养B . 嫁接C . 扦插D . 种子繁殖4. (2分) (2015仙游模拟) 野生的枇杷往往个小且不甜,但是莆田枇杷却驰名中外,个大又甜,口感好,请问莆田枇杷常采用的繁殖方式是( )A . 杂交B . 分根C . 扦插D . 嫁接5. (2分) 我国很早就有人掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,此时茧内的家蚕发育到哪一阶段( )A . 蛹B . 幼虫C . 卵D . 成虫6. (2分) (2018八上槐荫期中) 表格中各概念间的关系,选项与其右侧图示相符的序号是( ) 选项序号1234A种子萌发环境条件充足的空气适宜的温度B人体生殖系统卵巢精子C细胞核染色

3、体DNA基因D两栖动物青蛙发育特点不完全变态A . AB . BC . CD . D7. (2分) (2018八上柘城期末) 关于生物圈中生命的延续和发展的叙述,正确的是( )A . 植物的嫁接是一种有性生殖B . 两栖动物的幼体生活在水中C . 所有的鸡蛋都能孵化出小鸡D . 生物进化与遗传没有关系8. (2分) (2017八下新野期中) 下列关于基因和性状关系的叙述中,不正确的是( )A . 性状相同,基因组成未必相同B . 基因组成相同,性状表现一般相同C . 相同环境中,基因组成相同,性状相同D . 相同环境中,性状相同,基因组成相同9. (2分) (2017港南模拟) 一对夫妇都没有

4、酒窝,基因型皆为aa,他们子女此性状的基因型是( )A . AAB . aaC . AaD . 都有可能10. (2分) 人的体细胞中共有23对染色体,其组成是A . 22对常染色体+XXB . 22对常染色体+XYC . 22对常染色体+XX或22对常染色体+XYD . 23对常染色体11. (2分) (2017八下安顺期中) 下列属于相对性状的是( )人的单眼皮和双眼皮樱桃的果实小和桃的果实大兔的白毛和猫的白毛人的卷发与黑发 鹅的白毛和黄毛A . B . C . D . 12. (2分) 鸡冠有两种性状,玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠,后代个体有玫瑰冠和单冠,(用R表示显性基因,r表

5、示隐性基因)。则以下叙述正确的是A . 玫瑰冠是隐性性状B . 单冠是显性性状C . 亲代的玫瑰冠基因型均为RrD . 子代的玫瑰冠基因型均为Rr13. (2分) 一株开红花的植株种在一个孤岛上,它的基因型为Cc。它是一年生的白花受粉的植株,年结4粒种子。如果它的后代出现一株开白花的植株,这植株是A . 多倍体B . 隐性纯合体C . 不完全显性的杂种D . 一种突变14. (6分) (2019九下北部湾模拟) 遗传变异的原理在生产生活实践中有广泛的应用: (1) 遗传咨询 人类多指症是一种由显性基因(D)控制的遗传病。芮芮手指正常,其父亲患多指症,母亲正常。遗传分析如图,请据图回答问题:科学

6、研究证明,DNA是主要的遗传物质,基因是包含_的DNA片段。芮芮的基因组成是_,芮芮父母再生一个男孩患多指症的几率是_。优生优育是家庭和社会共同的责任,下列做法有利于优生的是_(可多选)。A.禁止近亲结婚B.提倡高龄生育C.鼓励遗传咨询D.实行产前诊断(2) 作物育种中的应用 同一品种的结球甘蓝在北京栽培,长成的叶球重13千克,引种到西藏后,叶球最大的竟达到6千克,性状明显改变。可是,将此甘蓝再引种回北京,叶球仍为13千克,说明这种改变仅由环境引起,是_(选填“可遗传”或“不可遗传”)变异,也证明性状是基因和_共同作用的结果。15. (2分) 关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是:( )A

7、 . 地球上的生命起源于非生命物质已经完全得到了实验证实B . 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的C . 具有同源器官的生物祖先可能相同,环境的变化导致了差异D . 生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据16. (2分) (2016永州) 有关生命起源和生命进化的相关描述错误的是( )A . 原始生命起源于原始海洋B . 生物进化的直接证据是化石C . 生存斗争是生物进化的动力D . 人类起源于类人猿17. (2分) (2017通辽) 以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是( )A . 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B . 生物要生存下去,就得为了获得食物和

8、空间而进行生存斗争C . 自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存D . 害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果18. (2分) (2018北部湾会考) 下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是( ) A . 从低等生物到高等生物B . 从体型小的生物到体型大的生物C . 从结构简单的生物到结构复杂的生物D . 从单细胞生物到多细胞生物19. (2分) (2017八下邢台期中) 研究人员对经过卫星搭载进入太空的普通甜椒种子进行播种后,培育出了品质好、产量高的“太空椒”,其中的决定性因素是( )A . 水肥条件好B . 遗传物质的改变C . 人工选择、培育D . 温度、光照适宜20. (2

9、分) (2017八下重庆期中) 与类人猿相比,下列不属于人类特有特征的是( )A . 有复杂的语言B . 使用工具C . 直立行走D . 大脑发达二、 填空题 (共5题;共16分)21. (5分) (2015七上泉港期中) 生物的共同特征是多方面的,如绝大多数生物的生活需要吸入氧气,呼出_;生物能对来自环境中的各种_作出反应;狼群里各只狼的特征有很多相同地方,也有一部分不同的地方,这就是生物表现出来的_和_现象;除病毒外,生物都是由_构成的22. (5分) (2018句容模拟) 将下列动物与它们所属类群匹配起来中华鲟 _A、哺乳类娃娃鱼 _B、鸟类丹顶鹤 _C、两栖类蓝鲸_D、爬行类眼镜蛇 _

10、E、鱼类23. (4分) (2017七上平凉期末) 为下列结构选择相应的功能。细胞膜_叶绿体_线粒体_细胞核_A.细胞的控制中心B.将化学能转变成细胞能利用的能量C.控制物质进出D.将光能转变成化学能24. (1分) (2017八下钦州港期中) 高茎豌豆DD与矮茎豌豆dd杂交,后代的基因组成是_25. (1分) (2016七上道县期中) 生物体能对_作出一定的反应三、 识图做答题。 (共3题;共27分)26. (9分) (2017八上乌拉特前旗期末) 下列是与生殖发育有关的示意图,请分析作答:(1) 甲图所示昆虫的发育属于_发育。比蝗虫多了一个_(填写结构名称)的发育阶段。 (2) 图乙所示鸟

11、卵的结构中,胚胎发育的部位是【_】_,里面含有_。 (3) 丙图中的生物个体发育的起点是_,它的受精过程是在_中进行的。 (4) 丁图中月季的生殖方式属于_生殖。后代具有_的遗传特性。 27. (10分) (2018八上金堂期末) 如图是人生殖过程中染色体数目变化示意图(1) 填写图中空白,完成染色体数目变化示意图 (2) 图中说明,染色体在人的体细胞中总是_存在的,而且这些染色体总是一条来自 _,一条来自_ (3) 在人体细胞的23对染色体中,与性别决定有关的染色体有_对人在生殖过程中,女性会产生一种类型的卵细胞,男性会产生_类型的精子 28. (8分) (2018八下高阳期末) 某生物社团

12、调查了校内620名同学及其父母的大拇指能否向背侧弯曲情况,根据父母的性状组合方式,将其分为三组:第一组,父母的大拇指均能向背侧弯曲;第二组只有母亲一方大拇指能向背侧弯曲;第三组,父母的大拇指均不能向背侧弯曲。三种组合的子代性状表现及数据如图所示。请据图回答问题。(1) 大拇指能否向背侧弯曲是一对_,其中,大拇指能向背侧弯曲是_性状。用大写字母B表示。 (2) 根据示意图数据分析推测,第一组父母的基因组成:父亲_,母亲_。第二组父母的基因组成:父亲_,母亲_。 (3) 第一组中的某对夫妇已经生了一个大拇指不能向背侧弯曲的孩子。这对夫妇再生一个大拇指不能向背侧弯曲孩子的几率为_。 (4) 父母并没

13、有把他们的性状直接传给孩子,而是通过_和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子。 四、 实验探究题。 (共1题;共5分)29. (5分) 如图是米勒设计的实验装置请按要求回答问题: (1) 米勒实验装置中I内模拟了原始大气的成分,它与现在大气成分相比主要区别为_氧气(填“含有”或“不含有”) (2) 实验中,进行正电极和负电极火花放电是模拟了原始地球上的_,这主要是为该实验提供能量 (3) 米勒实验的结论是:在一定条件下,原始大气中各种成分在高温、紫外线以及雷电等的自然条件长期作用下,形成了许多简单的_,这个过程是生命起源三个阶段中的第_阶段 (4) 米勒实验为生命起源的_(学说)提供了实验依据 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选擇正期答案 (共20题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题;共16分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 识图做答题。 (共3题;共27分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、四、 实验探究题。 (共1题;共5分)29-1、29-2、29-3、29-4、

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