小学体育课一年级下册教案设计

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1、小学体育课一年级下册教案设计小学体育课一年级下册教案一年级体育教案教学形式第一周第一节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：上体育课的好处教学目标11、通过教学使学生了解上体育课的好处，知道体育课简单的常规要求。22、使学生养成认真上课，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。33、培养学生锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强激趣阶段一、师生问好：二、宣布本次课的内容和任务：三、点名；教室11、教师语言要清晰。22、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1110小自主学习合作探究阶段一、用机智有趣的语言来介绍自己，把学生的注意力吸引过来。二讲一讲上体

2、育课的好处。11、能够清醒头。脑，有利于学习。22、能够呼吸新空。气，有利于健康。33、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。教室11、教室讲解语言要清晰。22、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟。到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强三、讲一下体育课应注意的各项内容11服装方面22路队方面33纪律方面11、教师讲解游。戏的方法和规则。22、教师做示范。33、学生练习和游11、学生认真听讲游戏方法和规则。44其他四小游戏看谁反应快教室戏。22、学生练习。33、学生进行游戏。3/466小放

3、松阶段一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。1144小场地设计教室教学回顾教学使学生了解上体育课的好处，知道体育课简单的常规要求培养学生的锻炼兴趣，养成锻炼身体的好习惯教学形式新授课课时一课时教材（室外课）11如何站队22游戏快快集合教学目标11、通过教学使学生了解体育课站队的方法。22、使学生养成认真上课，遵守课堂常规的习惯33、培养学生团结合作的团队精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强激趣阶段一、课常常规二、宣布本次课的内容和任务：教室11、教师语言要清晰。22、讲解课堂要求任务。学生注意力集中。1110小自主学习合作探究阶段一、每组选出一名

4、表现出色的小朋友做带头人，手举小红旗，在老师口令下，一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。二、选出每个小组的小组长，带领同学们分组进行站队练习。三、小游戏快快集合如解散后做各种小动物的模仿，然后吹哨快速集合等操场11、教室讲解语言要清晰。22、要求：11学生认真遵守纪律。22学生能够在组长的带领下认真练习.33教师指导学生进行游戏，让他们在游戏中形式定式，在玩中学会站队。学生第一次上体育外堂课，兴趣浓厚，课堂气氛热烈。1120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶段一、意念放松二、总结本次课的情况。三、下课。操场教师总结本次课的情况。学生积极配合。1144小场地设计教室教学回顾教学使学生掌握如何站体育队，知道体育课的各种常规要求培养学生的锻炼兴趣，养成锻炼身体的好习惯教学形式新授课课时一课时教材（室外课）1学习踏步走22游戏换物接力教学目标11、通过教学使学生初步掌握踏步走的动作方法22、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯33、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强激趣阶段一、课常常规二、宣布本次课的内容和任务：三热身小游戏快找同伴操场