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1、9 母鸡,复习回顾,回忆课文的主要内容，并用自己的话概括下来。 （课文以作者的情感变化为线索，由讨厌到不敢讨厌母鸡，记叙了一只母鸡保护、照顾、养育鸡雏的事。）,自学提示1：作者为什么讨厌母鸡？,自学： 自由朗读课文1-2自然段，找出母鸡让人讨厌的词语或句子，并在感受深的地方做批注。 批注格式：我从_词语（或句子） 体会到_。 对学：同桌或对子交流读书体会。,品读感悟,听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院在再嘎嘎到前院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌! （ 我体会到母鸡没完没了的嘎嘎声令人讨厌。）,品读感悟,有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，
2、那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 （“细声细气”、“颤颤巍巍”、“如怨如诉”这些词语形象地写出了母鸡叫声的特点，母鸡的叫声，让人听了不舒服。）,品读感悟,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。 （夸张的修辞，进一步表现出作者对母鸡叫声的讨厌。）,自学提示二：作者为什么又不敢再讨厌母鸡了？,自学： 默读课文4-7自然段，用“”画出母鸡照顾小鸡的句子，读一读，写出自己的体会。 回答格式： 我从_体会到母鸡照顾小鸡时的_。 组学：小组长做好分工，讨论交流。,品读感悟,一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听
3、；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 （这句话形象地描绘了母鸡的机警、负责。）,品读感悟,当它发现了一点可吃的东西，也咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。 （比喻的手法，形象地写出了在母鸡悉心呵护下，小鸡吃饱肚子时可爱的样子。同时，对比的写法也突出了母鸡的无私奉献、母爱的伟大。）,品读感悟,它还半蹲着我想这是相当劳累的让它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的的地方，它一声也不哼。 （这句话写出了母鸡的辛苦与慈爱
4、。）,品读感悟,在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 （这句话写出了母鸡的机警、负责。）,母爱的伟大,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄！,有关母爱的名言,1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 2、 母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼罗兰） 3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 4、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 5、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦） 6、母爱是世间最伟大的力量。（米尔）,游子吟,（唐） 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！,谢谢！,
五年级语文上册 第三单元 母鸡课件4 西师大版.ppt
