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1、山西省朔州市八年级上学期生物12月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018七上岳池期末) 下列关于病毒的描述，说法错误的（ ）A . 病毒一般由遗传物质和蛋白质构成B . 生活方式为寄生生活C . 根据病毒浸染细胞的不同，可以将病毒分为植物病毒、动物病毒和噬菌体D . 病毒离开寄主也能进行生命活动2. （2分） 普利斯特莱的实验说明了以下哪（ ） A . 氧气是由叶绿体产生的B . 光合作用需要光C . 光合作用只能在叶绿体中进行D . 光合作用可以放出大量的氧气3. （2分） 动物在自然界中的作用是（ ）A . 动物在维持生态平衡中起
2、着重要的作用B . 动物是食物链中的重要结构成分C . 动物能帮助植物传粉，传播种子D . 以上都是4. （2分） (2018八上广东期末) 下列微生物中能使面包变得蓬松可口的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分） (2015博兴模拟) 下列哪一项贮存方法更有利于食品保鲜？（ ）A . 添加防腐剂与真空包装B . 食品密封后再冷藏C . 罐藏D . 酒泡6. （2分） (2018荆门) 下列有关细菌与真菌的说法，不正确的是（ ） A . 依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌B . 细菌的芽孢和真菌的孢子，都是用来繁殖后代的C . 大多数细菌和真菌，在生物膜中充当分解
3、者，促进物质循环D . 地衣是真菌和藻类的是共生体，真菌为藻类提供水和无机盐7. （2分） (2017八下桐梓期中) 下列可通过微生物工厂化生产的产品是（ ）青霉素氨基酸食用有机酸酶制剂甜味剂A . B . C . D . 8. （2分） (2016七上惠民月考) 研制雷达所依据的原理是模仿（ ） A . 蜘蛛的结网B . 昆虫的复眼C . 海豚的大脑活动D . 蝙蝠的回声定位9. （2分） (2017衡阳) 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”以下关于细菌和真菌的描述正确的是（ ）A . 所有细菌和真菌都是单细胞生物B . 空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢
4、子C . 大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者D . 所有细菌和真菌都是对人类有害的10. （2分） (2017八下宁国期中) 食品能在冰箱中保鲜较长时间，主要是因为冰箱这个环境中（ ）A . 细菌都被冻死了B . 细菌很少C . 没有细菌D . 细菌繁殖很慢11. （2分） (2017八上黔东南期末) 软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼的共同作用是（ ）A . 保护B . 运动C . 连接D . 营养12. （2分） (2015八上乐亭期末) 营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵，形成生物屏障下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（ ）A . 都能进行孢子生殖B
5、 . 都有细胞壁C . 由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成D . 都是单细胞生物13. （2分） (2018八上黑龙江期中) 下列动物行为，属于先天性行为的是（ ） A . 小鸟喂鱼B . 大山雀喝牛奶C . 黑猩猩钓取食物D . 鸡的绕道取食14. （2分） (2017八上黔东南期末) 病毒与细菌最明显的区别是（ ）A . 无成形细胞核B . 没有细胞壁C . 没有细胞膜D . 没有细胞结构15. （2分） (2018八下大田竞赛) “打开培养皿，暴露在空气中510min,再盖上，封好。”此过程相当于细菌培养过程的哪一个步骤？（ ）A . 制作培养基B . 接种C . 消毒D . 恒温培养二
6、、 综合题 (共2题；共8分)16. （4分） (2018八上民勤期末) 中国是世界上生物多样性特别丰富的国家之一，有高等植物30000余种，脊椎动物6347种，分别占世界总种数的10%和14%除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈请分析回答以下问题： （1） 已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病而病毒是一种没有_结构的特殊生物它的结构包括_外壳和内部的_ （2
7、） 一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，能为空气提供许多氧气，它的结构非常简单，没有根、茎、叶的分化，这种植物是_ （3） 水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，_可以作为分解者参与生物圈的物质循环 （4） 酿酒、做面包和蒸馒头的时候，我们常使用一种单细胞的真菌，它的名称是_ （5） 能使牛奶转化成酸奶的细菌是_ 17. （4分） (2017八上霞浦月考) 盛夏，吃剩的饭菜不放人冰箱，很快其表面会长出“黑毛”霉菌，而放入冰箱冷藏保存时间较长。兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究。做法如下：将一个馒头一分为二，分别装入塑料袋封口，
8、一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上。进行观察记录结果如下。请你完成下列内容：项目第一天第二天第三天第四天第五天餐桌上（室温）没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多的霉菌长满霉菌冰箱（低温）没有发霉没有发霉没有发霉有少量霉菌霉菌增多（1） 针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”做出的假设是：_（2） 实验中的变量是_。 （3） 分析实验现象，得出的结_。 （4） 针对放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实，对冰箱的使用,你的建议是_第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 综合题 (共2题；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、
山西省朔州市八年级上学期生物12月月考试卷
