山东省日照市2020版七年级上学期生物期末考试试卷B卷

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1、山东省日照市2020版七年级上学期生物期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共31题；共62分)1. （2分） (2018七上潮安期末) 下列各项中属于生物的一组是（ ） A . 机器人、蜻蜒、钟乳石B . 枯枝、鱼、松树C . 珊瑚、菊花、水草D . 蘑菇、珊瑚虫、松树2. （2分） “羊入虎口”体现了生物之间的关系是（ ）A . 竞争B . 合作C . 捕食D . 共生3. （2分） (2016七上莆田期中) 以科学的方法解决问题时，首先要做的是（ ）A . 设计方案B . 推论C . 实验D . 观察4. （2分） (2017七上西城期末) 科学研究有很多方法，我国

2、每十年进行一次的人口普查采用的方法是（ ） A . 观察法B . 调查法C . 实验法D . 经验法5. （2分） (2018简阳模拟) 用观察法研究动物的行为，必须将动物置于 A . 实验室里B . 家养状态下C . 野外自然状态下D . 圈养笼子里6. （2分） 李聪发现，阳台上的花，朝向阳光的一侧生长速度快。他想对这种现象进行探究，他第一步要做的是A . 做出假设B . 制定探究计划C . 提出问题D . 动手进行探究7. （2分） (2018七下成都期中) 区别无色透明的两种液体：水和维生素C溶液，你选择的化学试剂是（ ） A . 双缩脲试剂AB . 加碘的淀粉溶液C . 双缩脲试剂B

3、D . 碘液8. （2分） (2015七上平定期中) 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A . 自来水、生理盐水、碘液B . 生理盐水、自来水、碘液C . 凉开水、生理盐水、碘液D . 碘液、生理盐水、凉开水9. （2分） (2017七上澄海期末) 观察洋葱表皮细胞时视野中出现图中的现象，则最可能出错的步骤是（ ）A . 取材B . 展平C . 盖片D . 染色10. （2分） 在做“比较不同水果中的维生素C的含量”探究实验时，榨取水果可以获得果汁，“果汁”主要来自水果细胞结构中的（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜 C . 叶绿体D .

4、液泡11. （2分） (2016八下李沧期中) “风吹草低见牛羊”下列有关草和羊的描述正确的是（ ）A . 草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁B . 羊的血管和草的筛管都属于输导组织C . 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织D . 羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成12. （2分） (2016七上潮州期中) 沙漠中骆驼刺细胞中，含量最多的是（ ）A . 蛋白质B . 脂肪C . 水D . 核酸13. （2分） (2015七上孝南期末) 下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（ ）A . 上皮组织只分布于体表B . 杜鹃花和杜鹃鸟

5、的结构层次相同C . 细胞是生物体结构和功能的基本单位D . 所有的植物体都是由六大器官组成的14. （2分） (2017临沭模拟) 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ）A . “测定某种食物中的能量”实验中，若几次测得的实验结果均超过标准值很多，原因可能是材料燃烧不充分B . “检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种C . “探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异，导致这一结果的根本原因是环境不同D . “探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，应先在清水中观察，再放入烟草浸出液中观察，

6、其先后顺序不能颠倒15. （2分） 以下不属于单细胞生物的是（ ）A . 蘑菇B . 变形虫C . 噬菌体D . 酵母菌16. （2分） (2017七上翁牛特旗期中) 古诗“好雨知时节，当春乃发生”中描写属于非生物因素对生物影响是（ ） A . 光B . 温度C . 水D . 空气17. （2分） (2017七上庄浪期末) 去年湘江流域遭受了前所未有的持续干旱，鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明（ ） A . 生物圈是一个统一的整体B . 生物能适应环境C . 环境能影响生物的生存D . 生物能影响环境18. （2分） 长期生活在干旱环境中的植物，其形态方面会出现一系列的适应性特征。下列叙

7、述与干旱环境中的植物特征不符的是A . 具有发达的根系B . 具有肥厚的肉质茎C . 具有厚的角质层D . 叶面积大19. （2分） (2015七上抚州期末) “清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是（ ）A . 阳光B . 温度C . 水分D . 空气20. （2分） (2019七上鄂托克旗期末) 植物生命活动中需要的无机物是（ ） 核酸水 糖类脂肪无机盐蛋白质氧A . B . C . D . 21. （2分） 临床上常给病人静脉注射葡萄糖，这些葡萄糖进入细胞后，会在哪个结构中被彻底氧化分解，并释放能量（ ）A . 细胞

8、核B . 细胞膜C . 线粒体D . 叶绿体22. （2分） (2018七上泸西期末) 把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛。其重量减少的主要原因是 ， 又单独测得枝条的质量稍有增加，增加的原因是（ ） A . 蒸腾作用光合作用B . 运输作用光合作用C . 呼吸作用蒸腾作用D . 光合作用蒸腾作用23. （2分） (2018海安模拟) “水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的，这主要是靠什么产生的拉力来拉动的? （ ） A . 蒸腾作用B . 呼吸作用C . 光合作用D . 吸收作用24. （2分） (201

9、6七上罗定期末) 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，不正确的是（ ） A . 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B . 光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物C . 光合作用需要光，呼吸作用不需要光D . 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量25. （2分） “绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（ ）用酒精去掉叶绿素把天竺葵放在光下照射 把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 用清水漂洗叶片后滴加碘酒A . B . C . D . 26. （2分） (2016七上澄海期末) 我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖中，进入地窖取物前，一般要点蜡

10、烛，看蜡烛是否会熄灭，这一做法的主要目的是（ ）A . 测地窖中的湿度B . 测地窖中一氧化碳的含量C . 测地窖中氧气的含量D . 照明27. （2分） (2016七上广饶期中) 光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动，若图中甲代表水和二氧化碳，则（ ）A . II是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用B . II是光合作用，乙是有机物和氧气，I是呼吸作用C . II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，I是光合作用D . II是呼吸作用，乙是有机物和氧气，I是光合作用28. （2分） (2017七下成都期中) 如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放出的二氧化碳气体量的关系曲线根

11、据图中的曲线分析，保存水果应选择哪个状态下的氧气浓度最适当？（ ）A . （A）B . （B）C . （C）D . （D）29. （2分） (2018七上京口期末) 在维持生物圈中碳-氧平衡的过程中，起重要作用的生物是（ ） A . 绿色植物B . 细菌C . 各种动物D . 真菌30. （2分） (2019七上端州期末) “上山多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（ ） A . 净化空气B . 过滤尘埃C . 降低噪声D . 涵养水源31. （2分） 在生态系统的能量金字塔中，贮存能量最多的成分是（ ）A . 生产者B . 初级消费者C . 次级

12、消费者D . 分解者二、 综合题 (共6题；共44分)32. （5分） (2015八上张掖期中) 请将左侧植物名称与下列的内容进行合理搭配，在括号内填上相应的字母。藻类植物_A有根、茎、叶、花 、果实和种子，种子外面有果皮包被形 成果实，生殖过程不需要水苔藓植物_B一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎叶中没有输导组织，生殖离不开水蕨类植物_C根、茎、叶发达，种子裸露，没有果皮包被，生殖不需要水裸子植物_D有根、茎、叶和输导组织，生殖离不开水被子植物_E有单细胞的（如衣藻、硅藻等），有多细胞的（如紫菜、海带等），结构简单，生活在水中33. （10分） (2017七上宁国期中) 下图是植物细

13、胞的结构图，请根据图回答：（1） 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是_。多细胞生物体的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞_形成的。（2） 图中对植物细胞起保护和支持作用的结构是【_】_；含有遗传物质的结构是【_】_；能进行光合作用的结构是【_】_。 （3） 盐渍黄瓜溢出的黄瓜汁水主要来自细胞中一种叫做_的结构。 （4） 动物细胞没有图中的_（任写一种名称）。 34. （11分） (2016七下海淀期末) 同学们亲自进行科学探究可能会发现许多生物界的奥秘，请回答下列问题（1） 科学探究一般包含多个环节请从下列环节中，选择恰当内容填空【作出假设提出问题表达和交流得出结论制定计划实施计划】在捕

14、捉鼠妇时，同学们翻开石块，发现石块下的鼠妇四下奔逃于是大家想，鼠妇是因为受到惊吓到处跑呢？还是鼠妇不喜欢“晒太阳”呢？这个过程正是科学探究的一个重要环节，叫做_大家猜测应该是因为鼠妇不喜欢“晒太阳”这一过程也是科学探究的重要环节，叫做_接下来，大家开始讨论该怎样通过实验证实自己的猜测，这在科学探究中叫做_在此之后，大家就开始制作实验装置，进行实验观察，并记录数据实验结束后，同学们发现跟想象的结果不一样，于是大家各抒己见分析原因，这是科学探究中的_环节经过多次实验，最后得到了有规律的实验结果，大家根据实验结果终于找到了答案这在科学探究中叫做_（2） 小安同学做了一个实验，来模拟探究酸雨对大豆种子

15、萌发的影响，他的实验方案如下：将5个培养皿分别编号为A、B、C、D、E在5个培养皿里各铺一块小纱布，每个上面放1粒大豆的种子，然后用纱布盖好他将A、B、C放在室内的书桌上，D和E放在窗台上每天向A培养皿中喷洒适量清水每天向B、C、D、E培养皿中喷洒与清水等量的模拟酸雨溶液，pH分别为6、5、4、3（由食醋和清水配制而成）每天定时观察种子的萌发情况，并进行记录小安的实验设计有一些不科学的地方，请你找出其中的错误，并帮助他改正步骤_中的错误应改正为_步骤_中的错误应改正为_（3） 小华同学喜欢采集各种植物的种子他用采集到两种野草种子，做“探究种子发芽率”的实验时，他观察到这样的现象，甲、乙两种种子

16、单独培养，两种种子都能够发芽当两种种子放在一起培养时，甲种子能够正常发芽，乙种子不发芽重复多次都得到同样的结果，实验的温度、水分、空气等条件都一样针对这种实验现象，同学们提出了下列问题：为什么会出现这种现象？为什么两种种子放到一起培养，其中一种种子不发芽？甲种子对乙种子的萌发有抑制作用吗？上述三个问题中，属于比较好的科学问题是_，请简要说明理由_35. （5分） (2016七上宜兴期末) 下图表示“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程，请据此回答问题。（1） 请补充完整该实验步骤的正确顺序：B_GCAE_。 （2） 实验前，将植物放在黑暗处一昼夜的目的是_。 （3） 该实验经E处理后，叶片_（填“遮

17、光”或“未遮光”）部分呈蓝色。 （4） 根据观察到的实验现象，说明_是绿色植物制造淀粉等有机物的条件。 36. （8分） (2015八上滕州期末) 在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计了一下探究方案，请你用所学知识进行分析：（1） 甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下34小时，将塑料袋中气体通过号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进号试管内，木条复燃，该实验可以验证：植物光合作用产生_，其反应式可表示为_（2） 如甲实验中，为了设置对照，将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行_作用该实验的变量是_（3） 在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是植物叶片进行_，散

18、失水分聚集而成的，这些水分是通过茎的_自下往上运输而来的（4） 如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处34小时将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊由此得出结论是植物进行_作用，释放出_37. （5分） (2017七上钦州期末) 如图表示人的个体发育过程请据图回答：（1） 丁由甲细胞发育而来则甲细胞的名称是_（2） 由乙形成丙，细胞需要经过分裂、_和_的变化（3） 丁要完成一系列复杂的生命活动，需要在_和_的调节下实现第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共31题；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、二、 综合题 (共6题；共44分)32-1、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、37-3、