老师爱岗敬业演讲稿模板6篇

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1、老师爱岗敬业演讲稿模板6篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在充溢活力，日益开放的今日，演讲稿对我们的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我细心整理的老师爱岗敬业演讲稿6篇，欢迎大家共享。老师爱岗敬业演讲稿 篇1老师，有人说它是太阳底下最光辉的职业；也有人说它是人类灵魂的工程师；是辛勤的园丁；是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，等等。这些美妙的比方都体现出我们老师的敬业精神和奉献品行。在我国，正是有成千上万像这样静默无闻，无私奉献，爱岗、敬业的老师们。他们用自己的才智、人格魅力和对教化事业的酷爱，谱写出师者绚丽、精彩的人生；他们用自己的言传身教，在学

2、生的心灵深处形成了一股移山倒海的内化力，铸就其高尚灵魂，为我们的教化事业，为我们的社会作出了巨大贡献。老师的职责是培育合格的人才。所谓十年树木，百年树人。没有什么生产劳动比培育人更为困难，更为神圣。正因为如此，老师又是太阳底下最艰难的职业。要肩负这样光荣而艰难的职业，没有与之相应的敬业精神是不行的。老师的职业精神就是把自己融入教化教学，用自己的激情与实力育好一代又一代的新人，为教化事业的辉煌奉献自己的一切。那么，爱岗敬业对于老师来说有什么重要意义呢？一、只有爱岗敬业，才能奏出欢乐进取的音符回顾自己三十多年的教化生涯，我能始终保持不断进取的昂扬斗志与蓬勃向上的工作激情，唯恐是源于自己对教化事业的

3、酷爱，源于自己“干一行，爱一行，干好一行”的信念。记得我是xxx年8月踏上这三尺讲台的。当时由于出身不好，高校毕业后被安排到蕲春县株林中学，成为这所中学唯一的英语老师，担当两个年级共八个教学班的英语课，同时还带高一四个班的唱歌课，每周课时量28节。除此之外，还要我负责一个宣扬队的工作。我是白天上课，晚上则和学生们一起排练节目。作为队长，要做学生的思想工作；又是指挥，指挥学生乐队演奏；还是导演，给学生说戏、做示范动作。那种辛苦是可想而知的。特殊是在教学生48个音标的那段日子，为了让每个学生驾驭好英语语音入门这把金钥匙，我不辞辛苦地将五百名学生一一叫到面前进行音标口试，并订正他们的发音。我一遍一遍

4、地示范，告知他们发音部位，直到教会为止。我的舌尖都磨起了泡，每发一个音都钻心地疼，特殊是把泡咬破了的时候，那种难受更是难以忍受，苦不堪言。但当我看到学生那一双双仔细和求知的眼睛时，剧烈的责任感忽然油然而生，我告知自己要坚持下去。当看到学生的黄梅戏园丁之歌在全县中学生调演会上荣获二等奖，听到学生高考英语成果在全县名列前茅时，我由衷地感到从师的乐趣，为师的骄傲。这也不断鼓舞我在教学道路上不断静默奉献。xxx年，我被调到武汉市汉南区教研室任英语教研员。当时汉南的英语师资较差，水平较低，学生的素养也很差，条件就更不用提了。英语教学处在无人问，无人抓，信息不通，无人管的状况。上岗后，我一方面和武汉市教研

5、室英语科取得联系；另一方面到全区15所初中，3所中学深化调研，听课了解状况。同时，我还组织“初中英语教材教法疑难讲座”，亲自授课。从而解决了某些老师不能正确地传授学问的困难，提高了部分老师的教学水平。我组织部分老师编写了一套适合汉南地区学生运用的初中英语复习题集。在我的呼吁下，全区英语老师基本上每人有一台收录机，使英语教学条件有所改进。另外，我还是英语老师的贴心人，他们不管是教学，还是教材，或是生活上的困难，都情愿与我交谈。我也力所能及地为他们解决一切困难，解除他们的后顾之忧。我在那里的三年期间，基本上变更了英语教学落后的状况，使全区学生的英语成果普遍得以提高。现在，我作为一名年级组长，虽然已

6、年届50多岁，但仍旧充溢工作的热忱与干劲，对工作始终一丝不苟。上传下达，组织好组内各项事务，科学运作教化工作的过程管理。工作中事无巨细，自先士卒，要大家做好的，我恒久先做到最好。常常与组内老师交心谈心，从不摆架子，待人处事公正、民主、宽厚仁和，使组内气氛和谐 、团结进取，在这样的状况下，使得整个初三年级组在稳中不断朝良好态势推动。通过这些工作经验，我深深体会到老师只有爱岗敬业，把学校教化工作的发展、国家教化事业的兴盛放在首位，始终兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、甘于孤独，静默地耕耘在三尺讲台上，才能以师为荣，品出从师的乐趣。只有爱岗敬业，老师才不会在平凡的工作中沉沦，不会在琐碎的工作中因烦躁而懈

7、怠，而是会仔细对待教化、教学工作中的每一个环节，于微小处显精神。只有爱岗敬业，老师的生活才能于平凡中得到欢乐、满意，并激励其不断地奋勉进取。二、只有爱岗敬业，才能闪出成就之光老师能否做到爱岗敬业，是确定老师是否有工作成效，能否更好地教书育人的主要因素，也是确定其个人能否有所成就的关键。首先，只有爱岗敬业，老师才能自觉的不断的完善自我。三十多年来，作为一名教学一线老师，我踏踏实实地教书育人，不断钻研教材，探讨教法，注意自身素养的提高。作为备课组长，我常常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学阅历并适当加以变更运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，我很注意与同组其他老师进行教学方面的

8、沟通，坚持集体备课，相互切磋疑难，取长补短，教学之余我还常常与同行一起探讨教学科研方面的问题，学习新大纲，探讨教材，探讨新的英语教学思想，教学方法及教学手段，了解教学改革的新动态，并以此指导本组的教学工作，在教学上，我本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，坚持教学改革，注意对学生实力的培育，不仅教他们学习学问，而且让他们在学习过程中学会学习。1988年，我起先跟着区教研室蒋金庸老师在我班搞学习方法试验，91年成为区学习科学探讨会会员，95年成为市学习科学探讨会会员。多年来，我坚持将学法指导渗透到整个英语教学中，注意分析学生的特点，依据不同学生的学习状况采纳敏捷多样的教学方法，极力营造一种同等和谐、

9、活跃有序的课堂氛围。爱岗敬业塑职业之精神老师演讲稿，多年来，我在教学道路上不断探究，不断完善自己，教到老，学到老，这些都源于自己对教化事业的酷爱，都是本着对学生、对社会负责的看法。也正是因为如此，我也不断成熟，取得了肯定的成果。我所授公开课，所撰写的论文多次在市区获奖，受到一样好评；论文、试题多次在大型报刊、杂志上发表；更让人欣慰的是自己两年所任的教学班，多次在校、区名列前茅，获得教学质量奖，记得95年我已是初二年级的班主任，又带两个班的英语课，但中途又跨头接下两个毕业班，可以说是超负荷。经过三个月的努力，学生成果有大幅度提高，中考成果均分上扬10多分。这些成果微乎其微，但它是对我多年来不断努

10、力、不断完善自身的一种确定。老师只有有了爱岗敬业的精神，才能对自身的素养水平有一个理性相识，才会不断完善自身，实现个人的腾飞，在平凡的岗位上有所作为。其次，爱岗敬业能以情动人，事半而功倍 ，有效地促进各项工作的开展。作为老师，面对着各种社会关系，面临着各种冲突，老师要有所成就，必需有社会的理解、同事的支持、家长的协作、学生的自觉努力等等。你只有倾之以情，才会回馈以爱，才会事半功倍，巩固并不断发展教化事业。作为年级组长，我深刻地相识到“别人站得远，我就走近，距离便会缩短；别人若冷漠，我待以热忱，就会渐渐热络，唯有主动付出，才有丰盈的果实得以收获。”人世间任何事，只要你倾注全部热忱，专心去做，总会

11、有最丰厚的回报，这就是我心中始终不变的信念。总之，老师只有爱岗敬业，才能有所收获，否则碌碌一生，一事无成，只落得一个“教书匠”的头衔。一个人无论从事什么职业，首先必需酷爱自己的职业，只有这样才会一心一意投入，才会主动热忱地进行创建性的工作，才会于平凡中显宏大。老师是人类灵魂的工程师，肩负着学生的将来，国家、民族的将来。为此，这个职业更须要敬业的职业精神。希望每一个老师都能爱岗敬业，提高自身的职业道德修养，教化好我们的学生，使之成为社会有用的人才！老师爱岗敬业演讲稿 篇2敬重的各位老师、领导们：大家上午好。很兴奋今日能代表学校在此参与演讲竞赛。今日我要演讲的题目是：在我们现有的基础教化水平下，老

12、师应当如何定位？作为一名农村里的老师，我深刻领悟到“农村一流学校的教学、师资条件赶不上城里三流学校”这句话的真实含义。总体上来讲，我镇的教化还是客观存在着有房子没设备、有设备没老师，甚至有设备有老师但因没有经费运用而难以维持现状或进一步发展的比比皆是。我镇目前也的确存在着师资力气不足，老师教学水平不高，老师素养参差不齐，老师专业化程度偏低等实质性问题。由于教学质量不高，农村一些学校的生源渐渐流失。在一些地区，“村小学到中心小学，中心小学到县城小学，优生不断流向县城”已成了明显趋势。长此以往，学校将陷入一种恶性循环并将随着这种恶性循环而趋于萎缩。当我们仔细留意四周的贫困家庭时，能感觉到家长们依旧

13、怀有“读书无用论”，这无疑是对孩子的教化很不利的。对此，我们可以寄希望于政府可以实行比如加大对基础教化建设的扶持，对老师进行培育，努力扩大教化救助机制等等。然而，在我镇学校和城市学校在硬件上相差甚远，在短期内不能变更现状的状况下，作为老师的我们也不能总是一味的埋怨，而是应当要充分利用一切可用的现有教化资源，扬长避短，发挥自身的优势，弥补不足，提高我们的教化教学水平。硬件上跟不上，那么在软件上就不应当更加落后。如何在现有基础教化水平上提高学校的软实力，这就涉及到了老师的定位问题。我们要为自己的职业感到骄傲。很多人都说，老师只有平凡、只有孤独，没有绚丽，没有辉煌。的确，老师的岗位是平凡的。只要你选

14、择了老师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在老师的一生中，或许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行独创创建；不像商人，卖了商品，收获金钱然而我们应当感到骄傲，因为我们从事着太阳底下最光辉的职业。老师是一颗晶莹的水滴，而正是这些小水滴汇成了滔滔江海，推动着国家这条大船顺当前航。我们常常会教化学生说：学无止境。然而我们也应当常常对自己说这句话。虽然我们已经身为人师，但不应当放弃学生这一身份，应当接着再教化，丰富自己的学问体系。学生们最信任、最崇拜的人莫过于老师，假如我们是一专多能，是无所不知或是“今日我不会，明天肯定告知你”的爱学习的老师，我们的学生肯定是学

15、问信息丰富、思维敏捷开阔、性格开朗、好学上进、成果不错的独立个体。这时，老师的教学水平就产生了磁性吸引、同化着一个个有活力的心，真正实践了“身教重于言教”的教化思想，成为“传道又授业”的育人楷模。一个教学水平再好的老师，假如没有良好的老师品德，那不单做不到教书育人，反而充当了社会危急品的角色。师德本身就是一种强有力的教化因素。老师的思想、品行、言行，以及老师对社会事物所持的看法，都会这样那样地影响着学生。因此，我们在履行职责的过程中，必需对自己提出较高的道德要求，要严于律己，自我相识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。我们要酷爱自己的工作，更要对每一个学生都抱有一颗爱心。

16、没有爱，就没有真正的教化，就不行能有良好的教化效果。酷爱学生，就要关切学生、了解学生、亲近学生，主动在教化者和被教化者之间建立感情的桥梁。酷爱学生，还应当敬重学生，不敬重，就不行能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教化得以进行的基础。当你以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门时，你会发觉每一扇门的背后，都是一个不行估量的宇宙，每一个扇门的开启，都是一个无法预料的将来。有一句话说得好：老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。老师这一神圣的职业已属于你我，我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢？一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因无

17、所作为而懊悔，也不因误人子弟而惭愧。这样，在临死的时候，他就能傲慢地说：我把完全的生命和全部的精力献给了孩子。在我们现有基础教化水平下，作为老师，你们知道该如何定位自己了吗？答案很简洁：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这一辈子或许我们只是一块平凡的基石，但是我们将稳稳的扎根地下，托起明天的高楼大厦。或许我们只是一株无名的小草，但是，我们将与芳香的泥土一道静默地耕耘，培育出万紫千红的春天。我的演讲到此结束，感谢！老师爱岗敬业演讲稿 篇3各位领导，老师大家好。我演讲的题目是青春无悔。、我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，参与工作三年来，始终担当班主任工作。我和

18、我的这五十二名学生一同走到了今日的初三.在三年的教学生活中，有辛酸，有喜悦，有胜利，有失败，有诸多说不完的故事。在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特殊是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在这三年里，遇到过许多的“小刺头”，在他们身上，发生过很多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我恒久的鞭策和启迪。这是发生在我刚参与工作时的一个故事，当时我刚节到这个班。面对个头和我差不多高的五十名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必需严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的指

19、责、严厉的惩处来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维，他学习成果差，常常没事找事欺压同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还义正词严地顶撞我，当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，常常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就麻木不仁，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺压同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可

20、后来的故事却变更了他，更醒悟了我。一次离下课还又五分钟自习的时候，我下去走，看到他爬在桌子上睡着了。便用前面同学的校服给他搭了上去.下课后我就干脆回到了办公室。其次天，我打开抽屉拿作业本，发觉抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你肯定特别特别地厌烦我、恨我吧，但我不厌烦你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我厌烦你对我毫不留情的训斥”。课下，我把这张字条读了许多许多遍，内心深处有一种说不出的味道，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我确定找刘有维同学好好的谈一谈。那天晚上放学，我和这个我始终厌烦的学生进行了一次态度温和的谈话，这是我第一次特别

21、亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他致歉，不该用粗暴的话语损害他.对着我变更的新面孔，他有些不自由，又似乎有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺压同学都是有意的，缘由就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还非常恳切地对我说：“老师，我喜爱今日的你，信任我也会喜爱以后的你。”最终还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜爱我吗？”我当时坚决果断地回答：“我会，我会把你看成我最好的挚友”。这件事情过后，班级里一帆风顺，掀起了学习的高潮，在第一次期中考试中班级取得了总成果其次的好成果。大家特别兴奋。学生们因为在这样的集体而感到欢乐着。我因为有

22、着这样的学生感到华蜜着。这件事已过去两年多年了，但这张给了我教化的纸条我也始终宝贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提示我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去敬重和酷爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的态度温和，用亲切的目光，用慈祥的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和激励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必需酷爱自己的学生，敬重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，老师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜爱的好老师。转瞬间，我和孩子们很快到了

23、初三惊慌而繁忙的阶段。我们相互理解着，相互信任着，相互关爱着。记得刚进入初三的头几天，我被惊慌而繁重的生活压的穿不过气来，每天的备课，上课，出题，考试，批改让我时时常的就得点小感冒。一次，我原来想第八节自习课去给他们放听力。可是第七节课我却爬在办公桌上睡着了。当第八节课过去非常钟的时候，我静静走进班级，学生们在课代表的组织下已经仔细的听七听力了。黑板上还有答案的标记。这时，我的心里暖洋洋的。感谢你，敬爱的同学们。其次天，我已饱满的精力很早来到班级为他们上课，同学们脸上面呆着笑容，我们的心情都很开心。就这样我们起先上课了，可是当我讲着正投入的时候，一声报告打断了我。原来是我班的刘一鸣，不用说，肯

24、定是起来晚了。当时，我特别生气，初三这样惊慌的学习，上学竟然能迟到。可是我什么也没有说让她会到了作为，接着上课。当我讲完让学生们自习的时候，真想狠狠说她一顿，可是我怕影响她的心情。他的父母是做买卖的，她起来这么晚可定没吃饭，就去小卖点给她买了盒泡面和香肠，在我的办公桌上放着。而且旁边为她打算了一杯温开水。下课了，我把她姣到办公室，姣她把面吃了，她惊呆了，一个劲的拒绝。在我用班主任的权利下，她可吃了，不过她是站着吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，对我说，老师我想和你说件事，但又一个小小的要求。就是你肯定不要生气。我会改的。昨天晚上我在家上网了，所以今日起来晚了。你对我太好了，我不应当欺瞒你。不

25、过以后我不会了。虽然我很生气，不过我限制住了。微笑的告知他，感谢你能和我讲实话，好好学习吧，毕业了老师和你一起玩。看到我没有生气她很快乐。在今后的学习生活中，她很努力，再也没有迟到过，而且课堂上精力特殊充足，在第一次的月考中成果成果又了很打的飞跃。冲进了年组前三十名.或许爱才是世界上的灵丹妙药.因为爱着，所以被感动着。一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，三年来，我所担当的班级考试成果始终名列前茅，我也得到了家长的认可，领导的好评，学生的信任。面对中考，我们要一起走过这段艰难的日子。不过我们又信念去战胜他。因为只要有爱，任何困难都会被战胜.春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀

26、，挚友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！让我们为了一切学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生， 无悔的奉献自己的青春吧！老师爱岗敬业演讲稿 篇4人人都说老师是崇高的职业，而当时作为一个年仅十几岁的孩子选择这个职业，并没有因为崇高和宏大这样的字眼，坦白点说只是因为自己不爱读书，不喜爱学习，为了躲避可怕的高考，所以当时毅然的选择中没有一丝觉得自己高尚的。做了老师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当时的选择而缺憾，明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。可是，这样一个并没有让我因为酷爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却一干就是十几年。其中的缘由细致想来还是因为一个字爱!

27、不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感动，他们的爱纯净，他们的爱无瑕，他们的爱不期盼回报，只有付出。面对这样真心实意的爱恋，你怎么能舍弃，怎么能不爱呢?我总记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手温柔地为我取下粘在发间的飞絮，松软的手里满是他们的爱意;我总记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。以爱的名义，我也要给他们满含爱的教化。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”爱孩子，其实不难，

28、爱他们的全部优点，接受他们的全部缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，全部的生命都是宏大的，全部的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。前几日中午，一个家长来找我，正是我们学生吃午餐的时候。她耐性地在走廊上等待，并不打搅，我不知道她的存在，等我发觉了走过去，她动情地说：“孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我信任了，真是这样。看你尽然那么耐性的给孩子喂饭，开导她，这是我不曾见到的。你的学生都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。爱他们，当做自己的孩

29、子般，许多事去做了并不觉得多么宏大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特殊是对孩子，你的爱是能影响他一生的。那个家长话中提到的我喂饭的孩子就是这样。这学生，很机智，也很倔强，是个有着甜甜笑容却善感多思的女孩。一天下午，她没来上学，我焦急地找寻，听孩子们说她的父母闹了冲突，妈妈跑回了老家，爸爸也在外地，留她和一个哥哥在家。我随着学生走了很远的路去找她，孩子蜷在一个没有一扇窗户的黑暗小屋里瑟缩着，拉过她，心疼地抱住才发觉孩子好瘦，瘦得一把就能捏住。当时我立即支配好孩子的生活，电话督促孩子的爸爸赶快回家，耐性的给她劝解，让她能理解大人的苦，能开朗地面对不幸的生活。孩子，也在慢慢地坚毅，不断

30、地成长，这一次却又因为难过拒绝吃饭。这样的孩子，心理是比较脆弱的，问她她不情愿说，我也不强求，要她吃饭她也拒绝，我耐性的劝慰，也固执的要求她吃下，并告知她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。喂她吃下一口饭，我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动，喂她吃下其次口，她流下了热泪，接过了饭盒，一口一口的吃完。我笑了，告知她：“有什么想说的，老师等你说。”其次天，她和我谈心，说了好多话，自己的困惑，难过，我一一指引努力暖和孩子放开的心扉。这孩子，又起先在脸颊上晕染了绚丽的笑容。讲台催得人憔悴，粉笔染得鬓发白。但是却有那么多的老师，无怨无悔，红烛是写照，付出是心血。日复一日，年复一年，支撑着我们静默耕

31、耘，甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。孩子，让我放你在心里，陪着你始终走下去，我知道我也被放在你们的心里。老师们，让我们放学生在心里，陪伴他们成长，用微弱的烛光，换来阳光的绚丽，无限的光明。老师爱岗敬业演讲稿 篇5各位评委，老师：大家好！我演讲的题目是学高为师，身正为范。在演讲之前我想先为大家讲解并描述一段自己刚参与工作后的经验。20xx年9月1日我通过临沭县老师招考成为古龙中学一名语文老师，同时兼任七年级三班的班主任。成为一名老师始终是我的志向，可是当我怀抱着一切关于老师最美妙的字眼去走近她的时候，我的心有一种从天堂到地狱的感受。“地理位置偏，学校规模小，办学条件差”是我对古龙中学的

32、最初印象。古龙中学位于山东省与江苏省的交界处，顺着学校往东走500米左右就是江苏省东海县，在我参与工作之前我从来没有听说过这个学校。全校一共有12个班级，全部的教职工加起来仅仅40多位，学校里唯一一座教学楼是乡镇中学中年岁最久的。参与工作的一个星期里我最胆怯的事情是上厕所，因为通往厕所的很长一段路没有铺水泥，尤其是连续下了一个星期的雨之后，深一脚浅一脚全是泥。令我至今难以遗忘的是学生们起先住校的第一天，由于学校住房惊慌，我和其他新安排的老师住到了学生宿舍旁的三间宿舍。那天下了一天的小雨，到了晚上的时候地面上全是积水，学生们第一次住校，晚上9：10休息的时间到了，校内里还是乱哄哄的，这种哄闹始终

33、持续到凌晨4点，在这期间我总共往学生宿舍里跑了11次，只为了让学生宁静下来以便自己也能睡个平稳觉，但无论怎样，学生们宁静不了几分钟就又闹了起来，就这样折腾了一夜。可以想象，作为一名刚走出高校校门的毕业生，我当时心里只有一个念头：我要离开，我肯定要离开。于是我紧接着报考了国家干部考试和临沂市市直事业单位考试，可是当我接到市直事业单位面试通知的时候却变更了办法，因为学生的一篇作文我的老师。由于我心里对现实的不满足表现在脸上就是一本正经，来到学校工作的两个多月时间里我在课堂上几乎没有笑过，学生们自然而然的就特别胆怯我，认为我是一个很难接近的老师。一次语文早读课，我来到教室听到的不是学生们朗朗的读书声

34、，而是看到学生们在探讨数学题，当时我还是有一点生气的，于是就随口说了一句：既然同学们喜爱语文课做数学题，那咱以后的语文课就上数学吧。说完之后就转身离开了教室。在我看来这仅仅是一句恐吓孩子的话，以至于我很快就遗忘了这件事，直到在学生的作文中看到关于这件事的叙述我才回忆起来。我没有想到自己一句恐吓孩子的话学生竟然信以为真，甚至全班一起写了一封信向我致歉以取得我的宽恕。从这件事我真正感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。我们一句不经意的话在学生看来就可以当作圣旨一样看待。俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一语

35、道破地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教化观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时到处静默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。常言道，学高为师，身正为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。而老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把老师看作学习、仿

36、照的对象。老师须要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。走上讲台，教书育人；走下讲台，为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。今日，当我再一次站上讲台，同时感受到几十双纯真稚嫩而又充溢渴望的目光，那一瞬间，我的全部希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教化教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在我工作的近一年时间里我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“

37、长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”当我在课堂上倾心投入和学生们教学相长的时候，当我和学生们在办公室放开心扉促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝愿和问候的时候，当我看到学生的成果明显进步的时候，我和很多老师一样，体会到了付出后的快乐，这是老师所特有的欢乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是最珍贵的精神财宝。我的演讲结束，感谢大家！老师爱岗敬业演讲稿 篇6有人说：“老师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得傲慢的事业。”今日，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌我爱我的老师职业，我爱我们漂亮的学

38、校。记得读高校时，我曾对我的将来充溢希翼，向往和遐想，想用火一样的热忱去描绘绚丽的事业。20年9月，我应聘到了三中，那时所私立学校，在那里我成了一名被人们誉为光荣的人民老师老师爱岗敬业先进事迹演讲稿3篇老师爱岗敬业先进事迹演讲稿3篇。当真正走上工作岗位以后，我在那里切实体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇。后来，我通过自己的考试，进入了我们西湖区干家巷小学，我知道，我不能丢弃我的教书生活，我离不开孩子们悠易互通在这里，我倍感暖和，四周同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢乐，共同苦恼，我四周的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，

39、用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。一天又一天，一年又一年老师爱岗敬业先进事迹演讲稿3篇演讲稿。时间流转，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了近四年，四年的教学生活，我被自己四周的人感动着：我喜爱走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启才智之门，帮他们点燃志向之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生当在一个春天，我从一个不爱学习的学生脸上读到笑靥，当在一个早晨，我听到一个学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到一个学生说“我会努力”，那真的是一种华蜜。每当这个

40、时候，我的心里就会美滋滋饿，我希望我是培育孩子，不轻易说“不”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是全部的笑容，都只绽放一次，不是全部尚未出池的珍贝受过挫伤就从今不再有夺目的光华。倾尽全部的爱和期望，培育出一颗颗夺目刺眼的珍宝，这样的工作是多么有意义呀!首先，老师应具有最至少的老师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教化事业的发展，另外，老师还应具有较强的专业学问，扎实的教学基本功和丰富的语言表达实力，以及在课堂上敏捷，见机行事的驾驭课堂，维持课堂秩序的实力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢?本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页