我的老师写人作文

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1、我的老师写人作文在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我整理的我的老师写人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的老师写人作文1我们四年级的班主任是刘义老师，她的英语特别好，我们都特别喜爱她。刘老师顶多三十多岁吧，乌黑的眼睛转动起来忽闪忽闪的，特殊有神，瘦瘦的穿衣服很好看。长长的头发，鼻子上架着一副眼镜，刘老师喜爱上课开火车。只要有英语课就开火车。我们玩的也很快乐。刘老师喜爱打乒乓球，有一次我们和刘老师打乒乓球刘老

2、师五分，我们的球打的不是太好的，那是因为刘老师太厉害了，你去的时候可千万要当心。刘老师人品很好的不信你去试一试吧。我倒试过了，而且，人还很好。记得有一次，老师发觉班里有辣条味，问是谁带辣条的出来，没人出来，那就一个一个的找，找到了，原来是我们班的反派人物仲连军，老师放了他一马下次千万别再带了。厉害吧？哈哈哈！我们老师总的来说很好吧，你有见过这样的老师吗？我有见过。最终让我们给老师一份祝愿吧；祝老师身体健康万事如意。我的老师写人作文2我最好的老师是我的数学老师他姓倪，她对我们的学习很严格，但关切起我们来像一个慈母，她不仅教给了我们学问，还教了我们人生道理。有一次上数学课，倪老师教我们求环形面积，

3、倪老师先是写一道例题到黑板是让我们独立思索，大多数人都会做这道题，老师又把这道题讲一遍，后来全班都会做这道题。之后，老师又转身写了两条求环形面积的公式，接着倪老师问同学们；“这两条环形面积计算公式哪一条公式才正确呢？”这两条公式看上去差不多，但是第一条公式得数对，其次条公式得数不对但看起来和第一条式子差不多。同学们我看你，你看我，分不清哪个式子对，哪个是错的，只有少数的同学坚决认为第一条式子对。结果老师说；“明明是第一条式子对，为什么你们都不确定，左思右想都没定下答案，只要你把你认为对的答案说出来就可以了，不要想当然，要敢于坚持真理。”通过这堂数学课，让我和我的同学明白了一个道理：要明确自己的

4、想法，坚持真理。这让我在以后的学习中能够明确自己的想法，并提出自己的观点。之后，我把老师的做法告知了妈妈，妈妈听了后露出赞许的神色，说：“老师不仅要教给学生学问，还要让学生学会推断事物的对错，这才能算得上是一个好老师。我的老师写人作文3我的老师是一个辛勤的园丁，同时他也是一个“书法家”。他的相貌非常平常，小小的眼睛，挺挺的鼻子，非常精神。有一点挺惊奇的，他有时候戴眼镜，有时候不戴眼镜。莫非老师的眼睛一会儿看得见，一会儿近视看不见吗？他的身板挺得很直，从不懒散的样子。同学们在他的要求下，也都慢慢挺直了腰板。老师的字写得很美丽，每一个笔画都刚劲有力。笔锋就更不用说了，没有哪一个字不带笔锋的。不光是

5、硬笔，毛笔字也写的很好，写得非常劲道，笔画从不歪歪扭扭，非常美观。别说在年级里，就算在学校里，字比我们老师好的也屈指可数。老师，不光书法好，品德也很好。他判事公允，不会偏袒任何人，就算是班长和别人吵架，他也会一视同仁地一起教化，从来不包庇班干部。老师教学也很好玩，假如学到了一篇关于斗争的课文，老师就会把他所知道的关于斗争的历史学问，绘声绘色地告知我们，从不从课文里照搬，非常生动。这就是我的老师，一个全能老师！我的老师写人作文4我们班的韩老师大约二十多岁，她那乌黑的头发闪着光亮，又大又亮的眼睛上架着一副眼睛，老师的声音非常好听，像百鸟齐唱一般，老师的身材不胖不瘦刚刚好，我非常喜爱我的老师。韩老师

6、是一位和善、温顺的好老师。还记得我们三年级的时候，学校组织我们去秋游。我们三、四年级去通州职业乐园。我在车上晕车，把吃的话梅都吐了出来，老师走到我的身旁，关切地对我说：“孩子，怎么样了，坚持一会儿，下了车就会好了。”果真，下车后，我感觉舒适多了，和同学们一起兴奋地走进了公园。走进公园，老师先领着我们在里面转了一圈，熟识一下里边的环境，告知我们卫生间的位置，嘱咐我们活动时间和集合时间。我们最终分成了四组，按小组去活动，就这样我们在公园里度过了欢乐的一天。下午，我们该回去了，一想到晕车，我就发愁了。韩老师似乎看穿了我的心思，向一个同学借了两片晕车药给我吃。使我在回去的车上一点也没有感到难过。韩老师

7、发自内心地关切、爱惜每一个学生，她是我们最喜爱的一位老师。我的老师写人作文5说起我的老师，还真是爱“嘚瑟”呀！不信随我一起去瞧瞧。瞧瞧，这身衣服穿地，上身黑色运动衣，下身口袋多的我也不知道怎么形容的裤子，外加一个白色的外衣，一只手夹着英语书还要塞进裤子口袋里。走起路来像全部路都是为他而开的一样，这不是典型的嘚瑟外形吗？上课时，他总是讲一句，停一下看我们一眼，再讲下一句，还有他在上课时要放录音时总是用脚把音响的门很帅地用力踢开。而他在课堂讲课的声音也是抑扬顿挫，有时下面有同学们窃窃私语时，他的声音如雷一般向我们劈来。当我们考试考的很好时他会很温柔对我们说：“你们很棒！特别好”。有一次我们在做操时

8、，他看我们压腿都压不下去，便走过大展身手；展示一个非常标准的压腿给我们看，做完还对我们说：“这才叫真正的压腿，你们学着点”，说完他就扬长而去！我们个个目瞪口呆。这就是我们的“得瑟”英语老师王老师。我的老师写人作文6去年暑假的一天，太阳烤着大地，把大地烤得直冒烟，就像一个刚出炉的烙饼一样。下午4点，我去学钢琴。学完钢琴后，我打算回家，可是妈妈没来接我，我只好坐在钢琴教室里干等着。过了一会儿妈妈还没来，我便耐不住性子，跑到外面去东张西望。我心里急得像热锅上的蚂蚁团团转。教我钢琴的陈老师恰好看到了这一幕，亲切地问：“你怎么了？”我看了看这位老师，心里一惊，心想：这不就是教我钢琴的陈老师吗？她上课的时

9、候挺严厉，不知道现在怎么样。我吞吞吐吐地说：“没没什么，只是没人来接我而已。”“来，我送你回家。”老师说。“你不还要上课吗？”我问道。“先送你回家再上课也不迟。”老师说。老师一路上护送我回家，热的时候，她给我买温水喝，过公路的时候，她让我走人行道，我看到她满头大汗，就问她热不热，她总是回答不热。回家后，我在窗台上远远地望着老师的身影，泪水模糊了我的眼睛。我心里真想说：“老师，感谢您。”我的老师写人作文7在我们的心中有一位我们非常敬重，非常爱戴的老师，他就是我们的语文老师赵老师。他总是让我们感觉很亲切，就像是家里的叔叔一般。赵老师今年35岁左右，他不高不矮，脸上有着一双光明的大眼睛，总爱穿着衬衫

10、，使人一看便觉得亲切，见到他就无比的兴奋。赵老师不但很亲切，还很幽默风趣。无论是在课上还是课外，他总能给我们带来快乐。记得有一次，老师教我们学破折号，他给我们举了一个例子，望见我正在写东西，于是走到严子冀面前小声说了几句，就走了，过一会，严子冀连忙的跑到老师面前说“老师，不好了，宋妍掉厕所里了!”赵老师连忙跑过去说“宋妍你听到我说话了吗?”老师一边说着，一边在做对我说话的动作。把我们全班同学都逗得哈哈大笑，我停下笔，愣了一下，半天才明白，哦，老师为了提示我，才做了这个搞笑的例子和搞笑的动作，愣了半天之后，我也不由自主大笑起来。能在我的学习生涯中遇到这样的好老师，真是我的万分荣幸。他不仅能让我们

11、轻松的学习，轻松的获得文化学问，他还给我的课余生活带来许多精彩的节目。这样的好老师谁能不爱呢?我的老师写人作文8第一篇我要介绍的这位老师是谁呢？当然是我们班班主任杨老师啦！我的班主任杨老师是个女的，大约40多岁个子不高，戴着一副眼镜，我们班的同学都有比他高的呢，哈哈！他很慈爱，但有时候也会发火，他教了我们快两年了，这两年里我让他傲慢过，也让他悲观过。他的教学有一个特点，那就是让我们在实际生活中体验乐趣，从而获得学问。比如五年级上册时有一段时间他一天给我们做一个小嬉戏。软吸管穿越硬土豆一分钟拍手嬉戏等等好多，每做完一个嬉戏他都会给我们一节课的时间写作文。有了真是，我们写作文也就轻松多了，我的软皮

12、管大战印土豆还被老师当作范文呢。还有一次我们学校开展帮助了老人活动，我们班去了李爷爷家帮爷爷打扫卫生，整理院子扔垃圾，等我们干完活后老师又开展了小推车竞赛，回到学校后，我们又写了别开生面地推小车竞赛等作文。像这样的事还有许多，我们的老师不会在我们失败的时候给我们讥笑，他只会静默地激励我们，虽然不是那种语言上的表达，但却比语言上表达更好。我们即将毕业，但我们恒久忘不了他，我们师生情意永不散。我的老师写人作文9今日，我正在看电视，突然，我看到了一种非常特别的动物，它叫变色龙，我还望见变色龙可以依据自身的环境变出不同的颜色，可是电视就是没有说它是怎样变色的，于是我就想：变色龙它是怎样变色的呢？变色有

13、什么好处?于是， 我带着这个问题去问了爸爸，爸爸说：“变色龙变色有两个好处，一是可以躲避天敌不被吃掉，二是可以捕获自己的食物而不被发觉。”第一个问题解决了，于是我找妈妈去解决其次个问题，可是妈妈怎么问都答不上来，我只好上网查资料，电脑上说，变色龙它的身上有很多色素，在四周环境的刺激下，它的皮肤就变出了相同的颜色。有了变色龙的启示，于是，我就想独创一种东西，它可以安在你的身上，你随时可以变换衣服的颜色，每天衣服的颜色都是崭新的。还可以安在汽车上，这样以后就不用花钱涂新漆了。最好是安在房子上面，这样你随时可以让房子变色了。假如装备给军队，就会使我们的胜率大大提高，多便利啊！还有一些人喜爱染发，但染

14、发很简单得癌症，有了这个东西，不但可给头染发，还可以给宠物染发，真是一举“六”得！啊！变色龙真是我的好老师呀！它教会了我许很多多的东西，我们可以在它的启发下独创很多东西造福人类。我的老师写人作文10我心目中有一个最佩服的老师，那就是语文老师毛老师。毛老师有一双圆滚滚的眼睛，不大不小的鼻子，小小的嘴巴，特别美丽。毛老师讲课特别幽默。她生动的讲解，经常逗的我们哈哈大笑。在着笑声中，同学把学问驾驭得又快又好，因此大家都爱上她的课。上毛老师的课，我们一直都是自由自在，特别活跃。她总是有意无意地提些问题，有时还有意讲错，让我们订正，大家一点也不惊慌。我们讲错了也不怕，她从不指责，反而笑着说：”错的好，一

15、错就把问题提出来了。“不多久，就连胆小的同学也敢举手发言了。我们的语文老师下课都陪着我们玩，上课时，也会和我们谈天说地，我们和毛老师之间没有隔膜，这才是我们真正喜爱的老师像挚友一样的老师。我的老师写人作文11我的语文老师姓叶，很年轻，三十岁左右。她有一头乌黑的长发，白皙的脸庞上戴着一副眼镜，眼睛看起来水汪汪的，一笑起来特殊的亲切温顺。叶老师讲课很生动，同学们都喜爱听她讲的课。她注意寓教于乐，在课堂上常常和我们做“开火车”的嬉戏。刚学过的生字从第一组的第一个同学起先念，一个接着一个，始终念到第四组的最终一个同学。我们的“人形火车”开得可长啦，我们玩得快乐极了!中间有上课没仔细听讲的同学念不出来，

16、叶老师就用黑板擦轻轻地打一下他的手心，以示惩戒。叶老师语重心长地说：“不仔细听讲，就要受到小惩处。”叶老师对我们的学习绝不模糊，很严格的哦!叶老师常常要求我们多看课外书，写字要端正，把字写得好的同学的作业展示给我们看。叶老师夸奖他们字写得好的时候，露出了温顺的笑容，亲善地对我们说：“同学们，这几位同学字写得很端正，你们要向他们学习，仔细地写字。”我们记住了叶老师的训诲，也记住了她温顺的笑容。这就是我们的语文老师叶老师，一位既温顺又严厉的老师，一位既可敬又可爱的老师!我的老师写人作文12一头长长的秀发，一双大大的眼睛，高高的鼻梁下长着一张会诗词歌赋、传播学问的嘴巴，中等身材的您喜爱穿平底鞋。讲起

17、话来，您总是快而不慌，一字一词特别清楚。您，就是我们的班主任郑老师。有一次，上作文课，同学们都在写作文，突然我感觉头好痛，就趴在了桌子上。郑老师发觉了，走了过来轻轻地问我：“你怎么了？”我就说：“头很痛。”郑老师听完我的话，关切地用手摸了摸我的额头，然后向讲台走去，她倒了一杯热开水，递给了我，说：“把开水喝了，再休息一下。”我喝下开水，就感觉舒适多了，心里温煦和的。其次天，我写出来的作文还在班里当范文读了呢。郑老师不仅关切全班每一个同学的身体，而且她的课也讲得那么精彩。上课时，她会运用课外学问结合课文内容来加深我们对课文的理解，使我们既记住了课文的内容，又学到了很多课外学问。每一次上新课文，郑

18、老师就会依据课文内容来提出一些问题，然后让我们带着这些问题去朗读课文，理解课文内容，并解决问题，使我们在学习语文的同时受益匪浅。啊，郑老师，您孜孜不倦的训诲将带给我们一生的财宝；您传播的学问将是我们华蜜的源泉！我的老师写人作文13我的语文老师就是我们的班主任，她从一年级始终担当着我们的语文课程。我们的周老师在给我们讲课的时候，特殊的亲善、好听、幽默。周老师的教学方式以夸奖和激励为主，很少指责我们，使同学们主动发言、激情澎湃，整个课堂气氛都被周老师调动起来了。周老师甜蜜的笑容总是挂在嘴边，周老师对待每个同学，总是一副热心肠，似乎自己的孩子一样。周老师在每次放学后很晚才回自己的家，他不是在教室里辅

19、导一些差的学生，就是在一丝不苟的批改学生们的作业，每一次的作业都为我们写上了具体的评语。一小点进步在周老师的眼里都是一大步，她会毫不吝啬的把这些同学跨一顿。她常常激励我们不要傲慢，要接着努力，她还会向家长发校讯通与家长做沟通。我因为有了一位这样的老师，让我喜爱上了语文。老师，是一个神圣而光荣的职业，她们为祖国培育出了多数栋梁。我的老师写人作文14话说“严师出高徒”。嘿嘿，今日我就来给大家介绍一下我那美丽的语文老师吧！我的语文老师有两大特点：一、笑容，别提她的笑容有多迷人了，二、教书，她教书教得特别好，还是郑州市名师呢！她从我们小时候就教我们爱祖国，尊师重道，授予我们学问。她就像辛勤的园丁那样，

20、培育我们，让我们长成一棵棵枝叶繁茂的小树。她是慈母，把满腔的爱无私地献给同学；她是人类灵魂的工程师，教学子如何做人。她关切每一个同学，全班56名同学，都像她的孩子一样，不管学习如何，家庭状况如何，她都一样爱我们！风停雨止，一轮明月挂在天涯，星星钻出了云层，它们眨着眼睛，似乎在称颂着人间着美妙的师生情意。人非圣贤，谁能无过。老师虽然肩负着教书育人的光荣使命，也难免有这样那样的缺点和过失。有许多次，老师在课堂讲课总讲错字，我们发觉老师错后，便给老师说，老师不但立马改正，还对我们致歉。我的语文老师就是这样一个人，你的老师呢？我的老师写人作文15春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！我最难忘的老师刘老师。她

21、长着一张娃娃脸，平常总是笑眯眯的。她写的粉笔字可美丽了，口才也很棒！我们都很喜爱刘老师给我们上课。记得有一次，刘老师上课时捧了一大堆书进来，我们见了都在下面窃窃私语起来：“刘老师捧这么多书干什么？莫非”她见我们很新奇，便亲切地说：“这里有六十多本课外书，只要你们表现好或作业写得好，就可以借一本书。”我们听了，都想借书。回家便一笔一划地写老师布置的作业。最终，我的努力没有白费，得偿所愿的借到了自己喜爱地书。刘老师教了我们两年，我在她那里看了很多书，这些书使我知道了很多以前不知道的学问，拓宽了我的视野。刘老师还利用课余休息时间建了一个博客。博客上有重要通知、班级评比、班级活动照片等等。博客上，家长和老师还可以相互沟通。不管刘老师有多忙、多累，每天都会坚持上博客，回答家长的提问，解决学生的问题。她还激励我们利用多余时间多发点自己写的作文发表在她的博客上，这样还提高自己的打字速度。十年树木，百年树人。刘老师的训诲之恩，我终生难忘本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页