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1、响水县运河中心小学教师基本功竞赛活动方案为加强师资队伍建设，切实提高教师业务水平，大力推进教学创新，不断提 高教学质量，经学校研究，决定举办全校首届教师技能大赛，特制订本方案，具 体内容如下。一、参赛范围本次大赛参赛人员为全体任课教师，包括科室兼课教师。以专业部为单位， 兼课教师按教务科所分配的专业部参与，每个专业部先进行初赛，然后按照各专 业部任课教师及兼课教师总数的1/3参加决赛。各专业部教学主管5月16日下 午16：00前，将参赛教师名单报教务科。二、比赛内容教师在所任教课程中自选一章节进行参赛，参赛项目包括教案、课件制作、 说课、上课、板书等五项。三、比赛时间本次大赛的时间为2013年
2、5月下旬，具体时间另行通知。四、比赛形式大赛分语文组、数学课、英语组三个组，各组分别评比。按百分制计分，教 案20分、课件20分、说课30分、讲课30分、板书10分，最后累计排序。（一）教案（10分）1. 参赛教师要提前把本次课教案印刷好，分发给每位评委。2. 提倡编写电子教案，采用电子教案可适当加分。3. 教案内容原则上应包括本次课的教学目标、教学重点难点、教学过程、时 间分配、板书设计、课后回忆等方面。4. 教案要做到精心设计、层次分明、字迹工整、排版美观、教法灵活、采用 创新课要求的几种教学方法、时间分配合理、教学小结认真等，还要图文并茂， 体现多媒体演示内容，并适当加入拓展知识。（二）
3、课件（20分）1. 多媒体课件应紧密结合教材内容进行制作，具有一定的深度和广度，能反 映教学中的重点，课件的内容必须制作完整，并使用投影仪进行展示。2. 多媒体课件一般应包括文字、声音、图片、视频、动画、电子模型等教学 信息素材。3. 对教材中的重点、难点能充分利用图形、图片、视频、动画、声音、电子 模型等各种技术手段展现，使学生易于理解、便于记忆。4. 课件制作后应进行测试，以免出现无法显示、播放等意外情况。（三）说课（30分）1. 教师以自选章节作为说课内容，时间不得超过20分钟。2. 要求使用普通话，语言清晰，表达准确，体态自然，能脱稿说课。3. 要求自制多媒体课件，采用多媒体课件辅助教
4、学，优化教学过程。4. 采用创新课要求的教学方法，如杜郎口教学法、任务驱动法、项目教学法 等形式，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维角度去设计教学。5. 参赛教师按照比赛时间提前10分钟到场，把说课课件拷贝到多媒体教室 电脑上。说课比赛进行时，尚未参加比赛的老师不得旁听，已经比赛完的老师欢 迎旁听。6. 说课比赛前，参赛教师通过抽签方式决定比赛顺序。（四）讲课（30分）1. 教师以自选章节作为讲课内容，时间为一节课。2. 要求使用普通话，语言清晰，表达准确，体态自然，能脱稿。3. 要求使用自制多媒体课件，采用多媒体课件辅助教学，优化教学过程。4. 采用创新课要求的教学方法，如杜郎口
5、教学法、任务驱动法、项目教学法 等形式，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维角度去设计教学。5. 参赛教师按照比赛时间提前10分钟到场，把讲课课件拷贝到多媒体教室 电脑上。讲课时，尚未参加比赛的老师不得旁听，已经比赛完的老师欢迎旁听。6. 讲课前，参赛教师通过抽签方式决定比赛顺序。（五）板书（10分）硬笔书法1. 硬笔书法作品用钢笔或中性笔书写，书写用纸由教务科统一提供。2. 书写内容为所讲课章节的板书设计。3. 限时20分钟，现场书写，现场收取。4. 书写要求字体工整清晰，美观。字体使用楷书、行书、宋体等形式，不提 倡用狂草字体、艺术字等。5. 作者要真实署名，严禁找人代写。粉笔字
6、1. 粉笔字由教务科指定教室作为比赛场地。2. 书写内容为所讲课章节的板书设计。3. 限时20分钟，现场书写，现场评判、收取（拍照）。4. 书写要求字体工整清晰，美观。字体使用楷书、行书、宋体等形式，不提 倡用狂草字体、艺术字等。5. 作者要真实署名，严禁找人代写。五、表彰奖励本次大赛，三个组分别设一、二、三等奖，给予一定奖励，优先推荐参加上 级比赛，并授予获得一等奖的教师学校“教学能手”称号。比赛结束后，将举办 优秀教案、课件、板书展览，向全校教师展示。六、组织领导为保证本次大赛顺利进行，成立大赛领导小组，组成如下。组长：顾永军副组长：王欣荣徐立美王建陆玉忠成员：教务科各位主管领导小组下设办公室，办公室设在教务科，负责制订比赛方案，组织比赛活 动，确定评委，监督比赛过程，审定比赛结果。二O一三年五月六日响水县运河中心小学教师基本功竞赛获奖名单语文组：一等奖：汪华二等奖：吕慧李磊数学组：一等奖：徐育林二等奖：单康健 田春荣英语组：一等奖：刘楠二等奖：缪玉娟徐伟伟
教师竞赛活动方案
