环保广播稿

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1、环保广播稿假如你是广播站的播音员，确定会知道我们广播前一般都会预先打算好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，优秀的广播稿都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的环保广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。环保广播稿1老师们、同学们：你们好!绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的校内环境中，

2、我们沐浴着阳光收获,吸取着养分成长。爱护校内环境，这也是我们的责任和义务，但某些同学还是有些不文明的行为，在校内里顺手乱扔垃圾，随地吐痰，随意攀折树枝，采摘花朵，这种行为破坏了校内环境，也损害了个人的形象，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。为此，我代表大队部向全校师生发出倡议：一、全校师生一起来爱护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵; 爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，运用过的塑料瓶等废品不要顺手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。环保广播稿2龙溪小学红领巾广播站，龙溪小学红领巾广播站，尊敬的老师们敬爱的同学们大家中午好!我是

3、你们的老挚友，来自年级班的。我也你们的老挚友，来自年级班的。冰雪挡不住春天的脚步，风雨吹不灭热忱的火焰。我们送走了冬天的寒冷，迎来了春天的温馨。我们吹响了新学期响亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。新学期，我们龙溪小学红领巾广播站也带着崭新的姿态又跟大家见面了。每一次的编辑、每一次的播音都凝合了我们龙溪小学红领巾广播组的心血和努力。我们始终期盼能做出更好、更贴近队员生活的节目，信任我们新一期的红领巾广播肯定不会让你悲观的。那就让我们抓紧进入今日的栏目吧。(音乐)草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。当我们朗诵着这首漂亮的小诗时，我们又走进了20xx年的春天。我们在播

4、种， 我们在期盼，我们长大了， 我们开学了!新年的钟声还在耳边萦绕，长大的喜悦还在心中扩散，我们又回到了平常的生活，我们又来到这熟识的校内。本期广播站带给大家的是我们开学了特殊栏目!(音乐)那是小鸟飞过树梢宛转的歌颂，在轻轻的唤醒沉睡的人们，那是黎明的曙光在冉冉升起，每一秒钟制造了一个压韵的向往。在这雪白的象牙塔里，在这空气清爽的早晨，让我们带您走进赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的世界，让我们带您走进新生活的每一天。敬爱的老师们，同学们，欢迎重新回到我们漂亮的学校!校内是漂亮的银河，朗朗书声是银河上回荡的清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希望就从这里起先。每个人都有一个将来的幻想，每个人对明天

5、都有所希望，让我们携着手，进入一片人生的开阔地新的学期起先了，校内里又传出了朗朗的书声，每个同学都在创建属于自己的学问乐园。我想：假如每个人都在自己小时候珍惜时间，仔细读书，好好驾驭学问，长大后为国出力，那我们的祖国肯定会变得更加旺盛、富强。在此我祝福大家以后都能有一个美妙的将来，让我们打开双手把幻想实现吧!(音乐)走进三月，我们不仅能感受到春的气息，而且也将迎来很多节日。在今日的播音中，我们将特殊为大家奉上一个三月节日大看台的小栏目。在刚刚过去的三八妇女节，小伙伴们，你们为敬爱的妈妈、奶奶、阿姨等长辈、尊敬的女老师们说节日欢乐了吗?信任大家都用自己的方式送去了节日的祝愿吧!三月，下面将到来的

6、节日是植树节。自然是人类的摇篮，绿是自然的颜色，是珍贵的希望啊!它是生命，它是希望，它是动力，它是劝慰，它是快乐!3月12日植树节，希望日日都是植树节，让口号落实行动，让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今日，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大，森林是陆地生态系统主体，改善生态环境的最根本之法是种树种草，增加绿色植被，我给你送来粒粒种子，你让它们花繁叶茂，我赠予你颗颗树苗，你让它们绿树成荫。只有酷爱祖国和人类的真正懂得爱惜绿色，只有从爱惜眼前一草一木做起的人，才会酷爱祖国的山河。绿色植物爱护了地球，爱护了人类，让我们共同植树，绿化、美化我们的生存环境，让我们一同珍惜绿色，

7、爱每一片绿叶，爱每一棵小草，受每一朵鲜花。让绿色生命激活我们酷爱的生活。(停顿)三月就像绚丽多姿的彩虹，在天空中划出一道暖和的亮色，三月就像奇妙好听的欢歌，在校内里久久回荡，伸出你的手，伸出我的手，一起拥抱三月，这美妙的三月!时间过得真快，又要和大家说再见了，让我们下周同一时间再见!再见!环保广播稿3甲：你的喝彩就是我们的精彩!乙：特别感谢您的收听，让我们期盼下次时间，我们将与您在空中相约。合：敬爱的老师!同学们 !大家好!甲：当早晨的阳光洒遍整个学校，乙：当萧萧的秋风吹遍整个校内，甲：当漂亮的落叶像蝴蝶一样纷飞，乙：我们感受到天高云淡、秋意渐浓。甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。乙：付出一

8、份真诚，打造爱的世界。甲：带走一片笑容，恒久与我们同行。合：红领巾广播又和大家见面了!甲：今日的红领巾广播由我们主持。我是主持人：。乙：我是主持人：。 今日的栏目有 校内百宝箱、IQ大挑战、佳文共赏、123点歌台。乙：同学们，你们知道怎样才能做好垃圾回收吗?甲：要做好垃圾分类回收，要先弄清垃圾怎么分类。现在我们先来了解一下垃圾是怎么分类的吧。乙：垃圾主要可以分为可回收垃圾和不行回收垃圾。甲：同学们要留意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。乙：废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要留意纸巾和厕所纸由于太简单溶解在水里，所以不行回收。甲：塑料

9、主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。乙：玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。甲：金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。乙：布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。甲：同学们，刚才我们说的是可回收垃圾。乙：不行回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。甲：举手之劳战胜垃圾公害!乙：作为新时代的小学生，我提倡同学们提高爱护环境的意识，为爱护环境、造福后代贡献自己的力气。因为爱护环境，刻不待时!甲：我们的地球是漂亮的：晶莹的蓝天和深厚的黄土地孕育出清爽透亮的绿。乙：爱护地球是我们每个公民的义务，环保应从我们做起，从每一件小事做起。

10、合：让我们的家园更漂亮，让绿永恒!接下来就是IQ大挑战环节了，同学们打算好了吗?刚才我们介绍了垃圾的分类，我们今日的IQ大挑战就和垃圾分类有关啦!甲：请听第一题，垃圾主要可以分为哪两类?乙：同学们，你们猜出来了吗?我来公布答案吧，垃圾主要分为可回收垃圾和不行回收垃圾。现在知道了吧!得到了新学问还远远不够，我们还要活学活用哦，下面我来播报其次题，纸巾属于可回收垃圾还是不行回收垃圾呢?环保广播稿4敬爱的老师、同学们：大家上午好!红领巾广播站现在起先广播，欢迎您的收听!我是播音员*。同学们快看我们三小的校内是多么的漂亮,在这么漂亮的校内中,有一群漂亮的小天使正一边唱着我是环保小标兵,一边在努力地爱护

11、着自己的校内,你们听,我是环保小标兵,美化校内我先行,改掉陋俗树新风,快行动!废品垃圾不乱扔,回收利民有大用,变废为宝育花草,花红!随地吐痰坏毛病,损人利己传疾病,管住自己手和嘴,准成!花草装扮新校内,掐花踏草太无情,鲜花漂亮只管看,别动!环境卫生讲文明,人人动手灭蚊蝇,身体健康不生病,太平!义务植树筑绿屏,不让黄沙漫天行,空气清爽好环境,好心情!风景如画好校内,绿色环境绿色情,争当环保小主子,做绿星!有了好的环境,我们就要学好真本事,将来才能为祖国多做贡献.请听我给大家带来的阅历介绍课前,课间,课后预备铃,如号角,提示我们预备好,书本文具放桌上,期盼老师把课上。用心听讲勤思索,开动脑筋多发言

12、,离别各种小动作,学习本事长学问。下课禁止乱吵闹,如有迷惑问老师,同学之间互帮助,争做文明小少年。希望同学们学好文明礼仪，做有礼貌，讲文明,爱惜环境的新世纪小学生。本次播音到此结束，感谢大家的收听。再见!环保广播稿5如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。很多人都听说过热带雨林的消逝、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对很多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。可是，细致视察就会发觉，这些问题有很多就发生在当地，甚至在校内里。学校的学生和老师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或将来的公民，老师和

13、学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。假如把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，全部的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。环保学问是二十一世纪人才的必备素养之一。为了使师生深化地相识和理解环境问题的重要性，提高师生环境学问、意识、技能、看法、价值观和行为等环境素养。依据国家环保局、国家教委、中心宣扬部下发的关于环境教化行动纲要及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教化列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教化的相识融入到师生们的心中。在创建绿色学

14、校的活动中，学校始终重视对学生的环境爱护教化工作，在学校、家庭中提倡绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注意内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探究和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的阅历。（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教化组织，把环境教化列为学校的重要议事内容。学校成立了环境教化委员会，由校长主抓环境教化工作，负责工作安排的制定和组织实施；总务主任负责校内环境的爱护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教化；教务处主任负责课堂教学渗透；团委书记负责环境爱护宣扬；环保辅导员负责环境教化实践活动和资料档案。环

15、境教化委员会每年依据实际状况，制定具体的环境教化安排和活动主题，组织师生开展环境教化活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一样好评。（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境爱护的内容，培育学生的环保意识。在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保学问。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教化课等各个学科教学中，将学问的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素养。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意

16、识渗透，充分发挥活动课在环保教化中的作用。此外，学校深化开展环境教化教学探讨，在校内主动组织老师开展环境教化、教学沟通活动，学校领导、老师几年来共撰写环保论文30多篇，环境爱护的意识深化人心。（三）、注意“绿色”宣扬目前，环境教化的当务之急从某种意义上说是教化学生学会做人，使他们具有绿色头脑。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校主动创建良好的舆论氛围，组织学生自觉参加有安排的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境爱护宣扬内容的图书、报刊，学校的电教中心有特地的环境爱护录象资料，每个班的计算机里都装有环境爱护的资料软件，

17、利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保学问，从而用自己的行动爱护环境。另外，学校还设有特地的环保橱窗，定期向学生们宣扬环保学问，协作学校的环保教化工作；校团委将黑板报作为宣扬环保的前沿阵地，常常组织各年级之间开展以环保学问为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级；“校内之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏，每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就主动进行环保宣扬，并号召各班针对节日主题仔细撰写环保广播稿；并且，学校还在校内内设立有关环保标语牌，如节约能源、削减污染、绿色消费、环保购物，改善环境、挽救地球等等。通过这些活动的开展，让

18、学生们从“我”做起，从小事做起，事事到处把环境放在心上。（四） 主动开展主题团会、主题班会，座谈会以及环保学问讲座等，调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。联系当前的环境问题，学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。通过讲座，学生了解到了自己的生存环境状况，对环境爱护有了新的相识，增加了危机感、紧迫感和责任感。许多学生都写了心得体会，收到了预期的效果。今年5月份，学校在环保学问讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了“做绿色使者承诺”活动，即：不乱扔废物，净化校内环境；减音降噪，净化生活环境；不攀枝折花，爱惜花草树木；爱惜野生爱护动物，不捕不食；杜绝奢侈，节约能源；废物利用，平衡生态；捡脏护绿

19、，还社区一片绿色；传播绿色理念，追求绿色时尚；播撒绿色，创建绿色学校。全体同学都慎重的在倡仪书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。（五）、以“环保志愿大队”为依托，依据环境教化安排和活动主题，主动参加社会实践活动，使学生成为“爱绿”、“护绿”的模范。学校自成立 “环保志愿大队”以来，由学校团委负责，主动开展各种社会实践活动。在今年的“地球日”，学校组织了“迎接地球日，纪念五四运动”的青年志愿者大行动，到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾，到广场护理绿地，向路人散发传单，宣扬环境爱护意识，号召人们“提倡绿色消费，爱护美妙家园”；去年的“植树节”，学校开展了“种下

20、一棵树苗，奉献一片爱心”绿色活动，组织全校师生踊跃植树种草；在第20届“爱鸟周”到来之际，学校举办了以“关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园”为主题的“爱鸟周”科技漫画大赛，其中的获奖作品在学校的环保宣扬栏上进行了展览；在第30个“世界环境日”，学校开展了“环保手抄报”评比和“我爱我的家园”环保征文大赛，并组织特地评委对参赛作品进行了评比，分别评出一、二、三等奖共52人；校团委在每年的“世界水日”都要组织环保志愿队走上社会，对用水状况进行调查，这一活动有效地提高了学生对开发和爱护水资源的相识。初二环保支队还建立了垃圾分类的制度，并向其他三个支队发出倡仪，号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作

21、，他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡察队，成为维护生存环境的忠诚卫士。这些活动内容丰富，形式多样，很好的使学生达到了学习学问、培育实力、熬炼意志和增加环保意识的目的。（六）、从身边的小事做起，做绿色卫士。学校注意教化师生从身边的小事做起，自觉爱护环境。全校师生尽量做到不运用涂改液；不购买运用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避开运用不行回收利用、不行分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时刚好关灯；爱惜绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动

22、爱护环境。（七）心手相连，创建绿色家庭为全方位奏响绿色环保之歌，学校在全面对学生进行环保教化的同时，还开展了“心手相连，创建绿色家庭”活动，把环保宣扬教化推向家庭。学校慎重向每一位同学发出倡仪：在家庭中做环保学问的最佳宣扬员、“小喇叭”，主动提倡父母树立“绿色”理念，带动父母也加入到环保大军中来，营造良好的绿色家庭环境。（八）、加强绿化、美化、净化工作，营造干净、高雅、和谐的校内环境。 为给学生营造一个幽雅和谐、安静温馨的学习环境，充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教化功能，学校在绿化、美化方面做了大量的工作，努力做到使学校全年戴绿、四季有花，依据校内建筑的格局，学校还修建了读书长廊。长廊四周栽

23、种藤萝，夏秋季节，藤萝覆盖整个长廊，一片翠绿。真正收到了层次化、立体化的绿化、美化效果。如今，当你走进开发区中学，你会望见一个花团锦簇、绿草如茵，整齐美丽的校内，它与现代化的教学设施相得益彰，使人心旷神怡。如今的校内里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校内，常驻师生的心头。20xx年10月15日环保广播稿6合：雏鹰展翅任翱翔，伴我共成长。吴：尊敬的老师们：杨：敬爱的同学们：合：大家早上好！吴：汉阳小学红领巾广播又和大家见面了，本次播音由我们 三（1）班中队主持，我是主持人（吴孟婷）。杨：我是主持人（杨鹏），今日广播的题目是：提高环保意识，人人有责。吴：随着经济的快速

24、发展，人们的生活及环境正在急剧发生改变，我们在努力创建一个舒适的生活环境的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。杨：近年来，人类由于对环境不够珍惜，为所欲为，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严峻破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆人为的破坏环境，无异于自掘坟墓。吴：早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增加，皮肤癌发病率上升；全世界的工厂每年要向空中排放230亿吨废气；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12

25、亿人口生活缺水；全球每天有50到150种动植物从地球上灭亡，12%的哺乳动物和11%的鸟类正面临灭亡；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消逝。杨：1990年以来，我国砍伐了70的自然树林，森林覆盖率仅为世界平均水平的一半。98年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我国每年2460平方公里的土地被沙化，这都是大自然对人类破坏环境的惩处。吴：听着这些惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：假如只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不马上行动，投入爱护环境、挽救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。杨：环境爱护，人人有责。为了增加大家的环境爱护意识，让校内、班级环境更加整齐靓丽

26、，我们恳切地向师生们提出如下倡议：吴：1、节约用水拧紧水龙头，有滴漏刚好修理，一水多用，节用开水；杨：2、慎用清洁剂尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服；吴：3、节约用电顺手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能太低，尽量运用节能电器；杨：4、运用清洁能源热水尽量运用太阳能热水；吴：5、节约用纸多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复印；杨：6、节约资源不用一次性饭盒、筷子；吴：7、节约粮食吃多少就盛多少，不糟蹋、奢侈粮食；杨：8、保持清洁卫生不吃口香糖，不乱吐乱丢；吴：9、垃圾分类可回收、不行回收垃圾分类投放，剩饭菜、有毒害废物放入专用垃圾桶；杨：10、疼惜花木不采摘花果和野生植物，不践踏草地和庄稼；吴：11

27、、爱护生态不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不虐待小动物；杨：12、敬重他人享用宁静、清爽环境的权利，不高声吵闹喧哗，不抽烟喝酒；吴：13、爱惜公物，不乱写乱画； 杨：14、举止文明，不讲粗言秽语；吴：15、多到户外活动，亲近大自然，崇尚健康、简约的绿色生活。杨：从我做起，号召全校师生树立环保意识，为创建绿色和谐校内出自己的一份力，让我们义不容辞地担当各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯。吴：从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建漂亮和谐的校内而共同努力！杨：时间过得真快，同学们，又到了该说再见的时候了！吴：我们今日的播音到此结束，感谢大家的收听，让我们下期再见！杨：再见！环保广播

28、稿7尊敬的老师，敬爱的同学们，早上好！A：我们来话一话什么是环境爱护？B：环境爱护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而实行的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣扬教化的等。其内容主要有：A：（1）防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活运用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染；B：（2）防止由建

29、设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、马路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响；A：（3）爱护有特别价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特别的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等供应有效的爱护。B：另外，城乡规划，限制水土流失和沙漠化、植树造林、限制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境爱护的内容。环境爱护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境爱护宣

30、布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境爱护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。A：儿童是人类的末来和希望，也是末来环境的主子。应当树立酷爱环境，爱护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，我们怎样才能做一名环保小卫士呢？我们给大家带来了几点建议：B：1、学习有关环境爱护学问2、收听、收看广播和电视中的环境爱护节目3、阅读环境爱护学问读物、报纸4、与同学、挚友、家属探讨环境爱护问题5、参与环境爱护实践活动6、宣扬环境爱护学问7、与破坏环境的现象做斗争8、不奢侈纸张9、不奢侈粮食，不倒剩饭菜10、节约用水11、节约用电12、节约燃料13、多用以太阳能为能源的物品14、把损坏的物品修理

31、再用，延长运用期15、不赶时髦，不忙于用品的更新换代16、多用可循环利用的物品17、不用或少用一次性纸制品或木制品18、购买带有“环境标记”“绿色标记”的物品19、不吸烟、不随地吐痰20、不运用含有破坏臭氧层的气体的物品（如喷发胶）A：下面让我们一起来聊聊校内平安文明和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个平安文明的校内更会让我们舒心。今日我们四(1)班向小伙伴们发出倡议：B：(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要留意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤熬炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流淌摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。(2)遵守交通规则，过公路左右

32、看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。(3)支配好作息时间，既要学习好，又要休息好。有些同学处理事情实力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，还违反了小学生行为规范.因此我们要进行健康有益的活动。谨防意外损害发生。(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。(5)不允许玩火、皮电，防止人身损害，防止意外事故发生。(6)爱惜校内，保持环境卫生。我们常常看到很多负责校内清洁工作的叔叔阿姨和我们小警校在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去

33、爱护了校内环境的美丽。但是，我们也常常看到一些我们不情愿看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，时常发觉有深深的脚印。同学们，我们是学校的主子，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；不要穿越绿化带，践踏绿地。爱护环境，净化校内。A：同学们，让我们携起手来，共同创建一个平安文明的校内。B：最终又到了我们的IQ大挑战单元了，第一题：“两个人，肩并肩，一张椅上闲闲聊。”请问，这是个什么字？答案是“丛，草丛的丛”；其次题：表示说的和做的一个样子的成语是哪一个？答案是“言行一样”。A：今日的红领巾广播到此结束，感谢收听！环保广播稿

34、8如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。很多人都听说过热带雨林的消逝、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对很多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。可是，细致视察就会发觉，这些问题有很多就发生在当地，甚至在校内里。学校的学生和老师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或将来的公民，老师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献假如把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，全部的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。环保

35、学问是二十一世纪人才的必备素养之一。为了使师生深化地相识和理解环境问题的重要性，提高师生环境学问、意识、技能、看法、价值观和行为等环境素养。依据国家环保局、国家教委、中心宣扬部下发的关于环境教化行动纲要及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教化列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教化的相识融入到师生们的心中。在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境爱护教化工作，在学校、家庭中提倡绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注意内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的

36、探究和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的阅历。(一)学校领导重视环保工作，建立健全环境教化组织，把环境教化列为学校的.重要议事内容。学校成立了环境教化委员会，由校长主抓环境教化工作，负责工作安排的制定和组织实施;总务主任负责校内环境的爱护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教化;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境爱护宣扬;环保辅导员负责环境教化实践活动和资料档案。环境教化委员会每年依据实际状况，制定具体的环境教化安排和活动主题，组织师生开展环境教化活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一样好评。(二)充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的

37、条件，使学生切实驾驭各科教材中有关环境爱护的内容，培育学生的环保意识。在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保学问。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教化课等各个学科教学中，将学问的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素养。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教化中的作用。此外，学校深化了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教化中的作用。此外，学校深化开展环境教化教学探讨，在校内主动组织老师开展环境教化、教

38、学沟通活动，学校领导、老师几年来共撰写环保论文30多篇，环境爱护的意识深化人心。环保广播稿9喜爱读书的人肯定看过盐湖城的海鸥这篇文章，当然，我也不例外，文中描写了这样一个情景：当大批蝗虫要吞食累累果实时，海鸥们如利箭般飞来，猛扑狠吃，把近百万只蝗虫全部歼灭干净。多么扣人心弦的战斗，多么另人神往的场面啊!当你看到书上插图中，海鸥捕食蝗虫的情景时，肯定会很快乐，很兴奋，单快乐过后，你可能会有几多苦涩，几分麻木。因为，我们不仅没见过海鸥，就连麻雀也难以见到了。在现实生活中，那种和谐温馨的自然美离我们越来越远了。耳闻目睹的倒是背着鸟枪的闲人使鸟类栖息处大片森林被伐、被毁的新闻;是伊拉克破科威特的油管，

39、造成石油横溢，成千上万只海鸥死于浅海滩的惨景;是公款吃喝者，有钱大腕宰杀珍禽的丑闻;是化肥、农药和工业三废污染环境，造成了飞鸟绝迹，花木凋零的后果。的确，我们很不幸，被大自然遗弃了。我很少见到燕子、麻雀，从未见过大雁、喜鹊，更不要说什么百灵，斑鸠了。间或见画眉，八哥，却是玩鸟者的笼中物，大多是无精打采的呆物，全无我想象中的那份灵气。花草呢，是人家凉台上少得可怜的盆花，全无大自然中的野性美。我从心眼里宠爱鸟语花香的意境：花草侍奉鸟儿，鸟儿呵护花草。可人类却有意、无意地破坏了这份和谐与统一，于是就遭到了大自然的惩处。像文中所说到的蝗虫，假如没有海鸥的捕食，试问一下，人类又有什么方法呢? 文章最终说

40、，盐湖城的人非常感谢海鸥，建了一座海鸥纪念碑。这可以说是一个宏大的举动，因为，这不仅是对海鸥的赞歌，它的更大意义在于时刻提示人们：爱惜鸟类 人类的挚友。不能再迟疑了，不能再让鸟亡花凋的状况接着下去了，人类完全有方法，有实力让大自然还鸟语，还我花香!感谢大家!环保广播稿10老师、同学们：大家好!绿色是什么的象征?绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，假如有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，或许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会沉没在漫天飞沙之中。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空漂浮的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟

41、里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的哀痛。当你跨进祝塘中心小学的校门时，你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充溢绿色的漂亮的校内里。你真要为此而感到华蜜和傲慢。让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着深厚的艺术氛围。看，美观大方的教学楼;宽敞的大道两旁是令人心情安逸的草坪、花坛，曲折曲折的长廊意韵无穷，花草树木错落有致;春夏鲜花吐艳，绿意盎然，形成了四季长青园林环境;文化名牌出现在大道上、走廊里、花坛里;每棵树都有自己的“身份证”，草坪上立着温馨的提示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和漂亮吗?学校为我们创建了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回

42、忆一下自己平常的一举一动，你是否做到了爱护、保持这美妙的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的状况吗?你有过顺手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头，而没有刚好关上吗?你有过为我们祝塘中心小学建成美丽的学园、乐园、花园提一个建议，出一个点子吗?同学们，把我们学校创建成常州“绿色学校” ，是我们这两个学期的一个重要要任务，这须要我们师生一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参加环保活动，培育环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件

43、环保的事情;当你记得刚好关灯，不奢侈用电;当你用好水笼头能刚好关掉，而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应当做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到，但可能我们同学以前都是没有去细致面对和想过的。当然，创常州“绿色学校”，争做环保卫士，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所须要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋须要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的学问，你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人

44、们一个能让他们安稳生存的，干净的、漂亮的、环保的地球。同学们，我们是21世纪的主子，环保意识是现代人的重要标记。为了我们共同的家园，我们每一个人都应当也必需有志气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲复原青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，承诺用我们的实际行动来保证校内恒久漂亮、干净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起，为我校创建“市环保模范学校”!而努力!同学们你们能努力做到吗?大声的回答我吧!环保广播

45、稿11合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年 !xx童年校内广播站，与您相约欢乐时分。尊敬的老师，敬爱的同学们，大家中午好!我是播音员xx，我是播音员xx。甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻快地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花.。春天是绿色的，春天是缤纷的。乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校内里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里.绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。

46、汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。音乐甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是自然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。乙：绿树是自然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器.甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴遮天蔽日，沙漠侵蚀了良田，.人类曾经的愚昧反过来又惩处了人类自己。乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱惜绿树就是

47、爱护我们生活的环境，就是爱护我们人类自己。乙：让我们青少年行动起来，主动响应祖国的号召，植树造林，爱惜绿树，用我们的汗水浇灌出一个生气勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美妙的家园。音乐甲：接下来是佳作观赏。首先请观赏乙：下面请观赏甲：敬爱的同学们，我们诚心地祝福：xx童年广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你全部的苦恼，为你带去无尽的快乐;乙：愿它能给你留下美妙的回忆，伴随你度过xx的童年。甲：本次播音主播：李xx、孙xx。编辑：史xx老师。感谢大家的收听。合：再见!环保广播稿12(广播站抬头音乐响起。) 杨：种瓜得瓜 孙：种豆得豆杨：种下今日的努力收获明天的胜利 孙：换种

48、心情 杨：露个笑脸孙：阳光恒久在你我心中合：欢迎走进学林小学-红领巾广播站。 杨：我是_四2_中队杨旖帆。孙：我是_四2_中队孙育文。 (轻音乐起)杨：用你的心去感受， 孙：用你的心去倾听，合：让我们一起翱翔于校内之声!杨：今日我们广播主题是“生命在于运动”。1.小故事大道理孙：杨笑，你们相识猪猪侠吗?杨：当然相识了，它呀，最爱戏弄别人了。孙：可今日，这只爱搞怪的小猪猪课算是遇上麻烦了。咱们一起来听听这个好玩的故事吧!这一天，猪猪侠在垃圾村与一群被垃圾兽抢夺才智的垃圾虫战斗。因为垃圾村是清理人类垃圾的地方，所以垃圾虫提出回答关于垃圾分类的问题，答错了就要得一个“大锤子”。 猪猪侠坚决果断地答应

49、了。垃圾虫先说明白答题规则：“假如答对一题奖一朵红花，答错了就得一个大锤子。”说完，垃圾虫起先出第一道题：“请问，油漆桶是哪一种垃圾?A：可回收垃圾;B：不行回收垃圾;C：有毒有害垃圾;D：以上答案都不是”。猪猪侠听了，做出一副很简单的样子：“切，当然是可回收垃圾了!”垃圾虫一听，哈哈大笑，差点儿笑掉大牙，它说：“错，是有毒有害垃圾，庆贺你，得了一个大锤子!”听了这话，猪猪侠可不敢大意了，他立刻提高了谨慎。 接着，垃圾虫又起先出其次道题：“请问，塑料桶是哪一种垃圾?A：可回收垃圾;B”。听完了这题，猪猪侠心里静默地想：“连油漆桶都是有毒有害的，那塑料桶就更不用说了!” “是有毒有害垃圾!”猪猪

50、侠大声说。“噢?是吗?”垃圾虫明知故问：“错，应当是可回收垃圾。庆贺你，又获得一个大锤子!”猪猪侠急了，脸上红彤彤的，额头上冒出了冷汗。 “最终一题，听好啦!请问毒蛇是哪一种垃圾：A”垃圾虫不紧不慢的说。猪猪侠听到毒蛇二字，心想：“毒蛇，毒蛇，有毒的蛇，当然是有毒有害的垃圾嘛。”刚思索完，猪猪侠就说是有毒有害的垃圾。垃圾虫这次真是笑得糟糕，大牙几乎笑掉全光了。它边走边说：“错，答案是D：以上答案都不是，因为蛇是动物!哈哈”。三题猪猪侠全答错了，垃圾虫要砍猪猪侠“脑袋”，不过幸好他跑得快，不然就晕了。猪猪侠这才明白过来，原来垃圾分类是如此重要啊!以后可要多增长点儿这方面的学问了。2. 学问百宝箱

51、教你如何进行垃圾分类。孙：同学们，垃圾分类是为人类造福，是我们共同的责任。我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，污染环境的后果不言而喻，所以，我们应当在日常生活中养成垃圾分类的习惯，做削减环境污染，爱护环境的实践者。杨：孙育文，你发觉了吗，国庆节放完假回来，我们学林小学的垃圾桶也发生了一些改变。 孙：是的，学校里的每个垃圾桶都增加了几抹明丽的色调，一边是绿色的，用来扔可回收垃圾，一边是黄色的，用来收集不行回收的废弃物。杨：那么哪些垃圾是可回收的，哪些是废弃物呢?今日就跟我们一起来学学怎么给垃圾分类吧。孙：可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。杨：废纸：主要包括报纸、期刊

52、、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要留意纸巾和厕所纸由于水溶性太强可回收的。孙：塑料大家族里，主要有各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。杨：各种各样的玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶都属于玻璃这一类。 孙：金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。布料则主要有废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。杨：这些垃圾，通过综合处理回收利用，可以削减污染，节约资源。比如说，每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节约木材300公斤;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，削减空气污染75%，削减

53、97%的水污染和固体废物呢。孙：我们厨房的剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。 杨：那么哪些是废弃物啊?孙：当然是除了刚才我们说到的几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等等啦，这些难以回收的废弃物，实行卫生填埋可有效削减对地下水、地表水、土壤及空气的污染。但是要留意，像废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾须要特别平安处理。杨：学了这些学问，我想猪猪侠和同学们一样，确定已经学会垃圾分类了。3. 学林点歌台，好歌举荐孙：又到了学林点歌台的时间了，今日让我们和猪猪侠一起，哼着绿色的旋律，走进大自然吧!(播放绿色的

54、旋律)杨：听了这首绿色的旋律，心里似乎吹过了一阵绿色的风。孙：我想只要我们每个同学都来争做环保小卫士，学会垃圾分类，我们的学校，我们的四周定会是一个漂亮的绿色世界。(播放大家来环保) 结束语：杨：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。孙：希望你们能喜爱我们的节目,也特别欢迎你们为红领巾广播站踊跃投稿,出点子、提看法。 本次播音到此结束。再见。 杨：再见环保广播稿13敬爱的老师!同学们 !大家好!红领巾广播又和大家见面了!我是主持人：*今日的栏目有“环保天地”、“书香校内”。首先让我们一同进入“环保天地”。同学们你们知道吗?垃圾主要可以分为可回收垃圾和不行回收垃圾。同学们要留意，可回收垃圾主

55、要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要留意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不行回收。塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。同学们，刚才我们说的是可回收垃圾。不行回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。举手之劳战胜垃圾公害!作为新时代的小学生，我提倡同学们提高爱护环境的意识，为爱护环境、造福后代贡献自己的力气。因为爱护环境，刻不待时!我们

56、的地球是漂亮的：晶莹的蓝天和深厚的黄土地孕育出清爽透亮的绿小学生环保广播稿小学生环保广播稿。爱护地球是我们每个公民的义务，环保应从我们做起，从每一件小事做起。让我们的家园更漂亮，让绿永恒!接下来是“书香校内”节目。秋天是一个漂亮的季节，在我们的校内里还有一道道更加亮丽的风景手握书卷，静静读书的身影。与书相伴的日子是欢乐的。窗边的小豆豆讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因调皮被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过

57、了人生最美妙的时间。这本书不仅带给全世界几千万读者多数的笑声和感动，而且为现代教化的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。不知不觉，红领巾广播已接近尾声。老师，同学们，思绪在这里飞扬!心灵在这里交织!不变的相约，让我们相约在红领巾广播!特别感谢大家的收听。 再见!环保广播稿14在我们今日这个工业高度发展与人类生活进一步提高的21世纪，环境污染已经成为了一个严峻而普遍的问题。假如环境接着污染下去，我们赖以生存的地球家园将会面目全非。这就提示着我们每一个要都要爱护好我们的环境。近几年，我们经济水平的提高让很多人都开上了汽车，可是环境问题也就随之而来了：汽车尾气不仅污染了空气，而且

58、还破坏了臭氧层，使南极地区出现了巨大的臭氧洞。工业生产往往会出大量的废水废气，这些废水使河水臭不行闻，导致鱼儿死亡。废气和烟雾飘散了空气中，对人的危害极大，简单诱发呼吸系统疾病，对人的健康会造成威逼。另外，生活垃圾的污染也很严峻塑料袋满天飞扬，果皮、纸屑到处都是其实有些是可以避开的，比假如皮可以被蚯蚓分解成种田用的良好绿肥，废旧的塑料袋可以回收、加工成新的重复进行利用，等等。蓝天白云，清爽的空气，没有任凭工业污染的地方才是我们应当生存的地方。可是如今环境的严峻污染过早地驾临到了我们头上。工业生产产生的废气、运输工具排放的尾气、生活垃圾造成的污染等等都严峻地影响着我们人类赖以生存的这个环境。为了

59、削减污染，我们应当实行一些相应的措施：最根本的就是削减污染物的排放，如骑自行车和电动车上下班等，以及不能乱丢弃生活垃圾。其实大面积植树造林也是防治空气污染的好方法。树木能够汲取热量和二氧化碳，削减温室效应，净化空气。今日，爱护环境已经成为了一个核心话题。我们每个人都应当为环保尽我们自己的一份力气，从我做起，从身边的小事做起，爱惜我们赖以生存的地球，让美妙的环境在地球家园永驻！环保广播稿15年 月 日 第 周 星期A：学会什么，都不如学会生活。生活的百科,科学的百科,你我的百科,一起享受美妙生活！ 各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。我是主持人B：我是主持人 ,本次“生活小百科”栏目为大家

60、送上环保小学问。A废旧电池的危害性： 废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量重金属上，这些有毒物质进入人体内，长期积蓄难以解除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。假如散落在农田里，植物会死去。所以，现在废旧电池都进行回收，进行特别处理。B绿色生活方式：绿色生活方式指的是留意生活质量的提高，居住环境无污染，食品清洁有利健康，养分结构合理，节约资源和能源的消耗，提倡绿色消费。A绿色消费是环境爱护消费，节约资源，削减不必要的消费（如草稿纸运用双面） 绿色消费，选购环境产品（如无磷洗衣粉） 重复运用（课本回收） 回收废物循环利用（如运用再生纸） 爱护野生动植物，拒用野生动物制品（如不吃青蛙）

61、B绿色食品：绿色食品并非特指那些绿颜色的食品，而是指：根据特定生产方式生产，经特地机构认定，许可运用绿色食品标记商标的无污染的平安、优质、养分类食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水产、肉类。一句话，绿色食品就是平安、卫生、养分的食品。 A校内绿色生活行为指南： 环境爱护，人人有责。让我们从自己做起，从小事做起，做一个爱惜环境的文明公民。除了脚印，什么都不留下，除了回忆，什么都不带走。 B可回收资源与不行回收资源 一般状况下，生活中的可回收资源主要有：（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；但是要留意，纸巾和厕所纸由于水溶性太强不行回收。（我们都知道废纸是可以卖钱的呢。）（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；（我们生活中用的许多塑料制品其实就是废弃塑料重新加工而成的。）（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。；（生活中像酒类的瓶子很大部分就是回收重利用的）（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒等。（5）织物：旧纺织衣物和纺织制品、废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包等。A不行回收的垃圾包括烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。B须要留意的，像废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。这些都是有毒垃圾，须要特殊的处理。A垃圾回收是一项大的工程，也是有效