好用的爱与责任演讲稿范文汇总5篇

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1、好用的爱与责任演讲稿范文汇总5篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家收集的爱与责任演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。爱与责任演讲稿 篇1敬重的各位领导、敬爱的同事们：晚上好！今日我演讲的题目是“爱与责任 永恒的追求”。 我喜爱这样的一首诗：“我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至完全的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。我傲慢，我

2、是一个老师！是的，我傲慢，我是一名老师，我更骄傲，因为我是一名幼儿老师，从事着阳光下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚决了我对教化事业执著的追求！细细回味，我在幼儿老师这个平凡的岗位上静默耕耘地九个春夏秋冬，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过、失败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典-那就是一颗爱孩子的心，一切因爱而生，一切从爱动身。多少次，与孩子们嬉戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，和孩子们围在草丛边视察昆虫是那么专注、投入，使我走进了天真烂漫的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了苦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是华蜜。我更不会遗忘，当我弯着腰给孩子系鞋带时

3、，一个稚嫩的声音对我说：“老师，我最喜爱你！”我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。一种感动和骄傲油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就能换回爱的回报。曾几何时，有人问我：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？每天进行着大量、平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复、单调而缺乏簇新感，静默的付出不觉得疲乏吗？你看看从前的同事一个个离去、簇新的面孔来了又走，你在这个平凡的岗位上静默坚持不懊悔吗？我坚决的告知他：这一切都值，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的这份教化事业，所以再苦再累也毫无怨言，这些你都不懂。孩子，当你刚刚入园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小

4、脸上的泪花，告知你老师就是妈妈时；当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，我分明感到了“老师”这一沉甸甸的责任！因为我是幼儿老师，我要对孩子负责，要同等地观赏、对待身边的每一位孩子，让他们在幼儿园里感受到妈妈般的暖和，让他们每天都像天使一样欢乐的成长；因为我是幼儿老师，我就要对家长负责，我要像妈妈一样呵护他们的心肝珍宝，还家长一个健康，欢乐，活泼聪慧的珍宝。为了履行这份沉甸甸的责任，在这漫长的工作旅程中，我静默地耕耘在那片洒满辛勤汗水的净土；为了每个家庭的华蜜，为了孩子美妙的将来，我尽职尽责，努力工作着，辛苦着、享受着、成长着、欢乐着?假如孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如孩子是花朵呢？

5、我肯定做好护花的绿叶；假如孩子是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假如孩子是火箭呢？我肯定当好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。责任，必需通过脚踏实地的辛勤劳动去实现。我愿用自己毕生的精力投入到我所酷爱的幼教事业中，用责任和爱心拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生命的五彩乐章。20xx年4月爱与责任演讲稿 篇2曾几何时，我幻想有一天成为一名胜利的officelady,坐在落地窗前，品一杯淡茶；曾几何时，我幻想背上行囊，寻访余秋雨先生笔下的历史古迹，听听那“千年一叹”；如今，我却站在一个叫做渔峡口的偏远山区的三尺讲台上，凝视我的是一双双渴求学问的眼

6、睛。蜿蜒的清江从这里静默地趟过，用它满腔的赤诚培育着渔中这所承载小镇希望的学校。在古老而神奇的夷城小镇，你可以看到这样一群老师：他们爱生如子，不求回报！还记得今年的9月29号，那是镇内教化布局调整后九年级的第一次月假。滂沱大雨从凌晨始终持续到中午也未减弱，为了枝柘坪的孩子能按时平安回家，九年级全体老师克服重重困难，每人带领六七个孩子，护送上车签字离校并电话问平安：他们中间有不顾老母亲瘫痪在床的覃卫平老师，有将自己仅六岁的儿子锁在家里的罗小琴老师，更有年近花甲的杨廷美老师。拥挤的香石路上，我们听到的是老师对孩子、对司机的千叮万嘱，看到的是老师快马加鞭的帮忙找车，飞溅的污泥并未叫停劳碌的身影。当我

7、看到李卫东老师陪着他所带领的学生何玲玲始终在雨中苦苦等候三个多小时时，我心底深处起先有了丝丝的自责：和那些年长许多却又静默坚守的老师们相比，一个精力充足的年轻老师还有什么理由成天埋怨工作的辛苦与无奈？在静谧的清江河畔，你还可以看到这样一群身影：他们走访千家万户，从不埋怨！还记得那个风雪交加的10月26号，那是渔中人本学期的一次大规模家访。“走到最艰苦的地方、深化最贫困的家庭、开展最真诚的沟通、解决最突出的困难”带着这样的承诺，22位老师兵分六路，起先了历时两天的家访。从最落后的包儿岭到李天窑，从极不便利的青树坳到横塘，他们从早上八点动身，骑了摩托换步行，告辞陡坡又越岭，一路溜溜滑滑，行程三百多

8、公里，走遍了枝柘坪的艰险，睹尽了枝柘坪的偏远，直到晚上八点多才回家。正是这次家访，也让我们更深化的了解了孩子。不管是寒冬腊月还是酷暑燥热，他们恒久是曲折山路上的常客：上学时五点多就起床急连忙忙下山坐车，放假时为省路费，干脆步行，天黑才能到家；还有的家庭特殊贫困，其苦其难让人心酸。九年级的廖胜英家住青树坳六组，母亲是哑巴，父亲吐词不清，还有一弟弟在读小学，住房都快倒塌，今秋她入学的费用还是父亲卖柴禾和她自己在种烟大户家帮忙上烟赚来的，想想每一绳烟才挣一块钱啦。看着这些孩子无论生活与多艰辛却从不言放弃，命运有多不公从未停止努力，我们每个渔中人又怎能不深受鼓舞而倍感责任重大呢？正如一位老师在家访日记

9、中写道：我们能为孩子们做点什么呢？惋惜我们没有通天的本事，那就多一点关爱多一份宽容，既教好书又育好人！正是在这种信念的引领下，奋起的渔中人用行动成就了勇往直前的渔中，他们先后为学校赢得了“市级德育先进单位”“县先进教化教学单位”等光荣称号。汩汩流淌的清江给予了渔中无限朝气与活力，传统的人文与山水自然结合，形成了灵动严谨的治学之风，就是在这个和谐的校内里，作为资教生的我感受到了雨中大家庭的暖和。当我在酷热的八月拖着笨重的行李一路颠簸到渔中时，素不相识的门卫和老师二话不说、捋起袖子就帮忙搬东西；当我面对九年级教学感到压力重重而不知所措时，校长和指导老师们赐予了我宽容和激励；记得一个叫苏海建的学生写

10、的有个天使叫Nancy带给我的无比华蜜；也还记得一个叫雷蕾的女孩写的一封感谢信带给我的无限感动。孩子们的朴实与同事们的真诚像暖流荡涤着我始终想要飞的心，让我不断的思索与安静并安定下来：资教深山当然清贫，但人生之花一样可以漂亮绽放，我愿倾注满腔生命热血，回报故土哺育之情。抛洒一路青春汗水，愿与渔中教化同辉煌。（渔峡口中心学校：李玉蓉）爱与责任演讲稿 篇3各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我叫xx，来自上xxxx，虽然没有亮丽的外表，也没有特殊标准的一般话，但是我还是很自信地站到了这个演讲台上，因为我有青春、幻想、信念、才智和责任，最重要的是我想来传递一种激昂人心的力气，那就是爱。这也是我今日

11、演讲的题目。这是一方和谐的净土，这是一块人文的园地。在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润；在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透；在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声。我爱教学，因为它让我有了追求与幻想！我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱！托尔斯泰曾说过：“假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生相结合，他就是一个完备的老师。”是的，作为一名老师，一位完备的老师是应当既酷爱事业又酷爱学生，要去爱惜、关切每一位学生。要把教化学生的过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没有教化。因此，我认为做一个完备的老师，就应当做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。从第一天当老师起，我就有这样的信

12、念？同等的教学、同等的爱，公允对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有疙瘩，我都情愿帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声激励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，不遗余力，尽职尽责。我信任只要老师将自己无私的爱奉献出来，这种爱不是装腔作势的“平易近人”，也不是老师对学生居高临下的“感情赏赐”，它是一种朴实无华的慈母之爱，真实同等的挚友之爱，我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。这种爱的付出是连绵起伏的，如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中，就如课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场嬉戏，假日的一份牵挂、一趟远足。我爱我的学生，我坚信爱心可以溶化坚冰，用

13、我的真心去打动学生。学生会明白的，也会理解老师的苦心，情愿跟老师学的。身为老师，个人素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关乎着学生素能的培育。因此，我们懂得日常教学的模范表率作用，知道自己的行为举止，言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白，“随风潜入夜，润物细无声”独到的效果，和“学高为师，身正为范”榜样的作用、人格魅力。老师，这个阳光底下最光辉的职业。因为我爱老师这个职业，我爱我的学生，我的青春因为我对学生的爱而更显光彩；我的生命因为我对学生的爱而更加绚丽；我的心因为我对学生的爱而更加年轻！我为自己是一名光荣的人民老师而骄傲！让我们用慈祥呵护纯真，用才智孕育成长，用真

14、诚开启心灵，用希望放飞志向，用奉献托起教化科学发展的太阳。爱与责任演讲稿 篇4各位同志们：大家好！小时候生病，躲在妈妈身后，不愿打针，“小妹妹，胆怯是吧?其实阿姨也怕，怕你在阿姨面前掉眼泪呢，那样，小妹妹可就不美丽啦!小妹妹可英勇啦，来，打完了，就可以和小挚友一齐玩了。”那温顺的话语，亲切的微笑，消退了我对针筒的恐惊，对医院的抗拒，也从今，那雪白的羽衣，天使的微笑，带领我走向花香和荆棘共生的护士生涯。美妙的愿望让我对将来充溢希望，从而对职业充溢欣喜。我用勤奋学习护理工作的学问，我用才智驾驭护理工作的技巧，我渴望用自己的力气去减轻病患的伤痛，我渴望用自己的努力去实现人生的价值。您知道吗?当走向人

15、生这新的一步，我是多么的喜悦啊!可是，您了解我们的工作吗?打针、发药、铺床、输液，365天，日复一日的轮回，陀螺一般的旋转，一个护士工作一天在病房走的路就有几十里之多，腿都跑肿了。给您一个真实的记录吧：一个中班下来，我去病房里接换盐水瓶，来回就跑了50多趟，其中不包括输液不畅须要重新注射的，还有重病人每半小时一次的生命体征监测。而同时，年轻的我还要面对患者病痛时脾气的焦躁，家属焦急时凶巴巴的训斥，听着一声声凹凸的呻吟和哭喊，看着一副副扭曲的脸庞、辗转的身躯，我的心颤抖了，我的脚步不由得向后退缩了：这就是我酷爱的职业吗?这就是我的追求吗?为什么我感受不到其中的欢乐?我的价值究竟在哪里?我恒久记得

16、，那一个安静而惊慌的夜晚。那一夜我当值，像平常一样，正在阅读交-班报告，一阵急促而杂乱的脚步声飞速地由远而近，“快!收病人，急性心梗!”运输的护士简短地交代了病情。我没有丝毫迟疑，几乎是同时接过病人，把这位阿婆推动监护室，突然，阿婆揪住胸口，面露苦痛，“姑娘，我的伤心得厉害，是不是快死了?”老人的目光含着恐惊、企求、希望、信任，一刹那间，我的心房仿佛是一朵漂亮的花渐渐地绽放、盛开，她的希望和信任让我感受到自己的力气，我紧紧地握住她的手，说：“不!不会的!医生、护士都在，您不会有事的，你现在只要渐渐放松，深呼吸一会儿就好了。”阿婆果真安静了很多。接下来：输液、执行医嘱、监测生命体征等一系列处理，

17、经过一夜的劳碌、救助，其次天早晨，阿婆的血压最终稳定下来，难受也渐渐缓解了。后来，阿婆的病渐渐好了。那天，阿婆拉着我的手，带着感谢的笑：“感谢你!姑娘!你真是个好姑娘，你妈妈有你这个女儿真有福气!”握着这双粗糙、嶙峋的双手，看着这副苍老、带泪的笑脸，我的眼睛突然潮湿了，一个年迈的生命，让我年轻的心感受到生的喜悦，生命的宝贵。那是怎样的一种震撼啊!我的人生，我的护士生涯，从今走入了花季。我们繁忙，我们在辛苦中感受呵护使命的欢乐;我们惊慌，我们在劳累中把握生命轮回的航舵;我们用温顺的双手，把健康送给病患。平凡的工作、平凡的语言、平凡的举动，这就是护士工作的诠释，但恰恰是这平凡，才成就了生命的辉煌。

18、经验着岁月的洗礼，我们领悟生命的真谛，经验着人生的风尘，我们更坚决跋涉的步履。肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮;愿把关爱，溶入生命的河流;愿把奉献，织成雪白的羽衣。让我把爱心、细心、耐性和责任心，穿越荆棘，充满花香，撒播在坚决的护士生涯!爱与责任演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位评委，敬爱的老师、同学们：大家好！流年似水，日月如梭，曾经年少的我有一个奇妙的幻想，我幻想为自己插上一对绚丽的翅膀，遨游在维也纳金色大厅和海顿、舒伯特、贝多芬一起闲逛在音乐的殿堂，那跳动的音符，是我生命的激情，那起伏的节奏是我青春的旋律，那幻想像初升的太阳，像滚滚的江水，像燃烧的烈火，像烂漫的山花陪伴着我走过

19、了美妙的少年时间。我要为自己铸就生命的辉煌！“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同”当我由一个青涩学子成为一名老师时，那梦幻般的志向起先支离、起先破裂，严酷的社会现实把我的梦一次又一次的揉碎，我陷入了迷茫、苦闷、迟疑和彷徨。漂亮的幻想就如昨日的朝霞慢慢离我远去莫非我生命的风帆将要被折断搁浅在时代的岸边？莫非我也要像红尘中的庸俗之辈，去打发那日出日落的时间？就在这个时候，我听到了一个个平凡而洪亮的名字，看到了一幅幅质朴而动人的画面，谭千秋、张丽莉、李桂林、刘恩和“奉献教坛，大爱千秋”在汶川大地震中，用坚实的双臂死死护住4名学生的谭千秋，“粉身碎骨全不怕，要留最美在人间”用血肉之躯捍卫学生谱写生命赞歌的

20、最美老师张丽莉；坎坷路上点燃学问火把用18年时间守望悬崖小学的李桂林；一根布带系住母子深情的陈斌强此刻，我无法一一排列那些英雄的名字，但他们拥有一个共同响亮的名字“人民老师”，我也不能一一讲解并描述他们的故事但他们拥有一个共同坚决的信仰“奉献教化、无悔青春”。在一次次心灵的洗涤和灵魂的撞击下，我重新相识了生命的价值。最终，我从飘浮的彩虹上回到质朴的大地。此时我要对大家说“我要扬起生命的风帆，出征远航，纵然是惊涛骇浪，我也无怨无悔”。生者是永无止境的燃烧；死者却用舍已的大爱谱写了对人民教化的无限忠诚。是啊，我不是学者，不能用深邃的思想思索他们的价值；我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌他们的职业，

21、可我要借助这个舞台和这个难得的机会，向大家讲解并描述一个我身边的真实故事。20xx年9月30日晚10点多，在万安加油站的斜坡路段，有一个撑着雨伞，拖着沉重步伐行走的人。淅淅沥沥的雨始终下个不停，雨势越来越大，突然，一束剧烈刺眼的光线直射了过来，在离那人不足5米的地方，一辆飞奔的摩托车像猛兽一般冲向还来不及躲闪的行人，“砰”几秒之后，惨烈的事情发生了。那个倒在了血泊中人就是我校的生物老师罗其贵，那一刻，他正走在下晚自习回家的路上。一层秋雨一层凉，这样的雨夜好像注定是不能安静的，18小时始终处于昏迷之中的罗老师始终不间断地重复着那句话“高三月考试卷”他走了，留下了对学生的牵挂和对家人的愧疚，对工作

22、的热忱、学生的酷爱和同事的关切。并不是全部的鲜花都能代表爱，只有玫瑰做到了；并不是全部的山峰都宏大，只有珠穆琅玛做到了；并不是每个人都可以比作父母亲，只有堪称“灵魂的工程师”做到了。敬爱的挚友们，当全社会都在讴歌一种行为，赞美一种精神时，老师又何止是一种称谓？那完全是一位父亲、母亲对孩子的挚爱，罗老师用他如山的父爱情怀和坚如磐石的责任演绎一位人民老师的平凡和宏大。“耿耿园丁意，拳拳育人心。身于幽谷处，孕育兰花香。”其实，在我们身边有太多太多这样的老师，他们每天都做着平凡而琐碎的工作。是呀，他们会关注哪位学生的头发长了须要剪了，却忘了与自己年龄不符的白发；他们会推迟下课时间给学生解答难题，却忘了

23、晚自习回家的路上自己也怕黑；他们会想着如何抓住有效时间让学生学到更有效的学问，却忘了钟表已悄然滑过午夜12点，莫非他们真不知道心疼自己？不，当然不是。不是他们不懂得心疼自己，而是在那种种状况下爱学生对学生负责就真的成了一种本能。是他们用无私与无畏，坚持与奉献、爱与责任守住了心中那盏希望之灯。挚友们，酷爱生活吧!它是一杯香醇美味的老酒；酷爱教化吧!教化的本质在于造就人的灵魂。让我们从榜样身上吸取力气，安心教化，潜心钻研、用热情四射的青春去谱写爱岗敬业、爱生如子的漂亮篇章，用至真至诚的爱与责任铸就不朽的师魂。“教化之路永攀登，书山万仞我为峰。不畏浮云遮望眼，师魂永驻最高层。”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页