云南省临沧市七年级上学期第二次段测生物试卷

《云南省临沧市七年级上学期第二次段测生物试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省临沧市七年级上学期第二次段测生物试卷（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、云南省临沧市七年级上学期第二次段测生物试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择 (共25题；共50分)1. （2分） (2017七上徐州期末) 光合作用的能量转化过程是（ ）A . 将光能转变为有机物B . 将光能转变为氧气和二氧化碳C . 将光能转变为有机物里的能量D . 将光能转变为有机物和氧气2. （2分） 在做绿叶在光下制造淀粉的实验中，若把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，放在显微镜下观察，发现变成蓝色的部分位于（ ）内A . 表皮细胞B . 叶肉细胞C . 角质层D . 导管3. （2分） (2018福建) 为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置6个不同温

2、度，在密闭环境中进行实验。 先持续光照12小时后，测得光照下密闭环境中二氧化碳（CO2）的减少量；然后黑喑处理12小时后，测得黑暗时密闭环境中CO2的增加量，实验结果如下表。下列对实验的分析，正确的是（ ）温度设置51015202530光照12小时CO2的减少量（mg）122130394542黑暗12小时CO2的增加量（mg）6912182736A . 光照12小时后，25组植物光合作用共消耗45mgCO2B . 光照12小时后，30组植物积累有机物最多C . 24小时后，10组密闭环境中CO2减少30mgD . 24小时后，20组植物积累有机物最多4. （2分） (2019七上珠海月考) 细

3、胞的生命活动离不开能量，在细胞中分解有机物，释放能量的结构是（ ） A . 叶绿体B . 线粒体C . 细胞膜D . 细胞核5. （2分） (2017七下来宾期末) 人体吸入的氧气最终到达（ ）A . 肺B . 细胞C . 血液D . 心脏6. （2分） (2017八下金乡期中) 如图是探究植物进行某些生理过程的实验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒（如图所示）几小时后，观察到两装置的试管内有气体产生（如图a、b）产生的a、b气体分别是（ ）A . 氧气、氧气B . 氧气、二氧化碳C . 二氧化碳、氧气D . 二氧化碳、二氧化碳7. （2分） (2017七下东城期末) 绿色植物进行光合作用的主

4、要器官是（ ）A . 根B . 茎C . 叶D . 果实8. （2分） (2017长沙模拟) 常言道：“大树底下好乘凉”，这主要是因为植物的（ ）A . 光合作用B . 蒸腾作用C . 呼吸作用D . 输导作用9. （2分） 植物体需要最多的是含什么的无机盐（ ）A . 硫、钾、铁B . 氮、磷、钾C . 氮、磷、硫D . 碳、磷、锌10. （2分） (2018陆丰模拟) 现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（ ）A . 甲和丙B . 乙和丙C . 甲和乙D . 乙和丁11. （2分） (2016七上怀集期末) 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把天竺葵放

5、在黑暗处一昼夜的目的是（ ）A . 耗尽叶片内的淀粉B . 产生大量的二氧化碳C . 降低叶片的蒸腾作用D . 吸收大量的氧12. （2分） 呼吸作用的重要意义在于（ ）A . 呼出二氧化碳B . 为生命活动提供能量C . 消耗氧D . 分解有机物13. （2分） 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）A . 分生区B . 伸长区C . 成熟区D . 根冠14. （2分） (2018八下龙口期中) 以下有关农林业中的生产措施与实际目的不相符的是（ ） A . 中耕松土可使农作物的根部正常呼吸B . 给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。C . 间作套种可提高

6、植物对光的利用率D . 果农给果树整枝是为了降低蒸腾作用15. （2分） (2019九下北部湾模拟) 绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述，正确的是（ ） A . “清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件B . 植物生长所需要的无机盐只有含氮、磷和钾的无机盐C . 绿色植物吸水的主要器官是茎D . 绿色植物的四大基本组织是上皮组织、分生组织、营养组织和输导组织16. （2分） (2016滨州) 下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）A . 蒸腾作用只在白天进行B . 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C . 阴雨天移栽植物，可以提高成活率D . 蒸腾作用可以提

7、高大气湿度，增加降雨量17. （2分） 下列各项叙述中不正确的是A . 二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物B . 气孔是植物蒸腾失水的“门户”C . 无机盐只有溶解在水中才能被运输到植物体的各个器官D . 白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用18. （2分） (2016七上湘桥期末) 移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（ ）A . 防止秧苗出现萎蔫现象B . 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C . 有利于根系吸收水分和无机盐D . 有利于秧苗根的呼吸19. （2分） 小麦处于灌浆时期，其根系吸收的水分主要用于（ ）A . 蒸腾作用B . 光合作用C . 呼吸作用D

8、 . 种子的生长膨大20. （2分） (2017八上秀屿期中) 当植物细胞处于细胞周围水溶液浓度大于细胞液浓度的环境中时，液泡将会（ ） A . 消失B . 涨大C . 缩小D . 没变化21. （2分） (2015七上漳浦月考) 人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的（ ）不受影响A . 空气B . 光照C . 水D . 土壤22. （2分） 刘明同学养了一盆月季花，他每次浇水的时候都只浇一点点水，一段时间后，他发现月季花有些干枯了，他便去问妈妈这是什么原因，妈妈告诉他，浇水时一定要浇“透”，这是因为（ ）A . 根尖的成熟区通常在土壤较深处B . 根

9、尖的根冠通常在土壤较深处C . 根尖的分生区通常在土壤较深处D . 根尖的伸长区通常在土壤较深处23. （2分） 植物体内需要量最多的是含（ ）的无机盐A . 氮、磷、铁B . 氮、磷、钾C . 氮、硼、钾D . 硼、磷、铁24. （2分） (2017八下庐江期末) 下列关于绿色植物在生物圈水循环中的作用的叙述中，不正确的是（ ）A . 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨量B . 蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费C . 树林中枯枝落叶能吸纳大量的雨水，利于雨水渗入地下，补充地下水D . 热带雨林降水频繁，主要原因是植物蒸腾作用强烈25. （2分） (2016七上潮州期末) 当你踏入山

10、林时，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（ ）A . 植物的光合作用和呼吸作用B . 植物的分泌物有杀菌作用C . 植物的光合作用和蒸腾作用D . 茂盛的林木遮住了大部分太阳光二、 判断题 (共3题；共6分)26. （2分） (2016七上朝阳期末) 植物只在晚上才进行呼吸作用（判断对错）27. （2分） 植物体内输导组织是连成一体的28. （2分） (2016八上句容期末) 植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”都是气孔。（判断对错）三、 非选题 (共9题；共53分)29. （2分） (2015七上周口期中) 完整的青苹果果实可以保存很长时间，而破损的苹果很快会腐烂，这

11、说明表皮是_组织，具有_功能30. （6分） 如图所示是植物的某种生理活动示意图，请据图回答：（1） 图中所示生理活动是_（2） 进行该生理活动的主要器官是_（3） 图中各序号所代表的物质是：_；_（4） 图中的和进出叶片的“窗口”是由_细胞构成的气孔（5） 光合作用制造的有机物通过_（选填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位31. （6分） 请根据光合作用相关知识回答问题：（1） 植物进行光合作用的主要器官是_（2） 请写出甲图中序号所代表的物质是_（3） 光合作用制造的有机物通过_（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位（4） 将乙图植物放在黑暗处24h的目的是_（5） 实验结

12、果：变蓝色的叶片为_，证明光合作用的产物是_32. （8分） 生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗_，产生_；人类的生产、生活等也要消耗_，产生_。而植物的_作用，吸收_，放出_，使生物圈中氧气和二氧化碳的含量处于_。 33. （2分） 植物体内水的散失，主要以_的形式，通过叶的_进行的。 34. （6分） (2016八上宜春期中) 如图是某同学设计的一组实验：在两个大小几乎相同的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度放置一段时间，分析出现的变化：（1） 玻璃管内液面高度_（2） 用手捏萝卜的感觉：甲_

13、，乙_（3） 植物细胞吸水或失水主要取决于_（4） 甲萝卜的细胞所处的状态相当于图二中的_（5） 不同植物或同种植物的不同生长时期，浇水量应有所_35. （8分） (2017内江) 图1为某农田生态系统食物网图，图2为生态系统中的碳循环示意图，“AE”表示生物成分，“甲丁”表示生理或化学反应过程，“”表示碳的流动方向，请据图分析作答（1） 在图1中有_条食物链，写出一条能量损耗最少的食物链_；若该食物链中消耗了1000kg植物，则猫头鹰最少可以增加_（2） 当大量使用农药后，_体内的农药含量最高（3） 从图2可以看出，生态系统中最基本、最关键的成分是_，因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化

14、为有机物，进行碳循环（4） 图2中碳参与物质循环的主要形式是_（5） 工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球变暖等一系列严重问题，据图2分析，降低大气中的二氧化碳含量的措施有：_；_36. （9分） (2016七上铜山期中) 把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果分析回答：容器植物器官光的颜色温度氧气产生量（mL）1天竺葵叶红221202绿153根红0（1） 若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用_和_两组容器进行对照实验（2） 若要探究不同器官对氧气产

15、生量的影响，应用_和_两组容器进行对照实验（3） 第三组容器中氧气产生量为0mL，请分析原因37. （6分） (2018七上平定期末) 随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的生活垃圾和工业废物排入水体，严重污染水域环境现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图一、图二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体，请回答问题：（1） 植物根系去除污染成分是通过根尖实现的，根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是_植物生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，所表现出的症状是_ （2） 植物根系上吸附着

16、大量的细菌和真菌，它们在生态系统中属于_ （3） 根据图乙，写出该生态系统的一条食物链：_ （4） 人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的_能力 （5） 人工浮床通过遮挡阳光，抑制藻类的_（填某一生理活动），减少浮游植物生长 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13、答案：略14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 判断题 (共3题；共6分)26-1、27-1、28-1、三、 非选题 (共9题；共53分)29-1、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、33-1、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、37-4、37-5、