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1、湖北省黄石市2020版七年级上学期生物期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018西充模拟) 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明（ ） A . 生物的生活需要营养B . 生物能进行呼吸C . 生物能对外界的刺激作出反应D . 生物能生长和繁殖2. （2分） (2016七上南郑月考) 下列各项中，说明生物需要营养的是（ ） A . 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米B . 给汽车加油C . 小鸡破壳而出D . 蘑菇由小长大3. （2分） (2016七上建瓯月考) 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ） A . 生物对环境的影响B
2、. 生物对环境的制约C . 生物对环境的适应D . 环境对生物的适应4. （2分） (2017云南) 生物多样性不包括（ ）A . 生物种类（物种）的多样性B . 遗传（基因）的多样性C . 生物数量的多样性D . 生态系统的多样性5. （2分） (2019七上黔南期末) 同学们刚刚走进生物学课堂，老师就带着你们去调查校园内的各种生物。下列有关调查法的说法不正确的是（ ） A . 调查首先要明确调查目的和调查对象B . 调查要设计合理的调查方案C . 抽样调查的结果比普查更准确D . 调查分为普查和抽样调查6. （2分） (2016马边模拟) 下列四种说法中，正确的是（ ）A . 病毒中含有细
3、胞核B . 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C . 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体D . 显微镜对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野7. （2分） 下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是A . B . C . D . 8. （2分） (2019七上瑶海期末) 制作玻片标本时，盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是（ ） A . 防止出现气泡B . 防止盖玻片受损C . 防止观察材料受损D . 防止水溢出9. （2分） (2017八下东莞期中) 控制环境温度，降低食品自身的含水量，都可以缓解生物的繁殖速度，延长食品的保质期下列食品的保存方法与原理不一致的是（ ）A . 剩菜冷藏
4、低温抑制微生物的生长繁殖B . 罐头食品高温灭菌密封防止与空气接触C . 晒干保存脱去水分，抑制微生物繁殖D . 腌制食品降低食品表面细菌的繁殖速度10. （2分） (2018湘潭) 以下生物，哪一项是原核生物（ ） A . 木耳B . 大肠杆菌C . HIVD . 草履虫11. （2分） (2018八下长丰期末) 观察下面三幅图，其所运用的生物技术对应正确的一项是（ ）A . 一组织培养，一克隆技术，一转基因技术B . 一无土栽培，一克隆技术，一组织培养C . 一组织培养，一转基因技术，一人工诱变D . 一无土栽培，一人工诱变，一克隆技术12. （2分） (2015七上仙游期中) 一台显微镜
5、，有5、10、15三个目镜，有10、15、45三个物镜，那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（ ）A . 50、225B . 100、450C . 50、675D . 150、67513. （2分） 下列具有细胞结构的是（ ）A . 乙肝病毒B . 流感病毒C . 含羞草D . 艾滋病病毒14. （2分） (2017八下东台月考) 生物兴趣小组对某种植物进行长期观察，并记录其结构特征如下表：（ ）根据上表分析，此植物最可能是（ ）A . 被子植物B . 裸子植物C . 苔藓植物D . 蕨类植物15. （2分） 我们所吃的食物中所包含的能量属于（ ）A . 光能B . 化学能C .
6、热能D . 太阳能16. （2分） 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A . 绿色植物的所有细胞都能进行光合作用B . 大棚种植蔬菜时，适当延长光照时间可以提高产量C . 光合作用在光下进行，呼吸作用在暗处进行D . 光合作用的实质是制造有机物并释放能量17. （2分） (2019眉山) 通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜的产量，下列相关叙述正确的是（ ） A . 白天适当升温目的是降低蔬菜的光合作用B . 夜晚适当降温目的是增强蔬菜的呼吸作用C . 增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用D . 增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用18. （2分）
7、(2016九上松滋期中) 植物细胞中将太阳能转换为化学能，被誉为能量转换器的是（ ）A . 细胞质B . 线粒体C . 叶绿体D . 细胞核19. （2分） (2016九上鄂州月考) 有关绿色植物生理活动的叙述，错误的是（ ） A . 绿色植物通过光合作用可调节生物圈中的碳氧平衡B . 绿色植物光合作用制造的有机物，为其他生物提供了食物来源C . 绿色植物通过呼吸作用满足自身生命活动的能量需求D . 绿色植物吸收的水分大部分自身利用，少量通过蒸腾作用散失20. （2分） (2015七上克什克腾旗月考) 若想提高冬暖大棚中蔬菜的产量，可采取下列哪些措施？（ ）增加二氧化碳浓度增加氧气浓度适当延长
8、光照时间形成高温环境人工形成昼夜温差较大的条件多施化肥A . B . C . D . 21. （2分） “映日荷花别样红”是人们对荷花的赞赏其实，对于荷花来说，细心的人们经常发现荷叶上有晶莹透彻的水珠在流动、闪烁荷叶上有水珠却又没有渗透到叶肉的内部，其原因是（ ） A . 蒸腾作用在吐水B . 呼吸作用产生水C . 植物只能利用根从土壤中吸收水分D . 叶片表皮层有角质层22. （2分） 如图所示中的甲图和乙图分别表示同一植物在福建的两个不同季节中一昼夜对二氧化碳（CO2）的吸收和释放量对该曲线的分析，正确的是（ ）A . 甲图中CG段植物只进行光合作用B . 甲图中CG段植物的光合作用强度低
9、于呼吸作用强度C . 甲图中的DE段表示植物的气孔关闭D . 甲图所示现象发生于早春，乙图所示现象发生于盛夏23. （2分） (2019广东模拟) 图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A . E可表示有茎、叶分化B . F可表示有输导组织C . P可表示有假根D . Q可表示用孢子繁殖24. （2分） (2018江西模拟) 如图是验证“种子呼吸过程中释放什么气体”的实验，图中澄清的石灰水变浑浊，说明种子呼吸过程中产生的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 一氧化碳25. （2分） (2017八上馆陶期中) 关于绿色植物在生
10、物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ） A . 维持生物圈碳氧平衡B . 养育了生物圈中的其它生物C . 增加降水，调节气候D . 提供人类需要的各种能量二、 解答题 (共6题；共42分)26. （3分） 初中生物实验曾经带给我们很多乐趣，请根据自己的实验体会回答问题：（1） 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为维持细胞的正常形态，应在载玻片上滴加_（2） 观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，下列材料用具无需用到的是_A培养皿B滴管C显微镜D盖玻片（3） 用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要放大图中甲的细胞，使视野由甲变成乙且亮度基本相同，请选择规范的操作步骤并排序：_（选填序号）向上移动玻片向下移
11、动玻片调节粗准焦螺旋调节细准焦螺旋调节遮光器或反光镜转动转换器27. （7分） (2015七下郎溪期中) 人体的生长发育是有阶段性和有程序的连续过程在这一过程中有量的变化，也有质的变化，因而形成了不同的发育阶段，各阶段都有其一定的特点请根据已有的学科知识和下列图片回答问题：（1） 人体的生命开始于_；通过图1中的_（填写字母）过程后进行D_形成组织、器官和系统（2） 出生前的我舒适地生活在妈妈的_里，每时每刻都能通过_和脐带从妈妈那获得营养（3） 随着“哇”的第一声啼哭，我的_系统开始工作了，此系统中的_是与外界进行气体交换的场所28. （3分） (2015八上博白期末) 全世界有50多万种植
12、物，都可以根据形态结构分类进入如图每个种类所代表的类群中（1） 侧柏，又名“百枝”，开枝散叶之意，在农村中把它当作吉树，它与图中_植物是同一个类型，都是裸子植物（2） 图中的_和_有着最多的共同特征29. （9分） (2019九上揭西月考) 综合运用 绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。（填序号，横线上填文字）（1） 植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_组织。 （2） 图A中，表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_；也可以表示蒸腾作用散失的_。 （3） 花的主要结构是_和_；受精后，图B中_将发育成种子。 （4） 观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构
13、特点是_。 （5） 阴雨连绵的天气果树会减产，主要是由于_引起的。 （6） 为提高蔬菜幼苗移裁的成活率,菜农可以采取哪些措施?请你列举至少二种方法。 _。30. （6分） (2017七上东明期中) 下面是光合作用的实验过程：选一盆银边天竺葵，预先放在黑暗处一昼夜，再将不透光的纸片用回形针夹在绿色部位然后，把植株放在阳光下照射46小时，再剪下此叶片，并用打孔器分别在该叶片的A、B、C三个不同部位取下三个小的叶圆片将叶圆片放入装有某溶液的试管中，经热水浴脱色将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗将经过漂洗的叶圆片放在白纸上，然后用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上分析上述实验，回答下列问题：（1） 上述
14、实验过程中使用的某溶液是_ （2） 在A，B，C三个圆片中，变蓝的是_不变蓝的是_ （3） 为了证明下面两项结论，各需比较图中A，B，C中的哪两项？光合作用需要光：_；光合作用需要叶绿体：_（4） A叶圆片不变蓝的原因是什么？_ 31. （14分） (2016八上富宁期中) 下图表示生物圈中物质循环的过程，甲、乙、丙、丁为生物，请分析回答：（1） 写出图中的食物链：_。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的_，它在生态系统中充当_的角色。该生态系统中数量最少的生物是_。 （2） 图中表示的生理过程分别是_、_、_。 （3） 图中甲代表的生物是_，它们在物质循环中的作用是_。 （4） 如果图中的
15、丁大量死亡，图中的_数量会随着减少，_的数量先增加后减少。 （5） 乙丁的过程中，能量流动是通过_作用进行的。由此可以看出，生态系统内的能量流动是随着_进行的。 （6） 由图可以看出，碳在生态系统中主要是以_形式循环的。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15、答案：略16-1、17-1、18、答案：略19、答案：略20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 解答题 (共6题；共42分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、
湖北省黄石市2020版七年级上学期生物期中考试试卷A卷
