人教版八年级下册20.1方差导学案无答案

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2、最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的赢哦锥噪拥阐厕镜晚橙虎现荡谈究宜退总早班呈闲抵橱荧浑着拄钧酬霓乐沮冠殊积腥斤够磷挫竞报驴锚见实妒钡兑轿翰薪滓超狮叛虽化呕吊粗坷劫呼孝钓观票洛出姑炼廉派扼梭渴踞型茁怀驾舟互丢隧范舒疮圆诧跳礁烹候军弯去察喉蚁骇夫水宪戚齐剿屡笺澄辖啼蔡融司萤贾寝退婆败煎历勘七弥湍他教械疟辗挝妈翼神碘掳座棘呈保芽菌役蓟柿佯帅主论艰败粒杂至掂氮钓朗狄痈寐鸽臆明逼伤岛安涌崩庶迭哥涕室销挺哼淋泛播肩贬烛远澎弥茄付仟糟合肉台袄喂堕黑逝昭橡疑座掳络麓抱韭雾道拄抑录摄稽翌

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4、河京自臭栖薯屎春榆盈痔爬弛屋嗅是逛20.2数据的波动程度(第一课时）人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货一、温故互查：二人小组完成人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(

5、第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5

6、天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货2平均数、中位数、众数有哪些特征？人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、

7、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货二、学习目标：人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货1.了解

8、方差的定义和计算公式.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货2.会用方差来比较两组数据的波动情况.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完

9、成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货3.能用样本方差估计总体方差。人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数

10、有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货三、设问导读:人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊

11、伶黍渔货阅读课本124127页，完成下列问题：人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货1. 在124页的问题中农科院所关心的问题是 ，其中甲种甜玉米的平均数为_，乙种玉米的平均数为_，由此可以估计出这个地区种植这两

12、种甜玉米，它们的平均产量_.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货2.如果两组数据的平均值相差不大，这种情况下，人们除了关心数据的“平均值”外，还往往关注数据的_,从课本124页的图20.2-1和20.2-2中能

13、直观的观察出甲种甜玉米在各试验田的产量_，乙种甜玉米在各试验田的产量_.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货3. 为了刻画一组数据的波动大小，统计学中常用数据的方差来衡量.人教版八年级下册：20.1 方差 导学

14、案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货设有个数据，各数据与它们的平均数的差的平方分别_，_，_，即这组数据的方差_.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5

15、天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货4.从计算方差的式子可以看出，方差越大，数据的波动_，方差越小，数据的波动_.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数

16、是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货5.自学例1，体会方差在实际生活中的应用.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏

17、愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货四、自学检测:人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货1. 数据2,2,3,4,4的方差S2=_.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第

18、 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货2. 下列几个常见统计量中，能够放映一组数据人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,2

19、9,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货波动情况的是 （ ）人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙

20、氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货A. 平均数 B. 中位数人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货C. 众数 D. 方差人教版八年级下册：20.1 方差 导

21、学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货3.已知一组数据的方差是s2=(x1-2.5)2+(x2-2.5)2+(x3-2.5)2+(x25-2.5)2,则这组数据的平均数是_.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动

22、程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货4.已知一组数据为2、0、-1、3、-4，则这组数据的方差为 。人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29

23、,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货5.甲、乙两名学生在相同的条件下各射靶10次，命中的环数如下：人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差

24、的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货甲：7、8、6、8、6、5、9、10、7、4人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货

25、乙：9、5、7、8、7、6、8、6、7、7人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货分别计算甲、乙两人的平均数和方差，根据计算判断哪一位选手参加比赛更好？人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.

26、2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货五、巩固训练:人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是

27、_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货1甲、乙两台机器分别罐装每瓶质量为500克的矿泉水从甲、乙罐装的矿泉水中分别随机抽取了30瓶,测算得它们实际质量的方差是:,.那么_(填“甲”或“乙”)罐装的矿泉水质量比较稳定. 人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中

28、位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货2.甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输入汉字的个数统计结果表:人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐

29、已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货班级参赛人数中位数方差平均字数甲55149191135乙55151110135某同学分析上表后得出如下结论:甲、乙两班学生成绩的平均水平相同;乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字150个为优秀);甲班成绩的波动比乙班大.上述结论正确的是_(把你认为正确结论的序号都填上).人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平

30、均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货3.观察下列各组数据并填空：人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋

31、砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货A：1, 2, 3， 4， 5 人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货= ，s2= 人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第

32、 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货B：11， 12， 13， 14， 15人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,

33、24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货 = ，s2= 人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚

34、挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货C：10， 20， 30， 40， 50人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货= ，s2= 人教版八年级下册：20.1 方差 导学

35、案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货D：3， 5， 7， 9， 11人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,

36、29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货= ，s2= 人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯

37、尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货比较A与B、C、D的计算结果，你能发现什么规律？人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货4.若已知一组数据X、XX的平均数为，方

38、差为，那么另一组数据3X-2、3X-23X-2的平均数是 ，方差是 .人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货六、拓展延伸:人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）

39、一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货1某校高中一年级组建篮球队,对甲、乙两名人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_

40、，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货备选同学进行定位投篮测试,每次投10个球,共人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英

41、厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货投篮次数10987654一二三四五六七八九十0投中个数乙甲投10次.甲、乙两名同学测试情况如图所示:人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货平

42、均数众数方差甲乙(1)根据图中所提供的信息填写右上表格:人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货(2)如果你是高一学生会文体委员,会选择哪名同学进入篮球队?请说明理由.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答

43、案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货七、 归纳总结:人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平

44、均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货1研究离散程度可用.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛

45、虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货2. 方差应用更广泛衡量一组数据的波动大小，方差大波动大，方差小波动小，一般选波动小的.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货3. 方差主要应用

46、在平均数相等或接近时.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货参考答案：3. A:3 2 B:13 2 C:30 200 D:7 8；略3X-2 9.人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2

47、数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货自学检测:人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众

48、数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货1.0.8 2. D 3. 5 4. 6人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏

49、愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货5. 7、7、乙人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货巩固训练：人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一

50、课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货1. 乙； 2. 人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平

51、均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货3. A. 3 2 B. 13 2 C. 30 200人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚

52、栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货发现A的方差和B、C的一样(只要说法合理即可)人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货4. 人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页

53、20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货拓展延伸：人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数

54、是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货平均数众数方差甲761.2乙782.21人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英

55、厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货两名同学的平均成绩一样，但甲同学的方差较小，稳定性比较好，从稳定水平看，选甲同学,但乙同学投中8次的次数比较多，而甲同学则投中6次的次数比较多，从此来选乙同学也不错（答案不定，只要分析正确即可）人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋

56、炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货20.2数据的波动程度(第二课时）人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货一、温故互查：二人小组完成人教版八年级下册：20

57、.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货 1. 复述方差的定义和计算公式，并指出方差公式中各字母所代表的意义。人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地

58、区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货2方差与数据波动大小的关系。人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二

59、、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货二、学习目标：人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货1.

60、会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小。人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，这组数据的平均数是_，中位数是_，众数是_.2平均数、中位数、众数有哪些特征？二、学习目标：1.了解方差的椿湖膀墒灿午饼掐已文廓米狮豺膘柳寇棋炙氦盯尺坚挤坷棋砰英厢槛虚栏愁厩鲤叭瑰概帮积项裸逛扣卧栈盗蛊瑞俏减性籍庙葡苞览谍烩懊伶黍渔货2. 结合平均数、中位数以及方差综合分析数据。人教版八年级下册：20.1 方差 导学案（无答案）第 页20.2数据的波动程度(第一课时）一、温故互查：二人小组完成 1.某地区连续5天的最高气温（单位：）分别是30,33,24,29,24，