四年级数学教案-《小数除法》

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四年级数学教案小数除法教学目标：1、结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识，经历探索小数除以整数计算方法的过程，发展推理能力。3、正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。教学过程：一、出示情境图：明确问题。二、学生尝试解决，探索小数除法的计算方法。1、先独立尝试，再汇报交流，提出疑问。交流方法：1、估算：11.28times;22、积的小数位数（）times;8=11.2一位小数3、元转为角化整数乘法。4、商不变的规律。2、讨论：问题1、小数点的位置怎么办？问题2、除不尽怎么办？3、总结：只要商的小数点与被除数的小数点对齐就行了。三、巩固练习。P65，试一试。教学反思：2

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