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1、新冠疫情常态化防控防护指南之学校（含幼 儿园）和学生篇针对当前疫情防控形势和人群流行特征，新冠疫情联防联 控机制综合组制定了重点场所、重点单位、重点人群相关防护指 南，让我们一起来学习学校（含幼儿园）和学生的防护指南知识。一、中小学校1. 应做好口罩、洗手液、消毒剂、非接触式测温设备等 防疫物资储备，制定应急工作预案，完善疫情防控联合工作机制， 落实单位主体责任，加强教职员工培训。2. 建立教职员工及学生健康监测制度，做好落实晨、午 检制度，实行“日报告”和“零报告”制度。教职员工和服务人 员的疫苗接种做到应接尽接，接种疫苗后仍需注意个人防护。3. 加强校门管理。在学校入口处对教职员工和学生进
2、行 体温检测，对来访人员进行体温检测、核验健康码并进行登记， 正常者方可进入。体温异常者，建议及时就医，就医途中正确佩 戴口罩，做好手卫生。4. 加强教室、宿舍、体育运动场所和图书馆等重点区域 通风换气。如使用集中空调，开启前检查设备是否正常，新风口 和排风口是否保持一定距离，对冷却塔等进行清洗，保持新风口清洁；运行过程中以最大新风量运行，加强对冷却水、冷凝水等 卫生管理，定期对送风口等设备和部件进行清洗、消毒或更换。5. 增加对教室、宿舍、食堂、公共活动区等场所地面和 水 龙头、灯开关、门把手、楼梯扶手、健身器材等高频接触物体表 面的清洁消毒频次。6. 校园垃圾“日产日清”，并做好垃圾盛装容
3、器的清洁 消 毒。7. 要引导学生注意用眼卫生，做好近视防控。适当科学 运 动，平衡营养膳食，安排好作息，提高机体免疫力。8. 鼓励教职员工采用网络化、无纸化办公，减少近距离 接 触。9. 食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。食堂 错 峰、分散用餐。严格控制聚集性活动，可通过错峰开会、网络视 频或提前录制会议材料等方式召开学生会议。10. 注意个人卫生，及时进行手卫生，避免用未清洁的 手触 摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡 等。11 .学校进出值守人员、清洁人员及食堂工作人员等服 务 人员应全程戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套。区 县范围内未出现中高风险
4、地区的学校，师生上课时可 不戴口罩， 运动时不戴口罩。口罩弄湿或弄脏后，及时更换。12. 教职员工或学生中如出现新冠疑似病例，学校应当即向 辖区疾病预防控制机构报告，并配合相关部门做好密切接触者的 管理。13. 由专人负责与接受隔离的教职员工或学生家长进行联系， 掌握其健康状况。14. 设立应急区域。教职员工或学生出现疑似症状时，立即 在应急区域进行暂时隔离并及时就医。15. 当出现新冠确诊病例、疑似病例和无症状感染者时，应 在当地疾病预防控制机构的指导下对相关场所进行终末消毒，同 时对空调通风系统进行清洗和消毒处理，经卫生部门评价合格后 方可重新启用。二、幼儿园1. 应做好口罩、洗手液、消毒
5、剂、非接触式测温设备等 防 疫物资储备，制定应急工作预案，完善疫情防控联合工作机制， 落实单位主体责任，加强对工作人员和保育员培训。2. 建立工作人员、保育员和儿童健康监测制度。做好儿 童 晨、午检工作，实行“日报告”和“零报告”制度。工作人员和 保育员的疫苗接种做到应接尽接，接种疫苗后仍需注意个人防护。3. 加强校门管理。在入口处对工作人员、保育员和儿童 进 行体温检测，对来访人员进行体温检测、核验健康码并进 行登记， 体温正常者方可进入。体温异常者，建议及时就医，就医途中正确佩戴口罩，做好手卫生。4. 加强对各类生活、活动和工作场所通风换气，确保空 气 流通。如使用集中空调，开启前检查设备
6、是否正常，新风口和排 风口是否保持一定距离，对冷却塔等进行清洗，保持 新风口清洁; 运行过程中以最大新风量运行，加强对冷却水、冷凝水等卫生管 理，定期对送风口等设备和部件进行清洗、消毒或更换。5. 做好卫生间等场所和水龙头、门把手、楼梯扶手、床 围 栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁 消毒。6. 加强垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器 的 清洁消毒。7. 从严控制、审核、组织举办各类涉及儿童聚集性的活动， 不组织大型集体活动。8. 加强手卫生，保证洗手设施运行正常，洗手液充足。9. 工作人员工作期间，全程戴医用外科口罩或以上级别 口 罩。口罩弄湿或弄脏后，及时更换
7、。10. 食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。11 .要引导儿童注意用眼卫生，做好近视眼防控。适当 科 学运动，平衡营养膳食，安排好作息，提高机体免疫力。12.做好卫生行为宣教，打喷嚏和咳嗽时应用纸巾或肘 臂遮 蔽口鼻。13.1作人员等出现发热、干咳、乏力、腹泻等可疑症 状时， 应立即停止上岗，避免继续接触他人，并及时到医疗机构就诊排 查。14. 儿童出现发热、干咳、乏力、腹泻等症状时，应立 即采 取隔离措施，并及时通知家长，及时就医。15. 设立应急区域。工作人员、保育员和儿童出现疑似 症状 时，立即在应急区域进行暂时隔离并及时就医。16. 当出现新冠确诊病例、疑似病例和无症状感染者时
8、，应 在当地疾病预防控制机构的指导下对相关场所进行终末消毒，同 时对空调通风系统进行清洗和消毒处理，经卫生学 评价合格后方 可重新启用。三、学生1. 保持科学规律的作息时间，保证睡眠充足，劳逸结合，减 少久坐，适度运动。12岁以上学生应接种疫苗，接种疫苗后仍 需注意个人防护。2. 注意个人卫生，及时进行手卫生，避免用未清洁的手 触 摸口、眼、鼻、打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口、鼻或采用肘臂遮 挡等。3. 日常生活用品单独使用。4. 尽量减少前往人员密集和通风不良的场所，减少聚 会、 聚集等聚集性活动。5. 乘坐公共交通工具时需佩戴口罩。口罩弄湿或弄脏 后， 及时更换。6. 注意用眼卫生，做好近视防控。适当科学运动，平衡 营 养膳食，安排好作息，提高机体免疫力。7. 每日进行自我健康监测，测量记录体温并注意观察有 无 其它可疑症状，当出现发热、咳嗽及其它可疑症状时，及时报告 班主任。8. 患有呼吸道疾病期间，尽量减少外出，如需外出，应 正 确佩戴口罩，做好手卫生。
新冠疫情常态化防控防护指南
