老师初中作文

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1、老师初中作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我帮大家整理的老师初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。老师初中作文1老师像是园丁，我们像是花朵，老师一每天地培育着我们。水就像是学问，老师一每天给我们浇水，就把学问传授给我们。我班的语文老师是刘老师，她上课讲课文讲得绘声绘色的。刘老师也是一个和善可亲的人，假如有同学犯了错的话，她并没有骂犯了错的同学，而是和他讲道理，把同学当作自己的孩子一样教育。有些时候，当我和同学们放学了，还望见刘老师给后进生补课。刘老师除了给后进生补课，还要给我们仔细地批

2、改作业，有时还会给我们出练习题。你看，刘老师多辛苦，我们要用心听课，好好学习，要感恩老师对我们的关切和爱惜，要做个老师的好帮手。老师初中作文2我最喜爱的老师是王老师，她是个女老师，教我们的语文，她留着短短的头发，很精神，而且王老师还戴着眼镜哦！她有时穿着运动鞋，每天穿着不同样的衣服，成天笑嘻嘻的，很快乐。我喜爱王老师，因为王老师很辛苦的给我们上课，给我们看书柜里的漫画书等，还给我们发糖吃，发樱桃吃哪！经常给我们讲做人的道理，谁生病了，老师要给他倒水吃药，平常还要备课改作业，这样王老师特别辛苦哦！而且，她还给我们做嬉戏，还有许多呢！所以，我喜爱王老师。我要感谢王老师，她帮我改掉了马虎的坏毛病，而

3、且王老师还教会了我们怎么写美丽的字呢！老师初中作文3妈妈常常和我说，不是每个人都那么幸运，都能遇到好老师。“良师益友好生活”，是的，我是多么幸运，遇上了一个又一个的好老师，让我如此华蜜！有一位老师虽然已经调走，却让我时时想起，那就是我们曾经的语文老师李老师。李老师是二年级时来到我们班的，她中等身材，不胖不瘦，一头蓬松的短发，讲话柔软，看上去很是优雅。李老师有着深厚的文学底蕴，她的声音很好听，沉静、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，犹如美味的果冻滑过喉咙时那么轻快、润泽。 一句句看似平凡的话，经她一修饰，就变得美丽好听起来。听她讲课，真是一种享受，很满意。她引导我们看好书，也常常给我们读好书，印

4、象最深的是她给我们读“爱心树”， 读着读着，苹果树不求回报，毫无保留地爱，让我们禁不住泪眼模糊。渐渐地，我们都爱上了读书。李老师还写得一手端正、规范的楷书，一笔一划，都充溢了美感。那一个个枯燥的汉字，到了李老师的笔下，仿佛有了生命。记得她教给我们的第一个字就是“聪”，她说我们学习不仅两只耳朵听，一个嘴巴说，还要专心去记，她就是这样教会我们写字、认字，不知不觉中，我们作业本上的字也越来越好了。为了让我们写好作文，李老师不仅让我们坚持多读书，还要学会细致入微的视察，再把视察和想象结合起来。她带着我们巡游公园，参观航天展，细致给我们解说，让我们有物可写。李老师批作业时，看到不满足的，眉头会锁成一个“

5、川”字；看到一些不该错的地方，她摇摇头叹一口气；看到我们的好文章，她会毫不吝啬加几个红五星或再加上激励性的批语，让我们信念百倍。我从小讲话不利索，很是畏惧上课发言。直很有一天，我磕磕碰碰回答完了问题，李老师竟然特意表扬了我，就像一束光明的阳光照进了我害怕的心房，让我从今自信起来。还记得那次我意外骨折动了手术，无聊地住在医院里，夜里十点，我尝试着打开手机上的QQ，就看到了李老师的问候短信，心里真是无比的暖和！回校后，李老师担忧我术后复原，嘱咐我短暂不要参与体育课，不要做猛烈的运动，生怕有什么闪失。没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；没有老师的训诲，

6、就没有我们的前进与成长。老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却照彻了心灵老师啊，我怎能把您遗忘！老师初中作文4读了月亮老师和星娃娃这个童话故事。让我学到了一个小学问，原来地球围着太阳不停地转动，天空中的星星也会不停地移动。那就是说，世界上没有静止不动的东西，全部的事物都在不停地运动，所以才会出现日出日落，潮起潮落等现象。那为什么我们感觉不到地球在转？这就好比我们乘船在大海里航行，四周没有其他事物，就不知道船在不在前进。地球的转动也是这样，由于我们四周的一切事物同我们自己一起被地球带着转，所以我们感觉不到地球在转。宇宙里还有许很多多的奇妙等着我们去探究，所以我们现在就要好好学习，长大以后去探讨

7、探究。老师初中作文5一个手提星巴克袋子的胖胖的身影飘了过来，那是我们可爱的韩老师。韩老师走到哪，哪就有一阵淡淡的咖啡香。假如上她的课，你坐在第一排，那你的整节课就会在咖啡香中度过。韩老师酷爱咖啡。冰咖啡，热咖啡，拿铁几乎每天不重样。咖啡是给她的课增彩的一方面，她的课才叫你似乎沉醉在咖啡里。她从来不只是低头死抠课本上的语法，日本的历史，习俗，影视作品，好听的歌曲她的课内容是丰富多彩的。但你也不要以为她在课上只是瞎扯，单词，语法，讲的样样精彩，她仔细地回答我们提出的哪怕听起来很惊奇的问题，耐性地讲解我们一头雾水的学问点。只要有一个人不懂，她肯定再讲一遍。听不懂的同学听懂了，原来就懂的同学又巩固了一

8、遍。我在书上看到过“仪式感”这个词。我想，韩老师也许就是把生活过出仪式感的人吧。她虽然不瘦，但她的穿搭很讲究，一点都不显胖。她虽然教着两个年级，教学任务并不轻松，但她肯定趁空余的小时间，让自己放松一下，换一下脑子。她的办公桌上，书和试卷摞得整整齐齐，还有几朵美丽的小花和一些精致的照片。有同学过生日了，她肯定会送那个同学一份小礼物，带动着我们一起在学校给那个同学过生日。她常说：“你们在一起，一呆就是六年，最终毕业了，就和亲兄弟姐妹一样，所以要多留下欢乐的记忆呀。”韩老师的生活是散发着咖啡香的。她虽然是教日语的，但在日语和日本这个国家上，她有自己独到的见解。“我们知道日本这个国家曾经干过很多不好的

9、事情，历史当然须要牢记，但假如只是对日本这个国家一味的仇视，不会有什么好结果。对于别的文化，我们应当取其精华，弃其糟粕，而不是一味的抵制。”许多人认为学日语就是不爱国，但是假如你起先学了，越学你越会发觉，你越爱自己的祖国。因为你学了，你会有一种迫切的愿望：充当这两个国家和人民之间因为语言不通而产生的片面的隔阂。在散发着咖啡香的课堂中，我听得如痴如醉，并酷爱这门语言！老师初中作文6虽说雁过无痕，岁月无声，白驹过隙的光阴总在我心湖上涤荡起层层涟漪。有些人，总是魂牵梦绕在我的心头，在那里留下抹不去的思念。那天下午，天黑黑的，淅淅沥沥的小雨打在窗口，而在教室的这一角，却无比暖和，只因为出现了一个身影。

10、她只有1米60，体重不到50公斤。她从来没有华丽的装扮，只是剪着一头清秀的短发，衬衫外披着一件简易的外套，一条不错的运动裤，脚上则是名牌的阿迪达斯。豪放不羁却又不失大体。她总是拿着一根b粉笔在胸前摇摆，她总是有意无意的用自己的右手抹去黑板上的尘埃，然后写上豪放的草书。她总是用饱含深情的语调给我们讲解并描述生活中一个个好玩的物理现象，她总是用形象的比方让我们简单地记住一些抽象的题目。讲得兴奋时，她就不禁地来个360度大旋转，显示成功的姿态。她开朗，可爱，简直就是一个长不大的孩子，但她也是我们的物理老师，她姓盛。还记得，每次我到办公室问她问题，她总是一遍遍耐性地给我解答，哪怕我真的笨得可以。还记得

11、，当班主任告知我们她身体不好却坚持上课时，她笑了，眼珠咕噜噜的转，想一个被表扬的孩子一样兴奋万分。还记得，每次我都望见她朝我们教室的这一角张望，为的只是争取一次给我们加课的机会。由于过于的操劳，她病了，一病就是整整三个月。那段时间里，代课的老师也很负责，可是，当原本生气勃勃的课堂变得死气腾腾，当活力四射的蓝精灵失去了她的光彩，我总感觉缺了点什么。于是我只是有意无意地向同学提起她，总是仔细听着老师的对话，当班主任说到她时，我总是那么激烈。我只是为了知道更多关于她的消息，哪怕只是一句简洁的问候，哪怕只是对我们严格的要求，哪怕只是那并未好转的病情。当我见到她时，我真的好快乐。此时我才知道，在她不在的

12、那段日子里，我的焦躁，我的担心，都是源于内心深处我对她的宠爱。因为这份宠爱，我上课是饱含激情；因为这份宠爱，我对物理产生了深厚的爱好；因为这份宠爱，我每天晚上孜孜不倦地钻研物理直至深夜也不知疲乏。我知道，她早就轻而易举地走入了我的内心深处，成为了我心目中的老师。老师初中作文7我们盼望着这样的老师：给老师们送一句谚语：严师出高徒（如：数学老师(高老师)我希望您以后对我们这些学生严格一点，抓紧一点，不要那么放松学生。）1、懂得自己学科的理论和教化理论，忠诚自己心智的事业。2、有实力在自己的角落成就事业，敢做敢当负责任，能擅长理性思索。3、站在改革前沿，捧着一颗心，点亮上万人。4、当学生没有信念时，

13、能唤起他们的力气，能刚好捕获学生的创建，激发学生创建的火花。5、做真正的老师，浸润孩子的心田，绚丽孩子的天空。6、对学生严格，不得一点疏忽；对课堂纪律要仔细；上课废话少一点；上课内容的质量要保证！7、对学生该罚就罚，该奖就奖；有责任心。刚柔并济，德才兼备。在公允的前提下，换位思索，因人制宜，因事制宜；先教学生做人，其次才是增长学识。不同程度的学生，有不同的教化策略，即因材施教。让每个人都不虚度学习时间，量力而行，学得其所。老师要牢记，师爱是须要用行动去表达的。老师要抓住一切相宜的机会，有时不妨张扬一些传递爱的信息，尽力用口头语言、体态语言、详细行动等多种方式传递自己对学生的宠爱及关注，真诚的微

14、笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动、主动的倾听、同等的沟通等等都是我们表达师爱的最好选择。作为优秀老师首先要胸怀宽广，胸有大志，要有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，要有正确的穷达观，“达则兼济天下，穷则独善其身”，生活可以清贫，但道德的追求必需是高品位的，这一点很重要。因为老师工作的对象是活生生的人，对学生道德的教化须要老师用高尚的人格去熏陶，去感染，老师可以不是名人、专家，但必需是道德灵魂高尚的人，这样才能为学生的发展，打下良好的根基。其次酷爱自己的职业，以从事的职业为荣，肯为其奉献。三是不断思索和探讨，如何把自己的职业做好，做得有特色，老师的职业是富有创建性的职业，小则可以成名，大则

15、可以成家。四是有扎实的业务基础。五是驾驭教化教学艺术。老师初中作文8是他，教会了我只是；是他，教会了我道理；是他，赐予了我无穷无尽的财宝；是他，伴着我一起长大。他，就是我的老师。假如把老师比方成水，那么我就是受水滋润的幼苗；假如把老师比方成灯，那么我就是受灯照射的路；假如把老师比方成太阳，那么我就是太阳底下的万物；假如把老师比方成园丁，那么我就是被园丁修剪过的枝条。还有人把老师比方成春蚕，“到死丝方尽”。用来比方老师的词汇，实在是太多太多。不管是特地用来比方的，还是以某物替代的。老师赐予我的，实在是太多太多。它赐予了我无穷无尽的学问，无穷无尽的人生哲理。是他教会了我怎样做人，是他教会了我怎样感

16、恩。现在，我就想要好好地感谢他，回报他了。老师初中作文9“不多说笑，”他拍拍手，“在下姓安，安心的安”。不过现姓氏的话也只有这个“安”吧！我暗道。他一脸爽朗，在小摊买的简陋黑板上留下了一个大大的“安”字。醇厚。安哥，这个高校刚毕业的年轻人实在是醇厚，我曾调侃他这么醇厚能活到现在真是个奇迹。他拍拍胸膛“在下一介穷酸教书的弱书生，无父无母，拐卖在下很不划算！”细致一想，似乎的确如此：他总穿一身白衬衣，左边袖子总是玩得很高，因为瘦，衣服显得有点晃晃荡荡，倒是在干净整齐中透出点“仙风道骨”，虽然还透着那么股酸味儿，却让人很舒适。等等，被拐卖和穷酸，有什么干脆联系？简直醇厚到了有些傻掉的地步了吧！我直勾

17、勾的盯着安哥，他还像退休老人一样乐呵呵眯着眼双手捧着茶杯喝茶。“在下并不擅长动脑子的事情”，跟着他学习语文的这些天，这句话是重复最多遍的了。每次想和安哥一起共享一下江户川乱步先生或是坂口安吾先生的悬疑小说，他总是拿出这句话，随意应付。说什么不擅长，动不了脑子，其实不就是想让我用心看他举荐的那些书么？不就是自己想抽出时间看彩虹小马驹么？不然我换个方式去问他，诸子百家，唐诗宋词，他就说我懂了。然后起先长篇大论，诗经、论语，修辞赏析，写作心得，顺手拈来。果真安哥居校前十的名声不是白得的。安哥说他始终很想成为一名骑手，我认同的点点头。后来才知道，左面袖子挽的高，是因为在高校时多管闲事，被小混混划了一道

18、长口子。我问他怎么不先考虑自己的实力再行动，他一副天经地义的傲慢模样：在下是风纪委员啊！我还是个骑士呢，骑士精神不是就要伸张正义么？后来才明白他看彩虹小马驹是因为骑士要有马，房间里挂两把木制剑，还被染上青蓝色和黄橙色，叫什么凝晶和流炎，是因为骑士要是个双剑流骑士学着，玩着，辅导的课程也开心的走到了尾声。安哥也要离开了，他的母校邀请他回去当老师，人手不够。我还是舍不得走，最终一节课，结束便任性地多留了半个小时，安哥，别再那么傻了，以后免得被学生骗了，这下知道我走进安哥租的小屋，留恋的捏一把安哥的小马玩具，他看我，说在下忍痛割爱，舍予你了。“再会”！安哥弯腰行礼。不知是不是标准的骑士礼，再次抬头，

19、我对上的是他眉眼间的碧湖烈火。老师初中作文10又一次走在栽满枫树的街道，又一次回到熟识的地方，墙还是一样的白净，瓦还是一样鲜亮，一切还都是那么熟识，一切都没有变，连门口讨价还价的买菜声，小孩子们口中欢快的顺口溜也都是那么熟识。只是这里不再是我的乐园了护栏里的芭蕉叶长了出来，我伸手去摘，无意间的一瞥，让我看到了您，您穿着白色的上衣，和一条亚麻色的长裙，棕色的头发随意地披在肩上，正笑意盈盈地同一位家长讲话那位家长正急迫地询问着什么，您耐性地一一作答，一只手摩挲着那个孩子额前的头发，好像在赐予劝慰，那个孩子用小手紧紧的抓着您的衣角，不愿松开。看到这场景我不禁嘴角向上扬了扬-这就是几年前的我啊那是初来

20、乍到，在大班的时候转到这个学校。生疏的校内、生疏的小挚友，生疏的新环境让我心里发怵。在一个周一的早上，妈妈把我送到幼儿园，您就是这样笑意盈盈的朝我走过来就像故事里的仙子，我睁大眼睛看着您，您拉过我的手，对我温顺一笑，我就觉得全身麻酥酥的，像一块棉花糖。妈妈在跟您说我的状况，闻一闻，淡淡的芳香，像是阳光，又像是您。我朝着您的方向，望见有孩子向您打招呼再见，一群穿着小裙子的女孩在您身边，一个接一个地说“老师再见”“佟老师再见!”您挨个和他们“再记得毕业的那天，我我就站在您身旁呆呆的看着您们，您漂亮的笑容像阳光一样暖和。我用力拽下了芭蕉叶哭得像个泪人，拽着您的衣角不愿说再见。到了迫不得已的时候，我一

21、边抽泣着说“佟老师再见”一边跟着妈妈走了，我回头看您，您正在向我挥手，嘴上带着微笑，鼻子红红的，您朝我摆摆手，示见”，生怕漏掉任何一个。意我跟妈妈回家。我跑过来抱住您，眼泪抹了您一身。您蹲下身，拍了拍我的背轻声说：“长大了就不哭了。”然后用手指轻轻擦去我脸上的泪，冲着我微微一笑。您向我的方向看，我有点激烈，因为我真的希望您能看到我，但您又把眼光转到了另一个小挚友的身上。手中的芭蕉叶掉到了地上，我蹲下身去捡，起身时我看到您在对我笑，我赶忙冲您挥挥手，您对我点点头，微微的笑着。阳光照在身上，暖暖的。我信任使我感到暖和的不仅仅有阳光，更有您您专心地呵护着每一个孩子的成长带给我的温情。您并不高大，但娇

22、小的身体充溢了能量，用微笑带给他们力气。望着您离去的背影，有一个愿望慢慢膨胀长大后，我要成为您。老师初中作文11您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日欢乐！您是灵魂的工程师！我们恒久敬重您，酷爱您！您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。老师初中作文12这个学期，我们班来了三位新老师，都是刚刚从学校毕业的，还没有任课阅历的老师。一个教语文，一个教英语，一个教数学。虽然老师们都没有教学阅历，但就是因为没有阅历，才敢于去尝试新的教学方法，课堂的气氛也比较活跃，上课时也都踊跃的回答问题，同学

23、们都有了更高的学习主动性。而且老师们比我们大不了多少岁，就像是我们的哥哥姐姐，所以相处起来很和谐，在课堂上不会那么拘束，有问题就会问。教语文的老师脸圆圆的，典型的圆脸，看起来就很舒适亲切。这位老师在学习上给了我很大的帮助。因为我才刚刚进入初中，还适应不了这样的学习环境，人也很害怕。老师那天支配的任务就是去组长那里背课文，但是因为跟组长不熟，一起先我就不敢去，自己一个人静默地在旁边背课文。好不简单敢去了，结果背的磕磕巴巴的，任务没完成，放学就被留下了。我都要急哭了，因为想快点回家。老师看到我快哭了的样子，就走过来问我的状况，然后劝慰我，开导我，我就起先敢于跟别人沟通了。教英语的老师姓段，是一位女

24、老师，老师高高的，看起来很凶，其实很温顺。我们学校是有给老师安排宿舍的。有一次老师让我和一个男同学去她宿舍帮她拿她煮的粥。但是那个锅很烫，那个男同学没有拿稳，然后锅就掉了，我怕被烫到，就躲开了，锅也摔坏了。那个锅还是紫砂锅。当我和同学去老师办公室承认错误的时候，老师没有生气，只是笑着说让我们跟家里要钱赔给老师。可能有人会觉得老师太小气了，但是我觉得是老师在教我们做错事就要自己担当后果的道理。教数学的老师是一位男老师，胖胖的，可能有两百斤了，特殊胖。但是老师的脾气却很温顺，无论我们犯什么错，他都会宽恕我们。老师在这个学期担当我们的班主任，工作很负责，我觉得老师很辛苦，因为教学资源不足，老师同时还

25、教初二年纪一个班的物理。有一次我们班有一个特殊皮的男同学，他在上课的时候吵吵嚷嚷的，始终都宁静不下来，老师就发脾气走了，去办公室了。我是副班长，我就去办公室叫老师，发觉老师在哭。老师也很不简单，也才刚刚毕业，没有什么阅历，工作还很忙。老师哭了一小会之后又接着给我们上课。我很喜爱我们班的新老师，上他们的课很轻松，很好玩。老师初中作文13老师，您就像一支蜡烛，为我们这些少年献出了全部的光明与热量。您所做的一切，我们只能有两个字形容您，那就是燃烧，您在不停地燃烧着，燃烧着。老师，您就像暖和的阳光，用美的阳光普照，用美的雨露潮湿，我们幼小的心才会渐渐发芽，渐渐开花。老师，您就像那静默无闻的树根，我们就

26、像是一棵小树，您努力使我们强壮成长，又使我们挂满了丰硕的果实，但您却不求回报。老师初中作文14中华之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些静默无闻，为了学生废寝忘食的老师。现在，已不是对老师顶礼叩拜的时代。但我们对老师的敬重绝不行以因时代的变迁而削减一丝一毫！“一日为师，终生为父”老师的爱远比父爱博大，比母爱细腻，比友爱纯净。老师的爱是一切美妙的化身。老师除了教授我们学问，还教会我们为人处世的真谛！老师初中作文15有一种人，她总会静默奉献，有一种人她用青春谱写乐章，有一种人燃烧自己照亮别人，她们就是老师！老师，一个多么宏大的称呼，让人钦佩不已；老师，一个多么神奇的称呼，从第一次的称呼，便紧紧

27、的牵住我的心；老师，一个多么熟识的称呼，回顾您就在身边。老师，您可知道，您是学问的源泉，用泉水滋润我们的心田；你是才智之树，才智之花的芳香沁人心脾；您是肥沃的土地，赐予我们无限的发展空间，从幼时您的微笑，到童年时您的悉心呵护，再到现在的耐性教育，不同的人却有着共同的名字老师本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页