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1、草原放牧草原放牧草原放牧草原放牧简介简介琵琶协奏曲琵琶协奏曲草原小姐妹草原小姐妹第一部分第一部分琵琶协奏曲琵琶协奏曲草原小姐妹草原小姐妹作于作于19721972年。乐曲表现的是蒙年。乐曲表现的是蒙古族少年古族少年龙梅和玉荣龙梅和玉荣抗严寒、斗风雪，保护集体财产抗严寒、斗风雪，保护集体财产的内容。这个故事曾被拍成电影，搬上舞台，写进小学课的内容。这个故事曾被拍成电影，搬上舞台，写进小学课本，还写成琵琶协奏曲。当时龙梅年仅本，还写成琵琶协奏曲。当时龙梅年仅1111岁，玉荣才岁，玉荣才9 9岁。岁。她们为保卫集体财产而不怕牺牲的英雄事迹传遍了内蒙古她们为保卫集体财产而不怕牺牲的英雄事迹传遍了内蒙古大
2、草原和全国各地。这首协奏曲是以同名电影主题歌和一大草原和全国各地。这首协奏曲是以同名电影主题歌和一支内蒙古歌曲的旋律片段作为音乐素材而写成的。支内蒙古歌曲的旋律片段作为音乐素材而写成的。感受音乐感受音乐 音乐透射出一种怎样的情绪？音乐透射出一种怎样的情绪？愉悦、欢快。愉悦、欢快。第一主题第一主题音乐进行时节奏如何？音乐进行时节奏如何？紧凑、轻快。紧凑、轻快。这样的音乐塑造出了怎样的草原小这样的音乐塑造出了怎样的草原小姐妹形象？姐妹形象？活泼、乐观、富有朝气。活泼、乐观、富有朝气。第一主题赏析第一主题赏析第一主题是根据电影动画片第一主题是根据电影动画片草原英雄草原英雄小姐妹小姐妹的主题歌改写的。
3、它着力刻画的主题歌改写的。它着力刻画了了“小姐妹小姐妹”天真、活泼、乐观、富有朝天真、活泼、乐观、富有朝气的少年形象以及他们勤劳放牧的生活气的少年形象以及他们勤劳放牧的生活情景。情景。音乐进行时节奏、力度如何？描绘音乐进行时节奏、力度如何？描绘出了什么场景？出了什么场景？节奏宽广，力度稍弱，旋律显得抒节奏宽广，力度稍弱，旋律显得抒情优美，描绘出大草原美丽的景色。情优美，描绘出大草原美丽的景色。第二主题第二主题第二主题是一段抒情性旋律，与第一主题形成第二主题是一段抒情性旋律，与第一主题形成鲜明的对比，从另一角度表现了内蒙人民的生鲜明的对比，从另一角度表现了内蒙人民的生活，以及对美丽草原进行如歌似
4、的赞美，表现活，以及对美丽草原进行如歌似的赞美，表现了草原人民幸福的生活和对家乡和祖国的热爱。了草原人民幸福的生活和对家乡和祖国的热爱。第二主题赏析第二主题赏析当年的小姐妹当年的小姐妹琵琶：琵琶：中国民乐中最重要的弹拨乐器，它的音中国民乐中最重要的弹拨乐器，它的音色优美，饱满而透亮，表现力极其丰富。色优美，饱满而透亮，表现力极其丰富。最早流行于波斯、阿拉伯等地，公元最早流行于波斯、阿拉伯等地，公元5 5世纪传入我国。隋唐时代在我国已经相世纪传入我国。隋唐时代在我国已经相当流行了。其名当流行了。其名“琵琶琵琶”是根据演奏这是根据演奏这些乐器的右手技法而来的。琵琶最早只些乐器的右手技法而来的。琵琶最早只作为演唱的伴奏乐器，后来演奏技巧逐作为演唱的伴奏乐器，后来演奏技巧逐渐丰富，才成为优良的独奏乐器。渐丰富，才成为优良的独奏乐器。再见！再见！
三年级上册音乐课件第4课草原放牧人音版
