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1、2022五年级上学期美术教学计划锦集5篇五年级上学期美术教学计划篇1一、教材分析本册教材共16课，每一课即为一个单元。教材关注五年级学生的年龄特征和成长需要,选择组织的教材内容丰富多彩，思想性、知识性、实用性、趣味性强；“作业”改为“活动”，活动形式多样，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验；各单元后设置了三个栏目“评价建议”“资料库”“学习大空间”，既保证了课堂教学主体内容的完整性，又提供了学习的完善和迁移途径，进一步让学生开阔视野启迪思维，着力培养小学生的审美情趣和审美创造美的能力。在执行教学计划的过程中，教师还可根据学生的兴趣爱好，开发相关的课程，满足学生深入学习的愿望和要求，鼓
2、励学生在课外通过不同的方法、途径开展相关的美术学习。二、学生概况分析：五年级学生已经初步认识形、色、空间与肌理等美术语言，学会了使用各种绘画创作工具，体验感受过不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，也有了较好的学习习惯和较强的学习美术的能力，对美术学习依然有着浓厚的兴趣，但想象力和创造力还有待进一步提高。三、教学目标：1、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，欣赏优秀的美术作品，用简单的美术术语表达自己的感受和理解，激发学生美术表现和美术创造的欲望学习。2、进一步学习运用形、色、肌理和空间等以描绘和立体造型的方法，选择恰当的工具材料记录表现，发展美术构思与创作
3、能力。3、学习运用对比与和谐对称与均衡节奏与韵律等组合原理，了解简单的创意和设计方和媒材加工方法进行和自己生活切近的设计装饰与制作传递自己的思想和情感。4、结合实际，与其他学科相结合进行策划制作表演展示，体会美术与环境及传统文化的关系。四、教学措施1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的教学计划。2、深钻教材结合学生实际精心备课，做好课前的各项准备工作。3、充分利用各种教学手段，调动学生学习兴趣和激情。4、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果5、教师加强自身学习和美术教学基本功的训练，不断更新教育观念，改进教学方法，努力提高美术教学水平。6、开展丰富
4、多彩的美术活动，引导学生学以致用，在活动中提高创新实践能力。六、教学进度安排：第一周：1、崇敬的人第二周：2、长长的路第三周：3、高高低低的房子第四周：4、未来的交通第六周：5、未来的家用电器第七周：6、小小桌椅设计师第八周：7、热线你我他第九周：8、扎扎糊糊第十一周：9、老矿灯第十二周：10、走进自然（一）第十三周：11、走进自然（二）第十四周：12、重复的美第十五周：13、渐变的美第十六周：14、感悟陶彩第十七周：15、走进青铜第十八周：16、小辑部第十九周：复习第二十周：考试五年级上学期美术教学计划篇2学生知识能力现状分析五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的，学习习惯较好，对美术的
5、学习兴趣也较浓厚。学段目标1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养学生创新意识和动手实践能力。3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。4、培养学生团结协作的团队意识。5、学会把美术知识与其他学科知识相联系。6、训练仔细观察事物的能力，并能运用线条、颜色、体块、肌理和空间等美术语言，来表现自己的所见所闻、所感所想的事物。7、采用游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演，指导和展示学生作品。并适时给予教师的示范作品。8、了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单
6、的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。教学重点、难点1、培养学生的创新意识和动手实践能力。2、学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。3、团结合作意识的培养。教学实施措施1、认真备课、上课。2、做好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路，做到以人为本、因材施教、因地制宜，以求达到最佳教学效果。教学进度安排：根据本册教材的内容，结合教学大纲的要求，合理安排教学进度。五年级上学期美术教学计划篇3一、教学目标：（一）绘画1、观察、认识立方体和圆柱体的透视现象。2、学习人物面部表情画法，进行写生练习。3、把生活或想象中某个有意思的情节表现出来。4、学习浅显的彩墨画知识，进行彩墨画的练习。（
7、二）工艺1、学习单线体、黑体、变体美术字的写法。2、学习简单的构成知识，进行构成练习。3、用剪、折、粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。4、用泥塑的形式进行简单的日用品造型设计（三）欣赏1、观赏家乡自然风光。2、欣赏中国画。3、欣赏中外优秀美术作品。二、重难点：（一）重点：1、用绘画和制作表现看到和想象的事物。2、通过写生，认识一些透视现象。3、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。4、学习浅显常见美术字的写法。5、学习浅显的彩墨画知识和技法。6、学习简单的手工的基本方法。（二）难点：1、培养学生提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力。2、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。3、让学生了解中国古来的文化，对中国的传统绘画有一定的了解，及一些正确执笔、运笔与运墨的方法。4、培养学生民族自豪感。三、教学情况分析：该年级段学生有一定的美术基础，有一定的想象力及表现力，并有较强的欣赏能力。存在问题：1、班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大。2、部分学生想象狭窄，缺乏表现力。3、课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情。
2022五年级上学期美术教学计划锦集5篇
