六年级下册英语教学总结

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1、六年级下册英语教学总结工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、 总研究，并分析成绩的缺乏，从而得出引以为戒的经验。那六年级英语教学总结怎么写呢?,下面是小编整理的一些关于六年级英语教学 总结的文章，欢送参考和借鉴,希望对你有所帮助。六年级英语教学总结 1在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好 2022 年小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验， 不断地加以改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地 辅导

2、学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育 优生帮助后进生。二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言 等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。 鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极 性。第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对 普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，提 高了教学质量。第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会 话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。三、教学过程的总体把握1

3、)在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。并通过多种鼓 励的方式，激进学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有 了自信心，学习就渴望学习英语。在课程实施上，重环境、重频率。教学中特别1 / 8强调语言环境的创设，充分利用和开发多种媒体，丰富教学内容，活泼教学气氛、 创设生动和真实的语言环境。2)在教学模式和方法上，重体验、钟时间、重参与、重创造。要求教学设计 贴近生活，符合 2022 年小学生兴趣的需求，教学内容通过用中学、学中用，反 复实践，学用结合，功能、结构、话题、任务做到有机结合，以话题为核心，以 功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;

4、通过视、听、 说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言 材料，保证输入量。3)创设良好的语言环境，扩展英语教学的时空，灵活安排教学组织和课堂， 以学生为主体，充分调动学生的积极性开展两人小组，多人小组等多种形式的活 动。使每一位学生充分的参与课堂实践，才能表达出语言的交际性，才能实现师 生之间和学生之间的互动性。4)努力总结和发现问题，及时调整教学策略。根据学生身心特点，总结规律， 认真思考，不断摸索，初步形成一些行之有效的方法和经验。5)认真反思，积极思考。在这一学年的工作中，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之 处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于

5、下一学年度为提高我校学生的整体水 平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的开展作更大的努力。六年级英语教学总结 2随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都 取得了一定的成绩，当然也还存在一定的缺乏。现将本学期的工作总结如下，以 为今后的工作提供借鉴和参照。一、思想政治工作继续搞好思想政治学习，认真学习理论知识和教师法、教育法及“教 师十不准，提高自身的政治素养和法律意识。坚持依法执教，廉洁从教。二、教学工作本学期我担任了六年级的英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对英 语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话，简单的写作。2 / 81、根据学生

6、的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学生 自定目标，自我加压，让学生在自己身边找典范，结对子。在平时的学习中，相 互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能 力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。2、在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学 理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主 体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，限度地培养学生 热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定 了根底。教学中，大

7、胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法、“课前英语五分钟演讲法、 “微笑教学法等行之有效的教学方法。 3、当然也还存在一些缺乏之处：对学生估计缺乏，或考虑不周。我在平时的训练中，只注意了大方面的情 况，没能充分考虑学生个体因素。盲目的认为已经是六年级的学生了，有能力自 己解决问题，而无视了对学生的出错的问题及时纠正。只强调了学生的优势，忽 略的其薄弱方面的及时补差。对学生自觉性过于自信，没有盯上靠上。在平时的教学过程中，我总是强 调对学生自觉学习的习惯的培养，对他们抱有过高的估计和评价，因而没有对其 具体的学习情况和效果做出及时准确的验证和审查。对待优生的帮扶不利。本学期，由于主客观因素

8、，我对班内的 10 余名待 优生的辅导没能落到实处。一个是我对他们缺乏足够的耐心，一个是时间没能靠 上。我有时间的时候他们没时间，他们有时间时我有其他工作要做，错过了帮教 时机。3 / 8担任班主任期间，严格要求自己，用自己的言行影响感染学生，结合本班学 生实际情况，制定奋斗目标，经常和科任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。 任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这只是个开始，今后的路还很 慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。 总之，在本学期的教学工作中，我能够紧紧围绕新课改的要求，贯彻落实新课标

9、，以学生为主体，以人为本开展各项工作，效果也还不错。在今后的工作中， 要戒骄戒躁，扬长避短，争取更上一层楼。六年级英语教学总结 3不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，我担任英语 教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，认真学习新的教育理念， 深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言开展 奠定根底作为目标。一个学期的努力，我在获取了一些教学经验的同时，也深刻 地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和改良的地方。教学相长就是说教与学是相互联系，密不可分的。众所周知，要想切实贯彻 素质教育的要求，教师必须要开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运

10、用 提供真实的语境和创造时机。因此，了解并认真分析学生情况，有针对地开展英 语教学对教学成功与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的 实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。农村的学生英语听、说的能 力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高 学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的 需要。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，能否做到因材 施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育学中提到的“备教法的同时要备 学生。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学

11、生，又要备教法。备 课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：4 / 8“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。我明白到备课的重要性， 因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意 就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。实践证明，教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性，同时又要有 驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上 课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富现实、 教态自然，讲课生动、难易适中、照顾全部，就自然能够吸引住学生。英语是一 门外语，对学生而言，既生疏又困

12、难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让 学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。因此，我采取了一些方法，如尽量多讲 一些有关英美国家的文化知识、生活故事，帮助同学通过使用互联网来学习英语， 为他们学习英语提供动力和激情。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的 时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。 特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。六年级英语教学总结 4时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走 过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我 付出辛劳，收获成功，

13、与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于 欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级 4 个班的英语教 学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一 节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：一、思想方面：坚持党的四项根本原那么，全面贯彻教育教学方针。认真学习教育法、 教师法、中小学教师日常标准。积极参加学校的政治理论学习。注重学 生的思想政治5 / 8教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时 时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作

14、为 一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生 的全面培养。二、在教学工作方面教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好， 会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都 获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握 每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同 的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样， 授课就事半功倍。三、在课堂教学中1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等 方法来启发、教育学生

15、。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学， 充分调动学生的学习积极性。2、在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让 学生表演对话，背书。3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂 35 分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认 真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生 补课，取得了不错的成效。四、自身的学习6 / 8虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然防止不了的两极分化的严重 性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经“跟不上，因此在今后的教学工作 中，我会努力填补自己

16、在教学工作中缺乏，不断的学习，不断地反思自己，以丰 富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。六年级英语教学总结 5回忆这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担 任本校的六、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从 事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明 显的提高了，同时也取得了一定的成绩。一.政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好 笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们 必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。二.教育教学方面：要提高教学质量，关

17、键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关 注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的 兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师 生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所 有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重。积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学

18、习教学方法，博采众长，提高教 学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都 认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好 一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我 的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。三.继续教育学习方面。7 / 8本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书 籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我 的情感，展现我的教学实际和反思。四.组长工作。本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动 搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在 这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人 有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能 改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生 活永远都会充满阳光。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出 的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我 用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔 于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。8 / 8