《感恩老师》读后感【可编辑】

上传人:lisu****2020 文档编号:151736342 上传时间:2022-09-13 格式:DOC 页数:4 大小:25.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
《感恩老师》读后感【可编辑】_第1页
第1页 / 共4页
《感恩老师》读后感【可编辑】_第2页
第2页 / 共4页
《感恩老师》读后感【可编辑】_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《《感恩老师》读后感【可编辑】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《感恩老师》读后感【可编辑】(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、感恩老师读后感感恩老师读后感1假里我阅读了一本好书,那就是品味书香,爱我中华读书活动中的推荐书目之一感恩老师。这本书中介绍了60个感恩老师的小故事,看完后,深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦凯勒写的我的老师一文。故事讲的是在海伦凯勒将满7岁那年,她遇到了自己生命中最重要的一个人,那就是安妮沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气,安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦凯勒学会拼写水这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面,当清凉的水流冲在海伦手上的时候,她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白

2、了水是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到来。安妮沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲,让她获得了新生。安妮老师的爱心与耐心,不禁使我想起了我的老师。记得三年级,有一次上音乐课,全班同学正伴随着老师优美的钢琴认真地学唱歌曲。突然,我的肚子疼了起来,本想竭力忍着,但肚子硬是跟我唱反调似地越来越疼了,我不得不举手告诉老师。可能是饿了吧。老师温和地对我说,一边拿出一块蛋糕递给我,吃块蛋糕也许会好些。我不好意思地接过蛋糕,狼吞虎咽地吃了下去。同学们用羡慕的眼光看着我。以后你们谁肚子饿了,我都可

3、以给他吃。老师微笑着对大家说。奇怪,吃了这个蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原来,这是一只爱心蛋糕,那味道我至今忘不掉。在我的记忆里,老师的爱心还有很多。我渐渐地成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。当我因为图画画不好,缺乏自信产生畏难情绪时,是老师鼓励我,指导我;当我考试失误,成绩不理想时,是老师耐心地安慰我,要我继续努力;当我自理能力较差,需要加强锻炼时,又是老师让我大胆地走出校门,参加了莪山中心小学的交流体验活动老师用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。在第25个教师节即将到来之际,我想对老师说:我们终将会从幼苗长成大树,但无论何时何地我们永远是老师的学生,在我们内心那颗感恩您的心

4、将永远不变。老师们,我在这儿提前对你们说:辛苦了,祝你们教师节快乐!感恩老师读后感2暑假里我阅读了一本好书,那就是“品味书香,爱我中华”读书活动中的推荐的书目之一感恩老师。这本书中介绍了60个感恩老师的小故事,看完后,我深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦凯勒写的我的老师一文。故事讲的是在海伦凯勒将满7岁那年,她遇到了自己生命中最重要的一个人,那就是安妮沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个五彩缤纷的世界。即使海伦发了脾气,安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面,当清凉的水流冲在海伦手上的时候,

5、她在孩子的另一只手掌心里写了“w-a-t-e-r”这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到来。安妮沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲,让她获得了新生。安妮老师的爱心与耐心,不禁使我想起了我的老师。三年级时,我因为常写不好作文,所以并不喜欢写作,写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被王老师发现了,于是她把我叫到办公室里说道:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径,想要写好,就得多看多写”。我听了老师的.话,就天天按老师的办法去做,每天

6、一有空就看课外书,节假日经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。王老师则每次详情地给我批改日记,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平果然有了明显的提高。有一次,我写的作文被王老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的指导和自己的努力下,写出的_再不是夹生的饭了。王老师试着将我的一篇_去投稿,没想到竟然在报纸上发表了,同学们都很羡慕我,老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。我像一个不会走路的小孩,是王老师一步一步把我扶过

7、来,我无以为报,只希望自己能写出更多更美的_,不辜负老师对我的期望。在我的记忆里,老师的爱心还有很多。我渐渐地成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。老师用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。我想对所有老师说:“我们终将会从幼苗长成大树,但无论何时何地我们永远是老师的学生,在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。”感恩老师读后感3不知大家是否熟悉,有爱看书的同学们应该看过感恩教师这本书对我的影响可以来说是一种财富,形容教师的诗词有很多,最多的一句应该是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”吧!我不是一名优秀的学生或许连中等都达不到。我想应该会有很多人感到好奇,一位连中等水平都达不到的学生,又

8、怎能谈起教师是自己最大的财富?这一切都来自于这本书。它虽说是一本不怎么出名的书,它不是名著,它也不是著名的诗集散文,它很普通,但是它的灵魂一点都不低于那些所谓的名著。我曾经认识这么一位老师,她身上拥有着与众不凡的气息,她拥有这世界最美的眼睛,笑起来弯弯的像月牙一般的独特不平凡。她拥有一副洁白的牙齿,仿佛她一笑,我什么烦恼都没有了,大家或许认为我许些有些紧张,可是我想说明这是事实。我成绩正如上述,我只能算中等以下,我与成绩好的同学在一起,我仿佛感觉我们是生活在两个不同世界的人,正因为她们是我的朋友,我才会更加的自卑,正我处在这种环境中,她像一丝阳光慢慢地拨开我早已阴霾的心,她说:“人生犹如火车一样,当自己坐在火车中,心里难道会一直想着只要到达目的地吗?”她的问题一直困扰着我,我没有想过去看外面的世界是怎么样的!我真像她所说的一样,我难道只为了到达目的地而已嘛?我想我不是这样的人,我慢慢明白,没有人看不起我,只有我自己看不起自己,她在我生病的时候给予了我关心和疼爱,在我无奈与痛苦中徘徊时,她使我想到了我的世界并没有黯然失色。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!