黑龙江省哈尔滨市2021学年八年级语文3月月考试题(原版)

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1、黑龙江省哈尔滨市2015-2016学年八年级语文3月月考试题(无答案)哈尔滨市2015-2016学年度下学期三月月考试题八年级语文学科试题一、积累与运用(25分)1(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A诘责(ji) 托辞(c) 不逊(sn) B殷红(yn) 落第(d) 文绉绉(zhu) C枸杞(gu) 管束(sh) 颔首低眉(hn) D眼翳(y) 炽热(zh)抑扬顿挫(cu)2(3分)下列词语中没有错别字的一项是( ) A冥思暇想正襟危坐油光可鉴 B粗制滥造无可置疑不可名状C广袤无银郁郁寡欢美不盛收D黯然失色藏污纳垢张惶失措3(3分)下列句子没有语病的一项是( ) A新闻以涉嫌

2、造假的报道来迎合某种“特定需求”是不可取的。B毕业班的学生课业负担很重,他们无时无刻都在看书、写作业。C新时代,我们应采取多种方式来改善我们的生活品质。 D为了避免交通不再拥挤,我市出台了单双号限行的管理措施。4(3分)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( ) A关羽千里走单骑(三国演义) B宋江活捉史文恭(水浒传) C孙悟空计盗紫金铃(西游记) D林黛玉荷锄葬花(红楼梦)5(3分)下面情境下,表达准确、得体的一项是( ) 冬天里的一天,于虎同学进教室经常不关门,教室里冷嗖嗖的,你该怎样和他说呢?A. 你以为这是夏天呢,能不能随手关上门? B劳驾你关上门好吗?C你能不能长点心,怎么每次都

3、不关门呢! D如果这是你的家,你会不关门吗?6(3分)依次填人下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说:“,创业酌用兵家之权变,行文当如纵横家之灵活。采百家之学问集于一身,必成贤者。”(1)治事应持法家之严明 (2)待人应守儒家之诚信 (3)读书当如墨家之兼爱A. (1)(2)(3) B(2)(3)(1) C(3)(1)(2) D(2)(1)(3)7(7分)按课文原文填空。 (1)知汝远来应有意,。 (韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) (2),对影成三人。 (李白月下独酌) (3)思君令人老,。 (行行重行行)(4),西山寇盗莫相侵。 (杜甫登楼

4、) (5)吊影分为千里雁,。 (白居易望月有感) (6)范仲淹的渔家傲秋思中表现边地荒凉的语句是,。二阅读(45分)(一)阅读陈涉世家(节选),回答811题(10分)陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃

5、丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。8解释文中加点词语的意思。(分)(2(1)念: (2)间: ()恚:9用现代汉

6、语翻译下列句子。(4分))等死,死国可乎?藉第令毋斩,而戍死者固十六七。10陈胜、吴广前期的准备为起义的发动打好了基础,请仔细阅读选文,说一说起义的发动分为哪三步?(3分)(二)阅读洲际导弹自述回答问题(分)我叫洲际导弹,在1957年8月出世。 我们导弹在家庭中有许多成员。按起飞位置和攻击对象有:地对地、地对空、空对空、空对地等。按飞行方式可分为弹道式和巡航式,按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。我是属于地对地、弹道式、射程超过一万公里的洲际导弹。 我们“洲际”这一分支在导弹家庭中都是首屈一指的。我身高二三十米,胸围三到五米,使用液体发动机时体重一百多吨,而使用固体发动机体重二三十吨。 我有

7、飞得快,爬得高,打得准的绝技,具有强大的威慑力量。我的最大飞行速度可达每秒七公里以上,比声音快约二十倍,一万公里的路程,半个小时就飞完。即使对方的预警雷达网在飞行途中发现我,立即准备防御和反击,也已经是临阵磨枪,措手不及了,在万里征程中,我大部分时间飞行在几百公里高的外层空间,那里没有空气,所以通行无阻,高速前进。任何常规防空武器,对于我也只能作“高不可攀,鞭长莫及”的望空兴叹。在制导系统指导下,“我行我素”,外界干扰对我不起作用,飞行一万多公里,弹头命中目标的误差不超过一公里。甚至只有二百米。 俗话说一物降一物,有矛必有盾,虽然我很厉害,但在预警雷达网和导弹警预期卫星的监视下,我也不敢轻举妄

8、动。另外还有专门用来打我的反弹道导弹,更是我的冤家对头。 然而“道高一尺,魔高一丈”,我的本领也在不断提高。70年代人们赋予我“分头术”,在快接近攻击目标时,我摇身一变,变出好几个弹头,叫对方的预警雷达和反弹雷达真假难分,防不胜防。最多时,我可以带上八到十个弹头。这就叫做“分导式多弹头”,一个能顶几个用。 我出世以来,霸权主义者狐假虎威,拿着我到处张牙舞爪,扩张侵略,致使我也背上“洲际捣蛋”的恶名。其实我是无辜的,我同其它武器一样,是人制造的,由人操纵的。在霸权主义手里,我可以成为助纣为虐的工具;在人民的手里又能变成伸张正义的力量。11. (3分)洲际导弹的哪些特点使得它具有强大的威慑力?12

9、. (3分)指出文中画线句子所使用的说明方法(一个括号内只能填写一种说明方法)(1)按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。 ( )(2)我的最大飞行速度可达每秒七公里以上,比声音快约二十倍,一万公里的路程,半个小时就飞完。 ( ) ( )13.(3分)联系上下文,说说“道高一尺”、“魔高一丈”在文中分别指哪些内容?14. (2分)将正确的选项填写在横线上。第7段中“狐假虎威”的“狐”指的是( ),“虎”指的是( )A. 洲际导弹 霸权主义者(三)阅读假佛,回答问题(1分)暮色降临,宝光寺送走了最后一批香客,复归于宁静。智通法师遣弟子们回房歇息,自己用软帚沾了水,躬身将寺内尘埃一一拂尽。那白日的

10、喧嚣留下的热气,似乎也随着这软帚,一一散尽。 扫到后殿佛祖铜像边时,扫帚忽然碰到了一个蜷缩于地的人。智通诧异道:”这位客人为何此时还不离寺?” 客人忙起身,彬彬有礼道:“我因见这铜佛生动亲切、神态超凡,所以反复摹画不舍,闭目凝思其精妙,不料竟然沉沉睡去,惊扰了大师,还望谅解。” 智通法师见他衣着简朴,体单形瘦,戴着一副眼镜,还握着画板,便微笑道:“能让我看看你的画吗?” 客人连说:“见笑。”递过画板,果然栩栩如生,流动着铜像几个侧面的逼真神态。法师目光柔和起来,问道:“这寺中佛像近百,你为何独钟爱此像?” 客人一笑:“也许是我愚钝,我看这寺中其他神佛都是凡俗之物,只有此像独有几分仙 气。” 法

11、师心头一热,一把抓住客人的手腕:“你跟我来。”便一直将他领入自己的房中。 智通法师请客人坐定并敬茶,说道:“凭你刚才的见解,便应为我上宾。正如你所见,这寺中唯有这佛祖铜像还算真的,其余全是假的!” 客人疑惑道:“全是假的?” 智通滔滔而言:“首先,这些佛像是假的。寺里承前人传下的佛像在那十年里全被砸了,现在这些都是最近几年重塑的。但如今的工匠不比前人,前人塑像,心中有佛,所以能虔诚而心手合一,塑出上品;如今的工匠心中无佛,只能得其形而不能得其神,所以只能骗骗俗人。其次,这寺中名人字画也是假的。虽说苏轼、唐寅、祝枝山都在本寺留过真迹,但真迹早已交给文物部门,因此寺中供人瞻仰的全是摹本,当然也可骗

12、过俗人。再次,这寺里和尚也是假的” 客人不解:“和尚怎么会有假?”智通道:“虽布衣素食,却无心归佛,又怎能算得了和尚。我弟子数十名,真心向佛的又有几个?虽身在佛旁,心念尘俗,想是他们也知道这些佛是假的,所以不敬吧!” 客人点点头:“法师说得有理。虽有这些假,似乎并不妨碍香客们的真心。贵寺近年来不是游客如云、香火日盛吗?” 智通叹道:“因此我就更不忍心用这假来骗他们的真了!只是来者如云,能辨真假者有几人?”说到这里智通忽然立起身道:“难得你能辨真假,我便再给你看一样真品。” 顷刻,智通从内房出来,捧出一锦盒,打开来,再揭开一层绒布,竟是一尊玉佛,枕手侧卧,书本大小,却如初生婴儿般光洁无瑕,艳丽动

13、人。 客人惊得站起来,目光闪亮地盯着玉佛,两手张开,却又不敢去碰它。法师笑道:“如何?” “绝品!此物非但脱了尘俗,而且超了神异之气,又复归自然。我疑心它要开口说话了。我不敢触摸它,担心它会叫痛。”客人兴奋地赞叹道。 法师心如火焰般感激地跳动,恨不能忘了身份,向这知音叩首谢同心。 智通抑制着得意道:“你可知这玉佛有一对?另一尊更在这尊之上?”客人激动地说:“如果法师能让我看一眼另外一尊,即使从此双目失明,不能看见任何精美之物也心甘!” 智通心里跳动着快乐,脚步如飞走进屋去,然后捧出另一只锦盒 茶在桌上仍袅袅冒着热气,客人却不见了,玉佛也不见了,锦盒歪倒在桌上。暮色已经很浓重了,宝光寺宁静得像多

14、年罕见人迹。 智通法师泪流满面地跪在佛祖像前,想从它那恬静的微笑中寻找答案。他不明白15.(分)根据文章内容将故事情节补充完整。智通初遇客人( )智通给客人看玉佛( )16.(分)文中开头描写客人“衣着简朴,体单形瘦,戴着一副眼镜,还握着画板”的形象有什么作用?17.(分)智通为什么先是“跳动着快乐”后来却又“泪流满面”?18.(分)请分析结尾处“暮色已经很浓重了,宝光寺宁静得像多年罕见人迹。”有什么作用 ?19.(分)结尾处智通“他不明白请结合文章内容说说他不明白的是什么?(四)阅读谈自立一文,回答问题。(共分)谈自立常言说:大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样

15、,人也是如此,要想成才,先得自立。自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见,自立对一个人的成功多么重要。相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就

16、决定了球王的儿子永远成不了球王。球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心,尽力为子女减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!20.本文的中心论点是什么?(分)21.第段运用了什么论证方法?有什么作用?(分)22.第段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么?(分)23.根据作者的观点,联系生活

17、实际,谈一谈我们怎样做才能够自立?(分)三 作文(任选一题作文)(满分分)24.“许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出丝丝甘甜”其实,每一个人在成长的道路上,又何尝没有衔过一枚青橄榄,在你克服各种各样的困难的过程中,或者在你完成挑战任务的过程中,或者在你消除误解赢得信任的过程中,或者在你努力改变自己处境的过程中-你不也有过艰辛,有过苦涩吗?不也尝到丝丝甘甜吗?请以“我也衔过一枚青橄榄”为题写篇记叙文要求:不要套作,不要抄袭不少于字要有真情实感25.材料作文:伟大的科学家霍金被卢伽雷病禁锢在轮椅上已达47年,却不屈不挠地与病魔抗争,取得了举世瞩目的成就,是自救;著名作

18、家海伦凯勒勇敢地与黑暗抗争,抒写人性赞歌,是自救;鲁滨孙在孤岛上独自生活十几年,艰苦奋斗,生存下来,是自救。天救不如人救,人救不如自救。无数的事例告诉我们,要想生存,凡事都要靠自己,做自己的救星,做生活的强者!要求:观点必须从材料中提炼,不要对材料扩写或续写或改写题目自拟不少于字嵩山中学三月月考语文试卷答案一基础1.C2 D 3A 4B 5B 6D 7(6)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意 二阅读(一) 文言文89略10.并杀两尉,召令徒属,为坛而盟(二)说明文阅读11. 飞得快,爬得高,打得准12. 分类别、列数字、作比较13. 道高一尺:指预警雷达网和导弹预警的监视;反弹道导弹的攻击 魔高一

19、丈:指分导式多弹头14. B、A(三)记叙文阅读15. 智通与客人谈论佛的真假。客人偷走玉佛16. 写出客人貌似文雅憨厚老实的形象,1分实则是个狡诈贪婪的小人(或与后文客人狡诈贪婪形象形成对比1分17. 快乐:为遇到知音而感到喜悦,激动2分 泪流满面:为玉佛被盗伤心悲痛,为人心不古悲哀2分18. 环境描写1分,渲染凝重寂静的气氛,1分烘托智通被所谓的知音偷走玉佛后伤心难过的心情1分19. 为何给人以假,人却要当真来膜拜1分 给人以真,为何人却又还之以假1分(四)议论文20.要想成才,先得自立。21.2举例论证 作用:运用发明家爱迪生的事例,真实有力地论证了自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途这个观点,进而论证了中心论点。22.2在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神(或者:下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王)23.2示例:我们在学习和生活中,总会遇到各种困难和挫折,这时不要依赖父母的庇护,要有吃苦的心理准备,要自立、自强。17

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