如何开展应急情况下自救互救课件

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1、如何组织师生开展应急情况下 自救互救技能培训2010年4月28日背景一n浙江天台三合镇5个孩子的 溺水死亡出事的鱼塘永远的遗憾n有很多疑点，5个孩子怎么会同时落水？而且康妮、亚妮、丹妮都已经10多岁，如果有人落水理应会喊人帮忙。n勘察人员在事故地点发现了虎口向下的手掌印，以及岸上的鞋印，显示小孩子间有一个相互救援的过程。背景二n3月23日早晨7时多，一个叫郑民生的42岁男子，手持利刃，仅仅55秒，就将福建省南平实验小学8名小学生捅死，5名小学生捅伤。n制造这起惊天血案的是一名有着将近20年行医经历的42岁的未婚医生。杀人原因一、辞职后谋新职不成；二、多次恋爱失败，导致其心理扭曲，以致故意杀人。

2、留给社会家庭的思考n1、我们应该给孩子们怎样的生活环境？n2、我们应该教会孩子们哪些生存技 能？n3、面对紧急突发情况，孩子们应该怎么办？教育部门的职责n省爱卫会修订条例，有关健康教育n课程设施，考试科目中列入健康教育的内容n杭州市将先行一步，意义重大，但任重而道远n目前基本要求：先应试教育 事先通告 1、抽查什么内容 2、用什么形式抽查目前学校如何开展自救互救技能培训n1、如何组织n2、什么形式n3、什么内容组织n领导重视，领导布置n学生处、教学处牵头n校医配合具体操作形式n大型讲座、视频、课件n选修课、卫生委员会议n军训、运动会期间n健康小报n考试等内容n安全教育n溺水救护n火场逃生注意事

3、项n烧烫伤的处理（化学药品）n猝死和心血管疾病意外的预防n交通事故现场的救护处置n伤害事故现场处理原则 n四大救护、现场心肺复苏安全教育n告诉学生什么是安全的，什么是不安全的；高中学生要补课。n安全意识，要避免侥幸心理n全社会重视，尊重生命，敬畏生命n教育学生要关注健康急救知识。安全意识伤害不是意外n过去，人们习惯把伤害称之为意外，实际上不少意外是可以预防的。因此，近些年来，国际上已不称“意外”，而改称为“伤害”。n常见的伤害事故有车祸、溺水、烧烫伤、电击伤、体腔异物、食物中毒、外力致伤、坠落、运动伤害、动物致伤等。我们想一想，上述这些伤害有哪些是可以避免的？再问社会和成人的责任n孩子们面临2

4、80多种伤害：车祸、拐骗、溺水、绑架、猥亵、坠落、触电、火灾、烫伤、中毒、哽噎、刀枪伤等等n我们给孩子营造安全、健康的生活环境了吗？让孩子免遭伤害，我们做到了吗？n在很多儿童伤害的案例中不难发现，如果我们成年人多加注意，采取一些防范措施，很多事故是可以避免的。让孩子远离伤害n1988年3月，一位为扑灭山火而壮烈牺牲的12岁孩子赖宁曾被媒体大篇幅地宣传，1988年5月，共青团中央，国家教委做出决定，授予赖宁“英雄少年”的光荣称号，号召全国各族少年向赖宁学习。而后，各地又陆续发生了多起孩子上山扑火丧生的惨剧。n思考：在冲天的火焰面前，应该让我们的孩子冲在前面吗？他们没有体力，没有经验，不仅不应该让

5、他们参与救火，而且应该帮助他们安全地撤离，我们没有任何理由鼓动他们去涉险。教会孩子自己躲避伤害n有很多人举过这样的例子：外国人看到自己的孩子学走路摔倒时，往往是鼓励孩子自己站起来，继续往前走；而我们的不少家长却是赶紧抱起孩子，心疼不已。其实从小培养孩子面对伤害的勇气和对策，对孩子的成长是很有益的。n当然，这种培养不能一蹴而就，而应该循序渐进，让他们在吃了一点亏以后，对环境有所警惕，这样往往可以防止出现大的伤害。教会孩子自己躲避伤害n日本在小学二年级就开设了“生存自救”课，内容之一就是训练孩子无论在何种危险恐怖的情况下，都能高声喊出“救命”，并把这作为期末考核是否合格的一项标准。教会孩子自己躲避

6、伤害n我们需要培养孩子的勇敢行为，但是必须同时教会孩子一些科学、有效的防范方法，n让孩子明白生命第一，财产第二。n要学会“见义巧为”，斗智不斗勇。福建省南平实验小学小学生在遇到突发事件时，有小孩看热闹而遇害，也有机警的小孩逃脱的。自救互救须注意自身安全见义巧为”，斗智不斗勇n女孩外出旅游，带小刀防身，可取吗？n在抢救别人时，强调要注意自身的安全注意自身的安全 汶川地震时，解放军抢救一个被大石块压 住的女孩时，因堰塞湖即将溃堤，无奈撤离。救护须注意自身安全n在实施救护的全过程中，应该尽量采用个人防护用品以阻止病原菌进入身体，如带上医用手套，人工呼吸时采用呼吸膜或呼吸面罩，特殊情况下还应戴上眼罩、

7、口罩等个人防护用品。溺水救护n学会游泳n不要到河边、池塘边，江边去玩耍，农村的水情很复杂，潮汐变化很危险n遇到别人落水，一定要呼救要呼救，要利用工具搭救，如竹竿，漂浮物、绳子等，切切不要贸然下水；在拉扯落水者的同时，一定要趴在岸边，免得自己也被拉下水。水中急救是需要专业训练的技能水中急救是需要专业训练的技能火灾现场的救护n在各类自然灾害中，火灾是一种不受时间、空间限制，发生频率较高的灾害。n火灾中，被浓烟熏死呛死的是被火烧死的几倍。在一些火灾中，被烧死的人实际上是先烟气中毒窒息而死亡。火场逃生注意事项n1、熟悉环境法，了解和熟悉我们经常或临时所处建筑物的消防安全环境。楼房着火时，应根据火势情况

8、，选用最便捷、最安全的通道和疏散设施，如防烟楼梯、封闭楼梯、室外楼梯等。n2、报警，同时设法扑救灭火。火场逃生注意事项n3、迅速撤离，一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围时，要立即跑出房间，切不可延误逃生良机。撤离时如要穿越烟雾区，可用湿毛巾捂住口鼻，以过滤炙热的空气和一氧化碳，弯腰俯身或趴在地上匍匐前进，沿安全通道逃离火灾区。火场逃生注意事项n4、千万不要跳楼千万不要跳楼，实在无法逃脱时可用结实的绳索，固定一端，沿着绳索下滑。n5、暂时避难法，在无路可逃生的情况下，应积极寻找暂时的避难处所，切断毒烟来源，以保护自己，择机而逃。火场逃生注意事项n1、楼内失火可向着火层以下疏散，逃生时不要

9、乘坐普通电梯。n2、如果室内有防毒面罩，逃生时一定要用上。n3、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。n4、当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。n5、如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生。此时应将门缝塞严，泼水降温，呼救待援。烧烫伤的处理n脱离热源n用冷清水冲洗20分钟或至无疼痛感觉为止。n轻轻擦干伤口，用纱布遮盖，保护伤口。n严重烧伤，迅速拨打电话，送医院。n不随便涂药，不挑开水泡。化学物品烧伤n1、弱酸弱碱烧伤：立即用大量流动清水冲洗伤面。n2、强酸强碱烧伤：先用干净的干布迅速将酸、碱沾干，再用流动清水彻底冲洗伤面。

10、n3、除去沾有化学物品的衣物。n4、处理相关损伤。n5、拨打急救电话或送医院。猝死n目前大多数学者倾向于将猝死的时间限定在发病1小时内。世界卫生组织定为发病后6小时内死亡者为猝死.n特点特点:死亡急骤，死亡出人意料，自然死亡或非暴力死亡，死得不明不白。n近年来在20-40岁的青壮年身上频繁出现，医学上被称为“青壮年急死综合症”。花样年华为何戛然而止n2010年4月18日，杭州先后有两位年轻的小伙子猝死，再一次给年轻人的健康敲响了警钟。n上午6点多，东清巷河边庆春路段，一个21岁的小伙子小张在晨跑时突然倒地，再也没有醒来。小张是杭州某高校大学生，他有晨跑的习惯，据亲属回忆，小张身体平时很好的。n

11、同一天下午3点多，在凯旋路的一个网吧，一名22岁小伙子小赵，上了一个小时左右的网，就永远地睡着了。他女友说小赵的身体也一直很健康。花样年华为何戛然而止n120急救医生分析，小张很有可能是运动性猝死。所谓运动性猝死，指进行体育锻炼的人在运动中或运动后24小时内发生的非创伤性意外死亡。此病发作突然、病程急、病情重，很难救治。n而网吧猝死的小赵很年轻，平时也没有什么毛病，医生推测，很可能是心脏问题，导致其短时间内猝死。猝死原因n猝死的原因最多见的是心血管系统疾病，国内外资料统计，大约大约80%左右的猝死都是跟心左右的猝死都是跟心脏直接相关脏直接相关，其他较为常见的是脑血管疾病。n心脏性疾病引起的猝死

12、里面，冠心病急性心肌梗死最为多见，而非冠心病猝死80%以上是心律失常，其中又有80%以上是快速心律失常，即心室颤动，常常几分钟就能致人于死地，少部分是心动过缓或心脏停搏引起的死亡。猝死原因n猝死症候群：多见于年轻人(1740岁)，死前各项检查均正常，原因可能与钠离子通道代谢异常有关。n其他:肺动脉栓塞；急性坏死性胰腺炎；感染引起的中毒性休克；哮喘；药物、疫苗等过敏；毒品：某些药品过量，也易造成猝死。冠心病n冠心病的发病年龄越来越提前，30多岁发病很常见。n警惕隐秘性的冠心病，很多病人临床表现不明显，或者不典型。有些病人是以下腹痛为主的，许多以消化系统为就诊的，也有以其它方式就诊的。心血管疾病意

13、外的预防n冠心病有很多的危险因素是不可以控制的，如年龄、性别、遗传史、家族史，n但还有很多跟生活方式相关的，是可以控制的。现在冠心病发病至少提前了15年，猝死的年轻化，明显与生活方式不良有关。特别是工作压力大、精神紧张、生活不规律、熬夜、疲于应酬、酗酒、抽烟等，都有很大关联。预防猝死n注重基础性疾病的检查和治疗。n培养良好的生活习惯和生活规律，合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。n避免情绪激动、过度劳累（运动过量）、过度劳累（运动过量）、过度兴奋、精神紧张，以免内分泌功能增强而引起心肌突然缺血。交通事故现场的救护处置n交通事故损伤的主要部位为头部，胸部，四肢，腹部的肝、脾、盆腔。n死亡的主

14、要原因为头部损伤、严重的复合伤和碾压伤。交通事故现场的救护处置n排除险情紧急呼救保护现场转运伤员。n呼救电话：120、110n切勿立即移动伤病员，除非环境会危害其生命（如汽车着火、有爆炸可能）。n伤员从车内救出的过程应根据伤情区别进行，脊柱损伤伤病员不能拖、拽、抱，应使用颈托固定颈部或使用脊柱固定板，避免脊髓受损或损伤加重导致截瘫。伤害事故现场的处理n1、遇到伤害突发事件时，要保持镇静，并设法维持好现场的秩序。n2、在周围环境不危及生命条件下，一般不要轻易随便搬动伤员。n3、暂不要给伤病员喝任何饮料和进食。n4、如发生意外，而现场无人时，应向周围大声呼救，请求来人帮助或设法联系有关部门，不要单

15、独留下伤病员无人照管。伤害事故现场的处理n5、遇到严重事故、灾害或中毒时，除急救呼叫外，还应向卫生、防疫、公安等部门报告，现场在什么地方、病伤员有多少、伤情如何、做过什么处理等。n6、根据伤情对病员边分类边抢救，处理的原则是先重后轻、先急后缓、先近后远。n7、对呼吸困难、窒息和心跳停止的伤病员，从速打开气道，使呼吸道畅通，同时施行现场心肺复苏，原地抢救。自救互救经典内容n四大救护：包扎、止血、骨折固定、搬运n现场心肺复苏 校医要熟练掌握操作技能，认真做课件，能随时讲课。全社会共同努力防止青少年意外伤害n在发达国家，防止儿童意外伤害已经成为一个专业，儿科医生、儿童保健工作者们就此开展了卓有成效的工作，并与社会工作者、司法部门有很好的合作。n儿童（青少年）意外伤害已经被国际学术界确认为21世纪重要的健康问题。让我们都来努力，使我们的孩子们健康成长。