好用的散文的作文集锦7篇

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1、好用的散文的作文集锦7篇在学习、工作或生活中，大家都常常接触到作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的散文的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。散文的作文 篇1夜色磅礴，困惫失眠夜重逢夜在嘈嘈切切中将白昼的余光一点点啃噬殆尽。远处的灯光影影绰绰，模糊得像渴睡人的眼睛。夜是一种怀旧，抑或是全部人的回忆都须要一个载体，这样才能把曾经的拥有和现在的虚无联系起来。就像播下万壑水声的无声冰雪。多姿多态的希腊神像也曾透出同一宁静。穷极无聊的的打发时间，时间在这儿好像静止了。随着时间横条的滚动，夜已很深，屋里悄然无声，

2、窗外路灯透着迷人的光线，一股莫名的力气从足贯至全身百骸。尘世的纷争与喧嚣都随着时间遁去，我独享着夜深的安静。现在的城市，没有人再情愿坐下来，屏住呼吸宁静的听夜中的初始与风华。没有人会再缀着一身的怀旧走进夜里，走到最深处，唱起灵魂的安静。间或涉入半夜时分的人，只会剪下一段仓促的岁月再一帧一帧分解，作为世间的谱曲背景，在曾经的曾经里找寻儿时的每一帧记忆。那条幽深而没有勾心斗角的林荫路中，几缕清风袭来。这是，我才发觉夜已是如此的苍白无力，我长长的灵魂仿佛就要剥离我，接连飞去飞去在这幢光线暗淡的楼里，焕发着一种眩人的光亮。仰视冷清的天空，我才发觉月已穿过黑云无边的覆盖，散发着迷人的光线，凝视中自身也在

3、幻化。在这样的视觉画面前有的只是近乎恐怖的现实。在这样版下地我不例外的失去了灵魂，成为了孤魂野鬼。夜晚的月色，也和着宁静中流过的风，将城市推向了冰冷。月淡淡的光撒在无涯的黑夜，天地间仿佛由多数条光线连接起来了。夜越深越漂亮、越难耐。短暂的时间在我上扬下弯的嘴角间伤逝了。许久缄默的注视眼前虚空的黑暗，青黄不接的记忆被风掠走。我把纯真的年头掩埋在这夜中。一抹流光从夜空一闪而过沉没在黑夜中。血液不再红的炽烈，只残留一缕足以生存的微光在眼中。看到无边的云一点点的变化，第一缕曙光穿透云层。我怅然一笑，蜷缩在自己素色的世界里。散文的作文 篇2晚上从店里回到家中，看到女儿的作文本放在桌上，顺手拿来翻开看了起

4、来。一篇篇文质兼美的文章让我看了不禁感到心里有些惭愧。很长时间以来，始终担忧女儿在写作上会抄袭名人名家的作品，今日看来完全是我个人的错误之见。女儿的作文本里，有几篇文章写的都是我熟知的事情，完全没有一点抄袭，哪怕是仿照也一点都没有。而且，其中有一篇关于我们这座小城农贸市场拆迁的文章也正是我之前想写却畏惧会招惹身边同行唾骂而久久未能写成的文章。然而，女儿却在这篇文章里谈了自己对政府凌晨抢拆农贸市场的不同看法。如此想来，我的思想比起女儿来，明显要落后得多。时下，常听人说九零后的孩子是自私、没有主见、垮掉的一代。我虽不这样认为，但之前对写作文这一块却很是担忧。担忧如今的孩子在写作文时会东一句西一句地

5、摘抄他人的劳动成果，更担忧他们会整段整段地生搬硬套，这种担忧对自己的女儿也不例外。时常，在女儿写周记的时候，我会在边上旁敲侧击，告知女儿抄袭别人文章的害处。时常，我也会说些他人抄袭别人文章投稿所受到的官司纠纷，以此来达到警世女儿的作用。今日看来，完全是我在庸人自扰，也完全是我在“以已之心度女儿之腹”。十年前，在乡村小学，我曾做过三年的代课老师。那时，我教的是语文，从一年级始终教到三年级。我的学生不能说被我教得有多好，但至少在教他们从一年级看图写话起先，我就告知他们不能说假话，看到什么就要写什么。但当然，会告知他们说要进行恰当的联想。想象是学生写作当中最重要的一部分，这一点我很清晰，所以，我不行

6、能糊涂到为了写一句真话而让自己的学生抹杀了他们自己丰富的想象力。二、三年级时，学生作文起先有了简洁的三段，那就是开头、中间、结尾。曾经，为了这样的三段，有的老师竟让学生写固定式的开头和固定式的结尾，而中间一段，则告知学生可以由自己随意编着写。这样的文章在小学期末考试时，很简单得到高分，是为老师的年终评比创下前几名的好方法。一时之间，竟也有一些老师极致推崇。始终到高年级时，个别老师为了解除教学生写作这方面的麻烦，也为了在小学升初中时全班能有个好成果。竟让学生完完全全去背作文书上的精致范文，告知学生只要把文章中涉及到的时间、地点、人物做个改动就可。一直，老师的话在学生中就是圣旨，老师说的话学生当然

7、纷纷照做。也不知究竟是为啥，每次竟然还就真有多数篇这样的好文章为老师、更为学校赚了个高分、满分。如今，初中、中学的学生或许已经有了自己辩明是非好坏的实力，或许他们不再会这样坚守小学老师教他们写作的绝妙方法。但一些小学，照旧有个别老师还在沿袭这样的教学方式。曾经看过我的外甥女写的一篇文章。初一看，写得也还不错。小学三年级的她能将一件事情写得有头有尾，也有明显的三段。这样的作文，老师一般在批改时，简单给个高分。只是里面写的内容却完全是我外甥女从未经验过的事。为了不打击小孩子的信念，当时我笑笑地问她：这不是你做过的事情呀，你为什么会这样写呢？外甥女说，是老师说要这样写的。而且，班上的同学都是这样写的

8、。看外甥女一脸兴奋的样子，我说，那你就加个结尾吧，在结尾处写上这是你想象中的事情，就会是一篇好文章呀。可不管我如何说，外甥女一再坚持“老师说这样写就可以”。作文，其实各有各的写法。我没有专业的写作学问，我也不是专业的写作者。只是，不管如何，我都认为，作文，还是写自己的为好，仿照绝不是好事，抄袭更是不行，从小让学生死记硬背别人的文章拿来套用为自己的文章就更万万不行。散文的作文 篇3早在上初中时，我就喜爱上了阅读，同时也起先了写简短的日记。从那时起，阅读和写作这两个习惯就始终伴着我读完中学、高校、走上三尺讲台，直至今日。高校时，我学的是中文专业，拜读了不少古今中外文学名著。在众多的文体中，我喜爱的

9、是小说、诗歌和史书，尤爱散文。不仅喜爱读，还喜爱写。毕业20年了，在惊慌劳碌的教学工作之余，我喜爱把自己在工作和生活中的所见所闻，所思所感专心记录下来。而这，也慢慢成了我最大的业余爱好。我沉迷于此，不以为苦，反以为乐。坚持业余写作这么多年，从阅读和写作中，我慢慢领悟到了什么是散文。关于“散文”，我理解最深的还是那句老话：“形散而神不散”。一个“散”字，概括了散文的本质。这里的“散”不是杂乱无章的“散”，而是要求每篇文章都要有一个中心。中心明确了，构架可以随处延长，你就可以不拘一格，为所欲为，想写什么就写什么，想怎样表达就怎样表达。散文的选材很广泛。只要你有一双擅长发觉的眼睛，有一颗酷爱生活的真

10、心：一件小事，一张笑脸，一棵草，一朵花，一杯茶，一个身影许多许多微小的事物，都可以成为散文的题材。假如我们能够真正读懂它们，把自己的感悟写下来，那就是一篇很美的散文。散文的语言要求朴实。散文的内容和现实生活是分不开的，因为生活本身就是真实的，不是虚伪造作的，所以记录生活的散文也不须要华丽的辞藻来修饰。写到这里，我突然想起老舍先生说过的一句话：“真正漂亮的东西是不加修饰和装扮的，真正漂亮的人是不须要多施脂粉的”是啊！散文本身就是最贴近生活的，没有任何的修饰和造作，所以散文的写作，就只需把内心的感悟用朴实的语言表达出来，让文章感动自己，同时也感动别人。此外，散文还要求情感真挚。散文这种文体和小说、

11、诗歌不太一样。小说的内容可以虚构，诗歌剧烈的情感须要华丽的辞藻来铺排，而散文须要表达的却是从心底流露出的真情实感。刻意写出的散文哪怕辞藻再华丽，假如内容空洞无物，这样的文章也是没有生命力的。“文以情动人”，只有那些从心底里流淌出来的饱含着真情实感的文字，才能真正打动人心，进而成就散文的美。情思所至，有感而发，言为心声，独抒性灵。以上这十六个字，就是我的散文写作观。散文的作文 篇4人生，是个不断成熟的过程。这种成熟，它不同于树上的果实，熟了就能够尝到甘甜。它，总是在甜与苦之间徘徊。有时候，在别人看来，甜的生活就是一种成熟。然而，在我看来，苦的心情才是一种成熟。尤其是在经验了苦的煎熬之后，才是一种

12、真正的成熟。生活的甜，与心情的苦，相互交织，模糊了外人的眼睛，遮挡了他们的怜悯心，不再为你思索。所以，内心的苦，就只有独自承受。还不能说，说了，就是一种损害。招致的最无情的结果，就是别人的疏离和冷漠，艳羡变成了仇视。这也无疑是自戕，抹杀了自己在别人心中那最终一点点的怜悯。苦的成熟，那味道，只有自己知道，也只有独自消受。树果成熟，甘甜大家共享。无论以何种方式，都是一种收获。我能够给别人什么？别人都希望收获的甘甜，无论是生活上的还是内心里的，都以一种愉悦的面目呈现。谁情愿与你一起，唧唧歪歪的哭泣？终归，谁也不是别人肚子里的蛔虫，怎么能去揣摩你的心思呢？放着自己自由的日子不过，陪着你来遭遇内心的熬煎

13、，这个人肯定是一个大大的傻瓜！当一个人在特殊苛求别人的怜悯和谅解的时候，他的言行肯定不会委婉，都是呈现的那么干脆。本以为如此了，别人就能够看到，就会施以劝慰。岂不知，结果是别人类似东施效颦的厌恶。避你已生怕不及，何来眷顾安慰！我在收获着生活上的风光和如意之时，不能对别人有些许的帮助，别人也难以从我这里分到一杯羹，有谁情愿替我分担内心里的苦痛？我所遭遇的失母之痛，别人或许早已受过，也或者还未有受到。受过的，已经是云淡风轻了，不情愿再旧事重提，更不情愿回顾那些难过的记忆。没有受到的，心里根本没有那种苦痛的概念，更不要说她会设身处地的为你分担。连理解都很费劲的时候，冷漠的看法也是情理之中的，又何必埋

14、怨别人！这就是我目前的状况。我除了独自承受失去母亲的悲伤和别人冷漠的离开，我还能够希望什么？我除了想着妈妈在世的那些美妙，我还能想谁？想法的不切实际，换来的不是怜悯，而是别人的鄙夷；行为的不着边际，得到的不是支持，而是别人的嫌弃。这无疑又是雪上加霜。都是自己希望苦的结局吗？这也并不是我有意要这样的，可是，结果就是如此。苦不堪言，就是最好的结果。真正到了什么都不能说，什么都不能想，什么都不能做的时候，才是真正的成熟。这，也是苦出的成熟。这样的成熟，别人都不希奇，还何谈共享？唯恐连身边的人，都也不屑一顾了，只要我不会无事生非就皆大高兴了，谁还给我赞扬？！刚刚在微信上看到一句话：“最坚毅的坚毅就是什

15、么都不在乎。”细致斟酌，还真的是如此。我为什么要在乎那么多呢？已经得到的，别人都看在眼里了；没有得到的，别人也明在心里了。这，对于别人来说，于己何益，凭什么要去管你的闲事？我辗转反侧极尽心思要去争取的利益，连同床共眠的妻子都不理解还予以排斥，我还费那么大的劲去得罪那些土豪干什么？我想在心里有一个人的位置，凭这个位置来支撑自己活着，可是终究都成了别人的把柄，并以此来讨伐和拷问我的良心。无人诉说不是最苦，最苦的是我想着的人离我而去。或许，上天在替人行道，要用这世上最残酷的结果来将我惩处。我不坚毅，就要被世人嘲讽，被身边的人抛弃。假如，老是想着自己所遭遇的这些苦，又怎能坚毅？看来，也只能是什么都不在

16、乎了。何必为苦痛和懊悔而失去现在生活的好心情？间或的埋怨发泄一下，也是非常必要的。但是无休止的埋怨只会增加苦恼，只能向别人显示自己的无能。埋怨是一种致命的消极心态，一旦自己的埋怨成为恶习，那么人生就会暗无天日，不仅自己好心境全无，而且别人也跟着倒霉。“埋怨没有好处，乐观才是最重要的。”我们经常无法去变更别人的看法，能变更的恰恰只有我们自己。“坏的生活不在于别人的罪恶，而在于我们的心情变得恶劣。”让生活变好的金钥匙不在别人手里，放弃我们的怨恨和叹息，美妙生活就唾手可得。我们主观上本想好好生活，可是客观上却没有好的生活，其缘由是总想等待别人来改善生活。所以，我们不要希望变更别人，要自己做生活的主子

17、，要用乐观的心态去战胜自己，从内心的苦海里摆脱出来。这就是我今日的成熟。妈妈，已经去了，她也是一种苦海的摆脱。我们还要接着生活，只能自己挣扎，不要再累及别人，包括自己的亲人。今后对待亲人的看法，就是把一切都装在心里，用行动去关爱他们。就像歌曲好妹妹中唱到的：“对你的好你是否能体会？你是否知道我在想着谁？”我为什么肯定要让他们回报我对他们的好呢？他们能够遗忘我的存在，这也一样是一种摆脱苦海的方式，我又何必那么在乎他们呢？做好自己应当做的，就是一种负责的看法。别的，不去想不去说不去做，也一样能够让自己活得心安。散文的作文 篇5在这个时代，高考作文的命题颇具象征性，甚至会变成日常写作教学的风向标和指

18、挥棒。对高考作文的命题进行探讨，明显极为重要。探讨不能不分为两端：一端是教学者的探讨，目的在依据命题的特点和改变调整自己的写作课程，以使高考考生适应考试写作；一端是命题者的探讨，目的在提高命题水平，以使高考学生的写作获得灵感，胜利作文。哪一端的探讨更为重要呢？我以为命题者探讨更为重要，但也更难。命题者不应沉醉在命题权的得意和光荣之中，因为责随权至，福祸功过皆有所伏。高考作文的命题，在根本上应当通过写作这一途径探测学生的精神境界和表达技巧。事实上，即使一位宏大的作家，他的宏大也以其精神境界和表达技巧为衡量的指标。我以为，精神境界包含着或渗透于一篇作文的立意、情感和见解之中，表现技巧包含着或渗透于

19、一篇作文的叙述、结构和语言之中。立意有高下，有深浅；情感有雅俗，有贵贱；见解有新旧，有异凡。叙述要会叙事，会陈述，并驾驭它们的比例，尤其要会找到叙事点，拉出叙事线，组成叙事团；结构就是要擅长布局，开头精彩，结尾自然而有余味。问题是，没有结构的意识，就不懂结构；语言当然要精确、流畅，或有特性，也要把中国古代汉语化在现代汉语之中。我以为，一个好的高考作文的命题就必需让学生激烈，给学生以灵感，唤醒学生的人文积累，发挥学生的语文阅历，调集学生写作训练的全部功能，以尽呈自己的精神境界和表达技巧，并接受评估。假如是一个坏的、臭的、糟糕的命题，那么它将不能有效探测学生的精神境界和表现技巧。它只会让学生发呆，

20、左右逢“困”，没有思路，牵强成篇，命题终为天下所笑。高考作文的命题，明显会强劲影响写作教学。没有人不想取得写作教学的成就。当然，写作教学成就的取得也特别难，因为它不仅仅是作文的分数，关键是学生究竟会不会写作。只要会写作，遂一通百通，任何命题的作文也没有障碍。然而不会写作，就唯有以有限的训练应付无限的命题了。碰准了，套巧了，或许会得高分。然而虽有高分，还是不会写作。我荣幸地坐拥两个视察点，一个是陕西师范高校文学院基地班的学生，属于高考分数的最高者，一个是中国文坛，我很关注20世纪80年头诞生的青年作家。我有什么看法呢？我以为，高考分数的最高者一类学生，几乎不会写散文，当然也不会写小说和诗，甚至不

21、会写收据、书评和申请报告。他们的突出问题是不会发觉，缺乏感受，不知道怎么叙事。我以为登上中国文坛的青年作家寥寥无几。并非青年不想写作，成为作家，痛点是青年不会写作，当不了作家。闪耀在中国文坛的几位青年作家，好像多是传统写作教学的逃离者和背叛者。然而凡宏大的作家，他又多是经过高校培育的。他是学者化的，思想者化的，否则宏大不了。那么天才都到何处去了呢？他们多在教化的磨坊耗损殆尽了。假如写作教学，或语文教学，还不忍让天才湮灭，那么从精神境界和表达技巧两个方面对学生进行培育，或许尚存希望。然而这简单吗？不。所以先让学生学会叙事吧，之后，他们情愿称颂什么或批判什么，就任凭他们的自由！高考作文的命题，也当

22、遵循探测精神境界和表达技巧的原则，否则写作教学与高考作文便处于冲突之中。高考作文通常的文体都是散文。明显，我在此所探讨的写作，也是从散文动身的。做好就业创业工作，对于保持就业形势稳定，促进经济社会健康发展具有重要意义。高校做好毕业生就业创业工作要重点把握好“十个一”。一上一下。就业创业工作是一项系统工程，高校要建立上下联动、齐抓共管的工作格局。一是学校和院系的联动。高校要建立就业创业工作目标责任制，学校牵头总抓，在院系实施书记和院长（系主任）负责制，明确院系在就业创业工作方面的主体责任。二是职能部门和有关单位的联动。就业指导部门和各院系、招生、教学、学生等部门以及广阔老师要相互沟通,相互协作,

23、通过毕业生质量调查、就业论坛、就业信息平台等途径进行组织联动。三是老师与毕业生的联动。院系是主体，老师在一线。要给每一个毕业生确定一名“就业创业导师”，实施“一帮一”结对子工程，充分发挥老师在就业方面的指导作用。一进一出。毕业生就业创业是个系统工程。高校要“跳出高校看就业”，把招生的“进口”与就业的“出口”结合起来。“进口”发力招生要力避重安排、轻市场，招生安排、专业设置、招生规模都要事先与社会需求连接。要力避重分数、轻特长，录用要与培育目标、办学特色相连接。“出口”发力既要重视招生录用，更要重视就业指导、创业扶持。要把就业指导课、高校生职业生涯规划课纳入教学安排。三是“走出去、请进来”。要引

24、入用人单位参加毕业生就业创业，邀请用人单位参加高校人才培育工作，共同探讨人才培育的目标和路径，设置专业的方向和模块，共建专业实习实训基地。一高一低。拓宽渠道，从高层次就学和到基层就业等不同层面加以分流。激励高层次就学、参加公务员考录。引导毕业生到战略性新兴产业和支柱产业等高端产业就业。尤其是创新型和学问密集型产业，结合区域产业布局，发挥区域产业集群的人才集聚功能，助推高校毕业生到经济发展一线就业。引导毕业生到基层就业。一点一面。高校就业创业工作除了关注面上的广阔毕业生以外，更要关注点上的贫困生、特困生、残疾生以及少数民族毕业生。抓好“面”就是要狠抓国家关于就业创业的政策的落实，让每个毕业生都知

25、晓政策，用好政策；突出“双创”，让“创新、创建”内化为毕业生的自觉追求。突出“点”就是要做好贫困生、特困生、残疾生以及少数民族毕业生的就业工作。这些学生大都具有坚毅、执着、刻苦的品性，但肯定程度上就业观念存在偏差、个人实力欠缺、自卑心理较重以及民族生活习惯等客观状况。高校对这个群体要重点加强引导和帮扶，通过实施各类创新创业训练安排、竞赛，搭建实践平台，提高就业实力；要供应更多就业指导和就业信息，彰显人性化服务；要为他们在用人单位之间搭建特地桥梁，解决他们就业信息不对称、双向选择地位不对等的问题。一内一外。当前，毕业生就业理念受社会各种价值取向的影响，存在不少误区，其中一个重要的表现是：宁愿守在

26、家门口，不愿离家闯世界；“死也要死在体制内”；只想就业，不愿创业。针对这种状况，高校要重点从“内外”两个方面做好文章。一是统筹好区域内、区域外。二是统筹好体制内、体制外。引导毕业生正确看待社会发展趋势和经济结构调整，打破“体制崇拜症”，勇于做闯荡市场的“弄潮儿”，激励毕业生自主创业。要将创业教化课程纳入学分管理，研发适合毕业生特点的创业培训课程，依据需求开展有针对性的创业培训。高校还要主动为自主创业的毕业生协调做好人事代理、档案保管、社会保险办理和接续、权益维护等服务工作，为毕业生自主创业供应有力保障。散文的作文 篇6我现在穿着粉色印着卡通图案的睡衣，伏在书桌上，思忖着落笔。有的时候世界那么小

27、，一不当心就会装个满怀。世人逃离孤独，相遇相识，复分别，重归孤寂。你的生命兜兜转转，最终消散于黑暗之中，化为这自然的一部分。窗外的风呼啦啦地刮起来，我又起先惦念你。我以一种全新的姿态往上冲着，渴望能回报你，拥抱你。这世界没有了你，似乎什么都没有变。可是你走了后，这个世界就不再是你还在的那个世界，它变了，此时此刻不是彼时彼刻，世界从一个有你的世界，变成了一个，没有你的世界。你知道。你安详地长眠于地，留我们在土地之上接着思念。除此之外，你留下的还有许多。你在人类历史长河里被渐渐飞尘缓缓掩住，却还是与一众人无闻而无怨地推着时间齿轮与人类步伐。我最近迷上了文艺的东西。人们都说艺术源于生活而高于生活。但

28、其实不是的，生活比艺术难多了。散文的作文 篇7森林里的两只刺猬深深地相爱了。他与她，在雪地里追逐游戏，任凭那浓烈的爱火在一片白茫茫的世界燃烧着。冬天实在好冷，特殊是到了晚上的时候。于是，他们渴望相互拥抱在一起取暖。而当他与她紧紧地融为一体的时候，却突然有种尖锐锐利的剧痛传遍他们的身躯。原来，他们都被对方身上的刺刺伤了。鲜血点点滴滴染红了洁白的地面，犹如一朵朵怒放的玫瑰。他们惊叫逃离，远远地望着对方流泪。他们很难过，不明白为什么自己心中的爱竟会损害到自己最爱的人。她起先躲避他，在林间漫无目乱走，然而满脑子却都是他的样子，那么真实深切、刻骨铭心；而他，急得像热锅上的蚂蚁，满世界地找寻着她，声嘶力竭

29、地呼喊着她她无法离开这片森林，因为这里是他们赖以生存的家园，她只有无休无止在林中徘徊。可是，她又是多么渴望见到他啊！她真的好想好想扑倒在他怀里，告知他她有多么爱她最终，她想出了一个方法，将全身全部的刺一根根地拔掉了。鲜血点点滴滴染红了洁白的地面，犹如一朵朵怒放的玫瑰。当他们最终在森林深处相遇，他几乎无法将她认出来了。她那锋利的闪耀着星子寒光的尖刺统统不见了，光滑的肌肤不断渗出赤红的血液，像一团燃烧的火球。他眼前一阵天旋地转，一颗心难受得碎裂成千万片，泪水模糊了双眼，身上那多数根刺起先颤抖，颤抖她知道自己快要死了，她好想让他在自己临死前拥抱她一下。她踉跄着奔向他，他却苦痛地摇头，无望地转身离开他不要她在他怀抱中流血！于是她用完生命最终一息，去追逐他这是个没有结局的故事。敬爱的挚友，假如你深深地爱上了一个人，而他也深深地爱着你的话请肯定要记住，千万不要损害自己，因为那同样会损害你的爱人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页