高考记叙文写作指导.ppt

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1、平淡才是真，点滴即是情 高考记叙文写作指导,忧与爱 2012江苏高考满分作文,已是上海的深冬，砭人肌骨的寒冷。上海眼科医院外的灰色地面，枯叶软塌塌地浸在积水中，想必淅沥的冬雨定是下了一夜。 拽了父亲的手怏怏地走，父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬，迷蒙而凄恻。 来上海检查是费了一番周折的，在我看来一次检查眼压是算不得什么的。而父亲的眉自那时起就没有舒展过。是谁强颜欢笑将那忧愁深掩？是谁一夜夜太息彻夜难眠？又是谁一次次欲言又止独品忧愁？ “孩子，听话，去检查吧，要是真有问题，我们就可以早治疗，爸这心哪,忧得慌！” 于是，此刻我站在这里。 彤云密布，天空又“啪嗒啪嗒”落起雨来。灰湿的地面，冰冷的台阶

2、，望着看不到头的队伍，我终于知道为何父亲要站立一夜排队挂号，只为了挂到靠前的号码让自己的女儿早些检查，早点回家。,佳作欣赏,我不知道父亲是以怎样的姿势，或许就像个叫花子似的蹲着熬过这个落着雨的冬夜；我不知道父亲是否呵着手跺着脚来驱赶冬夜的酷寒；我不知道父亲是如何与排队的“黄牛”周旋；我不知道父亲是否就像一匹老狼奔波在上海纵横的地铁和小路之间 我觉得以前的执拗近乎于可笑，那些因为检查而落下的高三功课没有资格称作牺牲。现在的我只想守着那份厚重于天地的父爱，尽快检查，将父亲的担忧溶解在这个冬日的清晨。 经过各种繁复的手续，漫长的等待，我紧紧攥住父亲，就好像离家的小船找到了停靠的码头，我们终于来到了测

3、眼压室前。 父亲那融合着忧与爱的目光凝视着我，将我的泪一次次逼出，父亲那一夜未睡的憔悴的脸上写满了担忧与慈爱：“孩子，好好检查！” ,医院外面的雨仍下个不停，父亲就这样站在雨中，站在那些软塌塌的枯叶上放声大哭。 我终于知道这是怎样的忧愁，怎样的父爱，才能让一个男人不顾众人的眼光，在得知女儿平安后放声大哭，让郁结在心中的不安与忧虑如一泻千里的江水般排遣 “爸，爸” 永远记得那个落着雨的冬天，父亲用他的“忧与爱”织成了布，做成了伞，挡住了一切风雨，只为了他的女儿。,从真题说开去,湖南历年真题： 2012伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐 根据上述图文，自选角度，

4、自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 2011某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！” 也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 2010请以“早”为题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。(60分) 2009请以“踮起脚尖”为题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 2008阅读下面文字，按要求作文。 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的诗句。意思是说，诗句的意境是美

5、的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与美的感受同距离是有关系的其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。 请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。,关于记叙文的审题立意？,能挂扣住材料或题目,命题基本走向：围绕“生活”与“心灵” 的维度吸取灵感。,记叙文 议论文,文体的选择,以情动人,以理服人,2013湖南高考考试说明 写作基础等级（40分）要求： 1、符合题意；2、符合文体； 3、感情真挚，思想健康 写作发

6、展等级（20分）要求： 1、深刻（透过现象深入本质）； 2、丰富（形象丰满，意境深远）； 3、有文采（句式灵活，善用修辞）； 4、有创新,“以情动人”的关键？,是什么,怎么写,艺术起于至微。 -列夫托尔斯泰,细节描写,细节描写是指抓住生活中的细微而又具体 的典型情节，加以生动细致的描绘，它具 体渗透在对人物、景物或场面描写之中 。,描写人物,描写景物、场面,肖像,语言动作,心理,细节描写典范：,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样

7、子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。,背影朱自清,源于生活+艺术加工 有“我”参与、真实可感,细节描写的选材,五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了 。 祝福鲁迅,一、 工笔特写，抓住个性,写好肖像，以形传神,怎么写？,

8、年轻的爸爸少有的耐心模样在那一刻便深深镌刻在我心中，好看的眉眼，高挺的鼻子，说话时一张一合的嘴唇，还有那浅浅的微笑。 当那个身影出现在街的对面，我竟没有叫出口，只看着雨滴拍打他的身杆。没有期待和惊喜。他的裤脚早已沾满了泥水。年轻时直立的发此时已服服帖帖趴在头顶，有些开始染上霜华。或许是我长得高挺了，总觉此时的他变得不再高大威武，再也没有儿时痛斥我的挺拔模样。 2011湖南向日葵没有眼泪,写好肖像，以形传神,二、多次描摹，写出变化,写好动作语言，传神出彩,一、只言片语，意蕴无穷,姑妈在说公司的情况以及表哥昨天如何通电话姑妈说得激动起来便手舞足蹈，奶奶只平静地听着，好像并不专心听姑妈说话，深灰色的

9、眼睛在姑妈脸上到处打量，似乎在数脸上多了几条皱纹，头上添了多少白发。 想到昨天回家我和妈妈讲高考的事，也是如此。她看似心不在焉，时而应答，待我说完，只说：“瘦了。” 2012江苏满分作文忧与爱,写好动作语言，传神出彩,二、具体描写，凸显真情,门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。 我能感受到她正踮着脚尖向我走来。 没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子!” 母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去 2009湖南卷踮起脚尖,一个人走在熟悉的归家路上，想起看过的新闻不觉紧张起来，便加快了脚步。不知道是我精神过于紧张还是怎样，心里

10、总觉得有人在盯着我，走着走着，似乎这条路越来越漫长我紧张得抑制住了呼吸，连想加速的步子都慢下来，我的心跟着他的脚步“沙沙”声一起跳动着，当时我真想哭出来。我似乎在颤抖，大脑一片空白。天哪，我胆子真小！ 3月份省联考优秀作文好人不远,写好心理，倾诉心声,有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。 雨果,一、直接描写式,我不知道父亲是以怎样的姿势，或许就像个叫花子似的蹲着熬过这个落着雨的冬夜；我不知道父亲是否呵着手跺着脚来驱赶冬夜的酷寒；我不知道父亲是如何与排队的“黄牛”周旋；我不知道父亲是否就像一匹老狼奔波在上海纵横的地铁和小路之间 2012江苏忧与爱,写好心理

11、，倾诉心声,二、抒情独白式,天气还有些冷的季节，下午的天是阴沉着的，有风吹过，不是浅吟低唱而让人心烦意乱。街道上甚是忙碌，车辆，人流，喧嚣，尘土，杂糅在一起。一滴两滴的雨就在这里开始肆意倾泻。 2011湖南向日葵没有眼泪,写好环境，渲染烘托,一、情景式描写,寓情于景,一直记得那个9月1日，在这个新的班级遇见了你，那天天气不怎么好，一直在刮风，我早早坐在了班里，教室空空荡荡的 。 当听说你转走了，我的心一沉，那天天很蓝、风很暖，不像我们相处时那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，泪水才沿着脸颊滑下。 2011北京卷其实，我希望你在,写好环境，渲染烘托,二、对比式，凸显情感变化,精心加工,

12、考场记叙文如何做到“以情动人”？,精彩的细节描写,描写人物,描写环境,善于采撷 生活点滴,源于生活+艺术加工 有“我”参与、真实可感,写好肖像，以形传神,写好动作语言，传神出彩,写好心理，倾诉心声,写好环境，渲染烘托,工笔特写，抓住个性,多次描摹，写出变化,只言片语意蕴无穷,具体描写凸显真情,直接描写式,抒情独白式,情景式描写寓情于景,对比式，凸显情感变化,没有带手机，我独自游荡在街上，那天的天气似乎格外晴朗，不知不觉又是三个小时过去了。我不紧不慢地回到家，美味的菜肴挤满了整张桌子，也不见你。房间静得很，清晰了你忍住的呜咽，你不语。天气好像是真得很晴朗，阳光下你环着光晕的身子显得那样无助，又好

13、像是掺着些忧怨的。 C381邹玲玲忧与爱,你生气地向我抱怨，不理睬我的道歉。 转过头，却又是一串泪珠弹落在地,描绘语言动作，丰满人物形象 运用比喻，增加文采,发展等级（20分）： 丰富（形象丰满） 有文采（善用修辞）,学以致用，我要提升,此刻，我已经意识到了自己的任性伤害到了你。“妈。”我弱弱地喊了一声。你转头的一刹那，我分明看到了阳光映射下你的发间闪过一丝刺眼的白光。“饿坏了吧，吃饭吧？”你站起身来，拉起我的手，就像当年牵着年幼的我过马路时那般小心翼翼。此刻，我感觉到了你手心的温暖，一如这冬日的暖阳，顷刻间把我心中的寒冷融化。,巩固练习,请以“一次家长会后”为话题,综合运用两到三种细节描写的方法，写一个200字左右的片段。,