校内建议书范文七篇

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1、校内建议书范文七篇在社会一步步向前发展的今日，建议书在我们的视野里出现的频率越来越高，建议书有利于推动工作或任务的顺当开展。那么，怎么去写建议书呢？下面是我为大家整理的校内建议书7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。校内建议书 篇1敬重的校长：您好！我是六年级四班的学生，我酷爱我的学校，酷爱身边的每一个人。我每天都快欢乐乐地学习、玩耍。可是，自从那天起，我的心被狠狠地揪了一下。那天，我与下课铃告辞后，拿起杯子就直直往水桶那冲。可望见眼前一幕，就赶忙“急刹车”。投入眼帘的是：一名女生，正用那宝贵的水清洗着杯子。清洗上三遍后，便又满满倒上一杯，喝了几口，又将剩下的倒在了干净的地板上。我目瞪口呆地望着

2、她，嘴巴张得老大，形成“O”字形。正打算上前教化一番，不料她惭愧地跑开了。紧接着，同样的事接二连三的发生。原本满满的一大桶水，只剩下孤寂的小水珠了。就连冲厕所的水也不放过。几个低年级的小女生，把冲厕按板像对待玩具似的按了拍，拍了又按，水连绵不断地冲击着瓷砖。这时，一位老师面不改色地走来，几个小女生见了，赶忙缄默地回教室了。我望望紧贴墙壁的冲厕按板，陷入了发呆之状。校内的洗手池、老师、厕所、浴室都能清晰地听见水哗啦啦地声音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。为了让同学们不再奢侈水资源，为了让缺水地区不再缺水，为了让这个生命的资源不在生活中“消逝”我剧烈提出以下建议：1.通过学校广播、电视台来

3、宣扬“珍惜水资源”。让同学们相识到奢侈水是可耻的行为。2.常开展以“珍惜水资源”为内容的活动。让同学们深知被奢侈掉的水的感受。3.在校内内讲奢侈水的故事。让同学们惭愧自己曾奢侈过水，从而不再奢侈水。希望学校能参照我的看法，并诚心地希望同学们不再让水白白流失。罪恶的人类： 如今非常发达的地球，虽然环境状况看起来非常乐观，但是却有非常重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威逼较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化，威逼着60多个国家。”望见这一组组令人骇人

4、动目的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。 举一个例子：我国的木兰溪，在50年头初本是一个澄澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？由此，我慎重地向仍未觉悟的人们建议： 第一，人类要想折服可怕的大自然，就必需敬重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能限制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。 其次，要从我做起，首先选择有

5、利于爱护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美妙的生活环境。 1。节约资源 削减污染 （1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 （2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，削减洗涤剂中的化学物质对水的污染。 2。绿色消费 环保选择（ 1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，削减水与空气的污染。 （2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，削减对臭氧层的污染。 3。重复运用 多次利用 尽量少运用一次性用品，多运用耐用品。如不运用一次性塑料和餐盒，削减白色污染；不运用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 4。分类回收 循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再

6、生，造福人类。 5。爱护自然 万物共存 不猎杀、运用珍稀动物和受爱护的动物，关爱与爱护野生动植物；植树造林，爱惜我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 6。讲究卫生 爱护环境 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我提倡同学门提高爱护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为爱护环境、造福后代贡献自己的力气。因为：爱护环境，刻不待时！校内建议书 篇2敬重的校长和老师：最近，我发觉校内里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及旁边路上都是垃圾，再加上有的同学平常就不留意卫生，废纸、破袋顺手一扔了事。因此整个校内看上去很不整齐，垃圾筒旁边垃圾成堆，一

7、群群苍蝇在旁边嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。这一景象对我们整个校内的整体形象有很大的影响，所以我建议：（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发觉垃圾可分为“可回收”和“不行回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节约资源的观念，只有这样我们的校内才能更整齐！（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校内环境才能更美妙！敬重的校长，请实行我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园地球变得更漂亮吧！此致敬礼！xxx20xx年xx

8、月xx日校内建议书 篇3敬重的校长：您好。最近，我发觉，在校内里，有很多同学不爱惜我们漂亮可爱的校内，这样特别不好，我提出以下几点建议：1、 在校内设计几个别出心裁、造型独特、新奇的垃圾桶，因为这样的垃圾桶能引发同学们的新奇心，他们会把垃圾投到垃圾桶里。2、在学校组织一个拣纸小分队，特地负责拣学校里的纸，把捡到的纸放到垃圾站里。3、多植树，因为一棵就是一台制氧机一棵中等大小的树，每小时可以放出氧气1.8千克，每天生产的氧气可以满意64个人的须要。敬重的校长，请您接受我的看法。让我们手拉手，共同爱护我们漂亮、可爱的校内吧！校内建议书 篇4敬爱的陆校长：您好!我们是六年三班的同学们，我在港湾小学读

9、了许多年书了，因此，学校的很多变迁我也看到。我看到，您为了学校的干净，不怕垃圾的肮脏，伸手捡起来，还教化我们。望着您那弯曲的身影，我们不竟惭愧起来;我知道，您在学校清洁方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手什么方法都用过了，可是，光滑的地板上还是存留着不少包装袋。经过调查，我们发觉地上的垃圾大多数是零食包装袋、纸片和牛奶盒。我们还发觉：新建的教学楼一二三四楼的楼道里一个垃圾桶都没有，造成学生没地方扔垃圾。因此很多人就图便利，不愿走去远一点的垃圾桶，顺手一扔。对此，班里的同学都想出了几条对策：1.建议学校在购置一些容量大而邮又美丽的垃圾桶。2.建议学校再增加一些清洁工，因为只有几个而已。希望陆

10、校长看完这封建议书后，能实行我们的看法，让我们的校内变得更加美妙!更加漂亮!校内建议书 篇5敬重的校领导：你们好！我是六年级三班的一名学生，在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校内是授予我们学问、给予我们快乐的地方，每一个在这个漂亮的校内里学习的学生都感到很欢乐：因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，学校里常常开展一些有意义的活动，让我们大家都能主动参加到其中来。校内里的景色也美不胜收：大门台阶上摆放着一盆盆漂亮含香的花儿，每当我们走近校内，那些花儿都对我们笑，让我们感到无比的舒心和开心。教学楼下的“米老鼠”花坛里，松树的枝叶无比繁茂，小草生气勃勃、富有活力，让校内中的

11、每一个同学玩得快乐，生活也快乐。可是，我们在打扫公共场地的过程中常常发觉：原本漂亮的花坛里，常常躺着一大片“悠然”的枯枝败叶，那些枯枝败叶身上却还舒舒适服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见，地上散落着的树叶片、草根都是一些调皮的同学们的佳作。还有一些三无食品包装袋、饮料瓶，被塞到窗台的缝隙里，一股辛辣难闻的腥味经常扑鼻而来，这是那些贪吃的同学们的佳作这些事例假如反复、多次的出现，会严峻导致漂亮的校内变成一个死气沉沉的“垃圾场”！为了能让我们现在被污染的校内复原以往的漂亮，我向学校提出以下建议：1、接着像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学

12、生宣扬环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习订正。2、在校内广播里播出一些环保小常识，让同学们相识到奢侈资源、污染环境对地球造成的危害，从而自愿加入到爱护环境的行列中来。3、对校内加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱惜环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的嘉奖，对危害环境、破坏植被行为作出合理的指责。4、在学校四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以画一些有关环保的漫画，让同学们自觉环保。5、对情节严峻的同学，可以用“以其人之道，还制其人之身”的方法，让他清理全校的垃圾，然后再对他进行教化。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书，实行我的一些建议。我诚心希望

13、我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。 在此 敬礼！姓名：xx时间：20xx年xx月xx日校内建议书 篇6敬爱的同学们：大家好!走进一个干净整齐的校内，你肯定心情安逸。学校给我们营造了一个美丽整齐的校内，为我们的学习和生活供应了良好的环境。目的是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境。让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们漂亮的校内内，却有极个别的同学对公物随意破坏、奢侈。针对这种状况，学校政教部提出建议：各班同学应爱护环境、爱惜公物让我们大家齐动手共建漂亮校内。校内，是学习生活的重要场所。校内环境的好坏干脆影响到师生的工作、学习和生活。同时，校内环境也是一个学校文明程

14、度的重要标记。目前，在我们校内中存在少数同学顺手抛扔垃圾的不文明现象，这种行为已经严峻破坏了校内环境，损害了学校的形象。校内环境已到了不能不治、不治不行的严峻地步了，因此政教部向全校师生发出以下建议：1、爱惜学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。2、不在校内内吃零食，不顺手乱扔食品包装袋、饮料袋。3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。4、每天做好值日生工作，清除卫生死角(楼梯、楼道)。5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。7、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。8、养成勤俭节约的美德，削减奢侈，就是削减垃

15、圾。9、爱惜学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。10、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整齐，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，当心翼翼。11、爱惜校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。12、爱惜学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。13、爱惜学校资源，顺手关闭电灯、电源，节约每一度电。14、爱惜校内内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。15、爱惜校内内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公

16、物的行为。爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人吧。爱护校内环境，人人有责。让我们全部的师生一起响应今日的建议，用自己的行动打造漂亮的XX校内吧!建议人：XXX20xx年X月X日校内建议书 篇7亲一爱一的丰小同学们：你们好!我是六一班的徐煜斓，关于学校午餐的一浪一费是一个常常在谈的问题。可我们又有多少同学真的把饭菜吃完了呢？记得那次学校的饭菜还不错，可当我去放盘子时，却看到了很多碰都没碰过的完整鸡蛋被倒在了放剩菜的桶里。想一想现在还有多少人正吃不上饭呢？而我们却在大量的一浪一费粮食。电视上的一个公益广告让我记忆犹新：我们中

17、国人一年所一浪一费的粮食是4亿人民一年的口粮。这是一个多么惊人的数字啊！我们有那么多的同学中饭都吃不完，我觉得有两个缘由。一：食堂的饭菜太单一了，我们都不习惯吃。其次个缘由就是因为我们有不少同学在家里娇生惯养，就养成了一种挑食的坏习惯。老师们想出了一个对策：让我们把自己吃不完的饭菜拿一个饭盒或塑料袋带回去喂家里的小动物。这既可以养活一条小生命，又可以做到不一浪一费粮食，真是一个一箭双雕的好办法啊！这是一件我们每个学生都可以做到的小事，却可以大大地削减粮食的一浪一费。对粮食的一浪一费我还有几个自己的建议：一、让学生自己种一样蔬菜或者水果，这样可以体会到农夫伯伯的不简单。也可以让我们真正理解“悯农”这首诗的含义。二、可以开一次关于杜绝粮食一浪一费的主题班会，让我们了解到自己一浪一费粮食时犯下的错误。三、可以改善一下我们的伙食。我们肯定要相识到一浪一费粮食是一种可耻的行为，然后尽自己的实力不一浪一费粮食。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页