高中地理1.1我们周围的环境课件新人教版选修.ppt

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1、第一章,环境与环境问题,(1)环境问题产生的主要原因及危害。 (2)当前人类面临的主要环境问题。,第一节,我们周围的环境,一、什么是环境 1 环境的概念：是指相对并相关于某项中心事物的 ,_。,周围事物,草原,水生生物,2人类环境的组成,水,自然保护区,(1)生物要素：森林、_、野生动物、_。 (2)非生物要素：大气、_、土地、矿藏、名胜 古迹、风景游览区、温泉、疗养区、_和生 活居住区。,3分类 (1)依据：人类对环境影响的_。,程度,轻微,人类介入,破坏,(2)类型,二、人类与环境,影响,制约,越大,越大,1人类与环境的关系：人类和环境是一对矛盾的两个方面， 是相互_和相互_的。人类活动影

2、响了 环境，反过来环境也会制约人类，作用力_则反作 用的制约力_。 2 人类与环境关系的变化历程：最初人类与环境是 _的，随着生产力的发展和科学技术的进步， 人类对环境的影响_，直至造成今天大规模破 坏_的后果。,互相协调,越来越大,生态环境,知识点一,环境的概念与分类,1环境的概念 (1)环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。中心 事物不同，与其相关的周围事物的含义也相应不同。本书所说 的“环境”是指以人或人类为中心事物，其他生物和非生命物 质就是人类生存的环境，与通常所说的“地理环境”是同一概 念，既包括自然地理环境又包括人文地理环境。,(2)图解中心事物与环境的关系,图 111,从

3、图 111 中可以看出，中心事物不同，环境的含义也 不同。与中心事物有着物质、能量和信息密切联系的周围事物， 构成了中心事物的环境要素。,2环境的分类,根据人类对其影响的程度，可将环境分为天然环境和人工,环境。如下表：,【典例 1】下列关于环境的叙述，正确的是(,),A环境是相对于中心事物而言的 B环境是相对某项中心事物周围的所有事物 C中心事物不同，环境的含义也可以相同 D天然环境就是不受人类影响的环境 【名师点拨】环境是指相对并相关于某项中心事物的周 围事物。这个“周围事物”要与中心事物相关，而不是指所有 事物。中心事物不同，环境的含义也不同。在当今的地球表面 上，纯自然环境几乎不存在了，

4、受人类影响较轻微，仍保留着 天然生态特点的环境，都可以称为天然环境。 【答案】A,1(2011 年深圳模拟)人类赖以生存和发展的地理环境是指,(,),D,A由各种自然要素组成的自然环境 B人类在自然环境的基础上创造的人工环境 C所有生物及其生存环境组成的生物圈 D以人类为中心的天然环境和人工环境的总和 点拨：人类赖以生存和发展的地理环境包括天然环境和人 工环境。,C,知识点二,人类与环境的关系,1人类与环境的关系 人类与环境是一对矛盾的两个方面，是互相影响和互相制 约的。人类活动影响了环境，反过来环 境也会制约人类，作用力越大则反作用 的制约力越大。最初人类和其他生物一 样，与环境是相互协调的

5、。但是，随着 生产力的发展和科学技术的进步，人类 对环境的影响越来越大，直到造成今天,大规模破坏生态环境的后果。,图 112,2人类与环境关系的历史演变 互相协调 日益紧张 互相协调,(人类社会初期),(农业文明以来),(最终发展趋势),3人地关系的历史演变,【典例 2】(2011 年东莞调研)图 113 中甲图是人类社会 演进示意图，乙图是人地关系示意图，结合甲、乙两幅图回答 (1)(2)题。,图 113,(1)甲图中的社会形态属于乙图所示人地关系的是(,),农业社会,原始社会 A C,工业社会 B D,(2)我国在江南丘陵地区修建了大量梯田，下列生态环境的,),变化哪些不是其直接造成的？(

6、 A森林减少 B生物多样性减少 C水土流失加剧 D土壤盐碱化严重,【名师点拨】第(1)题，原始社会中人地关系是一种严重的 依赖关系，到了农业社会和工业社会，人类向自然的索取多了 起来，同时排放的废弃物也多了起来。第(2)题，丘陵地区修建 梯田，是破坏当地的植被后进行耕种，造成森林减少、生物多 样性锐减、水土流失加剧等生态环境问题。而土壤盐碱化则是 由于降水少，蒸发强烈，加之不合理灌溉引起的，主要发生在 华北和西北灌溉农业区。,【答案】(1)C (2)D,(2011 年深圳调研)中国科学院可持续发展战略研究组将人 类社会划分为四个发展阶段，图 114 是人类社会不同发展 阶段经济增长主导要素构成示意图。据此完成 13 题。,图 114,1在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环,境的是(,),A,A原始文明时代 B农业文明时代 C工业文明时代 D环境文明时代,2甲、乙、丙、丁四种图例中，代表土地要素的是(,),A甲 C丙,B乙 D丁,B,3下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基,本原则的是(,),B,A竭泽而渔，焚薮而田 B退耕还林，合理放牧 C温室气体减排，责任同等 D倡导高消费，刺激经济增长,