陕西省吴起高级中学高二生物下学期期中试题能力卷052802138

《陕西省吴起高级中学高二生物下学期期中试题能力卷052802138》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省吴起高级中学高二生物下学期期中试题能力卷052802138（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、吴起高级中学2017-2018学年第二学期高二生物期中考试题（能力卷）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）1.基因工程技术引起的生物变异属于 （）A.染色体变异 B.基因突变 C.基因重组 D.不可遗传的变异2.下列所示的黏性末端是由 种限制性内切酶作用产生的（）A.1种 B.2种 C.3种 D.4 3质粒作为基因工程的载体，下列说法正确的是 （）A质粒只有一个限制酶切割位点 B质粒上有特殊的标记基因C质粒不能在受体细胞中自我复制 D质粒上不含碱基T4下列有关限制性核酸内切酶的说法，正确的是 （）A主要来自真核生物 B识别序列只含6个核苷酸C能识别DNA上特定的核苷酸序列

2、 D切割产生的均为黏性末端 5.用某人胰岛素基因制成 DNA探针，用来检测下列物质，不能形成杂交分子的是 （）A该人胰岛A细胞中的 DNA B该人胰岛 B细胞的mRNAC该人胰岛A细胞的mRNA D该人肝脏细胞中的DNA6.动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较中，正确的是 （） A诱导融合的方法完全相同 B所用的技术手段完全相同C所采用的原理完全相同 D都能形成杂种细胞7.基因工程的操作步骤：使目的基因与运载体相结合将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达是否符合特定性状要求提取目的基因，正确的操作顺序是 （ ）A B C D8.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段

3、经某种处理后插入天花病毒DNA中，形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗原蛋白可持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。有关该疫苗研制过程中，正确的组合是 （）使用了逆转录酶 运用基因工程手段，用质粒作载体 可利用培养的动物细胞培养天花病毒 体现了天花病毒的间接价值A. B. C. D.9.下列关于蛋白质工程应用的叙述，不正确的是 （）A.蛋白质工程可以改造酶的结构，提高酶的热稳定性B.利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素C.通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性D.蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰，合成速效型胰岛素制剂10.蛋白质工程的基本流程正确的是 （ ）蛋

4、白质分子结构设计DNA合成预期蛋白质功能 根据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.B. C.D.11. 在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是 （ ）A. 植物组织培养 B.细胞融合 C. 植物体细胞杂交 D.细胞核移植12.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养一一细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合一一生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养一一细胞分裂13.在利用PCR技术扩增目的基因的过程中，不需要的条件是 （）A引物 B模板DNA C热稳

5、定DNA聚合酶 D核糖核苷酸14.下列关于愈伤组织叙述错误的是 （）A愈伤组织是脱分化和细胞分裂形成的 B愈伤组织细胞没有全能性C愈伤组织是一群薄壁细胞 D愈伤组织可以形成胚状体15.为达到相应目的,必须通过分子检测的是 ( )A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 B.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D.21三体综合征的诊断16.下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是 ( )A.通过细胞分裂不断增加细胞数量,并在一定时期发生细胞分化B.胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡C.随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加D.发育过程中蛙胚从环

6、境中获得的氧气和营养物质逐渐增加17.杜泊羊以其生长速度快肉质好等优点被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是A.为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎18.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿

7、的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力19.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是 ()A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质20. 下列关于单克隆抗体应用的叙述不正确的是 ()A可以用作体外检测试剂 B可以用于治疗癌症C可以作为药物，制成“生物导弹” D可以制成“早早孕诊断试剂盒”21某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细

8、胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是 （ ）A用两种肝组织块制备肝细胞悬液时要将组织块剪碎并用胃蛋白酶处理B细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中，CO2的作用是维持培养液的pHC为防止培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的激素D甲、乙细胞培养到一定的时候，都会出现细胞的接触抑制22下列有关动物细胞培养的叙述中，不正确的是 ()A培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停止C动物细胞培养一般都能够传到4050代，但其遗传物质发生了改变D动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身的健康细胞23.下列四个选项中，没有利用植物

9、组织培养技术的一项是 （）A.利用花药离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C.利用基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂交植株24.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，不正确的是 （）A.植物体细胞杂交必须先制备原生质体B.科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了“白菜一甘蓝”杂种植株C.诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂D.用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理25.试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是 （）A.都属于无性生殖 B.培养过程中都可能发生基因

10、突变C.都不会发生基因重组 D.都体现了已分化的细胞具有全能性26.关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是 （）A.对小动物注射特定抗原以获取所需的B细胞B.融合并筛选特定的杂交瘤细胞，原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养C.特定的单克隆抗体可制成试剂，用于检测人体是否受某种抗原的感染D.治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞27.下表有关基因表达的选项中，不可能的是 （）基因 表达的细胞 表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白2

11、8.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）A.防止受体牛不愿意接受胚胎B.只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C.只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D.同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强29进行生物工程设计时所选择的实验材料与实验目的配置错误的是( )A.1 B.2 C.3 D.4 30下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 ()A重组的微生物在降解污染物的过程中有可能产生二次污染B转基因生物所带来的环境安全问题是可以逐步解决的C如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，有可能通过食物链进入人体D种植抗虫棉对环境没有负面

12、影响二、非选择题（共40分）31（10分）请回答有关图示问题：（1）图甲中序号所示过程叫做 ，该过程遵循的碱基互补原则中不同于翻译过程的碱基对是 。（请将模板碱基写在前）（2）如右图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有2 ；图中3 的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。（3）为获得较多的受精卵，图甲中过程一般用激素对供体做 处理，为提高培育成功率，进行过程之前，要对供、受体动物做 处理。若甲图中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在之前须进行体外培养到 期方能受精。（4）用 技术处理发育到 期或囊胚期的早期胚胎，可获得同卵双胎

13、或多胎。若是对囊胚进行处理，要注意将 。32. （10分）已知生物体内有一种蛋白质(P),该蛋白质是一种转运蛋白,由305个氨基酸组成。如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸,240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性。回答下列问题:(1)从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的进行改造。(2)以P基因序列为基础,获得P1基因的途径有修饰 基因或合成 基因。所获得的基因表达时是遵循中心法则的,请用图解写出中心法则的全部内容 （4分）。(3)蛋白质工程也被称为第二代基因工程,其基本途径是从预期蛋白质功能出发,通过和,进而确定相

14、对应的脱氧核苷酸序列,据此获得基因,再经表达、纯化获得蛋白质,之后还需要对蛋白质的生物进行鉴定。33.（10分）如图是植物体细胞杂交过程示意图， A、B植物均为二倍体，据图分析回答： (1)图中所示过程的原理有：_ 。 (2)图中的过程是_ _。 (3)植物体细胞融合成功的标志是形成新的_，其产生与细胞内_(细胞器)有关。 (4)和过程分别是_和_的过程。则该杂交植物有_个染色体组。 (5)该技术的最显著优势是：_ _（2分）。34.(10分）如图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。请据图回答下列问题：（1）细胞A的形成过程中特有的诱导因是 。（2）在图制备单克隆抗体的

15、过程中，包括 和 两个过程。直接产生的A，细胞可能有3种，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行 培养和 检测，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进而进行体内或体外培养。（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，其最大的优越是 、 ，并可大量制备。（4）过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生 。（5）产前诊断是优生的主要措施之一，检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞，能反映胎儿的病理情况。在羊水细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量 以补充合成培养基中缺乏的物质，同时还应控制培养基的渗透压、温度、pH和溶解氧等外

16、界环境条件。在出现细胞的接触抑制时，应用 处理。吴起高级中学2017-2018学年第二学期 高二生物期中考能力卷答案1-10CDBCC DACBD 11-20ABDBB ADDCC 21-30 BCBDB BDBCD31.（10分）（1）逆(反)转录 A-T（2）终止子 标记基因 （3）超数排卵 同期发情 减数第二次分裂中 （4）胚胎分割 桑椹胚 内细胞团均等分割32. （10分）(1)氨基酸序列(或结构) (2)P P1 （4分）(3)设计蛋白质的结构推测氨基酸序列功能33(10分)(1)细胞膜具有流动性、植物细胞具全能性 (2)(去壁)制备原生质体(3)细胞壁高尔基体 (4)脱分化再分化四 (5)克服远缘杂交不亲和的障碍（2分）34.(10分）（1）灭活的病毒（2）动物细胞融合 动物细胞培养 克隆化 抗体（3）特异性强 灵敏度高 （4）免疫排斥反应（5）血清 胰蛋白酶- 9 -