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1、小学二年级班主任德育工作计划范文三一、指导思想：本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，促进德育与课改的融合.以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感.二、班级情况分析：本班共有学生32人，其中男生22人，女生10人.这些孩子都聪明活泼，调皮可爱;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成
2、良好的行为习惯和学习习惯.三、主要工作及目标：工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识.(一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动.(1)文明教育：开展好习惯伴我成长活动.继续落实守则和规范，培养学生良好行为习惯.(2)诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动.并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流.(3)负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动(4)尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动，其中把
3、“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容.(5)“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国.常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任.(6)“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性.(二)加强学生干部队伍的建设.对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作.总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬.开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯.(三)创造性地开展“温馨教室”建设，积极营建和谐校园氛围.1、深入开展创建和谐校园
4、活动.根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展“温馨教室”建设活动，积极探索，引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”.2、开展环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观.3、加强家校联系.定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系.使家庭与学校教育形成合力.(四)加强学生的教育，建设和谐的班集体.关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作.帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中.以小学生日常行
5、为规范为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯.搞好德育工作.3 / 5小学二年级班主任德育工作计划范文三2新的学期开始了，转眼间学生已经步入二年级.以学校德育计划为核心，结合学生年龄特点以及班级的实际情况，我制定如下德育工作计划：一、以“100个德育细节”为依托，强化养成教育.1.把社会主义核心价值体系融入教育的全过程，要把社会主义核心价值体系渗透到思想品德课之中，体现在学校教育教学和日常管理的各个环节，真正做的到进教材、进课堂、进学生头脑.以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校核心价值观.以校园文化建设为主线，用先进的文化引领学校发展，实施文化立校、文化兴校、文化强校工程，为
6、师生提供一个文化氛围浓郁的工作和学习环境.2.加强师德建设，培育教师高尚职业精神.大力弘扬热爱学生、无私奉献、勇于创新、阳光进取的教师职业精神.3.创新活动载体，加强未成年思想道德建设.以学校文化建设为载体，实施文化育人、实践育人和习惯育人工程.发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系.深入开展_区100个德育细节学习教育活动.组织“我是_人，我为_骄傲“主题实践活动.弘扬富有个性的校园人文精神，开展“弘扬传统文化，培育时代精神”主题系列活动.4.多种形式发展体育、卫生、艺术教育.上好体育课，做好眼保健操和课间操等常规工作，加强学生体质监测工作.加强学生食品卫生安全、传染防
7、控、突发公共卫生事件的报告预警工作，配合上级主管部门，做好卫生保健工作.音美教师要培养学生的艺术审美情操，注意发现、培育特长学生，并积极组织学生参加市、区开展的音乐、美术的各种竞赛活动，培养学生的参与意识、竞争意识.5、多手段强化信息技术教育.开展计算机兴趣小组活动，提高学生的计算机操作技能水平，培养特长生，组织学生参加各级比赛，争取佳绩.二、将德育课程融入到各科的教学中.1、结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度
8、;同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流.2、自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力.3、意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我.开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结.4、在课堂中融入德育教育.三、传承优秀文化，加强党史教育中共党史研究中共党史学科是一门党性、政治性很强的历史学科.为增强中共党史研究的“资政育人”作用.教师要教给学生党史知识，要认真进行党史学习活动，并坚持联系实际、学以致用.5 / 5
小学二年级班主任德育工作计划范文三
