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1、三年级五六单元检测题班级 姓名 等级一、看拼音写词语.Xing wi chung j jin g wi w zh jng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z rn chun shu xng zhung ln yng yng wn mng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词访（ ） 抢（ ） 观（ ） 状（ ） 坊（ ） 创（ ） 现（ ） 壮（ ）蓝（ ） 密（ ） 境（ ） 遥（ ）篮（ ） 蜜（ ） 镜（ ） 摇（ ） 三、多音字组词。Do （ ） zho（ ） 倒 爪 Do （ ） zhu（ ） Chng （ ） zu （ ）乘 作shng （ ） zu （
2、） shn （ ） sh（ ）参 舍 cn （ ） sh（ ）四、仿例写词。例1：(远)(近)闻名( )( )相间 舍( )求( ) 积( )成( ) ( )邻( )舍 例2 严(严)实（实）来( )往( ) 舒( )服( ) 确( )实( )例3 又（松）又（软）又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )五、选词填空 1肯定 突然 偶然 (1) 王老师这次生病，( )是因为过度劳累引起的。 (2) 上午阳光灿烂，下午( )下起雨来。 (3) 一个( )的机会，我见到了离别多年的老师。 2愿望 希望 失望 (1) 我多么( )台湾早日回到祖国怀抱啊！ (2) 长大了，到南极去探险，是
3、我的( )。 (3) 今天下雨，不能去春游，大家都很( )。 3.不但而且 如果就 既又 ( )明天下雨，我们( )不能去参观赵州桥了。 这座桥( )坚固，( )美观。 这种设计，( )减轻了流水对桥身的冲动，( )减轻了桥身的重量。六、连线隆隆的 花草树木 滋润万物的 大地茂盛的 宇宙 奔流不息的 江河美丽的 雷声 辽阔的 雨露 七、给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。深：与“浅”相反 久，时间长 程度高 颜色重 1、海水有深有浅。（ ） 2、这本书的内容太深了。（ ）3、夜深了，老师还在工作。（ ）好：完，完成 友爱，和睦 容易 1、请你闪开点，好让我过去。（ ）2、我和小明
4、是好朋友。（ ）3、我们的学习计划已经订好了。（ ）八、想一想，填一填望天门山 饮湖上初晴后雨天门， 水光潋滟，至此回。 雨亦奇。两岸青山 ， 日边来。 比西子， 淡妆浓抹。2.海底的岩石上长着各种各样的，有的像，有的像。到处都是，在海底蠕动。大龙虾，划过来，划过去，样子。3.夏天，树木长的，的枝叶把森林封得，了人们的视线，了蓝蓝的天空。4.栏板上着精美的图案：有的刻着，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着，前爪，各自；还有的刻着。5. 疑无路，又一村。6.千里，酒旗风。九、阅读与感悟（一）课内阅读富饶的西沙群岛（节选） 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一
5、条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。西沙群岛的海水有哪些颜色、 海水五光十色的原因是什么? 解词：瑰丽无比： 造句：五光十色 美丽的小兴安岭(节选) 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上
6、。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。这两段是按什么顺序写的？（ ） A,时间顺序 B, 方位顺序 C,事情的发展顺序 短文第一段写了、等景物来描写春天的美丽。第二段写了、等景物来描写夏天的美丽。从文中抄写出描写鲜花的句子。4、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛我还知道有（ ）、（ ）、（ ）。(二)课外阅读 我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开
7、的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！、给短文加上一个恰当的题目。、描写菊花颜色的词语有： 、 、 。、从文中抄出你喜欢的四字词。 、 、 、 。、第三自然段共有（）句话。用“”划出这段话的中心句。5、文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。 6、请仿照有黄的，有白的，还有红的。这句话的写法，用上“有有还有”写一句话。 7、读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？
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