学校领导致辞的国庆活动庆祝方案汇编(8篇)_学校国庆节活动方案

《学校领导致辞的国庆活动庆祝方案汇编(8篇)_学校国庆节活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校领导致辞的国庆活动庆祝方案汇编(8篇)_学校国庆节活动方案（19页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、学校领导致辞的国庆活动庆祝方案汇编(8篇)_学校国庆节活动方案 一、 活动背景 少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能始终焕发着刺眼夺目的光线。长期以来，少先队文化始终是我校少先队建设的重点。 在提倡个性化的今日，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。渐渐进展下来，队的仪式慢慢被我们所忽视。 我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严厉性与纪律性。

2、在国庆节将来之际，上城区将进行一次队仪式的展现活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展现评比，盼望借此来增加队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严厉，自主中流露出纪律来。 二、 活动内容 (一)预备 1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明白中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽视的一些细节问题; 2、各中队在中队辅导员带领下，明白队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展现; 3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟; 4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特殊是旗手的职责、任务。 (二)展现 各中队依次进行队仪式

3、展现，其基本步骤如下： 1、 队活动预备 a) 中队长宣布活动预备开头。 b) 各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看; 小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。 c) 小队长向中队长报告人数： 动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离11.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。 d) 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝愿活动圆满胜利。 2、队活动仪式 (1)出旗(同步敬礼) (2)唱队歌(两遍) (3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等 (4)队活动开头 (5)活动结束后辅导员讲话 (6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的

4、嘉宾 (7)退旗 (8)宣布活动结束。 三、 活动支配 (一)活动时间：20_年9月30日周五下午1：00至3：00 (二)活动地点：学校操场 操场场地支配： 大队仪式： 一至六班级队伍 主 旗 一班级观看，二至六班级各 席 手 中队由旗手举旗带头，中队长带 鼓 台 路 领队伍，呈一列纵队。 号 线 队形： 队 展现区： 二班级区 一班级区 评委区 五 六 年 年 级 展 示 区 级 区 区 四班级区 三班级区 若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展现。 (三)参与人员：一至六班级全体师生 其中一班级观看，二至六班级共14个中队进行展

5、现评比活动 (四)活动预备 组 别成 员职 责 展现组各中队及辅导员组织训练、展现 评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展现活动评比 后勤组朱其昌、郭旋风活动预备、场地卫生 (五)评比要求 班 级仪式规范 4分唱队歌 3分服装整齐 1分精神面貌 2分选择最佳 打钩 六(1) 六(2) 六(3) (六)活动过程 1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开头 2.校合唱队表演 3.根据二至六班级挨次进行队仪式展现 4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束 主持：韩文澜; 摄像、摄影：杨晓翊 四、 活动反思 少先队的仪式，看似简洁却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展现活动前，各

6、班都进行了充分的预备，但在展现中出现的问题还是不少。例如： 1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话; 2、呼号说成是宣誓; 3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面; 4、出旗方向、路线错误; 5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告; 规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展现活动，而是实实在在需要我们每个中队始终坚持去做的事。正是由于我们平常的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展现活动，让我们熟悉到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动连续下去。 学校领导致辞的国庆活动庆祝方案【篇二】 一、 指导思想： 仔细贯彻“爱国主义训练从小事做起”思想。抓

7、住我校创建“市环保模范学校”的契机，以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待环境爱护与祖国、环境爱护与人类的关系，从身边的生活中发觉环境问题，力所能及地解决环境问题。从实践中熟悉到自己的价值，增加责任心和使命感，学做小仆人，学会绿色生活。 二、 活动主题： 祖国、环保和我 三、 活动时间： 10月8日11日 四、 活动过程： 1、 主题活动周开幕式：邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓仪式。(暂定10月8日) 每天环保，从以下小事做起: 1、顺手关闭水龙头 2、不用、少用一次性筷子 3、不乱扔废弃物 4、买菜、购物多用布袋 5、吃完口香糖后包好、放好 6、参与一

8、次环境爱护义务宣扬活动 7、.每年种植或认领一棵树 8、庭院室内养花种草 9.节省纸张、回收废纸 10.不吃野生动物 活动对象： 12班级。（10月10日中午交队室） 3、 “祖国、环保和我”征文活动。通过各种渠道了解祖国、环保和我的关系，撰写征文。字数要求5001000字。参与对象34班级，每班选送两篇。（10月9日交政教处） 4、 小课题讨论：讨论身边的环境污染源，查找解决方案。要求：56班级，乐观发挥志愿辅导员作用，每班成立一个课题讨论小组，开展讨论活动，并撰写一份讨论报告。（10月10日交政教处） 4、“祖国、环保和我”主题活动颁奖暨闭幕式。 学校领导致辞的国庆活动庆祝方案【篇三】 一

9、、活动目的 为加强对同学的爱国主义和民族精神的训练，增长同学国情、国史的相关学问，营造校内热闹的节日氛围，特组织进行本次喜迎国庆歌咏竞赛活动，引导同学树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培育同学爱国主义为核心的民族精神。 二、活动主题准时间 主题：喜迎国庆，十月飞歌 时间：20xx年9月30日下午 三、活动对象 七班级各班 四、活动内容 （一）、爱国歌曲大比拼 1、竞赛要求： （1）老师推举五首歌曲，同学自选其中一首参赛。 （2）专人指挥，各班支配优秀同学担当指挥。 （3）全员参加，无特别状况不得取消同学参赛资格。 （4）形式多样，各班自行设计新奇的形式，体现班级特点。 （5）服装整齐，声

10、音洪亮，参赛人员整体精神面貌良好。 （6）配乐自带，各班依据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。 学校领导致辞的国庆活动庆祝方案【篇四】 一、活动目的 以国庆小长假为契机，以爱祖国爱家乡爱生活为主题，以亲子实践、诵读经典、向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的进展历程，培育孩子们的民族骄傲感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的欢乐，培育其阳光的心态和乐观的生活态度。 二、活动时间 十月一日至十月十八日 三、活动内容 (一)营造氛围 喜迎国庆 1.9月23日课间操组织全体同学参与升旗仪式并进行向国旗敬礼、做一个有道德的人国旗下演讲。 2.以红领巾广播站为

11、媒介，进行以国庆为主题的系列宣扬报道。 3.二至六班级绘制一期以国庆为主题的黑板报。 4.在学校大门口悬挂国旗，鼓舞班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。 (二)签名寄语 倾吐心声 9月20日至10月12日，实行在校集中进行和在家亲子共同参加相结合的方式，组织全校各班仔细开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动，表达对祖国的喜爱之情。 (三)诗歌颂祖国 经典润童心 1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间，组织开展诗歌颂祖国经典润童心 校本课程诵读活动。以歌颂宏大的祖国，歌颂宏大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今日幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们

12、的爱国主义热忱、民族骄傲感和责任感。 2.利用星期五下午(10月18日)队会时间，开展国庆节诵读展现活动。 (四)看庆典 亲自然 挥幻想 1.一、二班级活动支配及要求 (1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，熟悉国旗、国徽，听唱国歌，了解国家的领导人。每班上交相关资料不少于五份。 (2)开展亲子实践和创意小制作活动。 亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个别致的造型。 10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的.可以排成14

13、寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、同学姓名)。 (3)进行家庭自理实践活动。让孩子关心父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。 2. 三、四班级活动支配及要求 (1)三、四班级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢快气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。 (2)开展亲子实践和创意小制作活动。 以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。 以秋

14、天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、同学姓名)。 (3)进行家庭自理实践活动。让孩子关心父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。 3. 五、六班级活动支配及要求 (1)观看建国周年庆典盛况(电视)，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的喜爱之情。要求

15、10月8日每班上交至少五篇优秀作品。 (2)开展调查讨论活动。走进社区，走访邻居邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。 (3)开展亲子实践和创意小制作活动。 以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。 以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践

16、创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、同学姓名)。 (四)进行家庭自理实践活动。让孩子每天关心父母做一件力所能及的事，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。 学校领导致辞的国庆活动庆祝方案【篇五】 活动主题： 为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些学问(如国旗，国徽)，丰富孩子的.学问，打算组织家长、孩子共同参加，制作国庆主题墙和画展的布置。 活动目标： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培育幼儿喜爱祖

17、国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 活动支配： 1、幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。 2、幼儿及家长收集风景照片及门票。 活动过程： 一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量。 发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。 三、熟悉中国地图和首都北京。 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。 都是介绍 中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它

18、的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹! 四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 请各位家长乐观的参加哟!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经受。 学校领导致辞的国庆活动庆祝方案【篇六】 活动来源： 托小班幼儿力量有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的盼望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩

19、具的喜悦心情。 2、提高家长参加的乐观性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动预备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，留意平安) 幼儿园国庆节活动方案2 活动目的 1。让幼儿体验到祖国母亲今日的辉煌成就。 2。缅怀过去，感受今日美妙生活的来之不易。 3。培育幼儿的骄傲感和爱国情怀，树立远大的抱负。 主题墙面环境 1。收集祖国早些年的照片和当代美妙生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。 2。各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。 相关区域融合 美工区：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。 图书区：搜集关于爱国人士的图书，把爱国人士

20、的故事做成小册子，放在图书区。 活动过程 (1)我爱你，中国诗歌朗诵 活动目标： 1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。 2、能用完整的语句表达自己对祖国的熟悉。 3、培育喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体验成长的欢乐。 活动预备 (1)家园合作，关心幼儿家记住要朗诵的诗歌。 (2)地图、朗诵稿 过程 (1)请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。 (2)复习诗歌内容。老师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。 (3)集体教诗歌我爱你，中国 (4)幼儿独立完整朗诵。 (5)班内评比。 (6)亲子共读一首诗(亲子活动) 学校领导致辞的国庆活动庆祝方案【篇七】 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展

21、“查找祖国的成长脚印”图片展，评比“我最宠爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛：在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热闹迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评比优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的进展，增加民族骄傲感。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的喜爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点

22、和难点 活动重点：感受国庆活动的热闹，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。 活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动预备 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导同学预备各项活动的参赛资料。 3、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 学校领导致辞的国庆活动庆祝方案【篇八】 一、活动目标： 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。 2、在说说、唱唱、画画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能开心地参加活动。 二、参与对象： 中班班级组（中一、中二、中三） 三、活动时间： 20xx.9.28日上午9：00开头 四、活动过程： 1、奏国歌、唱国歌、升国旗 2、看视频：“国庆阅兵仪式”，进一步关心幼儿了解国庆节的一些庆祝活动，体验作为一名中国人的骄傲感。 3、赞美祖国妈妈 （1）诗歌朗诵从小爱祖国、我是祖国小花朵、我爱家乡、我爱祖国等 （2）歌曲：生日歌、国旗国旗红红的哩、我爱北京天安门等 （3）歌表演娃哈哈等 4、庆祝祖国妈妈“x周岁”生日，x米大地画卷。