我与书法作文

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1、我与书法作文在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的我与书法作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我与书法作文1作为一名中国人，必定知道中国文化博大精深，中国的文明长达五千年，而五千年滋长的珍宝必定数不胜数。中国的传统文化拥有许很多多，各种各样不同的方式。而汉字便是我们中华民族的宏大象征。说到书法，方正，方格便是形容汉字最贴合的词语。从远古时代的甲骨文到现如今的简体字，这一个个文字的改变都象征着我们的进步。书法，便是中国独特的传统文化之一，文房四宝笔墨

2、纸砚。中国的书法艺术，看起来特别一般，只不过拿毛笔蘸墨汁在宣纸上书写汉字而已，好像人人都会，但恰恰相反，她表面的简洁中，实则蕴含着无线的丰富。在书法艺术中，一纸为上，着墨处为黑，无墨处为白；有墨出为实，无墨处为虚；有墨处为字，无墨处亦为字；有字处固要，无字处尤要。一个和煦的下午，我随着遣毫之时的提、按、顿、挫、疾、徐、迅、缓，以及“抗肩”。这些都产生出极尽改变的线条形态，恣意妄为，分割出大小兼存的方块，营造出别有洞天的艺术世界。又记起两点前刚踏入墨迹中时的我，刚接触楷体，只识欧阳询的无与伦比，实在不懂那起起落落，也毫无规律可言。当时我的脑海中只出现几个字“要多练！”。我做到了。我经常一入书房就

3、是一天，忘了吃饭，忘了睡觉，手臂也因长时间的抬举而酸痛，手指也因握笔而僵持，颈椎更是因弯曲而难受。但我从未想过要放弃。不知不觉中，我懂得了这传统文化中的精神坚持。学习、生活就像一张纯白无瑕的宣纸，让我充溢想象的尽情挥毫。书法教会了我如何在生活的宣纸上作出满足的作品，那就是拥有恒心和努力。与我而言，书法不仅仅是传统文化，享乐，更是一种磨砺心静的活动，一种全新的挑战，他见证了我的坚持。我与书法作文2闲暇时刻，午后阳光，最喜爱手握毛笔，一笔一划地练习书法，看水墨在宣纸上轻舞飞扬。题记幼时的我，懵懂无知。当别人翩翩起舞时，心生艳羡；当别人坐在钢琴前，行云流水般弹奏时，一脸敬佩，直到我遇见了书法，才擦出

4、了绚丽的火花。我倾心这墨的清香，韧而有点微糙的宣纸，拿起毛笔，先是横，再是竖，当心翼翼地摸索，渐渐地悬腕。红色的九宫格像是一种“界限”，笔画不能随意逾越红线轮廓的范围，它使我学会了“规则”。“没有规则，不成方圆”，这是我童年对书法的最早认知。刚起先时的生疏，笔总是不听我的使唤，字也写的歪歪扭扭，想要放弃的念头飞进了我的心里。老师微笑着给我讲了王羲之刻苦练习书法的故事。听后我暗暗下决心肯定要好好练习。“嗯，不错可以，加油！”老师的话语在耳边响起，重复着，激励着我不断前行。微蘸墨，轻运笔，当毛笔与墨邂逅，墨色在纸上晕染，心中油然而生的是一份敬意，一片安静。抬头，望见那个个秀气灵动的字体，心中不禁荡

5、漾起波澜，拿起笔，畅游这黑白世界。“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍”。是王羲之对大自然的感叹，我思索着，临摹着，写到“峻岭”便想到那蜿蜒起伏的山脉；写到“茂林”便听到清越鸟鸣；闻清溪叮咚，看水流激湍。书法，真是奇妙，你只一动笔，全部的情感便随笔而出。静的字，动的墨，还有一颗充溢诗情画意逍遥的心灵。看楷书慢行，见隶书灵动，观行书抑扬顿挫，一挥而就，这想必是最妙的经验。书法，真棒，是你带我见证了修身养性的过程，在逆境中奋起。书法，真棒我与书法作文3书法是一门艺术，我从二年级下册就起先学习书法，可那时的我只会在纸上胡乱地画几笔，看着老师面带微笑地笔走龙蛇，我心里是艳羡嫉妒恨哪。现在的我对书法

6、有了更深层次的理解。五年级下册的一个星期五，妈妈在电话里就说：“今日书法老师让你和其他两位同学去写作品，截止日期就是今日。”我想都没想就答应了：“当然要去。”我们到时已经是六点多了，天空一下子黑了下来。大家都一声不吭地写字，都和作者去环游世界了。我不紧不慢的写着“风”字，但我怎么写也写不好，我往字上一看：这个字的勾画怎么这么秀气，比蚂蚁都小上好几倍！或许是作者在游玩丰乐亭时吹过一阵微风吧，不然勾怎么会这么轻描淡写，我猜想着。但我一想就刹不住车，竟做起了美梦：作者和我在亭子里观湖，湖上突然起了一阵微风，安静的湖面上卷起了涟漪，那涟漪好玩极了，一圈圈向外扩散。一只只摇摇摆晃的渔船趁着微风，扬起渔帆

7、，渐渐的驶向湖的深处。梦醒了，我又起先写，也许过了十几分钟，我又写到了“童”字。这个字很奇妙，立字头的长横起笔特别重，就像连着最终的横一样。那两点曲曲折折的，但又特别纤细。遇见这样稀奇怪异的风格，我忍不住又起先入梦了：虽然微风能够送来一时的凉爽，但还是没法驱逐火红的太阳。几个顽皮的儿童机智地爬上湖边的大树，摆上了各种怪异的姿态“扑通”一声跳进水里。湖水就像一位母亲，轻轻地接住了孩子们。的确，炎炎夏日，在湖水里玩上一会儿还真是一种享受呢。时间不知不觉的过去了，一幅精致的作品完成了，我惊异地拿起作品，不行思议地看了看：在我天马行空的想象中，尽然完成了这幅作品！艺术的灵感总是在奇思妙想中诞生，这就是

8、我喜爱书写的缘由。我想让书法称为我的挚友，恒久不离不弃。我与书法作文4要说我与书法的故事，那可真是说也说不尽!首先，请先让我深吸一口气，把这些故事给你娓娓道来。一年级时，妈妈看我很喜爱练字，便给我报了书法班。刚起先我还不知道书法是什么，只觉得这个名字特殊好玩。可我没想到，我和书法的缘分慢慢显现，我也渐渐喜爱上了书法这门艺术。还记得令人难忘的第一节书法课，书法老师走过来，亲善地递过来一支毛笔，耐性地教我握笔姿态，还给我写了横、竖、撇、捺四个笔画让我练习。当我写出人生的第一个笔画时，简直是欣喜若狂。我很刻苦地练习笔画，渐渐发觉，练习书法并不轻松，一个笔画往往要练几十遍，特别枯燥!我曾几度想放弃书法

9、，但都被妈妈委婉地拒绝了。她语重心长地对我说：“书法已经有三千多年历史，我们的老祖宗就是用毛笔书写了中华民族的光辉绚丽。书法是人的其次张脸，练习书法可以传承中国文明，肯定要靠你们持之以恒练好书法，发扬这一中华的珍宝。”之后，妈妈又拿了一些宏大书法家刻苦练习书法的故事给我读，我被这些故事深深感动，受益匪浅，又增加了练好书法的信念。不管寒冷酷暑，节假日，我都坚持在家一笔一画地照着名家字帖细致临摹，虽然有时也会贪玩，但我一想到那些书法名家的故事，我就会激励着自己坚持再坚持。功夫不负有心人，转瞬间四年一晃而过，我也小有成果，书法考过了六级，到了春节，我会写些春联福字送给大家，看到别人夸奖我写的字美丽时

10、，我就特别有成就感。现在我越来越喜爱写毛笔字，我要将这门传统艺术发扬光大，书法练习也变得其乐无穷!它是我最好的休闲方式!我和书法的故事还在不断持续，我觉得我不仅在练“字”，还在练“人”，练我一生所须要的仔细、耐性以及持之以恒的意志品质，我会传承书法文化，将这一文化精髓发扬到极致，与书法为友。我与书法作文5淡淡墨香，醉了易逝韶华；浅浅纸张，化了情深似海。题记步履轻随，我在晨光中与你相对垂眸；陌上新桑，我与于林深处与你一同携手；步过东冈，我自流年里与你温顺相候。纸张于手中散落，平摊于桌面，执笔于手中，笔尖划过纸面，翩翩然若蝶之起舞，旋转，收锋。轻灵着，飘舞着的笔尖随之一顿。纸张上已留下了浓浅不一的

11、字迹。虽称不上翩若惊鸿，犹如蛟龙，也算不得龙飞凤舞，笔走龙蛇，但也比得上清秀隽丽，自有一番风味。犹记那年阳光正好，春暖花开，我怀着惊慌担心的心情参与了竞赛，望着其他选手的一手好字，我更是心乱如麻。将纸张置于桌上，握着笔的手不经意间就有了一层密密的细汗。我深吸一口气，舍命回想着自己辛苦练字的情景，老师夸我的情景，慢慢地沉下了心中的浮躁。落笔，心中已然是一片凉爽。一笔一划，沉稳却不失活泼，张扬却不乏细腻，心中愈发沉静，落笔也愈加顺畅。顺势，回锋，正轻灵飘舞的精灵回到了仙境。入眼处，如一片落英纷然，美不胜收。心中早已清晰，输赢皆在一念之间。几天后，当老师满脸雀跃地告知我获奖这一消息时，我只是淡淡一笑

12、。随后老师便将这一消息告知了全班同学。同学都发出了惊羡的声音，很多艳羡的目光都落在了我的身上。蓦然，心中升起一股剧烈的骄傲感。自然，这一竞赛获奖也为班级加了分。窗外，花开正艳，散发着浓郁的芳香苦恼总难逃，踏过不回首。万千种风光，自由心头。夜深人静时，总喜爱提笔写字，找寻安静之处而栖，也许练字能修身养性，使人心平气和吧。笔墨纸张，如荒芜沙漠上的一泓清泉，使人甘甜滋润；笔墨纸张，如宁静黑夜里的宛转鸟鸣，使人愉悦安静；笔墨纸张，如冰冻小河上的一缕春风，使人暖和舒适。我愿携这笔墨纸张，追我之所愿，去往内心无垢的星空！佛曰：“一花一世界，一叶一菩提。”我答：“一笔一流年，一指一春秋。”我与书法作文6小时

13、候妈妈给我报过许多特长班比如画画、声乐、滑冰，钢琴和硬笔书法。但是让我最受益的就是硬笔书法了。在我5岁多时，妈妈给我报了个书法班。刚起先，我很喜爱学，每当课间休息时，老师会给我们讲一些小故事，一起玩嬉戏，或者谁表现好时，老师会给我们一些学校专用的贝贝卡，来换一些自己喜爱的小东西。可是，没多长时间，这些就不吸引我了，我有点厌烦了。因为妈妈的要求总是比别人的妈妈的要求高一些，跟老师说多给我多留一些作业，这样我玩的时间就比别的小挚友要少了。时间过得真快，转瞬间，一年过去了，又放暑假了，我的书法课也由原来的每周一节加到四节或者是五节了。现在想想那时我真是苦恼，可是又不敢与妈妈说，总觉得世界不公允。为什

14、么妈妈总是让我练字，别人没学不也是挺好的吗？这些话只能放在心里，因为妈妈对我特别严厉的。记得有一次，我正在写字，一个歪歪斜斜的字被我写到了本子上。妈妈过来一看，生气地说：“你看这字，横斜了，竖歪了，整个字都歪了，假如你写不好这些作业，休想吃晚饭，而且再写一张！”看看，这就是我不仔细写字的结果。这样的事情，举不胜举。正是妈妈的严格要求，我的字不断地进步，所以在书法上略有成就。每次我在书法竞赛中取得好成果时，把奖状或者证书放在妈妈的面前时，妈妈说：“你就像一棵小树，要经过不断修剪，将来才会成为参天大树”。我似懂非懂，而此时我心中的那种厌烦早就没有了，这些殊荣占据了我完全的心灵，同时，我心里也充溢了

15、后悔和感谢从今我爱上了书法，因为它不但净化了我的心灵，带动了我的学习，最难得是它熬炼了我的意志，增加了我的毅力，使我懂得：不经得风雨，怎能见彩虹。我与书法作文7素纸轩墨，诗韵绵绵，抚一曲暗香疏影，书一段韶华流年，使得心也沉醉。题记月亮的皎洁，是因为有星星的陪伴；鲜花的明丽，是因为有绿色的陪伴；大海的宽阔，是因为有白云的陪伴。而我的人生精彩又充溢，是因为有你的陪伴仍记得小时候兴趣盎然地看着那些大书法家龙飞凤舞地为他人题字，不一会儿一幅苍劲有力的字，便在他们的笔下“横空诞生”了，这也使得我对你一见钟情。于是，我便央求着妈妈让我去练书法，妈妈却说：“练书法最重要的是坚持，一旦你选择了它，便不能放弃，

16、不能朝三暮四，否则到头来只会前功尽弃，你能做到吗？”我不住地点头说：“我肯定能够坚持下来，你就信任我吧。”来到培训班后，每天上课我都非常仔细地听，生怕漏掉一丁点的技巧，回到家后，便一个人在书房苦练。几天下来，就连老师都说我的横竖撇捺写得像模像样，于是我的虚荣心膨胀到了极致。恰好，这时有一个全县中小学生书法竞赛，被我不经意地看到了。于是，在我的剧烈要求下，妈妈只好帮我在网上报了名。她无奈地看着我摇了摇头，说我才学几天呢，就想拿奖？而我却不以为然。盼望着，盼望着，这一天最终来了。当别人还在那里挥笔书写时，我却早早地交了卷，一副目空一切的神情，等待着能够摘取胜利的桂冠。却不料什么也没等到，于是妈妈在

17、网上一查，才知道原来我早就“名落孙山”了。那段时间，我卸下了目空一切，取而代之的是懊丧、郁闷与哀痛。这时的我曾经一度想放弃书法，另觅他径。妈妈看出我的改变，于是语重心长地对我说：“胜利的道路不是一帆风顺的，胜败乃兵家常事。”是啊，胜利的道路从来不是一帆风顺的，而是充溢坎坷的，须要我们一步步地踏过。于是我来到书房，取下一只狼毫，尽情挥洒奋斗的汗水菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，我以书法为知己！后记我与书法作文8中国书法源远流长，它积淀着中华民族的才智，负载着五千年的绚丽文明，也带给我们每一个二小人太多的欢乐。还记得上一年级的时候，我的铅笔字作品和大哥哥大姐姐的作品贴在一起，挂到了

18、墙上。当我望见自己的作品时，心窝窝里乐开了花。去年放寒假前，我上街义务写春联。我怀着一种既新颖又激烈的心情来到了希望广场，那里来看我们写春联的人特殊多，我刚写好一幅“心想事成 四时平安”，春联就被人家拿去了，最终我写的春联一张都不剩，全被别人拿走了，结束时，我想：真是一份耕耘，一份收获呀！那天下午，虽然连续写了三个小时，但我一点儿也不觉得累，相反感到兴奋不已，心里充溢了无限的喜悦与欢乐。说也惊奇，上三年级以后，我的钢笔字始终写不好，这可急坏了我，还有几天老师就要选5个人参与学校书法竞赛，假如被学校选中了，就可以参与县书法竞赛。我得知这一消息后，每天回家都刻苦地练习写作品，写作品与写作业可不一样

19、，写作品时既要留意字的位置美、笔画美，又要留意字的整体美，一张又一张的练习伴随的是手酸腰疼和味同嚼蜡，但我丝毫不想放弃。经过不断的努力，我的字比以前进步了很多，老师看到我的字写得非常好，就选我参与学校里的竞赛。被老师选中的我练得就更带劲了，经过又一段时间的苦练，我最终被学校选中参与县书法竞赛。我一听到这个喜讯，全身立即涌遍华蜜与喜悦的暖流，那一刻，我的欢乐无法形容。从我进入二实小学习到现在，我始终与书法同行，欢乐也始终与我同行。我想“书华夏文明，写绚丽人生”是我们每个勤奋的二实小人不懈的追求。我与书法作文9“书法”两字对我而言既生疏又熟识，生疏是因为时隔多年我已经不常常接触了，熟识是因为虽然时

20、间相隔很久了，但是我也曾为之“疯狂”过“书法”细分可分为两种，一种是练的钢笔字，另一种练的是毛笔字，虽然两种我都有学过，但相比之下我更喜爱练毛笔字。当时去学的时候，老师说，书法，选择好的毛笔和墨汁也尤为重要。毛笔要选那种泡在温水里不会掉毛的，而墨汁则比较好选了，只要打开盖子时，闻到中草药的“自然香气”用那种墨汁写出来的字，颜色亮而且不简单散。记得我第一次接触书法，是在刚上一年级的时候，每到假期我就会去上书法课，在我印象里，那个教室很大，正中间放着两张很长很长的桌子，墙壁上还挂着一块黑板，四周墙壁上全挂满了一幅幅字画。提起小时候练书法，我妈就在一旁笑道说：“当是全家最怕的就是你上完课回来了！明明

21、早上穿的是件白色的衣服，回来就变成”斑马纹“的了，袋子里装的砚台，墨汁啊全翻了，黑漆漆的一片，可忙坏你爸爸了。”我撅着嘴，心想，这又不能怪我，当时练字又不是一人一张桌字，虽然谈不上拥挤，但是人与人之间距离很小嘛，当然会弄到身上喽，虽然回来会被妈妈骂，但是我依旧宠爱书法！其实要问我为什么这么喜爱书法，到现在我也说不清晰，不过，每当我拿起毛笔时，就会感到有一股力气涌上来，心里感到欢乐、充溢、，当写下第一笔时，墨汁就散发出一股淡淡的墨香，很自然，让我心中的“乌云”一下子就消散开了，剩下的是无尽的欢乐，满意“书法”像是一本书，让人爱不释手；“书法”像是一首诗，耐人寻味，“书法”更像是纯净的水，洗去我内

22、心的担心、烦躁、难过这就是我与“书法”的故事，我想书法在我心中也早已成为必修课之一了吧！我与书法作文10我爱书法，提起书法，作为通渭人都并不生疏。尤其是有些农夫伯伯农忙是能拿起锄头干活，闲暇时也能提起笔头写字。书法，是通渭人个个的爱好也不为过，当你走进每户人家是都能感受到对书画的酷爱。因“家中无字画不是通渭人”，从每家每户保藏的字画中体现出通渭文化艺术的深厚。学习书法不仅可以去烦躁之气，还可以杨一颗安静的心。谈起对书法的学习，还真有难分难解的两年呢！二年级的时候，妈妈让我学习一门艺术。但家里人的看法却不同。爷爷说让我去学象棋，而妈妈想让我去学习国画，爸爸让我学习二胡。最终，我说要去学习书法，家

23、里人都特别支持我。初入师门，我连一点一横都不会写，但经过老师不厌其烦、三番五次地教，使我渐渐地对田英章地千字文有了深刻的相识，而后我有把目光转向了欧阳询的九成宫醴泉铭。刚写九成宫，我有些不知所措，因为它书法结构严谨、法度森严、笔画似方似圆、结构布置精严、上承下覆、左揖右让、局部险劲而整体端庄、无一处紊乱、无一笔松塌。但是，我每天不厌其烦的练习学习，时间长了我的字写得还不错进步很快，这让我明白了“冰冻三尺，非一日之寒”。学好书法不是一天两天的事，贵在坚持。但随着时间的推移，学校的功课越来越多，练字的时间少了，但我始终坚持着，不管寒冷酷暑、天寒地冻，我都不会放弃。功夫不负有心人，我最终对欧阳询的九

24、成宫有一点入门。学习书法要日积月累，只有这样才有进步，也让我体会到了只有“辛勤的播种者，才有颇多颇少的收获”。我是通渭人，是通渭艺术之乡一名少年，我要好好学习书法，学好书法是我的幻想，我想用毛笔绘画我的幻想。我与书法作文11说起书法这门艺术，我可是真的一点都不生疏。我与书法的情缘，可以说从小学的三年级就已经起先了，在学习书法的期间，我也发生了许很多多的故事，今日就来共享一下。初学初次接触毛笔书法是在三年级。我们的班主任岳老师可以说是一个特别酷爱书法的人，她对同学们说，有爱好的同学们可以跟她学习。我当时对这个完全生疏的东西实在不了解，又有些新奇在其中。于是经过妈妈同意，我就来学习了。老师发给我们

25、每个人一支毛笔，当我握起毛笔，在纸上书写第一个笔画的时候，我就发觉书法真的是一种奇妙的东西，不知这能不能用“一见钟情”来形容。诞生这里的诞生呢，指的就是我的处女作，处女作就是我的第一幅作品。经过我年多的隶书学习，老师说水平可以达到写作品的级别的，于是我就尝试写了第一幅作品“月下兰花”，在宣纸上，我第一次这样仔细的书写，老师说，写成这样已经很棒了，受到了老师莫大的激励，也赐予我了很大的信念。于是，我对书法的热忱度日益增加。坚持到了六年级，因为功课特别特别的忙，课余时间也被排的丝毫没有空隙。所以，妈妈说把业余爱好书法特长给去掉。我忍痛答应了，在六年级的一年里，我没有了往日书法的相伴，感觉很孤寂，就

26、像少了一个自己始终从小玩到大的挚友。凡事要坚持，在假期里，我对妈妈说，我要坚持学习书法，要在这个假期里把这一年耽搁的书法都补回来。妈妈同意了，从这以后，我肯定要坚持学习下去!收获学了这几年书法，也让我收获了很多。我获得过省级硬笔书法三等价，学校“读书节硬笔书法竞赛”一等奖，年级“小书法家”，竟然意外的在“英语书法竞赛”二等奖。我知道，这些收获，都是我自己用努力，用汗水换来的。我酷爱书法，喜爱楷书的婉雅秀逸;喜爱行书的柔中带刚;喜爱草书的龙飞凤舞。宠爱用毛笔来书写中国特有的书体;宠爱笔尖划过纸上发出的“擦擦”声;宠爱墨汁散发出的淡淡馨香;喜爱书法的一切一切我与书法作文12“哲哲，今年对联让你写怎

27、样？”爸爸问。我爽快地答应了。以前我可不敢答应，可今年我为什么能这样回答呢？是因为我练了很多年的毛笔字。是爷爷，让我爱上毛笔字的，他总是有事没事就在我的房间里练毛笔字，那时我还小就在旁边，玩我的玩具，玩着玩着，却迷上了书法。书法有多大的吸引力啊，竟让爷爷对它这么痴迷。一次偶然的机会让我更近地接触到了书法，爷爷有事出去了，走之前提示我不要乱动毛笔。我是嘴上答应了，心里还是有一些痒痒。我四处看了一下，确认爷爷已经走了，就仿照起爷爷拿起毛笔沾了一点墨汁，就照着爷爷的样子在纸上渐渐地写着。一听见开门声，我就飞速地走开了接着玩玩具。爷爷回来后看了看纸，又看了看我说：“孙子，你想练毛笔字不？”我笑了笑。于

28、是爷爷就起先教我学书法，我先学如何握笔，又从简洁的笔画学起。我写的字歪歪扭扭，爷爷就激励我说：“渐渐来，写娴熟了就写好了。”再大些爸爸就把我送到了张金江老师那里学毛笔字。去那儿的第一课就是老师教给我写字的姿态和怎样握笔。老师说：“要右手拿笔，坐就要坐端正，拇指食指固定笔杆，中指往下压力气，无名指小指主上推力气。”我学得很快是因为我爷爷教过我。一练就是三年，在这三年里有苦也有乐。最终功夫不负有心人，我得到了老师的嘉奖文房四宝。并且在艺术节上，我的毛笔字也得到了展出。今年爸爸让我写对联，这也算是对我练毛笔字三年下来的一个检测吧。由于这次成果不志向，所以我写了一幅对联是：“书山有路勤为径，学海无涯苦

29、作舟。横批是天道酬勤。”以此来勉励自己。现在我每天坚持练字，每写一个字，我都会仔细致细先练一遍，再用手临摹一遍，最终再写。这也是我的毛笔字进步的关键。一日练一日功，一日不练，十日空，所谓“熟能生巧”不过就是灵魂与肢体的完备契合吧！我与书法作文13古人云：“陶渊明与菊，周敦颐与莲，李白与酒，齐白石与画，造出不一样的非凡境界。”一题记卷席而坐，手掬一捧清茶，拂一袖墨色，沾一世清华，以墨作伴，感受汉字之漂亮，以墨为伴，学会坦诚的生活，以墨为伴，领悟书法之广博。我欲与书法邂逅之缘，在风花雪月中开启，它辗转蹁跹，冰脂玉凝，虽此姝非实有其人，却在惊鸿一瞥的刹那间，感受到了她真实的一颦一笑，一翕一张，从今浮

30、生浪漫，与其相厮。提笔，握笔，转峰，迂回一撇一捺，一横一点。遒劲的字体演绎着宠如烟海，生生不息的汉字，似行云流水，似虎啸龙啼，似鳞爪飞扬。我坐在摹帖之前，尽心的描，尽兴的写，倾听并感受汉字的窃窃私语与奇妙魅力。我与书法似知己，似挚者，结交那份友情与欢乐，体验那份轻松与愉悦。岁月是漫长而倥偬的，六年韶华时间转瞬即逝，我与书法像隔了一层纱，朦胧却又迷茫，曾几何时，独自一人挑灯夜战，在一灯荧荧之下孤军奋战于题海，或扎身学习，英勇跻身于长跑的最前方，或用心致志，潜心于阅读的最新境界，而如今，却唯独忘了书写。再一次与书法相结，是夜阑人静的那个夜晚，费尽心机的我却仍感枯燥乏味，没有思绪的题目，没有爱好的习

31、题，没有味道的夜晚，一次一次使我精疲力竭，间或伏在案，长叹一口气却仍带不去心中说不出的苦闷与焦虑，倏然一晃，我想起了形影不离的书写，找出字帖，轻轻拂去岁月为它送去的浮尘，在朝乾夕惕的日子里，我再一次温顺地拿起它，又一次遒劲地提笔，握笔，耐性，毅力，汗水再次汇聚，安静致远，淡然闲适使浮躁的心情被抚平，让我变得怡然自得。我与书法，似学士，似智者。领悟安静的真谛，感受人生的乐趣。我与书法，是安静中多了一份释然，是愉悦中多了一份坦然，书法是我的挚友，是我的老师，也是我人生中一位重要的挚者。我与书法作文14我家的房子小小的，可是有一张大大的方桌，笔墨纸砚静静摆放。闲暇时间，我就坐在窗下桌子旁一笔一划，黑

32、色的字迹在阳光下闪着点点光线。我从幼儿园大班起先学习书法，每次都是哭哭啼啼、满手满脸的墨汁结束。我不明白为什么同样的笔画要练那么久，只觉得黑白的世界太无聊了。但是因为爸爸的坚持，我们就这样吵吵闹闹地始终学到三年级暑假。一天，我偶然看到一句话：书法是一门中国的传统艺术，它炫丽无比、闻名遐迩。嘿，现在人都用电脑打字了，除了我们学生，谁还写字呀？更何况是毛笔字。我新奇地往下看：我国东汉时期闻名的文学家、书法家蔡邕说：“夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉；阴阳既生，形势出矣。”这句话的意思是：书法来自于自然界的万事万物和我们的情感。自然界和我们的情感存在了，那么事物对立统一的特性就产生了，只要在写书法的

33、过程中，对立统一的特性显露出来，书法的外形结构和笔法就出来了。我把这话读了好几遍，好像书法与唱歌、跳舞是一样的，都是人情感的表现？我禁不住提起笔，静下心，稳稳地落下了一笔，惊奇，尽然和我气呼呼的时候写下的感觉不一样呢。我兴奋地把这个发觉告知爸爸，他笑着对我说：蔡邕的书法理论特别厉害，至今无人超越，它指导着千千万万进入书法领域的人们。假如你遵循这个理论，刻苦练习，就肯定能体会到。现在的我，虽然还是会为驾驭不好笔法而烦躁、还是会禁不起pad的诱惑而偷懒，不过我似乎渐渐起先喜爱上了它，看似简洁却奇妙的中华珍宝。我与书法作文15书法对我有着奇妙的吸引力，我很小的时候更与书法结下了不解之缘。在我四五岁时

34、，我爸爸的一个挚友送了我们家一幅书法作品。闻着淡淡的墨香，看着那苍劲有力的大字，从那时候，我便爱上了书法。在我七岁时，妈妈给我报了书法班，我从今走上了我的书法生涯。刚刚起先学书法时，是最艰苦的。不过可能是因为我从小就起先接触书法。学习没有压力，我边玩边学，很轻松。再加上老师经常表扬我，我别提多快乐了！我握毛笔，一横、一竖、一撇、一捺，像模像样。由于我太小，有点不守规则，所以每次上课都会把墨汁弄得满脸都是，那样子别提有多滑稽了！渐渐的，通过我努力的学习与刻苦练习，我的字从原来的歪歪扭扭，渐渐变得越来越规范了。老师也激励我参与一些小型的竞赛了。就在我八岁地年的春节，老师组织我们去公园写春联，边写边

35、卖。说实话，我当时很惊慌，但是一想到可以用自己的劳动成果换来金钱，还是坚持了下来。当时有好多人买了我写得春联和福字。最终，我竟然赚了50多元钱！后来有一个人竟然把我写春联的过程录下来放到了网上。我看到后，心中无比骄傲，我更加宠爱我们中国的传统文化书法了！现在，我在学校可以说是远近著名了。就在今年四月份，我去北京参与了第三届全国中小学生书法节，还获得了二等奖呢！竞赛结束后，我的作品也在官网上被高价购买了，主办单位说购买后的钱要去帮助贫困山区儿童重返校内，我多么骄傲啊！啊！我肯定要学好书法，把我们中国人物有的文化传承下去。在学习书法的过程中，也让我变得更加有毅力，更加坚毅！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页