学校体育老师个人年度工作方案五篇_学校体育老师年度工作规划

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1、学校体育老师个人年度工作方案五篇_学校体育老师年度工作规划 一、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥同学的主题地位，培育同学自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体育熬炼中去。 二、基本状况： 本学期所教的是七班级和八班级，两个班人数在48人左右，男女生人数差不多过半，绝大多数同学身体健康，无运动技能障碍。同学都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。同学身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气

2、有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 他们的身体素养各异。由于初三同学面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼；女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。 三、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有方案地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在

3、传授中渗透思想道德训练。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 教材内容有：体育与健康基础学问；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术； 教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。 四、教学目标和要求 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。娴熟把握眼保健操和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动力量。 3、

4、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 4、养成良好的熬炼习惯，把握好初四中考多个可能被测试的项目。 5、收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合力量考试。 6、让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。 五、提高训练教学详细措施 1、适时了解、分析同学的学习信息。 2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。 3、依据同学年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让同学在自主嬉戏中练习

5、，充分体现同学的主体地位。 4、依据同学实际，不断变化练习方式，不断激发同学的练习爱好。5、进展同学个性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 6、利用课中或课后的时间多与同学沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。 7、仔细备好课，向课堂45分要效率，确保同学们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 8、课堂上，参加到同学中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，激励他们敢于争创的好成果。 9、课后做到准时反思总结。 六、同学方面： 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。乐观学习把握必要的体育基本学问技能与

6、科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 七、德育渗透： 体育活动对于进展同学的适应力量具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育训练，不仅熬炼同学的意志，更重要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、乐观进取的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使同学按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质。 3、结合教材内容支配德育内容。

7、(1)、基础学问里支配激发同学刻苦熬炼自觉性的内容。培育同学的自尊心、骄傲感和.责任感。 (2)、嬉戏里支配训练同学遵守纪律，公正诚恳，乐观进取、团结友爱的内容。 (3)、田径支配培育同学坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 (4)、球类中支配培育团结协作等集体主义精神的内容。 (5)、在体操中支配培育相互关心的合作意识的内容。 总之，在教学过程中要激发同学乐观参加体育活动的爱好，建立终身运动的习惯。 八、业务学习： 1、仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2、多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3、充分利用多媒体

8、、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 4、努力学习电脑学问，能够制造出相应的课件利于教学。 5、多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。 6、加强自我熬炼，提高自身素养。 九、评价训练教学： 通过测试和平常的练习实行老师或同学相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1、学习态度与行为：能否以端正乐观的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。 2、体能与技能：能否正确的将动作把握与运用状况。 3、交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 十、教学方案进度支配： 学校体育老师个人年度工作方案(篇二) 本学期我将以健康第一、面对全体、培育力量、发挥特长为教学宗

9、旨，以提高同学整体身体素养为目的。结合实际乐观开展体育教学工作，提高教学质量。为中考体育测试打下扎实的基础。 一、教学质量基本状况分析 1、走进同学心灵，敬重同学选择，给同学一个玩乐的童年 初三班级是我从初一带上来的同学，上课有严格的规范要求，大部分同学上课都能乐观完成教学任务，乐观主动的熬炼身体。虽然我上课严格要求同学，但通过上课做嬉戏，关怀同学等，这些给我的教学实施带来了有利的条件。 初三同学已经具有独立思索问题的力量，老师重视同学的心理感受和情感体验对同学而言才是最重要的。因此，在教材的选择上，我将进行大胆地创新，乐观创设情景，从同学爱好动身，选择富有生活气息的形式进行教学。因此，本学期

10、在课堂教学中，让同学更加自信地想、大胆地体验。教学中，注意与孩子之间建立良好的师生感情，时刻观看他们的一举一动，对于他们的每一点变化，力求做到了如指掌，一旦发觉问题便立刻从中想对策，对他们进行有针对性的培育与训练。除了对各别同学进行有针对性的辅导外，连续常常与同学们一起做嬉戏，在课堂上进行师生互动等。 二、教学质量目标及措施 1、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，切实做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保同学人身平安。 2、连续学习和讨论体育与健身教材，坚持相互听课和评课，不断提高老师的业务水平与力量，对新教材加以讨论，参加课程改革，乐观探究教学新思路。以同学为

11、本，以“健康第一”为原则，促使同学养成自我熬炼的习惯，把握科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。 3、体育课教学要开放化 在课程改革、教学不断创新的今日，体育课教学也应以创新为主，面对将来、面对.。不应再是以老师为主的传授性教学为主，而应是以同学为主体的尝试性教学为主，要依据同学的身心进展特征、爱好和水平目标来支配课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对同学体育力量的培育。 4、依据目标来科学、合理地支配教材 对教材的支配要科学化、合理化、敏捷化；课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化；课的设计要新奇化、趣味化、个性化。体育教学要始终贯彻一个主题健康第一、欢乐体育、以同学为主。尽量让枯

12、燥、单调的教学变得新奇、活泼、轻松，让同学的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地进展，同时还要注意同学力量的培育，特殊是制造性思维的培育。体育课教学只有不断地创新、不断地探究，才能不断地进步，不断地在实践中优化体育课教学。 5、选择相宜的教学环境 场地、环境的选择要有助于课堂教学，有利于提高同学的乐观性、能动性和制造性。新奇别致的场地布置以及有选择地变换运动地点，都能调动同学的练习爱好，同时环境具有调整心情的功能，当同学处于一个干净美丽，生气盎然的环境中时，能产生轻松、愉悦、安静等乐观的心情，表现出活泼开朗、自信大方、朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于接受别人的看法；反之，则表现出委靡不振、

13、心情底下、烦躁担心、不友好等不良行为。 6、上体育课应留意的平安事项： 体育课是熬炼身体、增加体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此平安上要留意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区分。 (1)、中长跑等项目要根据规定的路线进行，这不仅仅是竞赛的要求，也是平安的保障。特殊是快到终点冲刺时，更要遵守规章，由于这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严峻受伤。 (2)、立定跳远时，必需严格按老师的要求执行。起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是爱护身体平安的必要措施。 (3)、在进行投掷训练时，如投实心球等，肯定要按老师的

14、口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材坚硬沉重，假如擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危急。 三、体育中考项目及身体素养练习 1、身体素养耐力、定量素养、定性素养练习。 2、耐力素养、定量、定性素养训练、提高阶段练习。 3、男同学1000米、女同学800米； 4、50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、一分钟跳绳。 学校体育老师个人年度工作方案(篇三) 学习阶段：水平二。 学习内容：球类嬉戏。 学习目标：通过各种球类嬉戏，培育同学乐观参加体育活动的态度与行为，使同学在活动中获得无穷乐趣，激发同学的学习热忱，让同学从玩耍中学习体验篮球中的基本技

15、能运球方法。在嬉戏中培育同学群体观念和合作意识，提高同学的协作协作力量，建立和谐的人际关系。 教学重点：学习爱好的培育。 教学难点：学习热忱的激发与保持。 课前 组织同学参加活动器材的置放。老师检查着装，处理见习生。 开课约2分钟 1、鸣哨一切活动停止。 2、同学在指定地点集队，师生相互问候。 3、导入课的主题：要玩好球，更要从玩球活动中查找到乐趣，使我们的生活更加丰富多彩，身体更加健康。(将同学思路导向本课目标。) 预报嬉戏，强调相互协作、团结协作的群体意识。 行课约35分钟 1。热身玩球，熟识球。(抛、接、托、绕球等活动方式) 2。体验同学自由发挥制造新的玩球方法，同时在大家面前表演展现。

16、(老师赐予鼓舞及嘉奖)。 3。引导多种形式的运球。 4。深化运球嬉戏。 5。强化运球接力赛。(只有团结全都才能赢得成功)。 6。嬉戏小结：强调相互协作、团结协作的群体意识。同学沟通学习运球的体验。 教法：1、队列队形按教学的需要进行变化，开头教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。 2、老师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，敏捷运用。 3、老师在教学过程中以鼓舞同学为主，并与嘉奖相结合，充分激发同学学习乐观性。 4、教学采纳“玩中学，学中玩”的教学形式，使同学学不厌、练不烦，在玩耍中让同学学习体验篮球运球的动作与方法。 结课约3分钟 1、放松。 2、反馈评价：今日嬉戏胜利的秘诀

17、是什么?要有过硬的本事和团结协作的精神。(生答) 课后 同学帮助整理活动用具。(重视同学良好行为习惯的养成)。 学校体育老师个人年度工作方案(篇四) 一、同学状况 本学期七班级共有22个班，每个班人数都在60人左右，男女生人数差别较大，绝大多数同学身体健康，无运动技能障碍。同学都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。同学身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差。灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析 依据义务训练学校阶段中学体育

18、与健康课程标准以及本校实际状况，以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、.适应的整体健康为课程目标，有目的、有方案地进行训练教学工作，通过传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德训练，完成运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、.适应目标，使每个同学进展成为德、智、体、美、劳动全面进展的好同学。 三、教学目的和要求 1、使同学熟悉自己的身体和把握熬炼身体的.学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、学习田径、体操、武术、跳动、力气、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 3、培育学习各项基本技术的

19、爱好和主动性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、主要工作 1、仔细备课，上好每一堂体育课。突出同学的主体性，提高教室效率。 2、抓好校运动队的建设和训练工作，为本学期承办县学校中同学田径运动会做好充分预备。 3、开展教室活动。本学期将进行教室间的各项体育竞赛，如：校田径运动会、拔河竞赛、广播体操竞赛等。 4、开学首先搞好广播体操的教学工作。 5、教学论文、教案的撰写。 五、详细支配 1、抓好基本素养的提高。 2、抓好基本技术的练习。 3、结合阳光体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。 4、不断改进教学方式，激发同学对上体育课的爱好。依据这一状况我进行分层、

20、分组教学。依据考试成果将同学分成不同层次的小组。以好的同学关心老师组织、辅导、督促素养较弱的同学进行练习。素养较弱的同学可消退自卑感和心理压力。更能激发同学的主动性和竞争欲望。 学校体育老师个人年度工作方案(篇五) 一、同学状况分析 1、任教班级学风、同学学问的把握状况、学习力量和学习态度等分析。 2、学困生状况分析(含学困生.、现状和学习困难缘由分析)。 六班级16个班，每班每周两节课。体育教学，要培育同学参加运动的爱好和爱好，在学习中进行胜利有效的交往，从而形成乐观进取、乐观向上的作风和生活态度。通过体育教学活动，猎取和应用体育基础学问和基本运动技能，形成正确的身体姿态，建立和谐的人际关系

21、，增进心理健康和.适应力量，为养成健康的生活方式，形成坚持熬炼的习惯，而终身受益。 通过分层学习，让同学初步了解体育熬炼对身体健康的良好作用，懂得一些爱护自身健康的简洁常识和方法，体育活动中能仔细观看，乐观思索，与同伴友好相处，团结协作。 每班还存在着部分差生，其主要表现为上课自制力量差，学习主动性不够，究其缘由一是由于自身纪律约束不严，遇到问题不会解决，导致学习上有差距；二是少数同学体弱，身体条件不好，学习拘束。今后必需先提高加强常规训练，加强基础力量的训练，逐步转变其落后。 本班差生可分两种类型： 1、学习主观意识和自控力量弱：熟悉不够，常规训练不够，刻苦耐劳精神不够，自我掌握力量不够。

22、2、同学客观条件和自身基础差：身体弱体质不好，体型差力量不好。 二、质量目标 乐观参加体育活动，出满勤，不无故缺课。日常生活中和学习中初步具有正确的身体姿态。向同伴展现学会的简洁运动动作在嬉戏竞赛中进展跑的力量练习中熬炼坚毅的意志品质在练习中把握跳绳等练习的技巧合作探究，在练习中体会排球等球类的各种动作知道做好操的重要意义，并能够严格要求自己，克服困难，乐观进行广播操的练习学科综合评定成果及格率100%、优秀率60% （男子）、800M（女子）。 2、前抛实心球。 3、立定跳远。 训练项目既考试项目，但在日常训练中每个项目都有若干针对性的帮助练习。在此只作项目支配，详细练习由负责老师依据同学详

23、细状况进行实施。 二、训练时间： 每周二、周三、周五早操；每周一、周三文体活动。 三、周训练支配： 1、每周二、三、五早操时间训练长跑，内容为田径场内匀速跑四圈。 2、周一、周三文体活动训练支配：见下表。 3、说明：初三班级训练由体育组负责指导支配，由学校同学处和各班详细执行。 4、训练方法提示：每项训练之前需要先做适当的预备活动，比如慢跑，徒手操，肌肉韧带拉伸等等。每个项目都有多个帮助练习，立定跳远的帮助练习有多级蛙跳，跳台阶，原地纵跳等等。抛实心球的帮助练习有俯卧撑等。长跑项目的帮助项目有慢跑，变速跑等。 体育老师学校体育学期工作方案【篇三】 一、指导思想 学校遵循“健康第一”的训练指导思

24、想和“育人第一”的宗旨，乐观推动素养训练，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化训练教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学得到身心健康和协调进展。 二、本学期教学目标： 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 老师方面： 1、仔细

25、备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对同学力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 6、老师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、留意精

26、神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 同学方面： 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育

27、课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。 5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 三、工作要求 1、仔细学习，转变观念，力求创新 学校应组织全体体育老师学习各项有关体育老师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中乐观实施课改要求，转变观念，用现代训练教学的新理念来指导本职工

28、作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从同学的认知特点和爱好爱好为动身点，培育同学终身熬炼的好习惯。 2、对同学进行正确的课堂评价 正确评价同学能提高同学参加活动的乐观性，依据同学的心理特点，体育老师在课堂教学中，应准时对同学进行正确的评价。评价分老师对同学的评价，同学自评，同学互评。在课堂中，评价要从同学的自身条件动身，因材施教，提高同学的活动爱好。 3、抓好“两操”，乐观贯彻全民健身活动纲要 学校“两操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对同学的实际状况，组

29、织同学开展大课堂活动。 4、抓好同学课外体育活动的管理 课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、训练，由同学干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教务人员要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在支配时要留意场地、器材合理安排，并有防止损害事故的措施。 5、依照新课程标准，搞好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在

30、上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的进展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让同学在体育活动中得到熬炼，身心和谐地进展。 6、仔细完成本学期的校体育节和运动会活动 乐观为学校体育节和校运动会的筹划做预备，仔细编写竞赛规程，能够让运动会在协调有序，活泼和谐，乐观参加的活跃气氛中完成。制订出具体的竞赛规程，举办成一届让老师们和同学们喜爱，都能够乐观勇于参加的体育节和运动会。 四、目的任务 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素

31、养。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，增加自信念，为终身体育打下基础。 4、学以致用，理论与实际结合，培育同学独立思索，提高分析与解决问题的力量。 五、教学思路和教改思路 1、随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 3、加大训练力度，不断提高训练教学质量和训练水平。体育教学是整个体育工作的中心环节。因此，上好体育可是重中之重，是对同学进行体育教学的重要手段，本学期，在上学期的基础上，将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教

32、学中严格贯彻以同学为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位同学都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 4、乐观参与课外体育活动，懂得科学的熬炼方法。 5、正确的评价自己的运动力量，增加自尊和自信，在克服困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。 体育老师学校体育学期工作方案【篇四】 一、指导思想 坚持“以人为本、健康第一、终身体育”的指导思想，促进同学健康成长。激发同学的运动爱好，培育同学的终身体育意识与健康行为。以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位，充分发挥同学的乐观性和学习潜能，提高同学的体育学习爱好和力量。充分关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个

33、同学都在和谐、开心的练习中增加身体素养，把握基本技能。培育同学终身体育的意识。 二、学情分析 本学期所教的八班级分四个班，每个班人数将近80人，绝大多数同学身体健康，无运动技能障碍。通过七班级一年的学习，同学都喜爱运动，但身体协调性差，力气和耐力差，肥胖等，学习动作不协调。同学身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 三、教材分析 结合本校实际状况，有目的、有方案地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育

34、技能，培育良好的卫生习惯；把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德和平安训练。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 教材内容有：体育与健康基础学问；田径：跑、跳、投；球类：篮球；身体素养练习。 教材的重点：跑中的耐久跑；跳动中的蹲踞式跳远；球类中的控球技术； 教材的难点：耐久跑的方法；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。 体育老师学校体育学期工作方案【篇五】 一、同学现状分析 所任教的同学年龄在15-16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强，女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育

35、女生乐观参加体育熬炼的习惯。 二、指导思想 新的课程标准明确指出： 1、坚持“健康第一”的指导思想，促进同学健康成长。2、激发同学的运动爱好，培育同学的终身体育意识与健康行为。3、重视同学主体地位，以同学身心健康进展为中心，充分发挥同学的乐观性和学习潜能，提高同学的体育学习力量。 4、充分关注同学的个体差异与不同需求，确保每个同学都受益。 三、教学目标 1、乐观参与课外体育活动，懂得科学的熬炼方法 2、完成和基本把握本班级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简洁规章。结合嬉戏和降低规章的竞赛，提高技战术的运用力量。用平安方法进行运动，进展体育的广泛爱好、爱好。提高自学自练和自我保健力量。 3

36、、全面进展体能的基础上，通过多种联系连续进展灵敏、速度和有氧耐力，知道养分需求及选择对健康的影响。依据自己的生理发育特点，了解体育活动中应留意的事项。 4、正确评价自己的运动力量，了解身心之间的关系，逐步把握设置合适的体育学习目标方法，增加自尊与自信，在克服困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。 5、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感爱好的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说竞赛和表演。 四、运动参加 1、乐观参与课外体育活动，懂得体育的熬炼方法。 2、用平安方法进行运动，进展体育的广泛爱好、爱好。提高自学自练和自我保健力量。 3、依据自己的生理发育特点

37、，了解体育活动中应留意的事项。 五、教学内容 1、跑(50米、耐力跑800米1000米、来回跑25米) 2、田径跳(立定跳远)掷(投实心球) 运动技能教学重点：以各项目技术为载体，进展跑的力量和有氧耐力、弹跳力、肌肉力气，提高生活力量和抗疲惫的力量。 3、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩上投篮)排球(垫球) 教学重点：以篮球的基本技术为载体，进展同学的身体素养，提高心肺功能，培育运动爱好。 六、教学支配 关于学校体育老师年度工作方案汇合六篇 随着大街小巷都已经开头庆祝新年了，依据公司的指示，新的工作方案也要预备起来了。完善的学校体育老师年度工作方案，新的一年工作才会更顺当！如何

38、写好一份优秀的学校体育老师年度工作方案呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“关于学校体育老师年度工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于学校体育老师年度工作方案【篇一】 作为一名体育老师，在学校里肯定要把同学的体育成果提上去，关注同学的身体素养，要求他们在学习的同时，也要把良好的身体熬炼好，健康的成长。为了实习这一目标，特殊制定本学期工作方案： 一、指导思想及目标 全面贯彻XX的训练方针，乐观推动素养训练，努力实现“以德育训练为首，以艺术训练为特色，以提高同学综合素养为根本”的办学目标。以同学体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，在上课的时候，加强出操、集队、集会纪

39、律，做好出操、集队、集会常规训练，。以德育训练为核心，在体育训练教学中注意思想训练，留意加强提高同学团结协作力量，增加同学集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、乐观进取的个性，提高同学克服困难、战胜困难的力量，为适应将来.生活和激烈竞争奠定基础。 二、教学措施 1、乐观提倡同学在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对同学健康指标的有关测定，关怀好同学每天的眼保健操。 2、乐观鼓舞同学自觉熬炼身体习惯，努力提高全校同学的体锻达标合格率。 3、本学期关注起始班级同学行为习惯，思想品德状况，同学要坚持形成体育熬炼规范化要求。 4、要不断加强对教学教材的讨论

40、，重视体育老师专业的进展，本学期乐观开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 5、每星期组织同学在远程训练网上找自己要学的内容。 三、工作任务及要求 1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校同学乐观参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育同学吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的进展，能促进同学运动技能的提高因此，必需抓紧抓好运动队的训练。 2、抓好“两课两操一活动”，增加同学组织纪律观念，有效提高同学身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动

41、”质量的好坏将直接影响同学身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期方案、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量。 第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加同学组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、乐观发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发同学参与体育熬炼，全面提高身体素养

42、。 (一)提高员工消防平安熟悉，确保加油站的消防平安。 由于我们的商品石油产品所具有的特别性(易燃、易爆等)打算了加油站的管理重点平安管理。换句话说，消防平安是加油站管理中永恒的主题，是加油站正常营运的根本保证。所以，在日常工作中就必需坚持“平安第一”的原则。 应当说，我们加油站的大部分员工都经过了岗前消防业务培训，在思想熟悉上有着消防平安的概念，但还需要从制度管理上加以完善，在组织加油站平安活动时，可以结合不同时期或不同季节的特点，准时传达和贯彻上级领导和政府有关部门关于不同时期的平安指标、精神、内容，利用平安活动加强对职工扑灭训练和处理突发大事预察演练，以提高员工扑灭初起火灾和处理突发大事

43、的力量等。只有全体员工从思想意识上熟悉到做好加油站平安工作的重要性，才能使制度，措施落实到实处。要知道，加油站的平安并非是一个点、一个面，并非是某一段时间的平安及某一个人所能担负的，而是要靠全员、全天候、全方位、全过程的平安，要让每一位员工都知道“平安百日功，火烧一场空，平安保效益”的道理，总之，只有从根本上确保了加油站平安无事故，才能促进加油站各项工作的顺当进行。 (二)发挥“窗口”作用，完善企业形象 加油站作为一个企业的终端环节服务性窗口，它是直接面对.，制造精神文明、物质文明的重要前沿阵地。如何发挥“窗口”的形象作用，做到平安第一，服务规范，管理有序，经营有方，是是站长，也是每一位员工义

44、不容辞的责任，由于在.主义市场经济条件下，企业的生存和进展，不仅有赖于先进的科学技术，现代化管理手段，而且，还在于企业全体员工劳动潜能和制造技能的充分发挥，以及与之相适应的思想观念、精神状态、文化素养和.心理的不断更新。将来的市场竞争，绝不是单纯的产品质量、价格的竞争，更是企业品牌，企业形象等无形资产的竞争。由此可见，员工的综合素养就显得更为重要了，如何提高员工的综合素养以及迎接各种挑战，是站长应考虑的重要问题。 (三)加强规范化管理，供应优质服务，提高经济效益 作为一个销售企业，其最终目标是提高经济效益，追求最大利润，增加市场竞争力。在确保平安的前提下，作为销售企业的终端机构加油站来说，站长

45、，肩负着油品的营销和站内管理的双重任务，是营销和管理的第一责任人，它的成败不仅直接影响到公司的整体形象和公司销售既定目标的实现，同时，也影响着员工的切身利益。 提高经济效益不仅依靠于销售量的增加，还有赖于各项管理工作的到位程度。作为站长首先要进行科学的、规范化的管理，只有通过规范化的管理制造优良环境，塑优良形象，供应优质服务，为顾客营造一个平安、舒适、干净、温馨的购油环境。其次，由于加油站是服务于顾客的终端环节，也就是说，谁最终赢得顾客，谁就占有了市场；谁占有了市场，谁就有了经济效益。那么，如何去锁定老顾客，迎来新顾客?我想，只要工作以身作则，以诚相待每一位顾客(包括员工)换句话说，我会带领(

46、下转第21页)(上接第24页)员工们学会用最短的时间给顾客最满足的服务。再次，在加油站的醒目位置，向.做一些必要的承诺及一些便民的服务设施等，这也是赢得顾客的有效途径之一。 (四)加强计量管理，努力降低油品消耗 鉴于我公司几个站的盘实状况来看，油品的亏空，是一个不容忽视的问题。作为一个商品经销单位，只要从它的商品油品的收发源头上加强管理，那么，亏空将会削减到最低限度。要坚持对油罐车进行卸油前的计量，油品的核对，做到每天的计量、核算，同时结合实际状况，定期校对加油机的精确度(特殊是我公司南门站，因它的主要用户是摩托车，残疾车，小三轮等)。在校对加油机的精确度时，必需要考虑到发油方法、数量、频率等

47、因素。总之，加强计量管理，明确计量员责职，建立计量分析台帐，为公司确保油品的不亏空供应牢靠的科学依据。 最终，我想：一个站便是一个集体，而站长只不过是其中的一员，力量究竟是有限的，重要的是要依靠全体员工共同努力，共同开拓进取，才能完成最终的目标。 关于学校体育老师年度工作方案【篇二】 一、学情分析 作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的学校，这就自然形成了同学对体育课的熟悉深浅不一、基础不一、身体素养有差距等因素。另外同学对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈，表现为心情波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教

48、学时，应深化了解同学的实际状况，预先制定切实可行的教学方案及主要措施，循循善诱地关心同学统一熟悉，打好基础，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长，增加体质。 二、教材分析 本册教材内容有：体育基础学问(体能常识等)；基本活动(跑、跳、掷、垫上、杠上运动)；篮球；武术及其他选择基础学习内容。 三、教学目标 1、进展速度、耐力、灵敏和力气等体能，熟悉和理解青春期体育熬炼的作用，促进身体生长发育，提高健康水平。 2、基本把握体育与健康基础学问，基本方法，理解并运用体育健身技能，有自我熬炼的习惯，初步具备体育欣赏和评价力量，探究并实践

49、健身方法。 3、具有自我熬炼的意识、树立自信念，在活动中敢于展现自我，表现出顽强坚决和敢于战胜困难的良好品质。 4、自觉遵守体育健身行为准则，能主动合作，关怀他人，有集体荣誉感，基本形成在不同环境中乐观熬炼的适应力量。 四、教学方法与措施 1：面对全体同学，促进同学健康成长。 在课中应体现，敬重同学的主体地位和个性差异，为每个同学供应同等的学习机会；关注同学把握体育与健身基础学问和基本方法，重视学练过程中的体育环境创设和体育文化熏陶，促进同学形成健康的意识，使学问、技能的学习与身心健康的意识，使学问、技能的学习与身心健康进展相协调。 2：优化教学策略，改善学习方式 体育与健身课程，应遵循同学身

50、心进展的基本规律，重视选择相宜的学习内容，采纳多种组织形式和有效的教学方法，建立新型的师生关系；应重视教学策略的优化和教学艺术的运用，发挥同学能动作用，满意同学的不同需求着手，设计以激发和保持同学运动爱好为基础的熬炼课程，培育分析、解决问题的力量，促进同学找到适合自己的学习方式。 3：突出以动为主，增加健身实效 体育与健身课程，依据动作技能形成和身体熬炼的基本规律，给同学创设更多的身体练习环境、条件和机会，鼓舞同学乐观实践，自主熬炼，合作沟通；提倡体脑结合、身心协调、健体益智、适度有方和生动活泼的教学，注意纵向评价和综合评价，指导同学正确评价熬炼行为，检测熬炼的效果，使评价成为改进和反思教与学

51、的有效手段，切实提高体育健身实效。 4：探究多种途径，实现整合培育 应充分重视课堂教学的主体渠道作用，发掘课程、教材的德育内涵，进行思想道德训练，调动同学乐观的情感因素，培育同学顽强的意志品质、良好的合作意识和进取的竞争精神。融合其他学科的相关学问，培育同学综合实践力量；拓展教学时空，引导同学既专注课堂中的“学得”，更珍视课外的“习得”，在学校、家庭、.体育实践中实现健身参加和价值取向的和谐统一。 关于学校体育老师年度工作方案【篇三】 一、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥同学的主题地位，培育同学自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体育熬

52、炼中去。 二、基本状况： 本学期所教的是七班级和八班级，两个班人数在48人左右，男女生人数差不多过半，绝大多数同学身体健康，无运动技能障碍。同学都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。同学身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 他们的身体素养各异。由于初三同学面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别

53、大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼；女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。 三、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有方案地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德训练。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 教材内容有：体育与健康基础学问；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体

54、操中的单杠动作；球类中的控球技术； 教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。 四、教学目标和要求 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。娴熟把握眼保健操和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动力量。 3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 4、养成良好的熬炼习惯，把握好初四中考多个可能被测

55、试的项目。 5、收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合力量考试。 6、让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。 五、提高训练教学详细措施 1、适时了解、分析同学的学习信息。 2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。 3、依据同学年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。 4、依据同学实际，不断变化练习方式，不断激发同学的练习爱好。5、进展同学个性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 6、利用课中或课后的时间多与同学沟

56、通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。 7、仔细备好课，向课堂45分要效率，确保同学们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 8、课堂上，参加到同学中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，激励他们敢于争创的好成果。 9、课后做到准时反思总结。 六、同学方面： 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 七、德育渗透： 体育活动对于进展同学的适应力量具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好

57、、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育训练，不仅熬炼同学的意志，更重要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、乐观进取的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使同学按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质。 3、结合教材内容支配德育内容。 (1)、基础学问里支配激发同学刻苦熬炼自觉性的内容。培育同学的自尊心、骄傲感和.责任感。 (2)、嬉戏里支配训练同学遵守纪律，公正诚恳，乐观进取、团结友爱的内容。 (3)、田径支配培育同学坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的

58、内容。 (4)、球类中支配培育团结协作等集体主义精神的内容。 (5)、在体操中支配培育相互关心的合作意识的内容。 总之，在教学过程中要激发同学乐观参加体育活动的爱好，建立终身运动的习惯。 八、业务学习： 1、仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2、多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3、充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 4、努力学习电脑学问，能够制造出相应的课件利于教学。 5、多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。 6、加强自我熬炼，提高自身素养。 九、评价训练教学： 通过测试和

59、平常的练习实行老师或同学相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1、学习态度与行为：能否以端正乐观的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。 2、体能与技能：能否正确的将动作把握与运用状况。 3、交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 十、教学方案进度支配： 关于学校体育老师年度工作方案【篇四】 一年的时间已经悄然消逝，但是一个学期的最终阶段还在等着我们，一月份是本学期的最终一个月，教学工作尤为重要，虽然我只是一个体育老师，但是我也想站在我自己的角度动身，为同学的期末考试贡献出自己一点力气，我要做的就是让他们在这最终一个月里，保证他们的身体健康，状态能保持在最佳的状态，

60、为了实现这么目的，我为自己一月份的工作制定了以下的方案： 首先，太极拳的教学要进入收尾阶段了，我在学校一共教育三个班的体育，每个班的二十四式简化太极拳课程都不太一样，我的教法就是每一节课学一式，所要得到的效果就是能让同学在一节课内仔细学会动作要领，我从开头教同学们太极拳就给他们灌输一个道理，这不是打着好玩的，是真的有助于他们身心健康的好东西，这样才能让他们专心去学习这个东西。我觉得我的责任是很重的，现在的孩子们到了期末就知道埋头苦学，下课也不去教室外面玩一下，放松放松，一点自我意识都没有，殊不知状态不好，学习效率也会大大的降低，而体育课就是可以让他们在上课期间身心都能得到放松，太极拳这东西对他

61、们来说还是特别有好处的，第一，可以缓解他们学习压力，提高大脑的思维运转，其次可以让他们强身健体增加个人身体的免疫力，第三，陶冶情操，临时遗忘期末考试的来临，面对期末考试的时候，才不会有焦虑的感觉。 其次、每学期期末进行的高中生体育测试，当然也是要高度的重视，要知道这个成果可是会记录到同学们的期末考试成果单上的，可以直接影响到同学们的期末总分数，影响到全校的排名，所以说我肯定不能有任何错判成果的状况发生，这件事我会交代到每个班的体育委员，每一场体育测试都得有我亲自在场监督，不然均不作数，体育测试可以支配在一月份的中旬，那个时候是最佳测试时间，首先天气，只要天气预报不出错，中旬的那几天可都是晴空万里碧空如洗，正是进行体测的好时机。 第三、一月份的最终一周就没有我什么事了，任何的体育课、音乐课之类的课全部被停，学校为的就是让同学们能在最终的一周发起期末考试的冲刺，不让任何的因素影响孩子们的考试，这点我也能理解，到时候我就好好的协作学校以及各班班主任的工作，作为一个体育老师我要懂得什么时候做什么事，主科究竟是主科，还是的以孩子们的学习为首要任务才是。 我信任我制定的这份方案，肯定能让我这一份月的工作一切都顺顺当利的，给自己这学期的工作画上一个句号。 关于学校体育老师年度工作方案【篇五】