六年级家长会教师代表发言稿

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1、六年级家长会教师代表发言稿六年级家长会老师代表发言稿在日常生活和工作中，发言稿与我们的生活休戚相关，发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是我细心整理的六年级家长会老师代表发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级家长会老师代表发言稿1各位家长挚友们：大家晚上好！因为你的孩子、我的学生让我们相识在这里，我感到特别荣幸，首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，这充分说明白各位对我们学校工作的支持，可以看出你们对自己子女的关切和重视。对我们老师来说是一个很大的鼓舞，也是促进我们努力工作的一

2、股巨大动力！今日我们请各位家长来有四个目的：一是向你们汇报近两个月学生在校的基本状况；二是加强孩子学业的辅导，迎接期中考试，三是教辅资料的征订，希望家长理解与支持，四是平安学问牢记心间。一、反馈近两个月学生在校的表现1、班级现状：目前，班里有52人，女生19人，男生33人，可以说女生个个讨人高兴，对于她们的教化我是既省心又省力，相对而言，男生就不那么安分了，当然，淘气、捣蛋是他们这个年龄段的天性，只要他们上课仔细听讲，下课不做违返校规、班规的事情，对于他们，我没有做过多的束缚，因为我觉得孩子的成长应当遵循各个年龄段的发展规律，一切还是顺其自然的好。在此，我要特殊表扬几位班干部（课件），班长：葛

3、XX，纪律班长：翟XX、郭XX，卫生班长：苗XX，学习班长：赵XX，文艺班长：王XX。葛XX、苗XX他是既是班干部，又是学校大队委成员，但在工作和学习上，他们是游刃有余；郭XX、赵XX两位同学是这学期同学们刚刚选出来的班干部，可以说他们在同学们心中的威信很高；翟XX、王XX两位女生，看上去柔柔弱弱的，但干起工作来却是大张旗鼓，丝毫不逊于男生。他们不仅是老师的得力助手，而且在班里到处能起到时模范带头作用，是老师和同学们公认的好学生。2、现有成果：从开学到现在，我们班每周都被学校评为“先进班级”，对此，我很欣慰，成果的取得，缘由是多方面的，在这里我不想说什么班级管理的规章制度，铁的措施之类的话语，

4、因为一个班级的正常运转确定须要这些做保证。在这里我想说的只有两个字：“感谢”，感谢我们在座各位孩子的优秀表现，正因为有了他们平常的努力付出才有了今日的优异成果。在此，我要特殊表扬以下同学：（课件）1、纪律表现优秀的学生：杨XX、郭XX、张XX、苗XX、闫XX闫XX、薛XX、李XX2、读书表现优秀的学生：葛XX、翟XX、苗XX、成XX、金XX雷XX、王XX、赵XX3、卫生表现优秀的学生：辛XX、薛XX、杨XX、徐XX、郭XX辛XX、薛XX两名同学是卫生区的组长，每当他们组值日的时候，这两位组长都能早早地来到学校带领本组同学打扫卫生，可以说卫生流淌红旗的获得有他们俩很大功劳；徐XX同学在班内的“责

5、任田”是摆放桌凳，但他总在自己任务完成的时候去帮助别的同学打扫卫生，针对这一好兆头，我刚好地在班内对他进行了表扬，希望同学们都能向他学习。当然，还有许多优秀的学生，我不能一一列举，这是开学到现在班级纪律、卫生考评结果，（课件），每周总分是100分，红字一栏是前几周的平均得分状况，各位家长可以比照着自己孩子看看近期他们的考评结果。总的来说，这个班是一个团结向上的班级，我与音乐老师结合，又利用班会课教学生唱团结就是力气，并把它定为我们的班歌，每天预备铃响起，走路队的时候都要唱，在平常的教学中我也常常向学生们渗透这方面的教化，我要让学生牢记，只有团结在一起，我们的班级才是主动、进取、向上的优秀班级。

6、二、严格加强对孩子学业的辅导这是三次语文测试的成果（课件），各位家长可以看看自己孩子的成果。这是班级学习考评结果（课件），红字部分是前几周的平均得分。在此，我要对这几位同学提出表扬（课件）1、作业干净整齐的学生：葛XX、翟XX、李XX、王XX、郭XX、苗XX、雷XX、卫XX、闫XX、金XX。2、上课主动发言的学生：苗XX、李XX、成XX、杨XX、张XX、牛同学。同时还要给两位同学的家长提个醒（课件）3、作业常常不交的学生有：周宇航、陆广超。下面，我让几位优秀学生家长谈谈他们平常是如何辅导孩子作业的，或者说自己孩子在家都是如何做作业的？（葛书梦、翟欣、苗涛、郭欣伟的家长），刚才这几位家长都能够畅

7、所欲言，有的说出了自己的辅导方法，有的说出了自己孩子在家做作业的表现，这都是我们各位家长共同学习的地方，说来说去，最关键的还得靠孩子的自觉性，而不是靠老师和家长的高压政策。对于学习，我想向各位家长提出几点建议（课件）：1、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。2、创建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避开不必要的家庭闲谈。3、常常与老师取得联系，与老师亲密协作。刚好了解学生每月在校的学习、纪律等状况。4、注意培育孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干肯定数量的家务活。可以实行定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、整理房间、洗菜等，在教化孩子时，要求自己的事情

8、自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培育孩子的责任感。因为不学会生活，往往也不会学习。下周就要进行期中考试了，忠心希望在我的教化辅导下，在各位家长的协作下，孩子能考出优异的成果。三、教辅资料征订希望家长理解与支持四、平安重于山，我们牢记心间可以说，平安是每周班会课我都要讲的内容，只要上班会课，我都会给同学们讲解各种平安学问，比如：1、课间活动应留意什么？2、上体育课应留意什么？3、如何应对校内暴力？在家里，也希望各位家长能够通过家庭实际状况，比如：1、煤气的运用、电气的运用。2、如何避开生疏人闯入家中？3、门被反锁了怎么办？等方面对孩子进行平安教化。最终，我把我的电话号码留给大

9、家，在孩子的问题上，我希望家长能够与我多沟通，多沟通，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。我信任，我们只要一起努力，肯定会把我们的孩子教化好。六年级家长会老师代表发言稿2敬重的各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校及六（8）班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的：各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一

10、个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着惊慌的毕业考试,确定了你的孩子能否进入志向的中学就读.所以我们今日聚在一起,就孩子在校.在家的表现进行沟通,以便刚好制定有效的措施,从而促进他们的学习.我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我信任

11、，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！二、汇报上学期班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的基本状况。我们六（8）班上学期有学生40名，五年来，在学校领导、各位家长的关切、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长；目前的六（8）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。曾记得，我们上期四月实行的“放歌童心”班级歌咏合唱竞赛，那雄壮、响亮的队歌、那抒情好听的七子之歌不仅唱出了我们每个同学对红领巾的酷爱，而且我们的心灵也在这庄重的歌声中得到了洗礼，爱国爱班级的情怀得到了升华；在上期的学校运动会上，全班同学不畏强手，努力拼搏，取得了团体总分第一名的好成果；

12、为了帮助学生了解社会，相识社会，上学期我们开展了一系列的社会实践活动，如放风筝、为甘孜捐款拍卖会等，这一系列的活动无不使我们的同学开拓了视野，相识了社会，得到了熬炼。更让我难忘的是全班大部分同学在本学期的学习热忱，听到很多孩子在考试当天叙说自己前夜的复习状况、睡觉时间让我无比感动！这个学期是辛苦的，但也是盛满收获的。一期来，全体同学在老师谆谆的教育和自己的奋勇拼搏下，各个方面都获得了很多的荣誉，以致捷报频传。如：本期我们参与班级歌咏竞赛获得全校第一名；运动会上获得集体项目2个第一名、2个其次名；2个第三名；学生个人单项获得3个第一名、3个其次名、2个第三名。 特殊要说的，是这个学期，经过全体师

13、生的共同努力，期末考试我们又打了一个美丽仗，语、数、外期末考试成果均名列前茅。这一切都说明，我们绝大多数的学生都是优秀的，是值得我们傲慢的。3、存在的问题尽管如此，因为各种缘由，我班同样存在一些问题。就学习状况分析还有四个不够：1、学习主动性、主动性普遍不够高，没有明确的学习任务和奋斗目标。我是在这个学期起先接这个班的，根据我的教学习惯，我是不提倡每天带着作业回家，而是孩子依据每天的学习状况，自觉的完成作业本、学习丛书和课本上的预习和复习和轻松十五分，老师再作出批改，这样来提高学生学习的主动性。五年级下来，绝大多数学生已养成了自觉、自主完成作业的习惯，但还是有部分学生连最至少的作业都不能完成，

14、甚至不做作业。2、学习氛围还不够深厚，缺乏那种你追我赶、争强好胜的竞争意识。虽然在五年级是我们办已经出现了你追我赶、争强好胜的氛围，但仅局限于几个成果较好的同学，而多数同学没有这种竞争意识，甚至还有些同学早上到校和中午时间不能自觉的学习，一味的玩，还沉静在看漫画书、玩不正值嬉戏当中；对考试成果麻木不仁，考的不好也不当回事；不懂也从来没有学生来问老师的。3、基础学问、基本技能不够扎实，数学方面的素养有待于进一步提高。学生数学学科体现以下几个方面，计算出错的较多，审题不看单位，基本的公式、常用的算理都存在问题。另外，学生的课外辅导资料明显不足，这样，优等生要拔尖很难。4、家庭与学校与老师间的联系不

15、够亲密，有些家长在五年里从来没有主动和我联系过，更不用说是与科任老师联系了，甚至走在街上还不相识我们的科任老师。这样，你不清晰孩子在校的学习状况，我不了解学生在家的学习状况，还难以形成教化的合力。经过刚才的汇报，我想每个家长对自己孩子学习状况和行为习惯有了进一步的了解，可能有的家长对自己孩子的成果很满足，有的家长对自己孩子的将来担忧。不管是哪种心态，我都希望家长们看到自己孩子好的方面，也要看到自己孩子不好的方面，知道今年自己孩子在升学中处于什么位置。这样我们才能更清晰的知道我们应当负什么样的责任。当然，每个家长对自己的孩子要求不同，孩子的发展也不同。但是我希望家长们相识到，今年升学不是以你们的

16、教化要求来评价学生，而是以学生的实际成果来确定他们进哪所中学。面对我们这一届学生多，竞争激烈的状态，家长们肯定要有忧患意识，要有自己的培育目标，你的孩子将来准备上怎样的中学，家长们心中肯定要有数。你们应当担什么样的责任，应当怎样和老师协作，都值得大家思索。因为一切都为了孩子的成长。三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由。为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出

17、现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生改变，很大一部分进入青春期，对于身体的改变，许多孩子惊慌、焦虑、胆怯，羞怯之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种状况下，许多事他们都处于新奇阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里，还细致地锁起

18、来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。大家现在坐在我们六（8）班的教室里，可能觉得教室整齐舒适、氛围赏心悦目，但或许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受：当时的教室墙壁涂满了以前学生留下的痕迹，有脚印，篮球印、铅笔写的字、各种贴画，课桌脏得放着黑色的油光，上面用改正液写满了各种话语。我想，这绝不是以前的老师没有尽到自己的职责，也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”，而是这些学生在校时间较长，经验比较丰富，对学校的管理比较熟识，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较困难。四、老师和家长如何应对：我们经常说：“外

19、来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个

20、人的一些看法。1、引导孩子树立正确的毕业升学观。在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“阅历丰富”“什么都经验过”，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求；有的认为反正我都考不上重点中学，就破罐子破摔；也有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教化，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有第一种想法的同学的突出表现就是平常大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；有其次种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。明显，这两种相识都是错误的，都偏离了正确的人生观，须要我们老师和家长的主动

21、引导。我们帮助学生订正错误相识，树立崇高志向，肯定要有“恒久在坐前排”的意识，应引导学生相识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初中学乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的胜利打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时间。2、注意养成教化。大家知道，小学阶段是孩子养成教化的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关切照看他人。除此外，针对竞争日益激烈

22、的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育：第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，比如要孩子早睡早起，早

23、晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，

24、再看例题，接着自己思索，争取独立完成；（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛

25、病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中年级就会严峻影响孩子的学业进步，我们家校肯定要相互协作，帮助孩子克服，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。3、了解、重视孩子的心理健康教化。社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必需面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应主动寻求好的教化方式。过去“哄骗瞒”的不科学性

26、大家早已明白，正确的教化应当是留意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应当特别关怀，常常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必需要非常重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和老师之间也可常常沟通，但有必要提示的是，也不行“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。五、 对策和建议：前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像须要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍

27、；6偶然出现的因素。从排列依次上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教化学家心中占据相当的地位。所以希望通过今日的家长会，得到家长更多的支持和协作。1、尽量表扬孩子，孩子具有肯定的自信念，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定的进步，哪怕是改正一个缺点。2、 希望家长给孩子营造一个宽松愉悦的学习环境，能定期督促孩子的学习。3、注意孩子各种行为习惯的培育。如应当制订一张在家作息时辰表 ，让孩子合理支配好起床、上学、做作业、看电视、读书、睡觉的时间，并把它张贴在较醒目的地方，常常督促。限制孩子看电视、玩的时间。曾看到过这样一则消息：多看电视会

28、影响儿童的智力，作为家长要限制好孩子看电视的时间，不能让孩子过多沉缅于电视中。按时完成作业。孩子回到家，家长最好能给孩子规定做作业时间，在这一时间里，要保证孩子不受任何干扰，静心完成作业。4、要引导孩子树立人身的奋斗目标。树立一个长期的奋斗目标（你准备今后干什么？），一个中期的求学目标（你准备考什么学校？），一个近期的奋斗目标（你下次打算考几分）。孩子有了目标，家长就应当成为他的目标考核人，达成了刚好表扬，没有达成，尽量帮助、激励、督促他补完成。5、课外辅导读物要精要，不要追求量多。像数学的课外练习，孩子看过去懂就行了，不肯定题题都要列式计算。6、多与孩子沟通，每天放学回到家，可以问问孩子，今日在学校里学到了些什么，有什么特殊兴奋的事，有什么不懂的地方等。7、 订下家庭学习规则，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。8、尽量不要在孩子面前争论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。9、每月不定时的与各科老师联系。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页